河南省洛陽(yáng)市洛寧縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷

2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧縣八年級(jí)（上）期中物理試卷一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）小紅和小剛用細(xì)金屬絲連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明聲音可以在（選填“固體”“液體”或“氣體”）中傳播。在使用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住金屬線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，說(shuō)明聲音是由于物體的產(chǎn)生的。2．（3分）請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題。（1）如圖1所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇刻度尺，所測(cè)物塊的長(zhǎng)度為cm。（2）清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，借助停表測(cè)量了自己步行一圈的時(shí)間為2min24s，如圖2所示，停表外圈示數(shù)的單位為，分度值為s。3．（2分）宋代詩(shī)人陳與義乘船出游時(shí)曾寫下一首詩(shī)：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，其中“云不動(dòng)”、“云與我俱東”分別是以、（選填“榆堤”或“船”）為參照物。4．（2分）如圖所示是出土于我國(guó)河南省賈湖遺址的“賈湖骨笛”，它距今大約八千多年，是世界上發(fā)現(xiàn)年代最早、至今尚可演奏的樂(lè)器，反映了我國(guó)史前音樂(lè)文明的高度發(fā)達(dá)。演奏者吹奏骨笛時(shí)，按壓不同的孔洞，改變振動(dòng)空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變笛聲的。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）5．（2分）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)是℃，圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是℃。6．（3分）如圖為關(guān)于“55°”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃，并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它的特點(diǎn)。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求：第13-14題，每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全得1分、有錯(cuò)選的得0分）7．（2分）孫楊在里約奧運(yùn)會(huì)上奪得自由泳200m金牌。以每50m為一個(gè)賽段，他在四個(gè)賽段的成績(jī)?nèi)绫硭?，在此次比賽中，孫楊運(yùn)動(dòng)最慢的賽段是（）賽段一二三四時(shí)間/s24.4727.1127.2526.60A．一 B．二 C．三 D．四8．（2分）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A．物體在前3s內(nèi)和后3s內(nèi)的速度相等 B．物體在9s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為18m C．以地面為參照物，物體在中間3s內(nèi)靜止 D．物體在9s內(nèi)的平均速度為2m/s9．（2分）關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，表明它的速度越小 B．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，表明它運(yùn)動(dòng)得越快 C．當(dāng)速度的大小不變時(shí)，物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定時(shí)，它的速度與路程成正比10．（2分）如圖所示，超聲波探傷儀能夠快速便捷、無(wú)損傷、準(zhǔn)確地對(duì)工件內(nèi)部的裂紋、焊縫、氣孔、砂眼等多種缺陷進(jìn)行檢測(cè)，廣泛應(yīng)用于電力、石化、航空航天、鐵路交通等領(lǐng)域。下列表述中正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播 B．超聲波的產(chǎn)生不需要物體振動(dòng) C．超聲波探傷儀主要利用聲可以傳遞能量 D．超聲波探傷儀主要利用聲可以傳遞信息11．（2分）在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在摩托車上安裝消聲器 C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D．在道路旁設(shè)置隔聲板12．（2分）小琴吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以上是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（）A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣 C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是汽化形成的水蒸氣 D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠（多選）13．（2分）中華詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩(shī)詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱 D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱（多選）14．（2分）如圖是小明用頻閃照相機(jī)（每隔0.2s閃拍一次）拍攝到的同一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片。小明對(duì)照片進(jìn)行了分析：他從A點(diǎn)起始，用刻度尺依次測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)到各點(diǎn)時(shí)到A點(diǎn)的距離s，并記錄在如圖下方的表格中。位置A點(diǎn)B點(diǎn)C點(diǎn)D點(diǎn)E點(diǎn)F點(diǎn)s/cm04.47.810.211.612.0小明得出的以下四個(gè)結(jié)論中，正確的是（）A．小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)，通過(guò)的路程是7.2cm C．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度是10cm/s D．小球在E、F兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最小三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）在如圖中作出速度v＝15m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)s﹣t圖像；16．