幼兒園中班主題愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班主題愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)感性認(rèn)識(shí)8種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)和顏色。學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和數(shù)量比較，掌握數(shù)字1-8的大小順序。了解毛毛蟲(chóng)的生命周期和形態(tài)變化，初步了解生命現(xiàn)象。1.2能力目標(biāo)掌握通過(guò)實(shí)物、圖片等多種形式的教學(xué)手段辨認(rèn)水果和計(jì)數(shù)比大小的能力。在參與團(tuán)體活動(dòng)中，感受到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，初步培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒園生活的良好習(xí)慣和健康意識(shí)，喚醒他們對(duì)健康食品的認(rèn)識(shí)和興趣。2.教學(xué)內(nèi)容2.1教學(xué)主題主題為“愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)”。2.2教學(xué)內(nèi)容感性認(rèn)識(shí)8種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)和顏色，包括葡萄、蘋(píng)果、香蕉、西瓜、橙子、草莓、梨子、芒果等。數(shù)數(shù)和數(shù)量比較，掌握數(shù)字1-8的大小順序。學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)的生命周期和形態(tài)變化，初步了解生命現(xiàn)象。通過(guò)制作毛毛蟲(chóng)手工來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和空間想象能力。2.3教學(xué)重點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)8種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)和顏色。學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和數(shù)量比較。學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)的生命周期和形態(tài)變化。2.4教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)制作毛毛蟲(chóng)手工來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和空間想象能力。3.教學(xué)方法3.1教學(xué)策略多媒體教學(xué)策略合作學(xué)習(xí)策略實(shí)踐活動(dòng)策略3.2教學(xué)手段看圖片認(rèn)水果數(shù)數(shù)比大小制作毛毛蟲(chóng)手工觀察毛毛蟲(chóng)變化4.教學(xué)過(guò)程4.1總體設(shè)計(jì)熱身5分鐘感知15分鐘認(rèn)知15分鐘操作15分鐘教學(xué)反思5分鐘4.2詳細(xì)設(shè)計(jì)熱身（5分鐘）老師與孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲，帶領(lǐng)孩子們熱身，作為其他活動(dòng)的引子。可以采用如下方法：大家一起跳“小兔子乖乖”吧。請(qǐng)大家一起用手做出“我愛(ài)你”的手語(yǔ)，然后用手指向自己的嘴巴，腳，心臟處。感知（15分鐘）老師拿出各種水果的圖片，向孩子們介紹常見(jiàn)的8種水果的名稱(chēng)顏色，包括葡萄、蘋(píng)果、香蕉、西瓜、橙子、草莓、梨子、芒果等?？梢圆捎萌缦路椒ǎ豪蠋煱?種水果與圖片分別放在桌子上，讓孩子們一個(gè)個(gè)看和摸。帶領(lǐng)孩子們合作讓神奇的毛毛蟲(chóng)“感受”水果，然后給出具體感官描述，如：這個(gè)水果很香，很甜之類(lèi)的。以合作的形式對(duì)照名字和顏色練習(xí)，讓孩子們?cè)谑煜さ沫h(huán)境中感知水果的名稱(chēng)和顏色，并添加某些音效，讓孩子們難忘。認(rèn)知（15分鐘）老師拿出數(shù)碼卡片，上面分別寫(xiě)著數(shù)字1到8，然后用圖片輔助孩子們學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)比大小?？梢圆捎萌缦路椒ǎ豪蠋熌贸鰯?shù)碼牌，并講解順序和數(shù)量的概念。老師用圖片展示各種水果的數(shù)量。老師提供“比一比”游戲，兩個(gè)孩子一組，比較數(shù)量，了解誰(shuí)多誰(shuí)少的概念。操作（15分鐘）老師提供手工制作毛毛蟲(chóng)活動(dòng)?？梢圆捎萌缦路椒ǎ豪蠋熖峁└鞣N顏色的毛絨球，讓孩子們自由地選擇顏色，然后自行按順序串在繩子上，制作毛毛蟲(chóng)。老師提供各種水果的圖片，并告訴孩子們，毛毛蟲(chóng)是非常喜歡吃水果的，讓孩子們給毛毛蟲(chóng)拼湊出它最喜愛(ài)的水果組合。4.3教學(xué)反思（5分鐘）老師讓孩子們談一下自己制作毛毛蟲(chóng)時(shí)的過(guò)程中遇到的困難和成功的地方，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行和反思，透過(guò)生活活動(dòng)提升孩子們的思維能力和學(xué)習(xí)能力。5.教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)實(shí)際活動(dòng)，以上的教學(xué)方案可以在家庭、幼兒園和課堂環(huán)境中實(shí)施。帶著孩子們研究“愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)”，讓孩子們對(duì)水果有了大量的認(rèn)識(shí)和興趣，可能是一個(gè)有趣的而又有價(jià)值的課程，實(shí)現(xiàn)了下面評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.達(dá)到教育目標(biāo)；2.激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；3.創(chuàng)新了教學(xué)策略；4.實(shí)現(xiàn)了教育改革。5.提升孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。6.教學(xué)反思教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，我認(rèn)為自己還有一些方面需要改進(jìn)。首先，孩子們的時(shí)間有限，應(yīng)該讓他們更加主動(dòng)參與活動(dòng)，以滿(mǎn)足他們的好奇心，盡可能發(fā)現(xiàn)他們的潛力；同時(shí)，要根據(jù)孩子們的