窗外的春天作文6篇

窗外的春天作文6篇窗外的春天作文一

劉潞

天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地下著，“滴滴答答”的聲音在耳邊回蕩，久違的春雨終于降臨。

一切似乎都被洗過(guò)了。出芽的葉子更綠了，窗外的玉蘭更白了，盛開(kāi)的桃花更紅了。冬天灰蒙蒙的顏色褪去，春天是美麗的，許多人歌頌它，并留下不朽的詩(shī)篇?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”向我們展示了生機(jī)勃勃的綠色景象；“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，春天無(wú)疑是令人向往的。

太陽(yáng)高高的掛在萬(wàn)里無(wú)云的天際，風(fēng)兒輕輕吹著，垂柳的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，如同少女的發(fā)絲，再過(guò)些天，潔白的柳絮就會(huì)漫天飛舞了，那將又是一番景致。但因?yàn)榧睬樵?，這春天的美景來(lái)不及令人仔細(xì)欣賞，便會(huì)散去了吧。那既然這樣，我們更應(yīng)抓住這易消逝的美景了。開(kāi)開(kāi)窗，感受春風(fēng)拂面的清爽，見(jiàn)慣了城市的喧囂，也該享受春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、悠然愜意了。一種愉悅，再一次地詮釋了不一樣的心境，

在窗邊聽(tīng)一首，淡淡的，清清的，幽幽的，若有若無(wú)的交響樂(lè)。只能感受香味的存在，絕不濃烈，春是那么清新而悠遠(yuǎn)。如果不是這場(chǎng)疫情，我定不會(huì)這樣深切的感到春天的珍貴。我們會(huì)更加珍惜當(dāng)下，熱愛(ài)生命。

窗外的春天作文二

129班張梓萌

春天從來(lái)都是悄然來(lái)的，無(wú)論是融化的冰雪，無(wú)論是萌發(fā)的綠芽。

四月的春天處處含著一抹嫩綠。從我窗外的那一幅小而精致的春景圖中可以看到，有幾枝冒綠葉的枝條肆意舒展，一條條電線(xiàn)貫穿過(guò)去，樹(shù)葉就成了樂(lè)譜上的音符，彈奏著春季交響曲。偶然幾只燕子落在電線(xiàn)上，嘰喳喳地陪著我咀嚼課本中生晦的字符。

又是一節(jié)網(wǎng)課，我活動(dòng)活動(dòng)發(fā)麻的雙腿，站起來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，幾只燕子被我的動(dòng)作一驚，罵罵咧咧地飛遠(yuǎn)，離開(kāi)了窗臺(tái)上短暫的棲息地。幾棵從姥姥家移植過(guò)來(lái)的草莓苗開(kāi)出了幾朵白色的小花，花正顫顫巍巍地在風(fēng)中搖曳著。

本是草長(zhǎng)鶯飛的美好春季，此刻卻靜得不可思議。馬路上沒(méi)有車(chē)輛馳過(guò)，街巷上沒(méi)有小販的叫賣(mài)聲，公園里沒(méi)有孩童的嬉鬧。溫和的春風(fēng)吹進(jìn)村里，只有幾枝柳條附和著起舞，村莊靜得像一座空城。

天公不作美，偏偏在這最美好的季節(jié)降下瘟疫。不過(guò)，在警察的巡邏聲中，“大白”的勸撫聲中，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的嬉戲聲中，這場(chǎng)疫情好像并不難熬。

只希望，春天不再是窗外一幅窄窄小小的春景圖，那是一個(gè)沒(méi)有病痛的美好世界。

窗外的春天作文三

129班李天怡

終于，熬過(guò)了凜冽的寒冬，迎來(lái)了溫暖的春天。

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，戶(hù)外的楊柳不知何時(shí)著上了青蔥的綠衣，隨著一件件衣服的褪去，人們才恍然驚覺(jué)，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身旁。

湖水解凍，春風(fēng)輕拂過(guò)透亮的湖面，為湖面畫(huà)上層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下，映照出岸邊青蔥的綠柳。柳樹(shù)旁的花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)放了。含笑的山桃，潔白的白玉蘭，滿(mǎn)枝金黃的連翹……真是“百般紅紫斗芳菲”。

愜意地感受春天，多是一件美事，想來(lái)和親朋好友一起出門(mén)野餐，游玩?！皨寢?zhuān)阏f(shuō)這么溫暖的日子，出去玩該多好啊，我想去公園玩?！蔽乙荒樝Ｍ叵蚰赣H請(qǐng)求到，“行，等這周末，叫上你的好同學(xué)一塊去！”得到了許可，我滿(mǎn)臉的笑容?？墒沁€沒(méi)有等到愿望的實(shí)現(xiàn)，突發(fā)的疫情先一步來(lái)到，打破了這原本的計(jì)劃，使我不得不呆在家。

這下好了，因?yàn)橐咔榈脑颍瑒e說(shuō)出門(mén)去公園，就連防盜門(mén)都不能踏出一步。無(wú)奈下，只能隔著窗戶(hù)感受春天的美好了。

