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》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《/》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《二年級上冊數(shù)學(xué)測量長度練習(xí)題姓名一、填空。1.1米＝（）厘米;200厘米＝（）米;2.量較短的物體的長度，可以使用（）作單位。量較長物體的長度或距離，通常使用（）作單位。3.填上合適的長度單位(米、分米或厘米)。數(shù)學(xué)課本的寬是14（）一根跳繩長3（）教室的黑板長是4（）課桌高是70（）教室里的門高是2（）媽媽的一個手指長7（）4.在〇填上>、<或=。15厘米○12厘米4米○5厘米98厘米○1米20米○15米1米○100厘米3厘米○3米5＋16○5×62＋2○2×21米○50厘米＋60厘米5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按從小到大順序排列。（）＜（）＜（）＜（）6、在直尺上從0刻度到8刻度是（）厘米。⒎下面物體的長各是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米二、操作題。1、分別量出以下線段的長度，并填空。9%第一條：第二條：第一條比第二條短（）厘米2、先量一量，再填空。()厘米()厘米（1）（2）()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米三、解決問題。1、一塊布長20米，用去6米，還剩下多少米？2、一棵大樹高10米，另一棵大樹高8米，兩棵大度相差多少米？3、一條線段長40厘米，另一條線段長8厘米。兩條線段連接在一起后是多少厘米？4、一根繩子對折后是4米，這根繩子長多少米？這根繩子

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