小學五年級語文期末試卷及答案12篇

小學五年級語文期末試卷及答案12篇篇1：小學五年級語文期末試卷及答案新人教版小學五年級語文期末試卷及答案試卷內容預覽：（人教版）五年級語文試題期末試卷（十四）一、看拼音寫詞語。（4分）bèngshèkěnqièhānhòu（

）（

）（

）bǎojīngfēngshuāng

jūshù（

）（）shénwǎngshènzhòng（

）（

）xīnyuèchéngfú（

）二、按查字典要求填空。（3分）三、選擇合適的解釋，將序號填在括號里。（3分）四、組詞。（4分）澤（）尊（）帥（）擇（）遵（）師（）五、把下列各組詞語搭配起來。（3分）擔當職務堅強的立場擔任重任堅固的戰(zhàn)士擔負工作堅定的橋墩六、改病句。（6分）1．勞動中，大家的熱情很活躍。___________________________________2．春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_________________________________________________3．這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。__________________________________________________七、照樣子改寫句子。（8分）例1：①金華城和羅甸相距大約5公里。②出金華城大約5公里到羅甸。③從羅甸到金華城大約5公里。從東直門到燕莎商場大約2公里。________________________________________________________________________________________例2：小明說：“這期《少年導報》上有兩篇文章太好了，我特別愛看！”小明說這期《少年導報》上有篇文章太好了，他特別愛看。同學們問：“范叔叔，你畫畫有什么竅門嗎？”____________________________________________例3：大王不能說齊國沒有人。大王怎么能說齊國沒有人呢？這里的風景這么美，真叫人流連忘返。________________________________________八、按原文填空。（5分）1．碧玉妝成一樹高，_______________________。2．我躺在________，_______天空。__________天空里________無數(shù)________的星。_______在動，________也在動，它們是_______，真是__________。九、判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（4分）1．“買櫝還珠”的“櫝”是漂亮的'意思。（）“小扣柴扉久不開”的“小扣”是輕輕地敲。（）2．“只見無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁?！笔亲髡呖吹降?。（）3．《落花生》一課告訴我們要做不但講體面，而且對別人有好處的人。（）十、閱讀短文，按文后要求去做。（20分）___________爺爺是個醫(yī)生。他以身作則，嚴格要求自己，給我們小輩樹立了好榜樣。爺爺工作的醫(yī)院，風景可美了：郁郁蔥蔥的樹林，四季不謝的花朵，還有一個小小的人工湖，在我眼里成了不收門票的公園?？善t(yī)院規(guī)定：本院職工家屬（特別是小孩）不準進去玩。我試著去了幾次，都被門衛(wèi)擋住了。我從一次次的“失敗”中想了一個好辦法：以找爺爺為借口混進去玩。門衛(wèi)果然被我瞞過了。這件事以后，我下決心改正自己的缺點，做任何事情都要以身作則，說到做到。我能夠這樣，不正是爺爺給我樹立了好榜樣嗎？1．給短文加題目，寫在短文前面的橫線上。2．用“△”給短文分段，并寫出各段的段意______________________________________________________________________________________________________________________3．用“~~~~”畫出文中的比喻句。4．聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語。語重心長—______________________________5．概括短文中心思想。_______________________________________________________________________________________十一、作文。（40分）題目：我忘不了___________要求：把題目補充完整，按題目要求去寫。篇2：小學五年級語文期末試卷及答案小學五年級語文期末試卷及答案一、看拼音，寫出相應的字詞。(5分)jùpà

línghún

dàoqiè(

)

(

)

(

)yòuhuò

jǐnshèn(

)

(

)二、下列詞語沒有錯別字的一項是()。(2分)A香飄十里別出心裁嘔心嚦血與眾不同B風期雪壓傾盆大雨千篇一律低頭折節(jié)C天長日久浮想連翩如饑似渴心安理得D囫圇吞棗不求甚解念念不忘守望相助三、詞語大本營。(共12分)1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。(4分)驚心動()力()狂瀾()不猶豫再接再()夜以()日不容爭()句子：經過他()地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能()。2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：、(2分)3、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。(6分)不是……而是……雖然……但是……即使……也……A、從他的眼睛里表示出來的()憤怒，()悲哀。B、()困難再多，他()會完成這項任務。C、()鯨的體形像魚，()它不屬于魚類。四、補充句子或按要求填寫。(10分)1、愛親者，不敢惡于人;。2、

