2021年浙江省溫州市中考化學試卷（附答案詳解）

2021年浙江省溫州市中考化學試卷

一、單選題（本大題共5小題，共20.0分）

1.氮化鋸?匕電）是生產(chǎn)高端熒光粉的主要原料。已知中N的化合價為-3,則

Sr的化合價為（）

A.-3B.—2C.+2D.+3

2.2021年4月，我國科學家首次合成的鈾-214,是目前已知質(zhì)量最小的鈾原子。其

相對原子質(zhì)量為214,質(zhì)子數(shù)是92。則鈾-214原子的核外電子數(shù)為（）

A.92B.122C.214D.306

3.銷（Eu）是非?；顫姷慕饘伲芘c冷水反應，應保存在氮氣中。鋪與水反應的化學方

程式為：Eu+2H2。=EU（OH）2I+H2T,該反應屬于（）

A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

4.因胃酸過多引起的胃病可用抗酸劑治療。下列常用抗酸劑中，屬于氧化物的是（）

A.MgOB.CaCO3C.NaHC03D.A1（OH）3

5.通過實驗可以比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱。下列裝置能夠達到實驗目的

的是（）

二、填空題（本大題共2小題，共12.0分）

6.溫州地區(qū)端午節(jié)有吃粽子的習俗，其中“灰湯粽”特別

受歡迎。制作灰湯粽的關鍵是做好“灰湯”。

（1）作為粽子品質(zhì)改良劑、防腐劑的灰湯富含碳酸鉀。碳

酸鉀水溶液呈堿性，這是碳酸鉀的。（選填“物

理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”）

（2）制作灰湯時，用沸水澆淋草木灰（如圖），比用冷水澆淋可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)更

大的碳酸鉀溶液。這說明物質(zhì)的溶解性受影響。

(3)灰湯粽是將糯米用粽葉包裹，放在灰湯中煮制而成?；覝罩袨槿梭w提供能量

的主要營養(yǎng)素是。

7.1783年，拉瓦錫利用如圖裝置探究水的組成：往A杯中滴加少量的水，水通過灼

熱的鐵管時發(fā)生汽化，水蒸氣與灼熱的鐵反應，生成了一種黑色固體(Fe3。。和''可

燃空氣”，將氣體通過放在冷水中的銅管，在B裝置中收集到純凈的可燃空氣。最

終，拉瓦錫證明了水是由兩種元素組成的。

(1)將氣體通過放在冷水中的銅管，目的是除去o

(2)將B裝置收集到的可燃空氣在氧氣中點燃，生成了水?？扇伎諝獾拿Q是

(3)若該實驗中生成的黑色固體質(zhì)量為mi,可燃空氣的質(zhì)量為m2,可燃空氣完全燃

燒生成水的質(zhì)量為m3,如果水是由“氧元素”和“可燃空氣元素”組成的，則mI、

m2、m3三者應滿足的關系是

三、簡答題(本大題共2小題，共14.0分)

8.工業(yè)上常用碳酸鎂礦石(主要成分是難溶于水的碳酸鎂，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反

應)與稀硫酸反應來制備硫酸鎂。硫酸鎂在不同溫度時的溶解度如表所示。制備流

程如圖。

碳酸鎂—

結晶r

——?硫酸鎂溶淹-硫酸鎂

稀硫酸—

溫度(。0608090100

硫酸鎂溶解度(

54.655.852.950.4

克)

(1)用150千克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制9.8%的稀硫酸,需要水千

克。

(2)小明模擬工業(yè)制備硫酸鎂晶體，將碳酸鎂礦石和稀硫酸充分反應后過濾，發(fā)現(xiàn)

濾液中含有硫酸。為了測定所得濾液中硫酸鎂和硫酸的質(zhì)量比，他取少量濾液倒入

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燒杯，將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液逐漸加入。除要知道實驗前氫氧化鈉

溶液質(zhì)量外，實驗中還要通過測量獲取哪兩個數(shù)據(jù)，才可計算硫酸鎂與硫酸的質(zhì)量

比？。(硫酸鎂與氫氧化鈉反應的化學方程式：MgS04+2NaOH=

Mg(OH)2+Na2s。4)