（2分）小南同學(xué)用同一酒精燈加熱，完成了冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)。從冰箱里取出﹣40℃的冰，對(duì)其進(jìn)行加熱2min時(shí)有水出現(xiàn)，然后經(jīng)過(guò)8min冰塊完全消失，又經(jīng)過(guò)10min水升溫至100℃并沸騰，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出0～24min的冰和水的溫度一時(shí)間圖象。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題7分，共18分）17．（4分）圖甲是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是（填字母代號(hào)）；（2）由圖乙可以推測(cè)，當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）如圖丙和丁中，圖所示是水沸騰時(shí)的情況；（4）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度保持不變。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，你認(rèn)為在用爐火燉湯時(shí)，湯沸騰后應(yīng)該（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。18．（7分）在探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲，當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí)，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng)，這種思維方法叫做（填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”）；（2）實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時(shí)看到乒乓球彈起的幅度變。由此可初步得出的結(jié)論是：聲音的響度隨的增大而增大；（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明（多選）A.聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)B.聲波可以在空氣中傳播C.聲波能傳遞能量D.聲音在固體中傳播速度比氣體中快（4）假設(shè)宇航員在月球上做乙實(shí)驗(yàn)，則左邊音叉邊乒乓球（填“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起，原因是。19．（7分）小明在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示：（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；（2）AB段距離sAB＝cm，小車在AC段平均速度vAC＝m/s；（3）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是；（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，不便于計(jì)時(shí)，可以通過(guò)使斜面的坡度變（選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，達(dá)到便于測(cè)量時(shí)間的目的。（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）；（6）小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v＝（用字母v1和v2表示）。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題9分，第21題9分，共18分）20．（9分）春芳一家利用國(guó)慶假日到貴陽(yáng)玩，汽車行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖1所示標(biāo)志。（1）請(qǐng)說(shuō)出交通標(biāo)志牌中“貴陽(yáng)120km”、“100”的含義。（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從如圖的標(biāo)志牌到貴陽(yáng)需要的時(shí)間是多少min？（3）若以如圖2所示的速度行駛1.5h，通過(guò)的路程是多少km？21．（9分）小夢(mèng)假期去南京姑姑家探親，坐上北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車，看到了該列車的運(yùn)行時(shí)刻表如表所示。站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程1北京南始發(fā)站08：000min02濟(jì)南西09：3209：3492min406km3南京南11：4611：48226min1023km4上海虹橋12：55終點(diǎn)站295min1318km根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表計(jì)算：（1）G11次高速列車從北京南到上海虹橋全程的平均速度約為多少？（保留一位小數(shù)）（2）G11次高速列車從濟(jì)南西到南京南之間運(yùn)行的平均速度約為多少？（保留一位小數(shù)）（3）你認(rèn)為G11次高速列車從北京南到上海虹橋全程是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。

2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧縣八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）小紅和小剛用細(xì)金屬絲連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明聲音可以在固體（選填“固體”“液體”或“氣體”）中傳播。在使用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住金屬線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓杭?xì)金屬絲是固體，能實(shí)現(xiàn)通話，說(shuō)明固體也是傳聲的一種介質(zhì)；且傳播速度要大于液體、氣體中的速度；說(shuō)話聲引起棉線振動(dòng)，棉線把這種振動(dòng)由近及遠(yuǎn)的傳到遠(yuǎn)方，如果用手捏住棉線的某一部分，聲音在傳播過(guò)程中被阻斷，則振動(dòng)就會(huì)停止，也就聽不到聲音了。故答案為：固體；振動(dòng)。2．（3分）請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題。（1）如圖1所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇乙刻度尺，所測(cè)物塊的長(zhǎng)度為2.80cm。（2）清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，借助停表測(cè)量了自己步行一圈的時(shí)間為2min24s，如圖2所示，停表外圈示數(shù)的單位為s，分度值為0.1s?！窘獯稹浚?）甲刻度尺分度值為0.5cm，乙刻度尺分度值為1mm，使用乙刻度尺測(cè)量更精確；物塊左側(cè)與乙刻度尺零刻度線對(duì)齊，右側(cè)與2.80cm刻度線對(duì)齊，讀數(shù)時(shí)，估讀到分度值的下一位，所以物塊的長(zhǎng)度為2.80cm；（2）由“時(shí)間為2min24s”結(jié)合停表示意圖知，停表內(nèi)圈計(jì)分、外圈計(jì)秒，外圈示數(shù)的單位是s；在1s之間平均分成10等份，所以1份是0.1s，即：停表外圈的分度值為0.1s。