，萬事功到自然成。3、悠悠天宇曠，。4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是(填寫歇后語)，令我失望透了。5、寫一副對聯(lián)：_________________________________________________五、按要求變換句子。(6分)1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子)2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。(4+1=5分)我喜歡的原因：七、根據(jù)下列語境，訴說你的真情。(6分)1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說：2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖——毛澤東，一定有了很深的`認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說：八、閱讀，回答問題。(22分)(一)是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!/1、寫出下列句子的修辭方法。(2分)(1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!()(2)他們就像這梅花一樣。()2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎?_________________________________________。(3分)3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個這樣的人嗎?__________________________________________(2分)4、按分好的層次寫出層意。(3分)第一層：___________________________________________________第二層：___________________________________________________第三層：___________________________________________________(二)不動筆墨不讀書禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容(空洞、空虛)，詞匯(空乏、貧乏)，她心里非常(焦急、著急)。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。是報紙、雜志、小說，是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！睆哪且院?，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。1、讀短文，選擇()里恰當?shù)淖趾驮~。(3分)2、在“”里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(3分)3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點字的意思。(2分)“費了好大勁”的“費”：“詞匯貧乏”的“貧”：4、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。(1分)5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：()和()，其中()必須要做到“動筆墨”。(3分)九、習作練習。(30+2分)提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)參考答案一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹慎二、D三、1.驚心動魄力挽狂瀾毫不猶豫再接再厲夜以繼日不容爭辯(夜以繼日再接再厲)2.略3.A、不是……而是……B、即使……也……C、雖然……但是……四、1.敬親者，不敢慢于人2.滴水能把石穿透3.切切故鄉(xiāng)情。4.孔夫子搬家--凈是書(輸)5.五、1.中國的漢字猶如萬花筒發(fā)生無時無刻的變化2.沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。3.瑰寶、精華化成了灰燼。六、略七、略八、閱讀(一)1、2分(1)排比、擬人(2)比喻2、3分竹、松折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。(只要是寫梅花的詩句都可以)3、中華民族有氣節(jié)的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。4、(1)梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。(2)中華民族有許多像梅花那樣的人。(3)中國人要有梅花的秉性。3分(二)1、空洞，貧乏，著急刻果然5分2、無論還都3分3、略3分4、還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會2分5、多讀，多寫，多寫3分6、略3分篇3：小學五年級語文下學期期末試卷及答案小學五年級語文下學期期末試卷及答案小學是我們整個學業(yè)生涯的基礎，所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學習習慣，為同學們特別提供了小學五年級語文下學期期末檢測試卷，希望對大家的學習有所幫助!一、基礎知識積累。(31分)1、給帶點的字查字典(4分)野蠻：“蠻”的音序是部首是()除部首再查()畫。解釋有：①舊時用以泛指四方的少數(shù)民族;②荒涼;③盲目硬干;④蠻橫，不講理這里應選()種解釋。2、我會讀，我會寫。(5分)tiēchǎndiāolínkāngkǎiqìnrénxīnpíqīwǔ()()()()()3、給帶點的字的正確讀音下面畫“√”。(3分)漲潮(zhǎngzhàng)即使(jìjí)挨揍(zòucòu)不朽(xiǔqiǔ)幾乎(jījǐ)墊子(jiándiàn)4、辨字組詞。(4分)歷()概()炕()率()厲()溉()坑()卒()5、寫近義詞(1.5分)溫暖——()頑皮——()搖搖擺擺——()6、寫反義詞(1.5分)溫暖——()頑皮——()搖搖擺擺——()7、詞語寶典(補充詞語)。(3分)提心吊()()江()海()()無上葉公()龍一()半()()()吞棗8、照樣子寫詞語。(3分)平平安安(AABB式)胖乎乎(ABB式)不進則退(帶反義詞)9、給多音字組詞。(3分)yǐn()xù()yā()飲畜壓yìn()chù()yà()本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。小編整理了五年級第二冊語文期末試題含答案，供大家參考!第一部分:基礎知識積累與運用一、選出帶點字的正確讀音畫“——”線。阻撓(náoráo)勉強(qiǎnɡqiánɡ)厭惡(wùè)投奔(bēnbèn)稱心(chènchènɡ)倔強(juéjuè)二、看拼音寫詞語xuànrǎnyòuzhìdǎnqièèhàofēnɡkuánɡ()()()()()dùjìpáoxiàowǔrǔpòzhànchōngjǐng()()()()()三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()，并按要求寫詞語。A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃B.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山按要求寫成語：AABBABCCABAC寫出帶“馬”字成語：四、選擇題1、把下列中不屬于四大名著選出來()。A《史記》B《三國演義》C、《水滸傳》D、《西游記》2、“小嘎子”是作家()的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍3、《草船借箭》出自哪一部名著()。A、《西游記》B、《水滸傳》C、《紅樓夢》D《三國演義》4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的()。A、呂巖B、楊萬里C、辛棄疾5、嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說()中的一個人物。A、《儒林外史》B、《西游記》C、吳承恩D、吳敬梓五、按要求，改寫句子。1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?