幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析：

1、本班目前共有17名學(xué)生，12名男生，5名女生。

2、本班學(xué)生年齡逐漸增大，能力加減增強(qiáng)。工作需從日常生活做起，針對(duì)個(gè)別能力較差的孩子，老師要給予耐心的關(guān)照。

3、除個(gè)別學(xué)生外，其他學(xué)生接受能力較強(qiáng)，但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

二、班級(jí)工作目標(biāo)：

1、樹立國(guó)學(xué)啟蒙的教學(xué)特色，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育。

2、將“德育”工作進(jìn)一步落實(shí)，德育視為主要，使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良。

3、教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，課堂教學(xué)不斷提高，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、教育學(xué)生以禮待人，落實(shí)《弟子規(guī)》。

5、中班是到大班的過渡，所以需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級(jí)工作內(nèi)容：

一)安全工作：

1、教育學(xué)生不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)校，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育學(xué)生不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。懂得同學(xué)之間互相謙讓，互相幫助。

3、教育學(xué)生在樓道不可追跑打鬧，走路要排隊(duì)靠右走，避免意外的發(fā)生。

4、下午放學(xué)后，教育學(xué)生要拉著家長(zhǎng)走，不能自己到處跑，不能停留在學(xué)校門口玩耍，以防意外。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，聽老師(或者家長(zhǎng))的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

6、教育學(xué)生沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

二)衛(wèi)生工作：

1、每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的一日動(dòng)作息制度，合理地安排好學(xué)生的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，讓學(xué)創(chuàng)生有一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、睡眠室要保持每日通風(fēng)，學(xué)生被褥要每月交給家長(zhǎng)清洗，做到清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成“便溺回，輒凈手”的好習(xí)慣。

三)藥品管理：

1、學(xué)生帶藥入校，教師要認(rèn)真做好藥品記錄，按時(shí)按量為學(xué)生服用藥品。

2、放學(xué)時(shí)和家長(zhǎng)做好藥品交接工作。

四)飲食：

1、每日做好飯前準(zhǔn)備工作，為學(xué)生提供一個(gè)良好的就餐環(huán)境。

2、用故事或兒歌教育學(xué)生要做到“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。”

3、教育幼兒養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

五)課堂管理：

1、教育學(xué)生上課時(shí)，能認(rèn)真聽課，回答問題請(qǐng)舉手，不隨便插話，遵守課堂常規(guī)。(個(gè)別孩子特殊對(duì)待)

2、用各種方法和手段激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

六)行為習(xí)慣培養(yǎng)：

1、排隊(duì)：教育學(xué)生要做到“步從容，立端正”。

2、飲食：要做到“對(duì)飲食勿揀擇；食適可，勿過則；食不言?！蹦軌蜃龅健棒~不進(jìn)肉不進(jìn)”盡量做到不剩飯。

3、午睡：要做到“寢不語(yǔ)”，能夠按時(shí)入睡，起床后鼓勵(lì)孩子自己穿衣服。

4、入廁：要做到排隊(duì)入廁，“便溺回，轍凈手”。

5、散步：教育學(xué)生要做到輕聲細(xì)語(yǔ)，不大聲說話，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生唱一些歌、說一些藥性歌及古詩(shī)等。(鞏固所學(xué)知識(shí))

七)午休：

1、為學(xué)生創(chuàng)造安靜、舒適的環(huán)境；值班不做私事；時(shí)刻觀察學(xué)生的面色、蓋被情況；學(xué)生睡醒后不允許其四處游蕩、閑聊或做其他事情；督促學(xué)生按時(shí)午睡。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣(利用午休前15分鐘練字或進(jìn)行其他學(xué)習(xí)活動(dòng))能夠按時(shí)按量完成各科作業(yè)。

3、值班老師時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。確保學(xué)生的身心健康。幼兒園中班教育教學(xué)計(jì)劃一、健康領(lǐng)域

1、教育幼兒喜歡吃各種事物，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、幼兒能克服畏懼和依賴心理，能獨(dú)自一人在另一房間獨(dú)立睡眠，并自覺做到早睡早起，形成良好的睡眠習(xí)慣。

3、能正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡，保持儀表整潔，知道講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、學(xué)會(huì)自己添飯，能獨(dú)立進(jìn)餐，不灑飯菜，飯后主動(dòng)舒適桌面；能迅速有次序的穿脫衣褲、鞋襪、會(huì)系鞋帶，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。