故答案為：（1）乙；2.80；（2）s；0.1。3．（2分）宋代詩(shī)人陳與義乘船出游時(shí)曾寫下一首詩(shī)：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，其中“云不動(dòng)”、“云與我俱東”分別是以船、榆堤（選填“榆堤”或“船”）為參照物?！窘獯稹拷猓海?）從“不知云與我俱東”可知，相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)，詩(shī)人與云都是向東運(yùn)動(dòng)的，也就是說(shuō)，二者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，相對(duì)靜止。所以詩(shī)人以船為參照物看云時(shí)，會(huì)認(rèn)為“臥看滿天云不動(dòng)”的效果；（2）在本題中船是向東高速行駛，而“臥看滿天云不動(dòng)”是指“云與我”保持相對(duì)靜止，即“云與我”以相同的速度相對(duì)于地球向東運(yùn)動(dòng)。所以“云與我俱東”是以“榆堤”或運(yùn)動(dòng)的“飛花”為參照物的。故答案為：船；榆堤。4．（2分）如圖所示是出土于我國(guó)河南省賈湖遺址的“賈湖骨笛”，它距今大約八千多年，是世界上發(fā)現(xiàn)年代最早、至今尚可演奏的樂(lè)器，反映了我國(guó)史前音樂(lè)文明的高度發(fā)達(dá)。演奏者吹奏骨笛時(shí)，按壓不同的孔洞，改變振動(dòng)空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變笛聲的音調(diào)。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）【解答】解：演奏者吹奏骨笛時(shí)，按壓不同的孔洞，改變振動(dòng)空氣柱的長(zhǎng)度，空氣柱長(zhǎng)度不同，振動(dòng)的頻率不同，從而改變笛聲的音調(diào)。故答案為：音調(diào)。5．（2分）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)是36℃，圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是﹣24℃?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，兩溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；圖甲中，40℃在30℃的上面，此時(shí)的溫度高于0℃，示數(shù)為36℃。圖乙中，30℃在20℃的下面，此時(shí)的溫度低于0℃，示數(shù)為﹣24℃。故答案為：36；﹣24。6．（3分）如圖為關(guān)于“55°”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃，并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它熔化吸熱的特點(diǎn)?！窘獯稹拷猓河深}意可知，將沸水倒入“55°”水杯后搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃，并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，說(shuō)明這種顆粒由固體變?yōu)橐后w時(shí)吸熱但溫度保持不變，故這種顆粒是晶體，使沸水降溫利用了它熔化吸熱的特點(diǎn)。故答案為：晶體；熔化吸熱。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求：第13-14題，每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全得1分、有錯(cuò)選的得0分）7．（2分）孫楊在里約奧運(yùn)會(huì)上奪得自由泳200m金牌。以每50m為一個(gè)賽段，他在四個(gè)賽段的成績(jī)?nèi)绫硭?，在此次比賽中，孫楊運(yùn)動(dòng)最慢的賽段是（）賽段一二三四時(shí)間/s24.4727.1127.2526.60A．一 B．二 C．三 D．四【解答】解：由題知，每個(gè)賽段長(zhǎng)度相同，即路程相同，則用時(shí)多的賽段速度慢，由表可知，在第三賽段用時(shí)最多，所以孫楊在第三個(gè)賽段運(yùn)動(dòng)最慢。故選：C。8．（2分）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A．物體在前3s內(nèi)和后3s內(nèi)的速度相等 B．物體在9s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為18m C．以地面為參照物，物體在中間3s內(nèi)靜止 D．物體在9s內(nèi)的平均速度為2m/s【解答】解：由圖可知物體在前3s和后3s做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在3～6s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；A、物體在前3s通過(guò)的路程為12m，在后3s通過(guò)的路程為：18m﹣12m＝6m，由此可知路程不等，根據(jù)v＝可知物體在前3s內(nèi)和后3s內(nèi)的速度不相等，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知物體在9s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為18m，故B正確；C、物體在中間3s處于靜止?fàn)顟B(tài)，相對(duì)于地面沒(méi)有位置的變化，因此以地面為參照物，物體在中間3s內(nèi)靜止，故C正確；D、物體在9s內(nèi)的平均速度為：v＝＝＝2m/s，故D正確。故選：A。9．（2分）關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，表明它的速度越小 B．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，表明它運(yùn)動(dòng)得越快 C．當(dāng)速度的大小不變時(shí)，物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定時(shí)，它的速度與路程成正比【解答】解：A、根據(jù)v＝可知：在物體通過(guò)相同路程時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越小，A選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)路程相同，故A錯(cuò)誤；B、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度越大，表明物體運(yùn)動(dòng)的越快，故B正確；C、物體沿直線運(yùn)動(dòng)，并且速度大小保持不變的運(yùn)動(dòng)才叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體的速度不變，所以速度和路程不是成正比，故D錯(cuò)誤。故選：B。10．（2分）如圖所示，超聲波探傷儀能夠快速便捷、無(wú)損傷、準(zhǔn)確地對(duì)工件內(nèi)部的裂紋、焊縫、氣孔、砂眼等多種缺陷進(jìn)行檢測(cè)，廣泛應(yīng)用于電力、石化、航空航天、鐵路交通等領(lǐng)域。下列表述中正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播 B．超聲波的產(chǎn)生不需要物體振動(dòng) C．