(改成陳述句)2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)4.河南省的人口是我國最多的省份。(改病句)六、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。1.良藥____________，忠言____________。2.折花逢驛使，____________。3劉關張?zhí)覉@三結義，_______________。4.一葉漁船兩小童，。5.，吾將上下而求索。10、填上動物的名稱組成詞語。(3分)()急跳墻呆若木()亡()補牢車水()龍九()一毛畫()添足二、技能拓展。(11分)1、選詞填空(3分)提議抗議(1)面對種種無理的挑釁，我方表示了嚴重()。(2)一個孩子()：“我向東走?！敝竿Ｍ瓮竿?3)我的()是將來當一名為人民服務的醫(yī)生。(4)爸爸()我成為一名對社會有用的人。(5)凡卡的生活沒有()了，連狗都不如。(6)我天天()遠方的'姐姐能早日回來。2、選擇合適的關聯(lián)詞填空。(4分)雖然……但是……那么……那么……不論……總是……如果……就……不是……就是…………因此……①他()多次被評為優(yōu)秀干部,()從來不在別人面前夸耀自己。②()我們堅持體育鍛煉，()能不斷增前體質。③()明天，()后天，我一定去找你。④桑娜的五個孩子沒有鞋穿，()冬夏，()光著腳跑來跑去。3、根據(jù)所給的句話寫這句話相對應該的書名。(4分)(1)途遇八十一難，一路降妖伏魔。(2)滿紙荒唐言，一把辛酸淚。(3)林教頭風雪山神廟。(4)天下大勢，分久必合，合久必分。三、課文知識積累。(13分)1、朱熹說：“余常胃，讀書有三到，”謂、、。2、很久很久以前，有一位天神叫他給古代人類找到了火種。3、《奇異的激光》一文中，激光的三個特點是：、、。4、《題西林壁》的作者是代詩人。詩的前兩句是：，。這兩句的意思是：。這首詩中蘊含了一個道理：。5、把下面的排列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號寫在題前面的括號內。()俄頃，復見一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號呼有鬼，亦投其家。()見一人立檐下，即投傘下同行。()以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。()二人相視愕然，不覺大笑。()有復飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。()久之，不語，疑為鬼也。()值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。6、《登飛來峰》告訴我們一個什么哲理?7、《用目光傾聽》作者是：作者在課文提到：“傾聽，不僅要用耳朵聽，而且要用目光傾聽”為什么?8、遵守諾言。[]()四、閱讀樂園(23分)(一)課內閱讀西門豹說：“把新娘領來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€打份好的姑娘領了來。西門豹一看，女孩子滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的，麻煩巫婆去跟河伯說一聲，說我要另外選個漂亮的，過幾天就送去?！薄鞍?巫婆怎么還不回來?”西門豹對著官紳頭子說?！罢埬銈內ゴ叽甙?”于是西門豹令衛(wèi)士把他們都扔下了漳河。老百姓終于明白了......(1)。這個故事發(fā)生在_______時期，它節(jié)選自課文(2分)(2)西門豹為什么說“不行，這個姑娘不漂亮?”(2分)(2)做為一方的父母官，西門豹可以直接下令處死巫婆和那些鄉(xiāng)紳，他為什么沒有這么做呢?(2分)(二)課外閱讀毛蟲毛蟲靜靜地坐在一片葉子上，向四周張望。他看見所有的昆蟲都在不停地活動：有的喝，有的跳，有的跑，有的飛?？蓱z的毛蟲既不會跑，也不會飛，他是唯一沒有聲音的一個。他費了好大的力氣才開始把身子(蠕動挪動)，但卻那么(緩慢慢慢)。他從一片葉子爬到了另一片葉子，就覺得好像已經繞了地球一周。他知道自己是一條毛蟲，毛蟲得學會吐出纖細的絲，以巧妙的技巧給自己編織出一間小巧的房子。于是，他熱切地開始了自己的工作。過了一段時間，毛蟲把自己封閉在溫暖的絲繭里，與世隔絕了。他在想：“以后會怎樣呢?”有一個聲音回答他：“現(xiàn)在等待吧，在耐心等一會兒，你就會明白了。”時辰到了，他清醒過來。但他已不再是前那個笨手笨腳的小毛蟲，他靈巧地從繭子里脫穎而出，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。他高興地舞動了一下翅膀，竟像一團絨毛，從葉子上飄然而起。他飛呀飛，漸漸地消失在藍色的霧之中。(1)把文中括號里不恰當?shù)脑~語劃掉。(2分)(2)填空(4分)“脫穎而出”中的“穎”，用部首查字法，應查部首()，再查()畫?！胺f”在字典上的解釋有：①某些禾本植物種子帶芒的外殼;②某些小而細長東西的尖端;③聰明(多指少年)。這里應選第種解釋，“脫穎而出”可以理解為(3)他“就覺得好像已繞了地球一周”的意思是___(1分)(7)談談你讀了本文后的想法。(2分)五、習作練習。(25分)誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明，知守信的人：處處受歡迎;不講誠信的人，人們會忽視他的存在;所以，我們每個人都要講誠信。.....同學們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學習，補全題目：《誠信______》。通過一件事或一個道理寫一篇450字以上的作文?？茖W的學習方法和合理的復習資料能幫助大家更好的學好這門課程。希望為大家準備的小學五年級語文下學期期末檢測試卷，對大家有所幫助！小學是我們整個學業(yè)生涯的基礎，所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學習習慣，為同學們特別提供了五年級語文下冊期末檢測試卷，希望對大家的學習有所幫助!第一部分：基礎知識積累與運用(38分)1.我能正確拼讀下面音節(jié)。(5分)xuànrǎnyòuzhìdǎnqièwǔrǔwánbìguīzhào()()()()()2.給帶點字選擇正確的讀音打“√”。(2.5分)(1)駱駝咀嚼(juéjiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juèjiáo)著。(2)敝(chǎngbì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bìchǎng)的房間怎能讓你在這暫時隱蔽(bìchǎng)呢?3.按要求查字典填表。(2.5分)帶點的字音序部首字典中的解釋應選第幾種解釋寧死不屈①彎曲，使彎曲;②屈服，使屈服;③理虧;④委屈;冤枉屈指可數(shù)理屈詞窮4.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()，并按要求寫詞語。(2分)A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃B.負荊請罪應接不瑕天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山寫出帶有動物名稱的兩個成語：5.把正確答案的序號填在括號里。(4分)(1)下列選項中不屬于四大名著的是()。A、史記B、三國演義C、水滸傳D、西游記(2)“小嘎子”是作家()的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍(3)《草船借箭》出自哪一部名著()。A、西游記B、水滸傳C、紅樓夢D、三國演義(4)嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說()中的一個人物。A、《儒林外史》B、《西游記》C、吳承恩D、吳敬梓6.選詞填空。(6分)誠心愛心信心恒心關心耐心(1)我們在日常生活中，對自己要有()，做事要有()，學習要有()，與人交往要有()，對有困難的人要去()，向他們奉獻自己的()。如果……就……雖然……但是……因為……所以……即使……也……不但……而且……(2)()全家數(shù)我最小，()受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，()是我的過錯，奶奶()不責罵我?，F(xiàn)在奶奶()離開了我們，()我永遠忘不了她。7.本學期所學的日積月累中，我能按要求寫出我最喜歡的句子。(3分)(1)寫出一個歇后語：(2)寫出一幅對聯(lián)：(3)寫出一句你積累的名言或格言：篇4：小學語文五年級下冊期末試卷及答案基礎知識一、選出帶點字的正確讀音畫“”線。（3分）阻撓（náo

