窗外的雨二年級作文10篇

窗外的雨二年級作文10篇（作文）是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是我整理的窗外的雨（二班級作文）10篇，歡迎閱讀和共享。

窗外的雨二班級作文篇1

今日上午我們在教室里上課，突然窗外下起了微微的細雨，猶如千萬條細絲飄飄而下。這樣的雨很輕很柔，假如打在身上的話，你會覺著似乎媽媽的手在輕輕摩挲著你。

中午時分，雨還在下，淅淅瀝瀝。遠遠望去，雨簾變得輕薄，整個天地似乎都覆蓋在蒙蒙的霧氣里。午飯后我們要午休了，雨開頭慢慢變大，猶如雨神在怒吼，一下子噴出好幾盆水，它發(fā)出的“水”如瀑布一般飛流而下，地上一下子水花亂濺，風也來湊喧鬧，雨的氣概更加威猛了，風雨交加，樹木扭動著身子，雨幕被掀得此起彼伏，太壯麗了!午休的時候，天氣很涼快，同學們有的蓋著小被子、小毯子，伴著窗外的雨聲進入夢鄉(xiāng)。

一覺醒來，雨勢小了許多，零星幾滴，落在院子里的水洼里，激起陣陣漣漪。樹葉上的雨珠晶瑩剔透，像一顆顆透亮?????的寶石。風一吹，樹葉上的小水珠像調(diào)皮的小伴侶們在玩滑梯那樣從葉子上滑下來了。真美啊!

下課了，窗外喧鬧起來，同學們在雨里打著傘玩耍，有的覺得打傘不盡興，干脆就扔掉傘，和雨零距離接觸。歡呼聲，笑鬧聲，雨里的世界一片歡騰!

窗外的雨變化無常，太漂亮了!

窗外的雨二班級作文篇2

窗外，雨稀稀瀝瀝地下著;天上，烏云格外密集，或許，不久后，小雨便會變?yōu)榇笥辍?/p>

果真，小雨漸漸變大了。

窗外一排松樹被雨點打濕了，雨點漸漸積攢，使松樹枝略有壓彎，一彎雨點便順滴而下。這時，飛來兩只幼鳥，站在樹枝上，想必是回它們的家。風也隨雨而來，“呼——-呼”，風隨雨一起向松樹刮來，或許，雙鳥忍受不住狂風的攻擊，振翅而飛。這一刻，我開頭幻想，幻想上天能賜予我一對翅膀，做一次天使，即使不是天使，做鳥人也可以。我盼望的只是在天空自由飛翔，就算烏云密布，飛過去，陽光也有照舊絢爛。

雙鳥的再一次降落，將我從幻境中拉了出來。它們的落下，引起我感嘆：多戀家的孩子。

（雨水）的落地聲，引起我的留意。但我不是留意地板，而是留意前面的草叢。窗前草叢，在雨水的點襯下，格外多姿。在我的視覺中，好像比鉆石還美。草叢經(jīng)過“天水”的洗禮，一掃往日的俗塵，仿佛是一塊世外桃源，這里與世無爭;仿佛我就是這的仆人，在桃源中過著安逸的生活。

不錯，對我來說，只有雨天才能使我身入與世無爭地方。也只有雨滴，才能使草叢、松樹如此青翠欲滴。也只有窗外的雨天，有如此漂亮的景色。

雨再一次大了，我也再一次被如此的景色深深吸引住了，再一次進入世外桃源了。

窗外的雨二班級作文篇3

今日，我趴在書桌上，望著窗外。雨娃娃正靜靜地降落人間。它們“滴滴嗒嗒”地唱著歌，雖然我看不清它們的存在。

你看，雨點落在小河里，小河露出一個個笑渦。路上的行人寥寥無幾，它們穿著雨衣，撐著雨傘，匆忙趕路。你聽，雨點落在了樹葉們的身上，發(fā)出了沙沙的晌聲，這是雨點在給綠葉洗澡。雨點還落在屋檐上，房頂上和田野里，發(fā)出歡快的歌聲。

我對雨有時很喜愛有時也很厭煩，喜愛的緣由是：每場雨下過后，空氣都非常新奇，這些臭氧的功勞，它讓世界變得又潔凈又漂亮。

那不喜愛的緣由是：雨點總把自己的歡快建立在別人的苦痛上。每當下雨的時候，它們在外面“滴滴嗒嗒”地唱著歌，而我們卻像關(guān)在籠子里的小鳥，沒有了自由。

唉!今日也不例外哦!