5、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，掌握換牙期間的自我保?。恢莱燥埱昂蟛蛔鲃×疫\(yùn)動(dòng)；了解人體內(nèi)部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常識(shí)。

6、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識(shí)別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

7、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，促進(jìn)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性的發(fā)展。

8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。

9、通過各種游戲，發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等動(dòng)作，提高動(dòng)作的難度，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力。

10、知道嫉妒是一種不良的心理現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒積極競(jìng)爭(zhēng)的心理素質(zhì)。

11、培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、積極競(jìng)爭(zhēng)，較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感等良好的心理品質(zhì)和行為。

二、語(yǔ)言領(lǐng)域

1、在日常生活中堅(jiān)持說普通話，能清楚、正確的發(fā)出在交往和講述中所用到的語(yǔ)音。

2、繼續(xù)豐富詞匯，學(xué)習(xí)一些常見虛詞、介詞(如在、從、把等)、連詞(如因?yàn)?、所以?，能用一些常見的同義詞和反義詞。

3、養(yǎng)成運(yùn)用文明語(yǔ)言交往的習(xí)慣，能清楚的表述自己的要求和見聞。

4、能較完整的連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，突出講述的中心內(nèi)容，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言來(lái)反映事物的本來(lái)面目。

5、喜歡學(xué)習(xí)文學(xué)作品和豐富優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言。

6、能有表情的朗誦十五首左右的詩(shī)歌，看圖講述十個(gè)左右的事，能較正確的評(píng)價(jià)別人的講述。

7、喜歡閱讀幼兒圖畫書，能講述圖畫的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)制作圖畫書，學(xué)習(xí)認(rèn)讀與幼兒生活密切相關(guān)的一些詞匯。幼兒園春季教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，根據(jù)上級(jí)教育部門的工作精神，以本園實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合班級(jí)工作，有序地開展各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)，為創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

1、樹立“安全第一”的思想。

（1）完善安全管理制度，簽訂安全責(zé)任書。

（2）認(rèn)真做好食品衛(wèi)生工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)。

（3）做好物品消毒和環(huán)境衛(wèi)生工作。

（4）切實(shí)做好消防安全工作，消除安全隱患。

2、優(yōu)化師幼比例，加強(qiáng)師徒培訓(xùn)。

21、做好招生工作。

211、加強(qiáng)家園，做到家園同步教育。

2111、合理安排幼兒一日活動(dòng)，保障幼兒身心健康。

做好科研工作。

做好創(chuàng)建工作。

加強(qiáng)節(jié)日教育。

建立幼兒良好心理品質(zhì)。

發(fā)掘潛能，發(fā)展幼兒個(gè)性特長(zhǎng)。

做好大班幼小銜接工作。

做好衛(wèi)生保健工作。

1、做好家長(zhǎng)工作。

11、建立衛(wèi)生評(píng)比制度。

111、做好班級(jí)網(wǎng)站工作。

1111、建立幼兒成長(zhǎng)檔案。

做好安全教育周活動(dòng)。

配合做好校慶活動(dòng)。

建立幼兒健康檔案。

開展各種活動(dòng)，促進(jìn)家園合作。

加強(qiáng)健康教育。

加強(qiáng)禮儀教育。

建立自我服務(wù)意識(shí)。

1、加強(qiáng)環(huán)保教育。

11、加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。

111、加強(qiáng)大班下學(xué)期幼小銜接工作。

1111、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家園溝通工作。

建立幼兒自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)教育。

配合做好特殊兒童個(gè)案追蹤調(diào)查工作。

配合做好校舍維修工作及有關(guān)配套設(shè)施的維修工作。

加強(qiáng)與社區(qū)、小學(xué)及家長(zhǎng)的緊密，做到家園同步教育。

建立幼兒成長(zhǎng)檔案，做好幼兒成長(zhǎng)記錄及個(gè)案追蹤調(diào)查工作。

做好招生工作，并做好與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)調(diào)工作。

加強(qiáng)節(jié)日教育及環(huán)境布置工作。

1、配合做好校舍維修工作及有關(guān)配套設(shè)施的維修工作。幼兒園禮儀教學(xué)計(jì)劃禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。目前，幼兒多為獨(dú)生子女，家長(zhǎng)重智輕德，禮儀教育不受重視，有些孩子在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的自我中心意識(shí)，與上輩和同輩之間均缺少應(yīng)有的禮貌和規(guī)矩，如遇見陌生人時(shí)不會(huì)主動(dòng)打招呼，和小朋友一起玩耍時(shí)總是想當(dāng)“警察”等“以自我為中心”的傾向表現(xiàn)得較為突出。因此，開展幼兒禮儀教育具有較強(qiáng)的時(shí)代意義。