ráo）

勉強（qiǎn

qián潰

厭惡（wù

è）噴香（pēn

pèn）

稱心（chèn

chèn潰

倔強（jué

juè）二、看拼音寫詞語。（5分）jùnqiàochúnshúqīngmiè

hǔpò

cánfèi（

）（

）（

）（

）（

）三、按要求填空（2分）“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應查（

）部，除部首再查（

）畫；用音序查字法，應先找字母（

）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過，穿透；②暗地里告訴；③達到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個句子里應選擇第（

）種解釋。四、在括號里填上恰當?shù)淖衷~。（11分）1．（

）急跳墻

車水（

）龍

畫（

）添足（

）腸小道

萬（

）更新

聲名（

）藉2．認真對成功正如馬虎對（

）微笑對高興正如流淚對（

）點頭對同意正如搖頭對（

）3．（

）的表演

飛快地（

）

發(fā)出（

）（

）的湖面

歡快地（

）

完成（

）（

）的草地一遍一遍地（

）

增加（

）4．老師（

）關心我們的學習，（

）關心我們的生活。李剛（

）刻苦學習，（

）成績優(yōu)秀。積累運用五、按要求寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科學是改善人類生活最偉大的動力?？s句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向遠方。改寫成擬人句：____________________________________________________3．在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：____________________________________________________4．用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________5．寫一句關于“愛國”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符號修改病句：（3分）1．經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。2．昨天中午刮了一天的風。3．我們小隊實施并制定了暑假計劃。七、補充下列句子。（6分）1．青山有幸埋忠骨，_________________________。2．______________________，兩行清淚為思親。3．知不足者好學，_________________________。八、根據(jù)學過的課文內容填空。（11分）1．下列人物是你學過的哪篇課文中出現(xiàn)的？軍需處長《

》福勒《

》貝多芬《

》諾貝爾《

》孫臏《

》2．皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_________________……閱讀理解九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經跳進了大海。40秒鐘――大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．寫出孩子追趕猴子時的動詞。2．用“”畫出能說明當時情況危急的句子。3．想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢？4．船長的、、、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘密①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的'大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěib）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界。”④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1．聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉?。（在序號前面畫“√”）菲?。海?）微薄（指數(shù)量少、質量次）（2）瞧不起2．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（）。A．全體同學對這件事都有疑義B.全體同學對這件事都沒有疑義C．只有一個同學對這件事有疑義3.短文第（）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）語文實踐十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。（4分）習作一、兩題任選一題（30分）新課標第一網1．小學生活中，寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求：①情感真實，內容具體，語句通順。②書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。2．題目：我得到了_________________要求：①在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。參考答案[基礎知識]一、共3分，每選對一個得0.5分。náo

qiǎn

wù

pèn

chèn

jué二、共5分，每寫對一個字得0.5分?？∏?/p>

純熟

輕蔑

琥珀

殘廢三、共2分，每填對一個空得0.5分。辶7T①四、共11分，每填對一個空得0.5分。1．狗

馬

蛇

羊

象

狼2．失敗痛苦

反對3．略4．不僅……還……

因為……所以……[積累運用]新課標第一網五、共7分，1―4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。1．科學是動力。2．略3．在困難面前，我們怎能不迎難而上呢？4、5、略六、共3分，每改對一句字得1分。1．“經過”和“使”刪掉一個。2．“中午”刪掉。3．“實施”和“制定”調換順序。七、共6分，每寫對一句字得2分。1．白鐵無辜鑄佞臣2．一寸丹心圖報國3．恥下問者自滿八、共11分，每填對一個空得1分。1．豐碑

放棄射門

月光曲最后的輝煌田忌賽馬2．水天相接的地方微波粼粼灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云卷起了巨浪朝著岸邊涌過來[閱讀理解]九．共8分。1．追趕

喊

放開

張開

走

?。空覍?個得1分）2．孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。（畫對得1分）3．想象表達略（想象合理、表達清楚即可得2分，）4．機智、冷靜、勇敢（填對一個得0.5分）；感悟表達略（表達清楚、合理即可得1.5分）十、共10分。1．⑴（畫對得1分）2．B（選對得2分）3．④⑤（填對一個得0.5分）4．老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對即可得2分）5．動作、神態(tài)；善良、懂事（填對一個得0.5分）6．略⑶[語文實踐]十一、共4分。表達清楚，能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。習作評分標準(供參考)1．表達的意思清楚，內容具體，描寫準確生動，語句通順，條理清楚，基本沒有錯別字，正確使用標點符號。（27-30分）2．表達的意思清楚，內容較具體，描寫準確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標點符號。（24-26分）3．表達的意思較清楚，內容還具體，描寫基本準確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標點符號使用方面基本正確。（21-23分）4．表達的意思基本清楚，內容不夠具體，描寫基本準確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標點符號錯誤比較多。（18-20分）5．內容欠具體，用詞不準確，條理性不強，有的語句不通順，錯別字及標點的應用錯誤多。（18分以下）注意：習作中的錯別字按每3個扣1分計算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。篇5：小學五年級語文下冊期末試卷及答案[基礎知識]一、選出帶點字的正確讀音畫“”線。（3分）阻撓（náo

ráo）

勉強（qiǎnɡ

qiánɡ）

厭惡（wù

è）噴香（pēn

pèn）

稱心（chèn

chènɡ）

倔強（jué

juè）二、看拼音寫詞語。（5分）jùn

qiào

chún

shú

qīng

miè

hǔ

pò

cán

fèi（

）（

）（

）（

）（

）三、按要求填空（2分）“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應查（

）部，除部首再查（

）畫；用音序查字法，應先找字母（

）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過，穿透；②暗地里告訴；③達到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個句子里應選擇第（