窗外的雨二班級作文篇4

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。鬧鐘一聲聲地響了起來，吵醒了我甜蜜的夢。我睜開朦朧的睡眼，穿好衣服，坐在床邊，呆呆地望著窗外。

突然，一只鳥從窗戶下面“撲”地一下騰空而起，速度之迅猛，就像威猛的雄鷹綻開臂膀游覽在天空中，我被嚇得連連后退。這時，我發(fā)覺窗戶上有什么在閃耀，于是我便朝窗戶那邊爬了過去。

等我爬到窗戶旁邊時，才看到那是房子前面的大海在太陽朦朧的微光中波光粼粼，綻放著五顏六色的光線。我仿佛觀察太陽像一個大方的小姑娘似的，低著頭在海面中努力地前進。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽一點兒一點兒爬著那無邊無際沒有終點的海面。過了一會兒，太陽便完全消失在海面上空，并且四周的云彩都穿上了一層金黃色鎧甲。

“咯咯咯”――這是大公雞也歡快的唱起了美麗的歌曲，樹林里那些熟睡的鳥兒們也被突如其來的歌聲打斷了美夢，撲棱撲棱翅膀，成群結(jié)隊地一起沖向了云霄。

那一年的冬天，照舊是那扇窗戶，照舊是那片樹林，照舊是那片大海，不同之處是海面變成了冰面，再也沒有了原來的波光粼粼，但冰面上卻迎來了很多小伴侶，給原本毫無生氣的冰面增加了幾分歡聲笑語，他們在冰面上無憂無慮地玩耍著。樹林里的小鳥們不知去了何處，只見樹梢上一個個白色的“屋頂”，顯得有點兒蒼白。太陽升起的時間比以前晚了很多，但依舊不影響我們?nèi)粘５纳睢?/p>

現(xiàn)在我才明白，原來我們身邊到處都是美景!其實生活中不缺少美，只是缺少發(fā)覺美的眼睛。所以，從現(xiàn)在開頭我們都要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，加入愛護環(huán)境、愛護大自然的隊伍里，讓我們眼前的景色更加漂亮、更加生氣勃勃吧!

窗外的雨二班級作文篇5

窗外的雨下得很淅瀝，貓的叫聲讓睡夢中的我潛意識里想到小孩子。緊接著又是停止不了的鳥叫聲，睡意全無，雙眼卻痛苦得厲害。

猛地坐起，抓著頭發(fā)搖頭，抬頭看到一片光明的云彩，也便欣喜若狂。喜愛孤獨，卻無可救藥地愛著顏色光明的跳動?；蛟S是內(nèi)心有太多劇烈的想法沒有表達，表情被現(xiàn)實所蒙蔽。

張愛玲的書沒讀多少，但卻被她的文字深深吸引。筆下的那種荒蕪讓人不自主地顫抖，那些悲觀的感嘆。她筆下的人物沒有伴侶，也沒有親人，跟沒有“愛”。即使是那些以愛的名義走在一起的人，“愛”也是蒼白或是雜色。那些道貌岸然的人，好像活得很幸福。由于他們有錢，有車子，有房子，有奶媽，好像什么都有，又好像什么都沒有。她筆下人總是那么寒冷，荒蕪，一顆心一顆心地迷失，原來追求抱負的人也與現(xiàn)實妥協(xié)。人是冷漠的，那個時代，也是現(xiàn)在。

人生的靈性，人生的絢爛，人生的笑聲，都在這個機械有冷漠的生活里寂靜。每天做同樣的事，遇見同樣的人，說同樣的話，時間變得飄渺。一天與一年，一年與一生，。沒有什么區(qū)分，細節(jié)帶走了一生。

我莫名地愛著這份荒蕪，也愛著顏色跳眼碰撞的劇烈，也深深地愛著孤獨。似乎，不曾孤獨，孤獨?????。

窗外的雨二班級作文篇6

雨，下了一夜。

很久沒下雨了，沒有感覺，只是悲傷。沒有理由的悲傷?？赡苁窍矏燮G陽天吧。但是間或下一點雨，不會太大影響到我的心情。但是，還是有些悲傷……

可是，只是悲傷嗎？

坐在鋼琴前，目光空洞地望著窗外，靈魂早已飛向遠方。那歡快的曲子仍舊調(diào)不起我的心情。反而換了一個比較悲愴的曲子，又有了一種想哭的沖動。

別難過。我對自己說。

可是另一種劇烈的感受卻把它沖了回去。

這個連綿的雨天啊，連累了我的心情，不知道別人也是否這樣。難過嗎？

沉悶的味道在半空中飄散，突然嗅到一陣芳香……

奶奶在洗手吧，或許是這樣。我一般很接收洗手液的味道。

雨，什么時候能停下？能給我一個笑臉嗎？天空似乎并不理解我。

令我排斥的天氣……或許媽媽會喜愛。由于她很怕曬。

可是，我不喜愛！

雨，勾起了我的思念，我內(nèi)心那一處陰柔的角落有一點刺痛的感覺。

窗外的雨二班級作文篇7

夜深了，窗外早已是漆黑一片，只憑借幾盞路燈來照亮夜色。

窗外照舊淅淅瀝瀝的下著小雨，發(fā)覺有些悶，可以開窗，還沒來得及開大，外面的大風就爭先恐后地擠開了窗戶，外面的樹迎風搖曳著，向我們展現(xiàn)著它那深綠色的“秀發(fā)”。