趴在窗前，隔著玻璃感受春天的溫暖，能見(jiàn)的也不過(guò)是小區(qū)里栽種的綠植。綠植也不再是冬日的死氣沉沉，而是被春天拂去了塵土，變得有生機(jī)起來(lái)。繼續(xù)俯看樓下的四周，樹(shù)葉變得翠綠，草坪也如此青綠，一棵低矮的桃樹(shù)在樓下開(kāi)放，許是過(guò)了花期，那揚(yáng)在枝頭的粉白花瓣被風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落于地上。打開(kāi)窗戶(hù)，感受春天的暖陽(yáng)，春風(fēng)也從窗戶(hù)來(lái)到我的房間，陽(yáng)光使我的房間明亮，也使春天更加金燦燦。

“媽媽?zhuān)阏f(shuō)疫情什么時(shí)候結(jié)束??？我迫不及待去感受春日的美好了?！蔽移财沧欤桓吲d地說(shuō)。“行了，配合防控，也是保護(hù)咱們的健康，沒(méi)事，很快就能過(guò)去的?！蹦赣H安慰我道。

我不禁這樣想：如果沒(méi)有疫情，我應(yīng)該在享受美好；如果沒(méi)有疫情，我應(yīng)該與同學(xué)、老師在校園會(huì)面；如果沒(méi)有疫情，我應(yīng)該會(huì)在公園里來(lái)一場(chǎng)快樂(lè)的野餐。

雖然疫情已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了兩年，但我相信，我們終將可以戰(zhàn)勝疫情，渡過(guò)寒冬，迎來(lái)充滿(mǎn)希望的春天。

到那時(shí)，相約，一起去看看這生機(jī)勃勃的春天！

窗外的春天作文四

129班李璨伊

春雨過(guò)后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，落在桌上，散在紙間，綴滿(mǎn)盆栽，流向指尖，我望向窗外，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。

看著窗外的那片曾經(jīng)荒涼的草叢，不知何時(shí)增添了幾分春色，一切都像剛蘇醒的樣子，還帶這些未干的露珠，欣欣然張開(kāi)了眼。嫩芽悄無(wú)聲息地從地里鉆出來(lái)，小心翼翼的拜訪(fǎng)這個(gè)“家”，花兒陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)放，動(dòng)物們也多了起來(lái)，一切都是那么的生機(jī)勃勃，似乎只是一夜之間，它們就齊刷刷地向春姑娘來(lái)報(bào)到了。

透過(guò)玻璃，眺望遠(yuǎn)方，公路兩旁的樹(shù)不再如曾經(jīng)那樣單調(diào)，嫩綠的葉子布滿(mǎn)了枝條，青得逼你的眼，春風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，像是母親的手在撫摸，路旁那幾抹新綠給春日增添了幾分更加動(dòng)人的美好。

動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中盡情飛舞，玩累了就停留在剛發(fā)芽的樹(shù)上，跟同伴們一起嘮嘮、唱唱、梳梳羽毛，成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，成雙成對(duì)的蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們是這個(gè)春天，是這個(gè)世界，是窗外最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

不知何處飄來(lái)的淡淡香氣，原來(lái)是桃花開(kāi)了。經(jīng)過(guò)春雨的洗滌，仿佛整個(gè)世界都氤氳著它散發(fā)出來(lái)的香。從陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花就像害羞的小姑娘，看見(jiàn)別人望著她時(shí)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在回應(yīng)人們，然后羞紅了臉蛋。

在春天，世間萬(wàn)物在陽(yáng)光的照耀下，都是那樣的活潑又不過(guò)分艷麗，春天是我們收拾惰性，努力向上的季節(jié)，讓我們珍惜眼前的每一刻每一秒吧。

疫情期間，雖然也能感受到春的美好，但還是缺少了以前的味道，期待疫情早日結(jié)束，讓我們一起再次迎接山花爛漫的季節(jié)。

窗外的春天作文五

130班趙夢(mèng)瑩

盼望著，盼望著，春天邁著它輕輕的腳步來(lái)到人們身邊，它給人們帶來(lái)了美好的希望,把溫暖傳遞給我們每一個(gè)人。

疫情突襲，使人們本可以看“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”盛景的愿望成了泡影，只能被迫退守于自家一隅。

上完網(wǎng)課的我習(xí)慣趴在窗邊，放眼望去：天空一片湛藍(lán)，云柔風(fēng)軟。微風(fēng)夾雜些許暖意，薄薄的浮云飄過(guò)，悠悠慢慢，那閑適的調(diào)情和從容的慵懶，的確令人嫉妒。鳥(niǎo)兒們正展示著歌喉，譜寫(xiě)著春天的贊歌。樹(shù)下的小草已經(jīng)探出了嫩綠的小腦袋兒，我家的“小黃”在樹(shù)下肆意的翻滾，好像在感受春天散發(fā)的魅力。