）種解釋。四、在括號里填上恰當?shù)淖衷~。（11分）1．（

）急跳墻

車水（

）龍

畫（

）添足（

）腸小道

萬（

）更新

聲名（

）藉2．認真對成功正如馬虎對（

）微笑對高興正如流淚對（

）點頭對同意正如搖頭對（

）3．（

）的表演

飛快地（

）

發(fā)出（

）（

）的湖面

歡快地（

）

完成（

）（

）的草地一遍一遍地（

）

增加（

）4．老師（

）關心我們的學習，（

）關心我們的生活。李剛（

）刻苦學習，（

）成績優(yōu)秀。[積累運用]五、按要求寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科學是改善人類生活最偉大的動力?？s句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向遠方。改寫成擬人句：____________________________________________________3．在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：____________________________________________________4．用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________5．寫一句關于“愛國”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符號修改病句：（3分）1.經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。2．昨天中午刮了一天的風。3．我們小隊實施并制定了暑假計劃。七、補充下列句子。（6分）1.青山有幸埋忠骨，_________________________

。2.______________________

，兩行清淚為思親。3.知不足者好學，_________________________。八、根據(jù)學過的課文內容填空。（11分）1.下列人物是你學過的哪篇課文中出現(xiàn)的？軍需處長《

》福勒《

》

貝多芬《

》諾貝爾《

》

孫臏《

》2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_________________……[閱讀理解]九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經跳進了大海。40秒鐘——大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.寫出孩子追趕猴子時的動詞。2.用“

”畫出能說明當時情況危急的句子。3.想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢？4.船長的

、

、

、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘

密①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěib）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界?！雹芘笥迅锌e了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！雹莓斃蠋煹呐笥褜ξ艺f：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的'時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉?。（在序號前面畫“√”）菲?。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質量次）

（2）瞧不起2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（

）。A.全體同學對這件事都有疑義

B.全體同學對這件事都沒有疑義C.只有一個同學對這件事有疑義3.短文第（

）和第（

）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）[語文實踐]十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。（4分）[習作]兩題任選一題（30分）1.小學生活中，寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求：①

情感真實，內容具體，語句通順。②

書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。2.題目：我得到了_________________要求：①在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。篇6：小學五年級語文下冊期末試卷及答案[基礎知識]一、共3分，每選對一個得0.5分。náo

qiǎnɡ

wù

pèn

chèn

jué二、共5分，每寫對一個字得0.5分?？∏?/p>

純熟

輕蔑

琥珀

殘廢三、共2分，每填對一個空得0.5分。辶7T①四、共11分，每填對一個空得0.5分。1.狗

馬

蛇

羊

象

狼2.失敗

痛苦

反對3.略4.不僅……還……

因為……所以……[積累運用]五、共7分，1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。1.科學是動力。2.略3.在困難面前，我們怎能不迎難而上呢？4、5、略六、共3分，每改對一句字得1分。1.“經過”和“使”刪掉一個。2.“中午”刪掉。3.“實施”和“制定”調換順序。七、共6分，每寫對一句字得2分。1.白鐵無辜鑄佞臣2.一寸丹心圖報國3.恥下問者自滿八、共11分，每填對一個空得1分。1.豐碑

放棄射門

月光曲

最后的輝煌

田忌賽馬2.水天相接的地方

微波粼粼

灑遍了銀光

一縷一縷輕紗似的微云

卷起了巨浪

朝著岸邊涌過來[閱讀理解]九、共8分。1.追趕

喊

放開

張開

走

取（每找對3個得1分）2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。（畫對得1分）3.想象表達略（想象合理、表達清楚即可得2分，）4.機智、冷靜、勇敢（填對一個得0.5分）；感悟表達略（表達清楚、合理即可得1.5分）十、共10分。1.⑴（畫對得1分）2.B（選對得2分）3.④

⑤（填對一個得0.5分）4.老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對即可得2分）5.動作、神態(tài)；善良、懂事（填對一個得0.5分）6.略⑶[語文實踐]十一、共4分。表達清楚，能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。習作評分標準(供參考)1.表達的意思清楚，內容具體，描寫準確生動，語句通順，條理清楚，基本沒有錯別字，正確使用標點符號。（27-30分）2.表達的意思清楚，內容較具體，描寫準確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標點符號。（24-26分）3.表達的意思較清楚，內容還具體，描寫基本準確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標點符號使用方面基本正確。（21-23分）4.表達的意思基本清楚，內容不夠具體，描寫基本準確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標點符號錯誤比較多。（18-20分）5.內容欠具體，用詞不準確，條理性不強，有的語句不通順，錯別字及標點的應用錯誤多。（18分以下）注意：習作中的錯別字按每3個扣1分計算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。篇7：小學五年級下冊語文期末試卷及答案第一部分:基礎知識積累與運用一、選出帶點字的正確讀音畫“——”線。阻撓(náo

ráo)