(3)小明將除去雜質(zhì)后的濾液加熱至90汽，得到硫酸鎂濃溶液，繼續(xù)加熱，觀察到

晶體快速析出。其原因可能是。

9.“化學氧自救呼吸器”是一種在缺氧環(huán)境中通過制氧劑臨時供氧的裝置。制氧劑的

主要成分是超氧化鉀(KO?),產(chǎn)生氧氣的主要原理是超氧化鉀與人體呼出的水汽反

應，其化學方程式為：4KO2+2H2O=4KOH+3O2To制氧劑中其它成分不能生

成氧氣。

(1)小明設計化學氧自救呼吸器時，為確定制氧劑的用量，除了查閱人體每分鐘呼

吸次數(shù)外，還需了解哪些與人體呼吸相關的數(shù)據(jù)？。(例舉一個)

(2)若該呼吸器需為使用者提供48克氧氣，則至少需要含超氧化鉀80%的制氧劑多

少克？

四、探究題(本大題共1小題，共4.0分)

10.小明查閱資料得知：除二氧化鎰外，許多水果對過氧化氫分解也有催化作用。為了

探究蘋果質(zhì)量對過氧化氫分解速度的影響，用如圖甲所示裝置(固定裝置未畫出)進

行以下實驗。

蘋果質(zhì)量(克)

①檢查裝置氣密性。

②稱取1克蘋果，切成小塊放入燒瓶中，量取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化

氫溶液倒入燒瓶中，迅速塞緊塞子，當液滴移至A點時開始計時。

③當觀察到液滴恰好移至B點時(AB間玻璃管容積為6毫升)，記錄所需時間。

④依次用不同質(zhì)量的蘋果重復步驟②和③，記錄并處理數(shù)據(jù)，結果如圖乙。

(1)小明把燒瓶放在盛有水的水槽中進行實驗，目的是為了保持溫度不變。溫度升

高會導致液滴移動變快，原因是。(例舉一個)

(2)本實驗可得出的結論是。

(3)若用20毫升5%的過氧化氫溶液與6克蘋果重復上述實驗，預測實驗中步驟③記

錄的時間是秒。

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答案和解析

1.【答案】C

【知識點】化合價

【解析】解：已知Sr3”中N的化合價為-3,化合物中元素化合價代數(shù)和為零，則Sr

的化合價為+2.

故選：Co

單質(zhì)中元素化合價是0,化合物中元素化合價代數(shù)和為零。

本題主要考查元素化合價方面的知識，比較簡單。

2.【答案】A

【知識點】相對原子質(zhì)量的概念及其計算

【解析】解：因為原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意該原子的質(zhì)子數(shù)

是92,故其核外電子數(shù)為92。

故選：A。

根據(jù)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結合題意進行分析解答。

本題難度不大，解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子

數(shù)，相對原子質(zhì)量為214是干擾信息。

3.【答案】C

【知識點】化學反應類型的綜合運用

【解析】解：A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，故選

項錯誤；

B、分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，故選項錯誤；

C、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應,

Eu+2H2。=EU(OH)21+H2T屬于置換反應；故選項正確；

D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，故選項錯誤；

故選：Co

化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應.化合反應是有

兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，特征是：多變一。分解反應是由一種

物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，特征是：一變多；置換反應是一種單質(zhì)和一種

化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應.復分解反應是兩種化合物互相

交換成分生成另外兩種化合物的反應。

本考點考查了基本反應類型的判斷，要牢記四個基本反應類型的概念，并會理解應用.本

考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

4.【答案】A

【知識點】物質(zhì)的簡單分類

【解析】解：A、MgO是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，

故選項正確。

B、CaCO3是由鈣離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤。

C、NaHC03是由鈣離子和碳酸氫根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤。

D、A1(OH)3是由鋁離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿，故選項錯誤。

故選：Ao

根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離

子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子(或錢根離子)和酸根離子構成的化合物;

氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；進行分析判斷。

本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征是正確解答本題

的關鍵。

5.【答案】D

【知識點】金屬活動性順序及其應用

【解析】解：A、由于銅、銀都不能與稀硫酸反應，無法比較銅、銀二種金屬的活動性

強弱，故A不符合題意；

B、由于銅、銀都不能與硫酸亞鐵反應，無法比較銅、銀二種金屬的活動性強弱，故B

不符合題意；

C、由于銅、銀都不能與硫酸亞鐵反應，無法比較銅、銀二種金屬的活動性強弱，故C

不符合題意；

D、由于鐵能與硫酸銅反應，銀不能與硫酸銅反應，可比較出鐵、銅、銀三種金屬的活

動性強弱是鐵＞銅＞銀，故D符合題意。

故選：D。

根據(jù)金屬單質(zhì)和鹽溶液可以比較金屬的活潑性

本題的難度不大，會根據(jù)金屬活動性順序表的應用比較金屬活動性的強弱是解答本題的

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方法。

6.【答案】化學性質(zhì)溫度糖類

【知識點】人體所含元素及其作用、溶解性、化學變化和物理變化的判別

【解析】解：(1)溶液的酸堿性是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，故填：

化學性質(zhì)；

(2)用沸水澆淋草木灰，比用冷水澆淋可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)更大的碳酸鉀溶液，說明溫

