關(guān)于化學教學工作計劃

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于化學教學工作計劃一、指導思想

以義務(wù)教育化學課程標準(試驗稿)為依據(jù)，人教社化學教材為載體，利用教學，使同學具備生活、生存所必需的化學基礎(chǔ)學問與基本技能;利用探究活動的引領(lǐng)與實施，讓同學明確化學科學素養(yǎng)的形成過程，體悟?qū)W習化學的樂趣，關(guān)注化學與人類、化學與社會的親密關(guān)系.培育同學喜愛化學科學情感，養(yǎng)成終身學習化學習慣。

二、教學建議

1、仔細研發(fā)課程標準，精確?????把握教學標高，明確重難點，注意因材施教。

2、重視指導同學運用科學探究的方法獲得化學基礎(chǔ)學問與基本技能，引領(lǐng)同學關(guān)注身邊的化學情況與問題，最大限度的培育同學的化學情感與價值觀。

3、重視試驗教學，鼓舞同學利用生活用具及可能獲得的試驗儀器，開展探究性試驗。

4、強化化學學習過程的合作與溝通，培育同學團隊意識。

三、詳細措施：

(1)重視基本概念的教學

化學基本概念的教學對于同學學好化學是很重要的。在教學中，既要留意概念的科學性，又要留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進展的，因此要特殊留意遵從循序漸進，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念肯定化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，利用對試驗情況和事實的分析、比較、抽象、概括，使同學形成概念，并留意引領(lǐng)同學在學習，生活和勞動中應(yīng)用學過的概念，以便不斷加深對概念的`理解和提升運用化學學問的力量。

(2)強化化學用語的教學

元素符號、化學式和化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是化學的重要工具。在教學中，要讓同學結(jié)合實物和化學反應(yīng)，學習相應(yīng)的化學用語結(jié)合化學用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學反應(yīng)。這樣，既有利于同學記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應(yīng)留意對化學用語進行分散教學，利用生動好玩的學習活動和有方案的練習，使同學逐步掌控這些學習化學的重要工具。

(3)重視元素化合物學問的教學

元素化合物學問對于同學打好化學學習的基礎(chǔ)非常重要。為了使同學學好元素化合物,教學中要留意緊密聯(lián)系實際，強化直觀教學，試驗教學和電化教學，讓同學多接觸實物，多做些試驗，以增加感性學問。要采用各種方式，幫忙他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物學問。在同學逐步掌控了肯定的元素化合物學問以后，老師要重視引領(lǐng)同學理解元素化合物學問間的內(nèi)在聯(lián)系，讓同學理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并留意強化化學基本概念和原理對元素化合物學問學習的指導作用。

(4)強化試驗教學

化學是一門以試驗為基礎(chǔ)的學科。試驗教學能夠激活同學學習化學的愛好，幫忙同學形成概念，獲得學問和技能，培育觀看和試驗力量，還有助于培育實事求是、嚴厲?仔細的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，強化試驗教學是提升化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視試驗的偏向。在試驗教學中，要留意平安教育，要教育同學愛惜儀，節(jié)省藥品。

(5)樂觀開展化學課外活動。

組織和指導同學開展化學課外活動，對于提升同學學習化學的愛好，開闊學問視野，培育和進展力量，發(fā)揮他們的聰慧才智等都是很有益的。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)，敏捷多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技進展和化學史，以及擴展課內(nèi)學過的學問等;活動方式可采用做趣味小試驗、舉辦學問講座，化學競賽和專題爭論，或組織同學制作教具，進行參觀訪問等。在組織課外活動時，應(yīng)留意充分發(fā)揮同學的特長，培育他們的創(chuàng)新精神。

教材內(nèi)容：

第一章：開啟化學之門

共有三個課題：1、化學給我們帶來什么

2、化學研發(fā)些什么

3、怎樣學習和研發(fā)化學(重點)

其次章：我們身邊的物質(zhì)

共有四個課題：

1、由多種物質(zhì)組成的空氣

2、性質(zhì)活潑的氧氣(重點)

3、奇異的二氧化碳(重點)

4、自然界中的水

第三章：物質(zhì)構(gòu)成的奧妙

共有四個課題：

1、用微粒的觀點看物質(zhì)

2、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(重點)

3、組成物質(zhì)的化學元素(重點)

4、物質(zhì)組成的表示方法(重點、難點)

第四章：燃料

共有三個課題

1、燃燒與滅火(重點)

2、定量熟悉化學變化(重點、難點)

3、化石燃料的利用

第五章：金屬與礦物