勉強(qiǎnɡ

qiánɡ)

厭惡(wù

è)投奔(bēn

bèn)

稱心(chèn

chènɡ)

倔強(jué

juè)二、看拼音寫詞語xuànrǎn

yòuzhìdǎnqièèhàofēnɡkuánɡdùjìpáoxiàowǔrǔpòzhànchōngjǐng三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()，并按要求寫詞語。A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃B.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山按要求寫成語：AABBABCCABAC寫出帶“馬”字成語：四、選擇題1、把下列中不屬于四大名著選出來()。A《史記》B《三國演義》C、《水滸傳》D、《西游記》2、“小嘎子”是作家()的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍3、《草船借箭》出自哪一部名著()。A、《西游記》B、《水滸傳》C、《紅樓夢》D《三國演義》4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的()。A、呂巖B、楊萬里C、辛棄疾5、嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說()中的一個人物。A、《儒林外史》B、《西游記》C、吳承恩D、吳敬梓五、按要求，改寫句子。1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?(改成陳述句)2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)4.河南省的人口是我國最多的省份。(改病句)六、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。1.良藥____________，忠言____________。2.折花逢驛使，____________。3劉關張?zhí)覉@三結義，_______________。4.一葉漁船兩小童，。5.，吾將上下而求索。七、經典詩文填空。1、___________，志在千里;___________，壯心不已。2、但愿人長久，___________。3、___________，一枝紅杏出墻來。八、選詞填空。誠心愛心信心恒心關心耐心1、我們在日常生活中，對自己要有()，做事要有()，學習要有()，與人交往要有()，對有困難的人要去()，向他們奉獻自己的()。如果……就……雖然……但是……不但……而且……因為……所以……即使……也……2、()全家數(shù)我最小，()受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，()是我的過錯，外婆()不責罵我。現(xiàn)在奶奶()離開了我們，()我永遠忘不了她。九、連連看。(語文主題學習部分)。水上城市荷蘭花之國，水之國，風車之國威尼斯破釜沉舟《史記》史家之絕唱，無韻之離騷巨鹿之戰(zhàn)第二部分：閱讀積累與運用十、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。一語未了(liǎolē)，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾(zēnɡcénɡ)迎接遠客。”黛玉納罕道：“這些人個個皆()斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系(xìjì)誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同()：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝(zhāocháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。3、本片段的主要內容是：4、請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_________,文段通過________和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________、________、_______的人物形象。十一、閱讀短文，回答問題。秘密有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěib?)的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界?！迸笥迅锌e了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！碑斃蠋煹呐笥褜ξ艺f：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?)菲薄：A微薄(指數(shù)量少、質量次)B瞧不起2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是()。A.全體同學對這件事都有疑義B.全體同學對這件事都沒有疑義C.只有一個同學對這件事有疑義3.短文第()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內容是什么?5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(寫幾句連貫的話)第三部分：習作十二(兩題任選一題)1.小學生活中，寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求：①情感真實，內容具體，語句通順。②書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。2.題目：我得到了_________________要求：①在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。篇8：小學五年級下冊語文期末試卷及答案一、(共11分)1、cénɡ√liǎo√xì√cháo√(每題0.5分共2分)2、別具一格(1分)3、王熙鳳的出場(1分)4、彩繡輝煌，…………下罩翡翠撒花洋縐裙。(1分)5、《紅樓夢》外貌語言伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權勢(每空1分共6分)二、(共10分)1.B(1分)2.B(1分)3.④⑤(每題0.5分共1分)4.