在春天，各種事物都你追我趕的出發(fā)，蝶兒翻飛，蜂兒授粉，燕子從另一個(gè)世界趕來(lái)，奔赴一個(gè)不見(jiàn)不散的約會(huì)。昨天還在講臺(tái)上揮灑激情的我們的老師，停課不停教，利用一根根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線(xiàn)將知識(shí)傳遞給每個(gè)同學(xué)；可愛(ài)的“大白”，給社區(qū)居民做核酸檢測(cè)，一遍又一遍，只為疫情早點(diǎn)控制；忙碌的志愿者，統(tǒng)計(jì)、分發(fā)物資，解決人們居家時(shí)一個(gè)個(gè)意想不到的困難……如果沒(méi)有他們，我無(wú)法想象春風(fēng)是否還能吹散人們心頭的嚴(yán)寒。他們可能是父親、母親、孩子，是一個(gè)個(gè)再平凡不過(guò)的普通人。而他們也是在疫情期間的逆行者。他們也會(huì)苦、會(huì)累、會(huì)悲傷、會(huì)擔(dān)心，可他們?cè)倏嘣倮墼倨D險(xiǎn)，也沒(méi)有后退，因?yàn)樗麄冎溃瑖?guó)家需要他們，人民更需要他們。怎么會(huì)退？絕不可退！他們迎著暖暖的光或濕濕的雨，毫無(wú)畏懼地向我們奔來(lái)！

窗外有這么美的春光，我們?cè)跄鼙г共荒苄蕾p萬(wàn)紫千紅？我只盼著春暖花開(kāi)，你我，一起去賞這世間的美好，這一幀幀世外桃源。圖片窗外的春天

窗外的春天作文六

解毓欣

輕飏的柳絮飄過(guò)窗前，潔白若雪，輕柔似羽。佇立在窗前，我默默地望著它，也望著窗外這個(gè)與眾不同的春天。

30日的傍晚，我還在校門(mén)口和笑靨如花的孩子們揮手告別；夜里，就收到了停止線(xiàn)下教學(xué)，居家待命的通知。

連夜做核酸！也許是突如其來(lái)的疫情讓人們茫然無(wú)措，也許是深夜時(shí)分的精力不及白天，長(zhǎng)長(zhǎng)的等待隊(duì)伍中沒(méi)有了往日的喧囂，人們的眉宇間仿佛染上了一層憂(yōu)色，話(huà)語(yǔ)間多了一份探尋和猶疑，就連平日里嬉笑打鬧的孩子也安靜了幾分，靜靜地跟在大人身邊，在志愿者的提示下不情愿地和父母保持距離。春夜的風(fēng)有點(diǎn)涼，吹送著彌散在空氣中看不見(jiàn)的焦慮。

新冠疫情像一陣龍卷風(fēng)，卷走了街道昔日的繁華，卷走了社區(qū)里的笑語(yǔ)喧鬧。世界仿佛都安靜了。短暫的靜默后是不盡的忙碌：各種填表、上報(bào)數(shù)據(jù)、召開(kāi)年級(jí)會(huì)、備課組會(huì)、班會(huì)、安排網(wǎng)課、安撫學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮情緒。

年級(jí)課表訂好了，連夜調(diào)試直播設(shè)備，反復(fù)測(cè)試直播效果。風(fēng)，嘶吼著，從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，似乎想窺探深夜燈火下，人們?cè)诿π┦裁础?/p>

有老師反映，教學(xué)用的課本、練習(xí)冊(cè)都在學(xué)校，影響上課。一番商量，我們開(kāi)始統(tǒng)計(jì)老師們需要的書(shū)，并按地址送到社區(qū)門(mén)口，交給眼巴巴盼望的老師。那天的風(fēng)真大，吹得我有些睜不開(kāi)眼睛。每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，都會(huì)被身穿防護(hù)服的、執(zhí)勤的交警攔下，查驗(yàn)通行證，詢(xún)問(wèn)從哪里來(lái)，到哪里去。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防護(hù)服下，我看不清他們的面容，卻清晰地聽(tīng)到：“老師辛苦了，注意安全！”我忍住盈滿(mǎn)眼眶的淚水，笑著向他們致意：“最辛苦的是你們，請(qǐng)做好防護(hù)！”路邊的玉蘭花已經(jīng)綻開(kāi)盈盈笑臉，在風(fēng)中搖曳著、努力給這清冷的街道一些生機(jī)。

網(wǎng)課，一場(chǎng)云端的師生相聚，直播開(kāi)始時(shí)，看著互動(dòng)區(qū)發(fā)來(lái)的一條條“老師好”，眼前仿佛出現(xiàn)了一張張熟悉的面容，閃著晶亮的眸子，期待一場(chǎng)最美麗的重逢。上課時(shí)的一次次互動(dòng)，師生間的默契配合，不時(shí)出現(xiàn)的連珠妙語(yǔ)，讓我們忘了疫情下的不安，享受著每一次的學(xué)海暢游。