小學家長會通用PPT課件模板2篇

家校攜手共育新苗XXX小學一（1）班

家長會會我們的努力+您的關愛=孩子的成長歡迎家長們我們的共同目標：把孩子教育好！各位家長:

你們好！

歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我表示衷心地感謝。

一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，今天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點，提高學校教育和家庭教育的效果。歡迎大家沒有鮮花的姹紫嫣紅，沒有露珠的璀璨晶瑩，沒有清泉的悅耳叮咚；有的只是苦樂參半的平淡，有的只是披星戴月的從容，有的只是嘔心瀝血的經營，這便是班主任的工作。

我的班級管理理念是：用愛心贏得學生用競爭帶動管理讓班級成為學生健康成長的樂園班級理念———題記

女同學20人男同學29人基本情況

我們班現(xiàn)有學生49名，女生20人，男生29人。學生個個天真活潑，聰明可愛。組織委員（會組織）宣傳委員（會畫會拍）財務部部長（會算數(shù)）組建家委會會長（會帶頭）秘書長（會配合）生活部部長（會購買）

家委會主要工作

1、積極參與學校管理，了解學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃的制定與實施情況，并提出意見和合理化建議。

2、關心學校各項工作，參與學校各種重大教育、教學活動。

3、積極爭取家長的支持，充分挖掘家長資源，為學生服務。

4、反映廣大家長要求。

5、協(xié)助學校調解家長與學校、教師之間的爭議和矛盾。

6、為讓學生更加快樂地學習.

7、管理班費收支。招賢納士安全第一1.共同加強孩子的安全意識。2.及時完成網(wǎng)上安全教育平臺的作業(yè)。3.準時接送，不遲到早退。特殊情況及時聯(lián)系。接送時間：上午7:50到校，11:40放學下午1:50到校，4:00放學跟孩子約定好接送門口4.家長進校需帶身份證，學生中途離校需憑請假條。5.值日當天7：40分到校，下午4:30分接。（值日安排開學看群，值日當天，請家長進來課室接）1、校服寫上姓名，自己保管好，特別是體育課。2、周一穿禮服，白色襪子，不能穿靴子，二至五穿校服，運動鞋、涼鞋。3、如此需更換或購買校服請直接與校服老板聯(lián)系。地址：學校南門對面聯(lián)系電話：130858xxxxx校服黑色鞋+白色襪子禮服穿搭1、文件袋：給孩子買一個有拉鏈的文件袋，放通知、學習資料、試卷等。收閱簽字要及時，并提醒孩子上交。2、鉛筆盒：建議使用筆袋，盡量簡潔、實用，不宜太花俏。3、鉛筆：每天在筆袋里應該準備5支左右削好的鉛筆。（不準使用自動鉛筆。）不帶卷筆刀到學校。4、橡皮：普通橡皮擦，一定要擦得干凈，質量保證。5、書包：建議使用雙肩背包，不用拉桿拖包。學習用品準備6、本子：生字本（5本）、大方格本（5本）

中方格本（3本）、數(shù)字簿（3本）、作業(yè)登記本（1本）7、直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放進鉛筆袋。8.寫字書:田英章正楷（如圖）注：1、教育孩子保管好自己的文具，以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領。2、所有學習用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會影響孩子上課專心聽講。學習用品準備生字本大方格本語文本子樣式統(tǒng)一寫字書1、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)是否按要求、對錯、書寫是否工整，并簽名；（準備好錯字本）2、孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。3、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整（頓筆），連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學習習慣。4、做作業(yè)前要求孩子先復習當天學過的內容，然后再做作業(yè)；配合完成聽寫、背誦。5、讓孩子養(yǎng)成讀的習慣：大聲讀課文，正確、通順；讀拼音、生字詞語；6、其他學科準備相關物品（美術工具、音樂豎笛、跳繩等）作業(yè)要求1、督促寫好字、讀好書、做好聽寫、連線題、認好字、背好書、多看課外書，所有作業(yè)要批改。2、錯字本、復習鞏固、試卷改正簽名，寫優(yōu)點和缺點。語文要求繪本經典著作閱讀孩子的語文成績高點低點都不影響孩子一生的發(fā)展，但是孩子有沒有閱讀能力就決定著孩子有沒有終身學習成長力，自然也就決定著孩子人生的高度和寬度。在教育上的投資，在書籍上的消費，都是盈利的關鍵:勤讀，勤拼打好拼音的基礎，閱讀才能毫無障礙！主要體現(xiàn)在閱讀，寫話?；A：聲母、韻母、整體認讀音節(jié)（會讀會寫）1、凡是學校發(fā)放的要求上交的通知，希望家長及時簽名上交。2、如對科任有意見，請先與班主任聯(lián)系。3、不給孩子帶零花錢、零食、玩具、風油精、飲料（只準帶白開水）等來學校。4、注意個人衛(wèi)生：書包、服裝干凈整潔，勤剪指甲，男孩理平頭，女孩長發(fā)要扎，劉海眉上，不戴飾物、手表，勤洗頭洗澡，不穿拖鞋，有體育課不能穿涼鞋，要穿運動鞋（課表看微信群）。5、飲用水問題：每天帶水壺，禁止玻璃、瓷壺（杯）6、放學選擇：南門、東門7、午飯需報餐（每月報，每餐9元）。8、學生健康信息表的填報。9、校訊通的開通10、致家長的一封信閱讀簽名11、關于座位13、教學需要、活動需要希望配合對老師多理解、多寬容對孩子多鼓勵、少批評孩子是我們的希望，教育孩子是我們共同的責任。讓我們攜起手來一起為孩子的健康成長而努力吧家校攜手共育新苗XXX小學一（1）班