老師和這個小男孩的'秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對即可得2分)5.動作、神態(tài);善良、懂事(每空1分共3分)6.略(共2分)第三部分：習作(20分)一、基本情況本次檢測參考人數(shù)42人，平均分為79.5分，及格人數(shù)39人，及格率93.62%，優(yōu)秀人數(shù)14人，優(yōu)秀率33%。二、試題特點本試卷分為三大板塊，共十個大題，知識點及分數(shù)見下表。1、最新五年級下冊語文期末考試卷分析：內容結構穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新。與往年的試卷相比，這次的試卷帶有明顯的延續(xù)性、繼承性和創(chuàng)新性。試卷整體保持穩(wěn)定，基礎知識、閱讀和作文三大板塊穩(wěn)定不變，分值也保持不變，但通過“按要求寫成語、修改病句”的題型增大了考查面，開放性的題目給學生提供了較大的答題空間。2、作文改變了以往緊貼教材的形式，首次突破教材，給予了學生廣闊的自由發(fā)揮空間，有利于讓學生表達自己最真實的想法和情感。三、學生答題得失分析盡管試卷的一、二部分都是一些基礎題，但大多數(shù)學生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點不得不引起我們的重視。(一)、聽力題(5分)難度中等，但對于中下水平的學生較困難，有一部分同學容易寫錯別字，尤其是“滴水”的“滴”字。(二)、基礎知識1、字音、字詞(二、三題，共14分)試卷中要考查的字音、字詞，都是本冊教材中學生必須掌握的，但那些拼音很容易拼錯，有一半的學生都有或多或少的失分。這反映出學生對拼音的掌握不是很好。還有部分同學失分的主要原因，答題時粗心大意，再加上對字音、字詞掌握得不牢固，答題時出現(xiàn)判斷的錯誤。2、句子(第四題共4分)這題的句子練習有三種形式，第一種是連詞成句，并寫兩個意思完全相反的句子，這是新出現(xiàn)的題型，成績優(yōu)秀的學生很容易得分，但中等以下的同學，還沒搞清題目的意思，容易失分。第二種照樣子寫話和第三種修改病句，比較常見，難度也不大，學生答得教好。從卷面來看，失分的原因有：一是課文讀得太少;二是平時練習時沒有認真答題，錯題也沒有訂正。3、書海拾貝(第5題共11分)本題是填空題，所考查的內容是本冊的古詩和要求背誦的內容。學生大體情況較好，部分學生丟分的原因是寫錯別字，按要求寫古詩的題目張冠李戴了。(三)、閱讀廣場(共31分)第1題：《兩塊銀元》節(jié)選，共4分節(jié)選的內容簡短又簡單，所提問題也較容易回答，有一部分同學的失分主要是錯別字，如“伯承”寫不出來。第2題：《秦始皇兵馬俑》節(jié)選，共12分學生得分率不高，尤其是標點符號，做全對的只有一小部分學生。對于四第4小題，“根據(jù)節(jié)選部分的內容，選擇其中的一組關聯(lián)詞”，有些同學題目沒看清楚，沒有根據(jù)接選的內容，選擇關聯(lián)詞造句，而白白失分。第3題，課外內容節(jié)選《牛》，基礎題較容易回答，主要是把文章分段，并概括段落大意一題，容易失分。這說明學生平時的閱讀技能沒掌握好。(四)、作文(共30分)第1題，是口語交際。對四川災區(qū)的群眾、警察、主席等說說心理話。本題符合時事要求，有讓學生充分發(fā)揮的空間和敘說心理話的機會，得分較容易，只是字數(shù)還可能達不到要求。第2題，是半命題作文《這件事真叫我——》。要求先把題目補充完整，按一定順利，把事情的經過寫清楚。這給學生一個自由發(fā)揮的空間，寫的事情可以包羅萬象，但要求寫出真情實感。從閱卷情況來看，好的方面大致有以下幾點：一是想象巧妙、新奇，頗有創(chuàng)新意識;三是內容豐富多彩，語句優(yōu)美流暢;三是中心明確，結構比較完整。但學生在考場作文中反應出來的一些問題也不容忽視，一是選材上多雷同之處，視野不夠開闊;二是語言積累不多，語言表達不完整，缺乏遣詞造句的能力;三是寫作技巧欠缺，有的作文層次不清，語言顛三倒四;四是書寫不規(guī)范，字跡潦草，錯別字多。五、對今后教學的幾點看法1、重視字詞教學，夯實語文基礎字詞教學是語文教學的重要內容之一，是閱讀和寫作的基礎。要學好語文，首先要識字，要掌握一定數(shù)量的字和詞。從本次檢測中，我們很明顯地看到，許多學生字、詞不過關。試卷中考查的字、詞都是本冊教材學生必須掌握的，如：隨遇而安、斬釘截鐵、張冠李戴等。這些詞語在平時的練習冊中也常出現(xiàn)的，學生應該有較多認識和鞏固的機會，可為什么學生的得分率還不高呢?從我們對全縣中小學的教學督查中，可以尋找到一些答案：有的教師平時設計的課堂練習題的題量少而簡單，沒有達到訓練的目的(課堂作業(yè)雖然都是生字抄寫、組詞、句子等一些基礎的訓練題，但對學生掌握基礎的知識是很有幫助，很有效果的);有的教師沒有認真批閱課堂作業(yè)和《同步訓練》。要提高學生的成績，首先應重視字、詞的過關。在檢測卷中，字、詞類的題目只要學生平時稍加努力，就可以得分。因此，教師在教學中應重視詞語聽寫，詞語抄寫和組詞的訓練，同時還可開展豐富多彩的活動(如：詞語接龍、猜謎)來訓練和鞏固學生對詞語的掌握。2、提高閱讀能力，引導個性閱讀從抽樣調查的結果來看，閱讀題的得分率是最低的，說明了學生閱讀的能力還不強。其實本次試卷的閱讀題并不難，只要學生認真閱讀短文，是很容易找到答案的。我們經常下到學校聽課，往往課型都是閱讀教學，但我們發(fā)現(xiàn)少數(shù)教師一節(jié)課講個不停，學生很少有朗讀和思考的時間。閱讀是極具個性化的行為，教師要充分認識自讀自悟對于培養(yǎng)和提高學生閱讀能力的極端重要性。只有讓學生直接面對文本，用心讀書，才能獲得個人的理解、體驗和感受。閱讀教學的核心就是培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。因此，教師在閱讀教學中要還學生朗朗的讀書聲，讓學生在讀中理解，讀中體驗，讀中感悟。3、激發(fā)習作興趣，抒發(fā)真情實感從平時的抽考和小學畢業(yè)會考閱卷中，我們發(fā)現(xiàn)很多學生的作文雷同，嚴重時，一本(20份)試卷有四、五個學生的作文一模一樣。作文內容的虛假，已成為小學作文教學的頑癥，“作文打假”刻不容緩。學語文，最頭痛的就是寫作文，學生習作時常常覺得無事可寫，無話可說。培養(yǎng)學生的寫作能力，要采取多種方法，激發(fā)學生的寫作興趣，使學生不斷獲得寫作的動力。一篇好的文章，真實感情比華麗的辭藻，富麗堂皇的布局更為重要，離開真情實感這個前提，一切寫作技巧都成了空中樓閣。真實的才能打動自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實。