度越高，碳酸鉀的溶解度越大，說明物質(zhì)的溶解性受溫度的影響，故填：溫度；

(3)灰湯棕中含有糯米，糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故填：糖類。

(1)根據(jù)物理性質(zhì)及化學性質(zhì)的判斷方法進行分析；

(2)根據(jù)題目信息進行分析；

(3)根據(jù)糯米中富含的營養(yǎng)素進行分析。

此題難度不大，考查物理性質(zhì)、化學性質(zhì)的判斷，影響物質(zhì)溶解度的因素及六大營養(yǎng)素

的知識，學習中應注重基礎知識的掌握。

7.【答案】水蒸氣氫氣會m1+ni2=m3

【知識點】水的組成與性質(zhì)

【解析】解：(1)根據(jù)水蒸氣與灼熱的鐵反應，生成了一種黑色固體(Fes。。和“可燃空

氣”，由于與水蒸氣反應，故生成的氣體不純，實驗的過程B裝置中收集到純凈的可燃

空氣，因此將氣體通過放在冷水中的銅管，目的是除去水蒸氣；故填：水蒸氣；

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變，鐵與水蒸氣反應前有鐵、氫和

氧元素三種元素，生成四氧化三鐵中有鐵和氧兩種元素，且氣體具有可燃性，因此可燃

空氣的名稱是氫氣；故填：氫氣：

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，黑色固體中氧元素的質(zhì)量與可燃空氣的質(zhì)量之和為生成水的質(zhì)

量，即二;X100%Xm1+n)2=013；化簡得：+m=m；故填：+

□oxOTlox^tzy23zy

m2=m3o

(1)根據(jù)實驗的目的分析；

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律結合題目中的數(shù)據(jù)分析。

本題難度不大，結合質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關鍵。

8.【答案】1350剛出現(xiàn)沉淀時剩余氫氧化鈉溶液的質(zhì)量、不再出現(xiàn)沉淀時剩余氫氧化

鈉溶液的知識繼續(xù)加熱，溫度升高，硫酸鎂溶解度減小，且溶劑快速蒸發(fā)

【知識點】飽和溶液和不飽和溶液、化學物質(zhì)的多樣性

【解析［解：(1)用150千克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制9.8%的稀硫酸，需要水

的質(zhì)量為x,則有：150kgx98%=(150kg+x)x9.8%,x=1350kg,故填：1350；

(2)為了測定所得濾液中硫酸鎂和硫酸的質(zhì)量比，取少量濾液倒入燒杯，將溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液逐漸加入，則氫氧化鈉首先與硫酸反應，然后與硫酸鎂反應,

所以要知道實驗前氫氧化鈉溶液質(zhì)量，還需要知道與硫酸反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量以

及與硫酸鎂反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，才可計算硫酸鎂與硫酸的質(zhì)量比，故填：剛出

現(xiàn)沉淀時剩余氫氧化鈉溶液的質(zhì)量、不再出現(xiàn)沉淀時剩余氫氧化鈉溶液的知識；

(3)將除去雜質(zhì)后的濾液加熱至90久，得到硫酸鎂濃溶液，繼續(xù)加熱，會觀察到晶體快

速析出，是因為繼續(xù)加熱，溫度升高，硫酸鎂溶解度減小，且溶劑快速蒸發(fā)，故填：繼

續(xù)加熱，溫度升高，硫酸鎂溶解度減小，且溶劑快速蒸發(fā)。

根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變、根據(jù)題干提供的信息以及物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即

可。

本題考查的是物質(zhì)的制備的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

9.【答案】人體呼出氣體中水蒸氣含量(或每次呼吸消耗氧氣的質(zhì)量)

【知識點】有關化學反應方程式的計算

【解析】解：(1)制氧劑需要與水反應，所以除了查閱人體每分鐘呼吸次數(shù)外，還需了

解哪些與人體呼出氣體中水蒸氣含量，或者每次呼吸消耗氧氣的質(zhì)量等；

(2)設得到48克氧氣，需要參加反應的超氧化鉀的質(zhì)量為x則：

4KO2+2H2。=4K0H+3O2T

28496

x48克

根據(jù)：鬻=嬴解得x=142克，所以需要含超氧化鉀80%的制氧劑質(zhì)量為：%更=

9648兄