一、指導(dǎo)思想

以園本培訓(xùn)為指導(dǎo)，以教師自身發(fā)展為目的，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，從細(xì)節(jié)入手，切實(shí)提高教師的禮儀素質(zhì)與修養(yǎng)，使教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從細(xì)節(jié)入手，切實(shí)提高教師的禮儀素質(zhì)與修養(yǎng)，培養(yǎng)教師具備良好形象、優(yōu)雅氣質(zhì)、端莊儀容和風(fēng)度翩翩的儀表以及舉止文明、落落大方的行為舉止。并把培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)范和敬業(yè)精神作為教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容，為營(yíng)造和諧、美好的人文環(huán)境，提升教師的整體素質(zhì)而努力。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、掌握幼兒常見禮儀的教育方法與技巧。

2、了解幼兒不同場(chǎng)合的禮儀規(guī)范及要求。

3、掌握教師儀表、儀容、儀態(tài)的規(guī)范要求。

4、提升教師的文明禮儀素養(yǎng)和示范作用。

5、營(yíng)造和諧、美好的人文環(huán)境。

三、培訓(xùn)對(duì)象

全園教師

四、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

一)培訓(xùn)內(nèi)容

1、儀表之禮：包括學(xué)會(huì)微笑待人；學(xué)會(huì)規(guī)范著裝；保持高雅姿態(tài)；語(yǔ)言文明；學(xué)會(huì)用語(yǔ)言溝通；學(xué)會(huì)傾聽；目光專注；保持“請(qǐng)”字嘴型；保持“謝謝”口型；學(xué)會(huì)微笑；儀態(tài)舉止文雅；保持良好形態(tài)；衣著整潔得體等。

2、餐飲之禮：包括飯前洗手；等候長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子；專心吃飯；就餐時(shí)不大聲喧嘩；保持桌面、地面干凈；不挑食；飯后洗手、漱口；不隨意出入食堂等。

3、言談之禮：包括學(xué)會(huì)使用問候用語(yǔ)；學(xué)會(huì)向人道謝；學(xué)會(huì)向人道歉；學(xué)會(huì)等通訊工具的使用禮儀等。

4、待人之禮：包括尊敬師長(zhǎng)；友愛同伴；平等待人；誠(chéng)實(shí)守信等。

5、交往之禮：包括遵守公共秩序；愛護(hù)公共財(cái)物；講究公共衛(wèi)生等。

6、學(xué)習(xí)之禮：包括上課專心聽講；認(rèn)真思考問題；積極舉手發(fā)言；大膽回答問題；做好課堂練習(xí)等。

7、活動(dòng)之禮：包括排隊(duì)集合迅速、安靜、整齊有序；課間活動(dòng)不亂跑亂鬧等。

8、集會(huì)之禮：包括準(zhǔn)時(shí)參加集會(huì)；按指定位置就座；保持安靜；遵守集會(huì)紀(jì)律等。

9、迎賓之禮：包括主動(dòng)向來(lái)賓問好；熱情接待來(lái)賓等。

10、送別之禮：包括主動(dòng)與來(lái)賓道別等。

11、探望之禮：包括主動(dòng)探望病人等。

12、做客之禮：包括主動(dòng)邀請(qǐng)做客等。

13、交通之禮：包括自覺遵守交通規(guī)則等。

14、觀賞之禮：包括在觀看演出時(shí)保持安靜；遵守演出要求等。

15、游覽之禮：包括愛護(hù)旅游景點(diǎn)的花草樹木和文物古跡等。

16、儀式之禮：包括舉行儀式時(shí)保持肅靜等。

17、春節(jié)拜年之禮：包括給長(zhǎng)輩拜年時(shí)行鞠躬禮等。

18、接受禮物之禮：包括雙手接禮物并表示感謝等。

19、上課之禮：包括做好課前準(zhǔn)備；認(rèn)真聽講；大膽發(fā)言等。

20、下課之禮：包括有秩序地如廁、洗手等。

21、入園之禮：包括主動(dòng)向老師問好；不隨便拿幼兒園物品等。

22、離園之禮：包括主動(dòng)與老師、同伴道別等。

23、節(jié)日慶祝之禮：包括積極參加慶祝活動(dòng)并注意儀表整潔等。幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)意圖：