作文教學要多點自由、開放，少一些束縛、限制，使學生在內容、情感上貫徹一個“真”字，在語言、形式上貫徹一個“活”字?？傊?，寫實的作文一定要讓學生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話;想象作文則要鼓勵學生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。4、豐富語言積累，注重語文實踐積累對提高學生的整體素質起著至關重要的作用。不熟背、背誦、博覽大量的詩文，不進行相當數(shù)量的練筆，要想學會讀寫是不可能的。課內的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語;細節(jié)描寫具體生動的句子;運用了修辭手法的句子;富有哲理、意味深長的句子。課外的積累，則可充分利用學校圖書室的有利資源或學生自己的藏書，組織學生開展豐富多彩的讀書活動，讓學生讀好書，多讀書，愛讀書，并指導他們做好摘抄和讀書筆記語文教學必須采取語言積累和語文實踐相結合的原則。使學生在積累中運用，在運用中積累。在課外時間，可組織學生交流見聞，交流心得，讓學生在交際中學習語言，運用語言;可鼓勵那些寫作能力較強的學生向學校的廣播站投稿，為學生創(chuàng)設成功的機會，獲得成功的喜悅;還可開展“手抄報”、“演講”等綜合實踐活動，從而達到拓寬學生視野，豐富知識積累的目的。篇9：小學五年級下冊的語文期末試卷及答案小學五年級下冊的語文期末試卷及答案（時間：90分鐘總分：100分）一、選擇下面詞語中加點字的正確讀音，在下面畫橫線。翻譯(yize)請柬(jianjian)孫臏(bingbin)營帳(zhangchang)手臂(beibi)風韻(yunyun)二、看拼音，寫詞語（10分）ouran()liming()jiaojian()suoxiangpimi()handan()daiman()changyang()xiongyou()chengzhu()三、辨字組詞（8分）搏()彩()帳()厲()擇()巔()喉()偶()博()睬()悵()歷()譯()顛()猴()藕()四、將下列成語補充完整那個（6分）淚如____涌前____后合日____兼程潰____成軍陽光____媚____無音訊所向____靡一敗____地賞心____目丟盔棄____驚慌失____八面____風五、默寫填空（7分）1.________________，映日荷花別樣紅2.________________，兩三點雨山前，________________，________________，3.________________，相煎何太急4.桃花潭水深千尺，________________。5.________________，一行白鷺上青天。六、指出下列句子使用的修辭手法（6分）1.這些星星又像是無數(shù)沉睡的孩子，驀地睜開了光彩的眼睛.()2.青石上的橋名，字體也各不相同，或隸或楷，或草或篆，給橋又平添了幾分情趣。.()3.我們是歡迎太陽的儀仗隊，揮動著紅旗看太陽來到人間.()七、閱讀課文《生命的藥方》7-10自然段，回答問題（8分）冬天的一個下午，德諾的媽媽上街買東西，艾迪在病房陪著德諾。夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，德諾對著夕陽笑了。然后，他對艾迪說他還想玩裝死的游戲。艾迪像往常一樣，讓德諾躺好，自己去找醫(yī)生?？墒钱斸t(yī)生趕來為德諾摸脈的時候，德諾卻沒有睜開眼笑，這次他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了?！彼o緊的摟著艾迪，“德諾患病后，最怕的其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那雙球鞋。1.德諾的媽媽淚如泉涌，她的淚水中包含了什么意義？（3分）_____________________________________________.2.艾迪抽泣著說：“我很難過，沒能幫德諾找到治病的藥”德諾的媽媽卻說：“不，艾迪，你找到了”》德諾的媽媽所說的.藥方和艾迪所說的含義一樣嗎？（3分）_____________________________________________.3.什么是友誼？艾迪為我們做出了最好的詮釋，例句造一個句子（2分）例句：友誼是路上的燈塔，為我們指引前進的方向。_____________________________________________.八、閱讀下面的短文，完成后面的練習。（14分）京劇表演藝術家蓋叫天先生談表演藝術時，提出一個問題要在座的人思考。他說有一條河，河上有一座獨木橋，只能容一個人通過，河東河西有兩個人，一個人東來，一個人西區(qū)，誰也不讓誰，請問怎么過橋？大家聽了，頓時議論紛紛，雖然反復推敲，還是答不出。大家便請教蓋老賜教，蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞啞然失笑。1.解釋詞語（4分）頓開茅塞：_______________啞然失笑：_________________________________2.“蓋老如此這般三兩句”“這三兩句”是說的什么？（3分）_____________________________________________.3.這一段文字說明了什么？（3分）_____________________________________________.4.結合所學語文的實際，談談你的聯(lián)想（4分）_____________________________________________.九、就“家長可以大罵自己的孩子”發(fā)表看法并說明理由。（5分）你的觀點：_____________________________________________.你的理由：_____________________________________________.十、中華人民共和國60年華誕，剛剛閉幕，試以此為引寫一下我心中的祖國發(fā)生了什么變化（30分）要求：（①描寫大家的觀賞場面②注意寫出自己的切實感受。不少于600字）篇10：小學五年級語文期末試卷及參考答案小學五年級語文期末試卷及參考答案一．拼音長廊（一）拼拼寫寫．（5分）xiūcánxióngtángcánfaimíngmaixuánguà()()()()Jiēkāibáizhòupǔtōngkuǎndàipànduàn()()()()()（二）在正確的讀音下面畫“__”．（4分）棲（qīxī）息神佛（fúfó）剎（chàshà）那間參（cāncēn）天押解（jiějia）給（gěijǐ）予開鑿（zuòzáo）?。╞óbáo）霧二．詞語天地．（一）查字典填詞．（8分）（二