窗外的雨，小小的，細細的，如細絲，如牛毛，卻因大風，顯得很“大，大到，用傘也遮不住，總會“吹”得，渾身都是。卻又很小，形同虛設。窗外的雨不大，可窗外的風很大，甚至蓋過了，米粒兒般的雨。漆黑的風雨夜，包括著寒冷和安靜。被小雨滴打濕的窗上，因路燈的照耀而顯得似乎那“星辰大?！薄＿@是一個充滿朦朧的雨夜，我仿佛看到了那盈滿畫意的雨巷。這夜真的好靜，好靜。這一夜，沒有繁星繚繞，只有燈光一片，也沒有其他聲響，只有安靜一片。窗外有雨，亦是如此。

窗外的雨很美。那種美，沒有活潑，沒有顏色，就是這么一種無形的美，這么一種能夠讓人沉醉，其中的美，好像說不上來什么，但是，又好像能感受到什么?；蛟S這便是雨夜具有的獨特的美。

坐在窗前，望著窗外的夜色，上次窗外的雨，一切是如此的迷離撲閃，神奇煥發(fā)。

窗外的雨二班級作文篇8

窗外還在下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風從窗縫里吹進來，寫字臺上的臺燈像閃眼睛一樣的忽明忽暗的閃了幾下。

這是我打開這一本書看到的最終一夜，或許我根本就不知道這是一種在怎樣的情景之下，去描寫的一種動態(tài)描寫。

可是或許各種環(huán)境描寫都能夠渲染氛圍，都能夠傳神地描繪出內(nèi)心的感情。

所以當我們僅是看到了這一段文字描寫的時候，好像就能夠開頭體會這種情感的預兆。

所以這也是下文綻開的一種鋪墊吧。

或許我曾經(jīng)看到過他坐在椅子上抽煙，看書，講話，不管怎樣，那都是他自己一個人自由而又歡樂的生活。

或許她躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出爽朗的笑聲，或許這是一種歡樂的象征。

許多時候，我們看不懂那些自然而然的景象，畢竟是怎樣發(fā)生的，但是我們卻可以因此而感受到那種舒適的心情充滿開來?；蛟S這就是（傳奇）中的感染力吧。

或許在此之前，他的演講把每個字都說的那么清晰，把每句話都說的那樣有感染力，就那樣深深的說進你的心底。

窗外的雨二班級作文篇9

窗外的雨，滴滴答答地下著。伴隨著洪亮的雷聲，這雨越下越大，似乎沒有停下來的意思。

突然，一道閃電劃過天空，讓人覺得更加可怕了，雨變成了狂風驟雨。這時，老師正在給我們展現(xiàn)健聰同學的（日記）。哇哦，寫的真多！哇哦，寫得真好！即使在寒假里也不放松，每天寫上一面紙，令人佩服。現(xiàn)在開學了，他也不松懈，反而更加嚴格地要求自己。

我覺得健聰?shù)娜沼洷臼腔?00元都買不回來的，同時我也明白了1%的天資+99%的汗水是什么意思。我始終認為健聰?shù)哪欠N聰慧基本上是天生的，仿佛把上面的公式倒了過來：99%的天資+1%的汗水。現(xiàn)在，我才明白，其實沒有什么是天生聰慧的，更沒有人不努力、不付出就會有所成就。

此時此刻，我特別鄙視建聰，我想對他說：“是什么力氣讓你寫那么長的日記？是什么動力讓你每天堅持？你真的好厲害，咱們班上十個人有九個半人都想像你一樣啊，可是盼也盼不來哩！我多么想像你一樣優(yōu)秀啊，惋惜我做不到！前面的努力沒有白費，汗水沒有白流啊！盼望你能連續(xù)努力，堅持究竟，實現(xiàn)你的幻想，踏上勝利之路。建聰，感謝你，給我?guī)砹饲靶械膭恿?。?/p>

窗外的雨，仍在滴滴答答地下個不停，我也在不停地思索著......

窗外的雨二班級作文篇10

放學了，我往窗外一看，咦？外面怎么下起了淅淅瀝瀝的小雨。小雨點落到了大壩里“嗒，嗒”，像在彈奏著奇妙的樂曲，這聲音真好聽。我忍不住地把耳朵湊到床邊，想要更清晰地聽一聽這漂亮的樂章。