農(nóng)場(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

Word版本，下載可自由編輯農(nóng)場(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2023年暑假期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，我們樂觀參與了高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我也利用暑期的時(shí)間到了張掖市山丹縣的國(guó)營(yíng)山丹農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)踐，實(shí)踐的項(xiàng)目是在該場(chǎng)進(jìn)行采摘。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從力量的角度，還是適應(yīng)目的的角度。這種酷熱的環(huán)境中，每個(gè)人都做著自己的事。在實(shí)踐期間我學(xué)會(huì)了很多東西，下面就介紹一下我這近半個(gè)月的經(jīng)受。

我是七月二十六號(hào)開頭勞動(dòng)的，到八月八號(hào)結(jié)束。每天早上八點(diǎn)開頭到中午十二點(diǎn)，下午三點(diǎn)到七點(diǎn)。由于工作地點(diǎn)是在戶外，所以每天都得頂個(gè)大太陽(yáng)干活。剛開頭的時(shí)候，真的有點(diǎn)不適應(yīng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，還要一直曬太陽(yáng)。不過經(jīng)過三天的艱苦奮斗，我最終能夠把工作圓滿的完成，而且還獲得了老板的夸獎(jiǎng)。隨著工作時(shí)間的累積，我的工作效率和技術(shù)也在不斷的提升。在以后的十幾天里，我不斷的給自己制定新的目標(biāo)，而且我都能夠很好的完成，工作起來的難度與辛苦度也不會(huì)有很大。在此期間，我也對(duì)這有了肯定的認(rèn)識(shí)。比如其的生長(zhǎng)過程、用途等等，而且也熟悉了很多已經(jīng)步入社會(huì)的伴計(jì)，從他們身上我發(fā)覺了很多優(yōu)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了不少的閱歷。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引領(lǐng)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。利用參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。記得老師曾經(jīng)說過：“高校是一個(gè)小社會(huì)。”但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持者同學(xué)的身份。

近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值獲得了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中獲得很多的感悟!

一、掙錢的辛苦

成天在地里干農(nóng)活,真的很無聊，很辛苦。而且在戶外不同于室內(nèi)，我還得受著環(huán)境的惡劣因素，忍著炎炎烈日和風(fēng)吹雨打。在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡(jiǎn)單。我們不應(yīng)當(dāng)拿著他們的幸苦錢來鋪張我們的青春。

二、培育人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單，但是詳細(xì)多么簡(jiǎn)單，我想也很難說清楚，只有經(jīng)受了才能認(rèn)識(shí)。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌控了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三、管理者的管理

大家都知道，管理者和被管理者在社會(huì)中是并存的,不行能孤立的。在一個(gè)單位里同樣也是如此。有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說：在管理時(shí),要因人而異!

四、培育自強(qiáng)獨(dú)立的精神

俗話說：“在家千日好,出門半招難”。意思就是說：在家里的時(shí)候,有自已的父母照看，關(guān)懷呵護(hù)！那確定就是日子過得無憂無慮了。但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難、挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。在廠子里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的同學(xué)。我問他們?yōu)槭裁?。他們總說從我的臉上就能看出來，或許有經(jīng)受過社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧。但我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而后退，我信任我也能做得像他們一樣好！現(xiàn)在我凡事都靠自己，就是父母不在身邊，我都能單獨(dú)自主的生活。

雖然我有時(shí)候干活干的特殊晚，但熱忱而且年經(jīng)的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，使我明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了以后。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力，而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力。

無論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，也要提升自己的力量。

五、熟悉來源于實(shí)踐

一切熟悉都來源于實(shí)踐，實(shí)踐是熟悉的來源。說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提升!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)單獨(dú)性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六、專業(yè)的重要性

選擇了農(nóng)業(yè)高校的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問也能掌控，本以為到了單位實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在單位里并沒想象中如此簡(jiǎn)單。日常在學(xué)校，錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在單位里，肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是第一生命，質(zhì)量不行，生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在社會(huì)中出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎單位的利益損失。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我感受著工作的氛圍，體悟著工作的辛苦與歡樂。這些都是在學(xué)校里無法感受的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔工作，在這里，沒有人會(huì)告知你要做什么，你必需自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)獲得別人不同的`評(píng)價(jià)。

作為一名新世紀(jì)