超聲波探傷儀主要利用聲可以傳遞能量 D．超聲波探傷儀主要利用聲可以傳遞信息【解答】解：A、真空不能傳聲，所以超聲波不可以在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以超聲波的產(chǎn)生也需要物體振動(dòng)，故B錯(cuò)誤；CD、超聲波探傷儀主要利用聲可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤、D正確。故選：D。11．（2分）在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在摩托車上安裝消聲器 C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D．在道路旁設(shè)置隔聲板【解答】解：禁鳴喇叭就是在聲源處減弱噪聲。A、工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱，不合題意。B、在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱，符合題意。C、上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過(guò)程中減弱，不合題意。D、在道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過(guò)程中減弱，不合題意。故選：B。12．（2分）小琴吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以上是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（）A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣 C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是汽化形成的水蒸氣 D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠【解答】解：看到雪糕周圍冒“冷氣”是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”是碗里蒸發(fā)出的水蒸氣，在上升過(guò)程中，遇到溫度較低的空氣液化成的小水珠；所以它們的本質(zhì)是相同的，都屬于液化現(xiàn)象，都要放出熱量。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。（多選）13．（2分）中華詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩(shī)詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱 D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱【解答】解：A．露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故A正確；B．霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故B錯(cuò)誤；C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故C錯(cuò)誤；D．冰是水由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故D正確。故選：AD。（多選）14．（2分）如圖是小明用頻閃照相機(jī)（每隔0.2s閃拍一次）拍攝到的同一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片。小明對(duì)照片進(jìn)行了分析：他從A點(diǎn)起始，用刻度尺依次測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)到各點(diǎn)時(shí)到A點(diǎn)的距離s，并記錄在如圖下方的表格中。位置A點(diǎn)B點(diǎn)C點(diǎn)D點(diǎn)E點(diǎn)F點(diǎn)s/cm04.47.810.211.612.0小明得出的以下四個(gè)結(jié)論中，正確的是（）A．小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)，通過(guò)的路程是7.2cm C．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度是10cm/s D．小球在E、F兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最小【解答】解：A、由圖可知，小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的過(guò)程中，相同時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)的路程不相等，所以在整個(gè)過(guò)程中是做變速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、由表格數(shù)據(jù)可知，小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)，通過(guò)的路程sBE＝11.6cm﹣4.4cm＝7.2cm，故B正確；C、由表格數(shù)據(jù)可知，小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的路程sAF＝12.0cm，所用的時(shí)間tAF＝5×0.2s＝1s，小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度：vAF＝＝＝12cm/s，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，小球在E、F兩點(diǎn)間的運(yùn)動(dòng)的路程最短，根據(jù)v＝可知，小球在E、F兩點(diǎn)間的平均速度最小，故D正確。故選：BD。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）在如圖中作出速度v＝15m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)s﹣t圖像；【解答】解：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v＝15m/s，由s＝vt可得物體在10s、20s、30s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的路程分別為150m、300m、450m，利用描點(diǎn)法畫出物體的s﹣t圖像，如圖所示：16．（2分）小南同學(xué)用同一酒精燈加熱，完成了冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)。從冰箱里取出﹣40℃的冰，對(duì)其進(jìn)行加熱2min時(shí)有水出現(xiàn)，然后經(jīng)過(guò)8min冰塊完全消失，又經(jīng)過(guò)10min水升溫至100℃并沸騰，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出0～24min的冰和水的溫度一時(shí)間圖象?！窘獯稹拷猓?4min內(nèi)冰經(jīng)歷了四個(gè)過(guò)程：①0～2min吸收熱量溫度從﹣40℃升高到熔點(diǎn)0℃；②2min～10min經(jīng)過(guò)8min冰不斷吸收熱量開始熔化，溫度0℃保持不變，直到冰全部熔化；③10min～20min水的溫度從0℃升高到沸點(diǎn)100℃；④20min～24min水沸騰后，不斷吸收熱量，溫度保持不變。0～24min的冰和水的溫度—時(shí)間圖像，如圖。