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第頁共頁2023年學(xué)生辯論賽策劃書【學(xué)生辯論賽策劃書】一、背景學(xué)生辯論賽是一場能夠培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和口頭表達能力的重要活動。通過辯論的方式,學(xué)生可以鍛煉邏輯思維、提高辯證思維能力,增強自信心、培養(yǎng)團隊合作精神,同時也能拓寬學(xué)生的知識面。為此,我們決定組織一場富有挑戰(zhàn)性和意義的學(xué)生辯論賽,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力和才華。二、目的1.提高學(xué)生的思辨能力和口頭表達能力;2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和辯證思維能力;3.增強學(xué)生的自信心,培養(yǎng)團隊合作精神;4.拓寬學(xué)生的知識面,促進學(xué)生全面發(fā)展。三、時間和地點時間:2023年X月X日(具體時間待定)地點:XX中學(xué)多功能報告廳四、參賽對象本次辯論賽面向全校中學(xué)生開放,每個年級選擇10名優(yōu)秀學(xué)生參賽。共計40名參賽選手。五、賽題設(shè)置本次辯論賽設(shè)置一主題,具體賽題如下:主題:科技進步是否給人類社會帶來更多益處還是災(zāi)禍?爭辯觀點:正方(科技進步帶來更多益處)、反方(科技進步帶來災(zāi)禍)參賽隊伍由各年級的正反方各一隊組成。每隊辯論發(fā)言時間為10分鐘,共計3輪。六、賽前準備1.選題:組委會根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實生活經(jīng)驗,選擇了當前社會關(guān)注度較高的科技進步話題。同時,賽題涉及到對科技發(fā)展的不同看法,能夠引發(fā)學(xué)生思考并展示對問題的思辨能力。2.學(xué)習(xí)準備:參賽選手根據(jù)賽題進行專題學(xué)習(xí),收集和整理相關(guān)資料,了解科技進步的發(fā)展歷程、對社會產(chǎn)生的影響等。3.組織培訓(xùn):為了提高參賽選手的辯論能力,組委會將組織辯論培訓(xùn),包括邏輯思維訓(xùn)練、口語表達技巧培養(yǎng)等內(nèi)容。4.隊伍配備:確保每個隊伍配備一名教師指導(dǎo),提供辯論技巧指導(dǎo),并促進學(xué)生團隊合作和溝通交流。七、比賽流程1.開幕式:辯論賽正式開始前,舉行莊重的開幕式,邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席,介紹比賽背景和意義。2.抽簽儀式:為參賽隊伍進行抽簽,確定辯論的正反方。3.正賽:每隊參賽選手進行三輪辯論,每輪辯論時間為10分鐘。辯論結(jié)束后,裁判評分,根據(jù)總分排名晉級選手。4.總決賽:根據(jù)預(yù)賽評分排名晉級的選手,進行總決賽辯論??倹Q賽辯論時間同樣為10分鐘,結(jié)束后由評委評分,最終評選出獲勝隊伍。5.頒獎典禮:為獲勝隊伍頒發(fā)獎杯和獎品,并對其他優(yōu)秀選手進行表彰。八、評分標準1.邏輯性:論據(jù)嚴密、證據(jù)充分、推理合理;2.語言表達:語言清晰、連貫、有力;3.團隊合作:互相配合、互相支持、默契度高;4.反駁能力:及時回應(yīng)對方觀點、合理反駁;5.陳述技巧:表達態(tài)度明確、聲音洪亮、姿態(tài)得體。九、宣傳推廣為了增加辯論賽的影響力和參與度,我們將通過多種途徑進行宣傳推廣:1.校內(nèi)宣傳:利用校園廣播、海報、班會等形式進行宣傳,吸引更多學(xué)生關(guān)注和參與。2.校外宣傳:通過社交媒體、學(xué)校網(wǎng)站、校報等多渠道宣傳,吸引社會公眾關(guān)注。3.邀請嘉賓:邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、行業(yè)精英等參與辯論賽,提高比賽影響力。十、經(jīng)費預(yù)算1.場地租用費:XXXX元;2.宣傳費用:XXXX元;3.獎品費用:XXXX元;4.培訓(xùn)費用:XXXX元;5.其他費用:XXXX元;總預(yù)算:XXXX元。十一、組委會成員組委會主席:XXX副主席:XXX財務(wù)部:XXX宣傳部:XXX賽務(wù)部:XXX培訓(xùn)部:XXX希望通過本次學(xué)生辯論賽,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,提高學(xué)生的口頭表達能力和團隊合作精神。同時,也為學(xué)生提供一個

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