文明路隊 行進有禮 教案 小學班會

班會：文明路隊行進有禮班會背景走好路隊是保障學生生命安全的一項重要措施，也是良好班風班貌的體現(xiàn)，更是每個學生文明素質的體現(xiàn)。由于我所帶的班是低年級的學生，所以我非常注重培養(yǎng)學生的良好習慣。經過一年的教育和培養(yǎng)，學生們都形成了較好的隊形隊列?？删驮谂R近期末考試的階段，經觀察發(fā)現(xiàn)，放學時在路隊中有個別同學搗亂，說粗話，臟話，其中一個同學更是調皮，每次老師看他時，他就乖乖的，不搗亂，如果老師稍不注意，他就和周圍的同學談話，做些不文明的行為來吸引別人注意，這些不良行為大大地影響了班級紀律。甚至靠左右兩邊行走的孩子們，還沒有到達目的地沒看到家長就解散了，有的同學離目的地還很遠，就一窩蜂地沖了上來，生怕自己落后似的。帶隊的老師對此非常頭痛，并反映到我這里。為糾正這種不良風氣，確保學生交通安全，使放學路隊更加有序，我特別上了這節(jié)微班會課，強調：“如果沒找到來接自己的人，不可自己亂跑，一定要先找老師。除了不要跟陌生人走，也不要隨便跟沒有說定來接的熟人走，以免家人來了找不到你著急。另外，隊伍到達疏散接送地點，要待老師整理好隊伍，然后家長站在你身邊了，等老師查看哪些孩子的家長沒有來以后，老師說可以解散了學生和家長才能離開?！卑鄷康模?．對學生進行走好路隊重要性的教育。2.進一步學習走好路隊的規(guī)范要求，矯正學生路隊方面的不良行為，使學生養(yǎng)成自覺遵守路隊紀律的良好習慣，爭做文明學生。3.嚴格按照要求：“文明路隊行進有禮”，確保學生安全、有序地放學。班會準備：多媒體課件班會過程（一）、談話引入1.同學們，這段時間里，大家在衛(wèi)生、作業(yè)方面都做得很好，值得老師表揚，但仍然有些做得不好的地方，今天這節(jié)班會課我們就來談談路隊紀律。2.揭示主題：文明路隊行進有禮（出示課件）（二）說一說，議一議1.說一說師：什么時候排隊？生1：上體育課時排隊生2：升國旗的時候也排隊生3：放學的時候排隊2.議一議師：排好隊有哪些好處或不好的地方？生1：排不好隊會撞上別人受傷。生2：排不好隊會摔跤生3：排不好隊會不好看……師小結：同學們說得對，走好路隊是非常重要的，它可以讓我們放學的路上得到安全保障。而且整齊的路隊走在馬路上，是代表學校的形象，是班級班容班貌的體現(xiàn)，無論從哪個方面看，我們都應該走好路隊。走在路上，如果看到同學們排著整齊的路隊，此時有何感想呢？如果看到有同學走在路上講話，調皮，又有何感想？（指名說）3.小結近期放學路隊的行走情況，表揚表現(xiàn)突出的同學：……4.找出存在問題（出示課件）（1）尋找近段時間有哪些不遵守路隊紀律的現(xiàn)象？（2）自我“照鏡子”以前你在“路隊行走”方面有哪些不規(guī)范的行為？你打算以后怎么做？在遵守路隊紀律方面，我們班或其他班有哪些同學哪些地方值得你學習？（三）討論1.怎樣走好路隊呢？怎樣樹好形象？2.小結：放學整隊做到靜齊快，清點人數(shù)不能少?？坑业淖咴谇?，其余排在后的靠左邊。同學在路隊長帶領下，精神飽滿，整齊有序地走出校門。在整個路隊行進的過程中，路隊長要負責。每條隊排成一條龍，靠右行走不搶道。不推不擠不打鬧，緊跟隊伍不說笑。（四）提出具體要求1.班級整隊（1）上午下午第三節(jié)課任課教師要按時下課，并指導學生站好路隊，強調路隊紀律。（2）學生以班級為單位在本班教室門前整隊放學。整隊時做到快、靜、齊。各班統(tǒng)一分為五路縱隊：兩路向左，兩路向右。2.出校行走（1）路隊出校門要按先后順序依次走出，先到先出，任何同學不得提前下隊，更不得跑步沖出校門。（2）路隊出校門后，沿指定路線靠左右兩邊行走。排在前面的兩路向右走，排在后面的兩路隊伍向左走。禁止在校門口橫穿馬路。（3）有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。在家長未來接送期間，應在接送點列隊等候，不得跑到馬路上追逐、玩耍。（4）路隊長在校外路隊上要帶好頭，走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。要管理好本班路隊，指揮全體同學做到不追、不跑、不吵鬧、不并排走、不隨意掉隊、不無故滯留等，做到不說一句廢話，自然成隊，走成一條線。路隊長要帶領本路隊同學共創(chuàng)文明路隊。對違反路隊紀律的同學要及時向老師、班主任或帶隊老師匯報有關情況。（五）誦讀兒歌，指導行為放學歌集合快靜齊一個不能少兩排東西站行進有秩序走路靠右行安靜不吵鬧中間不離隊走到接送區(qū)見到父母后安全回家行（六）班會小結：希望同學們在這次微班會“文明路隊，行進有禮”的活動中，學會規(guī)范自己的行為習慣，擁有紀律意識和集體意識，展示自我文明風采。班會后記本節(jié)微班會課以活動體驗教學為主，我約共用了15分鐘左右，通過談話引入主題、說一說議一議、情景創(chuàng)設：自我“照鏡子”等活動，讓學生學知道路隊的重要性，使學生在日后的路隊中更加遵守路隊的紀律，提高學生們的集體意識。時刻以“文明路隊行進有禮”來確保自己的安全和學校的形象