故答案為：如上圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題7分，共18分）17．（4分）圖甲是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是B（填字母代號(hào)）；（2）由圖乙可以推測(cè)，當(dāng)時(shí)的大氣壓低于（選填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）如圖丙和丁中，圖丙所示是水沸騰時(shí)的情況；（4）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度保持不變。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，你認(rèn)為在用爐火燉湯時(shí)，湯沸騰后應(yīng)該調(diào)為小火（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）?！窘獯稹拷猓海?）讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平，故B正確；（2）由圖乙可知，水沸騰時(shí)保持97℃溫度不變，所以水的沸點(diǎn)是97℃，液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，故當(dāng)時(shí)的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）沸騰時(shí)，由于此時(shí)整個(gè)容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，并且有大量水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡逐漸變大，圖丙是水沸騰時(shí)的情況；（4）湯處于沸騰狀態(tài)，而水沸騰時(shí)的溫度不變，即使加大火力，也不能提高水溫使食物煮熟得快，只是加快了水的汽化，浪費(fèi)了燃料，所以先用大火將食物燒開，就改用小火燉，保持鍋內(nèi)的水一直沸騰就行了。故答案為：（1）B；（2）低于；（3）丙；（4）調(diào)為小火。18．（7分）在探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲，當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí)，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng)，這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法（填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”）；（2）實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時(shí)看到乒乓球彈起的幅度變大。由此可初步得出的結(jié)論是：聲音的響度隨振幅的增大而增大；（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明BC（多選）A.聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)B.聲波可以在空氣中傳播C.聲波能傳遞能量D.聲音在固體中傳播速度比氣體中快（4）假設(shè)宇航員在月球上做乙實(shí)驗(yàn)，則左邊音叉邊乒乓球不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起，原因是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲，月球上沒(méi)有空氣?！窘獯稹拷猓海?）用乒乓球的振動(dòng)呈現(xiàn)音叉的振動(dòng)，可以將微小的振動(dòng)放大，便于觀察這種思維方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）加大敲擊音叉的力度時(shí)音叉振動(dòng)的幅度變大，聽到聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大；（3）用小錘敲擊右邊音叉，左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明聲波可以在空氣中傳播，聲波能傳遞能量；（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，月球上沒(méi)有空氣，在月球上做乙實(shí)驗(yàn)聲音不會(huì)傳到左邊的音叉，故左邊音叉邊乒乓球會(huì)不會(huì)彈起；故答案為：（1）轉(zhuǎn)換法；（2）大；振幅；（3）BC；（4）不會(huì)；因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲，月球上沒(méi)有空氣。19．（7分）小明在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示：（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是v＝；（2）AB段距離sAB＝40.0cm，小車在AC段平均速度vAC＝0.3m/s；（3）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是B；（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，不便于計(jì)時(shí)，可以通過(guò)使斜面的坡度變緩（選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，達(dá)到便于測(cè)量時(shí)間的目的。（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏大（選填“大”或“小”）；（6）小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v＝（用字母v1和v2表示）?！窘獯稹拷猓海?）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量路程和時(shí)間來(lái)計(jì)算平均速度，所以該實(shí)驗(yàn)原理是v＝；（2）由圖知，AB段的路程sAB＝10.00dm﹣6.00dm＝4.00dm＝40.0cm；AC段的路程sAC＝10.00dm﹣1.00dm＝9.00dm＝0.900m；運(yùn)動(dòng)時(shí)間tAC＝15：35：23﹣15：35：20＝3s，則vAC＝＝＝0.3m/s；（3）小車在BC段路程為：sBC＝6.00dm﹣1.00dm＝5.00dm＝0.500m，在BC段所用的時(shí)間為：tBC＝15：35：23﹣15：35：22＝1s，則小車在BC段的平均速度為：vBC＝＝＝0.5m/s；由上述可知vBC＞vAB，說(shuō)明小車在斜面上做加速直線運(yùn)動(dòng)，即變速直線運(yùn)動(dòng)；圖中：A、由圖可知，隨時(shí)間增加，速度保持不變，是勻速直線運(yùn)動(dòng)，不符合題意；B、由圖可知，隨時(shí)間增加，速度也均勻增加，是加速直線運(yùn)動(dòng)，符合題意；C、由圖可知，隨時(shí)間增加，路程無(wú)變化，說(shuō)明是處于靜止?fàn)顟B(tài)，不符合題意；D、由圖可知，在s﹣t圖象中是傾斜直線，說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不符合題意；故選B；（4）為了方便計(jì)時(shí)，讓時(shí)間盡可能長(zhǎng)一些，需要斜面的坡度就應(yīng)該緩一些；（5）如果小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，所測(cè)量的時(shí)間會(huì)偏小，而AC段路程一定，由v＝可知測(cè)