THANKSTHANKS教/育/機/構/類/通/用期期中中家家長長會會目錄/DIRECTORY期中考試分析1班級情況分析23在校存在的一些問題4給家長的一些建議5培養(yǎng)孩子良好的學習習慣6關于作息時間、課程表的調整第一章DIRECTORY期中考試分析數(shù)學平均分83.92優(yōu)秀率：及格率：100%100分人數(shù)40人90分以上人語文平均分92.18優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人期中考試分析期中卷面分析檢測情況分析：試卷以教材內容為主，題型較靈活，題量適中。

2、第二題看圖寫字母，出錯最多的在最后一張圖片，一小部分同學觀察圖不仔細將小i寫成大y，審題不認真。

1、看拼音分類部分，有個別同學存在不認真審題的情況，有錯題的同學是因為沒有分清韻母和整體認讀音節(jié)的類別。3、第三題，給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個別同學不認真聽題，導致顏色涂反而丟分。

4、第四題：圈出三拼音節(jié)，丟分較多，存在三拼音節(jié)與整體認讀混淆不清現(xiàn)象，有24名學生在此題丟分。

第二章DIRECTORY班級情況分析班級情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調，造成管理學習兩手抓的工作較難。大部分是本地學生，上過幼兒園有一定的常規(guī)基礎，但是現(xiàn)在是上小學了，必須加強日常規(guī)范訓練。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學生的成才更不是單單學校就可以完成。希望各位家長相信學校和自己的孩子，和學校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。第三章DIRECTORY關于作息時間、課程表的調整夏秋季作息時間：7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課中午11：30放學下午：1：45到校1:50自習傍晚15：50放學第四章DIRECTORY在校存在的問題在校時存在的幾點問題1、上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，學習不夠專心，愛做小動作。2、上課時有一部份學生不愿大聲讀書。一部份學生家庭練習書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經常強調和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。5、有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽感較差。6、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經常會有學生撿到鉛筆、橡皮等學習用具無人認領，孩子們對自己的東西沒有保護意識和管理意識。第五章DIRECTORY給家長的建議給家長的一些建議：1、不給孩子準備過于復雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術用具平時沒課時不要帶到學校。書包里不要裝過多的書本和練習冊，準備好當天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當準備幾本練習冊、字帖，輔助孩子學習。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識6、培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。每天保證10小時充足睡眠（晚上八點入睡早上六點起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時，衣食住行要會處理7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服9、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。讓孩子多一些鍛煉

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機會，產生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會很差，就不能適應社會的需要，一旦離開了父母，他就無法獨立生活。因此作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學會自己整理書包，準備好學習用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。第六章DIRECTORY培養(yǎng)良好的習慣培養(yǎng)良好的習慣作為家長要從小事入手，培養(yǎng)孩子認真準備的習慣認真作業(yè)的習慣認真傾聽的習慣認真觀察的習慣認真思考的習慣孩子進入小學以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學生了，主要的任務是學習，為了提高學習效率就要課前做好充分的準備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學習用品，準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準備。下課后及時去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時的慌亂，影響聽課。認真準備的習慣認真傾聽的習慣由于獨生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達能力增強了許多，可是有些習慣卻不好，如大人說話時常插嘴，不能認真仔細地聽等等。要發(fā)展孩子的傾聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽禮貌和習慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。應讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。

認真觀察的習慣

觀察能力是孩子進行細節(jié)描述的基礎，也是口頭語言表達能力提高的催化劑，所以應教孩子學會仔細觀察。觀察是思考的前提，許多科學家發(fā)明家都是由生活中的觀察引發(fā)思考。例如：科學家愛迪生、牛頓比如在寫作時，把學生生活中觀察的內容寫具體；數(shù)學中的找規(guī)律題，也是考察孩子

的觀察能力。認真思考的習慣鼓勵孩子在自主學習中發(fā)現(xiàn)問題,獨立思考,自己尋求解決問題的辦法,解決問題的過程就是其認真思考的過程,久而久之,學生就會養(yǎng)成認真思考的習慣，這將為他將來的成功起到很好的作用。老師會有意識的設置一些問題與同學們共同探討，在探討的過程中，老師只是起到一個組織者的作用，讓學生各抒己見，在這個共同學習的過程中，學生的認真思考的