在主題活動(dòng)“寒冷的冬天”中，我們根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們通過找一找、說一說、做一做、買一買等方式，感知冬天的特征和冬天的趣味，并了解周圍的人在冬天的生活和工作情況。在這過程中，孩子們要學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、比較多少等數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。而購(gòu)物是孩子們?nèi)粘Ｉ钪斜容^熟悉的活動(dòng)，它能引發(fā)孩子很多數(shù)學(xué)問題的思考，因此，我們選擇了“超市購(gòu)物”這一內(nèi)容，將之設(shè)計(jì)成一個(gè)系列活動(dòng)，并根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將數(shù)學(xué)概念初步滲透其中。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解超市購(gòu)物的簡(jiǎn)單知識(shí)和購(gòu)物過程中的數(shù)學(xué)問題，并初步體驗(yàn)超市購(gòu)物的樂趣。

2、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)1——10，會(huì)比較10以內(nèi)物品數(shù)量的多少。

3、初步培養(yǎng)幼兒思維的變通性、遷移性和靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置小超市（各種貨物及標(biāo)價(jià)牌）。

2、購(gòu)物用的塑料框、紙、筆等。

3、與超市工作人員好角色扮演。

四、活動(dòng)過程：

（一）扮演角色，激發(fā)興趣

1、今天我們小朋友要去一個(gè)地方，你們猜猜是什么地方？那里有各種各樣的貨物和標(biāo)價(jià)牌，你們能認(rèn)識(shí)嗎？等會(huì)兒小朋友們可以扮演顧客到超市購(gòu)物。

2、超市的工作人員呢？超市的工作人員都到齊了，等會(huì)兒小朋友購(gòu)物的時(shí)候要向他們問好！

（二）引導(dǎo)幼兒回憶超市購(gòu)物的簡(jiǎn)單知識(shí)，并學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)1——10和比較10以內(nèi)物品數(shù)量的多少

1、教師提問：上次我們?nèi)ミ^超市，誰(shuí)能告訴老師購(gòu)物時(shí)要注意些什么？

（引導(dǎo)幼兒說出購(gòu)物時(shí)注意看好貨物和價(jià)格，并算好總價(jià)等）

2、教師提問：剛才我們看了貨物的標(biāo)價(jià)牌上的數(shù)字，你們認(rèn)識(shí)了嗎？還有什么數(shù)字寶寶沒認(rèn)到？

（引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)1——10的數(shù)數(shù)）

3、教師提問：現(xiàn)在我們來(lái)比一比哪個(gè)數(shù)字寶寶最多？哪個(gè)數(shù)字寶寶最少？按從少到多的順序排隊(duì)好嗎？

（引導(dǎo)幼兒從少到多排列數(shù)字1——10）

（三）購(gòu)物付錢活動(dòng)，體驗(yàn)購(gòu)物的樂趣

1、教師介紹：現(xiàn)在我們可以去購(gòu)物了，請(qǐng)小朋友每人拿一只塑料筐，每次選購(gòu)兩樣?xùn)|西，買好后到門口的收銀員阿姨那里付錢。

2、幼兒自選商品后付錢。教師觀察指導(dǎo)幼兒購(gòu)物情況及收銀情況。（提醒幼兒看清楚貨物和價(jià)格）

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己買了什么貨物和花了多少錢？你是怎樣算出來(lái)的？

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前與同伴分享自己的購(gòu)物經(jīng)歷。

5、教師小結(jié)：今天小朋友們都會(huì)購(gòu)物了，還學(xué)會(huì)了算賬付錢的方法，真棒！下次我們?cè)偃ベ?gòu)物好嗎？現(xiàn)在讓我們到教室里休息一下吧！幼兒園宣傳工作計(jì)劃一、目標(biāo)

本計(jì)劃旨在宣傳我園的教育