參加親子活動(dòng)心得體會(huì)_第1頁(yè)
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)_第2頁(yè)
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)_第3頁(yè)
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)_第4頁(yè)
參加親子活動(dòng)心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1參加親子活動(dòng)心得體會(huì)

親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。今天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場(chǎng),參加“親子互動(dòng)、快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通,通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都快樂(lè),自信地成長(zhǎng)。

我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì),是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力,共促幼兒成長(zhǎng)。

在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng),邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利,使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣,如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

2

這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有半天時(shí)間,但活動(dòng)安排得豐富緊湊,讓我感受到了快樂(lè)教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè)趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,都是滿滿的快樂(lè)與童真,我們和孩子一起得到了許多收獲。

早上剛來(lái)到天星廣場(chǎng)的時(shí)候,孩子還是很緊張,老師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置,程序的安排等方面,都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo),孩子們的快樂(lè)是老師辛勤付出的結(jié)果,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。孩子們的性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)?,F(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,更多的是放心。

幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為非常的好,機(jī)會(huì)很難得。在親子活動(dòng)中,不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情,更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中,作為家長(zhǎng),將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作,積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!

3

在現(xiàn)代社會(huì),家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愿望十分強(qiáng)烈,雖然我們不奢求孩子將來(lái)能有一番驚天動(dòng)地的偉業(yè),但關(guān)心孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步始終是家長(zhǎng)不變的追求。我的孩子雖然是今年剛?cè)虢鹕碁承鲁怯變簣@,但通過(guò)一系列的活動(dòng),使我感受到該幼兒園始終把素質(zhì)教育放在首位,使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也學(xué)會(huì)了不少禮儀、社交和人文等知識(shí),為更好地起跑積蓄了能量。對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,我有如下粗淺體會(huì):

良師益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培養(yǎng)和塑造在幼兒階段是非常關(guān)鍵的,我認(rèn)為家長(zhǎng)和老師是孩子人格定型的第一責(zé)任人。通過(guò)多次的接送小孩和小孩本人的反映,我認(rèn)為大大(二)班的三位老師良師益友的形象比較好。一個(gè)好的集體,會(huì)使人感到很有親和力,而不是非常壓抑。要營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨、快樂(lè)的環(huán)境,使孩子喜歡上幼兒園,使他們感到一天不去幼兒園就心里癢癢的。通過(guò)老師的引導(dǎo)和示范,久而久之,孩子的熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人的人格就會(huì)確立起來(lái)。

4

初冬季節(jié),氣溫逐漸下降,忙碌的農(nóng)民終于可以休息一下了,可以在家好好陪陪自己的寶貝們,與寶貝們游戲、聊天,傾聽(tīng)孩子的心聲,這種感覺(jué)想必是很溫馨的!作為老師的我能夠聽(tīng)到孩子說(shuō)自己的爸爸媽媽在家陪他們,心里也非常高興,畢竟孩子的成長(zhǎng)是與父母的陪伴有密切聯(lián)系的。正因如此,我才會(huì)開(kāi)展親子活動(dòng),希望在活動(dòng)中不僅提高孩子的技能與家長(zhǎng)的協(xié)作能力,更重要的是能夠讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受快樂(lè),增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們之間的情感交流!

十一月十六日,親子活動(dòng)——“神奇的種子”順利開(kāi)展了,活動(dòng)主要是家長(zhǎng)與孩子合作一起制作種子粘貼畫(huà),雖然天宮不作美,下起了大雨,但是家長(zhǎng)朋友們還是來(lái)參加了,讓我不禁想到父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)與倫比的,為了孩子健康成長(zhǎng),他們會(huì)克服一切困難!活動(dòng)中看著家長(zhǎng)和孩子一起認(rèn)真的制作屬于自己組的作品,那些畫(huà)面是那么的和諧與溫馨。祝振宇和媽媽粘貼魚(yú)和水草特別認(rèn)真,兩個(gè)人分工合作,一個(gè)抹乳膠一個(gè)粘,每一顆苞米都一顆一顆粘的整整齊齊;而劉國(guó)良的爸爸則是讓孩子自己動(dòng)手粘貼,只有在粘錯(cuò)時(shí),或不知道選擇哪一種種子時(shí)才會(huì)出一些小建議,然后再做一些收尾工作,由此就可以了解到為什么劉國(guó)良的自主能力那么強(qiáng)了,真不錯(cuò),不是嗎?讓孩子做自己的主人,相信這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助;魏雪兒和媽媽在制作時(shí)則有些過(guò)于依靠媽媽?zhuān)贿^(guò)在我提出讓孩子自己動(dòng)手時(shí),雪兒也盡量在粘貼自己的作品;迪達(dá)熱阿和媽媽也在努力的進(jìn)行粘貼?;顒?dòng)中孩子的笑聲,父母和孩子的交流聲,這些歡樂(lè)地聲音也許是我

喜歡的最好聽(tīng)的交響樂(lè)了。其實(shí)這不就是親子活動(dòng)的目的嗎?他們?cè)诨顒?dòng)中可以更好的感受親子之間的那種溫暖的親情!

活動(dòng)后大家都說(shuō)這樣的活動(dòng)很有意思,很有趣,家長(zhǎng)們還提出希望能夠多組織一些這樣的活動(dòng),不光他們?nèi)绱讼?,我也是,因?yàn)橥ㄟ^(guò)親子活動(dòng)我會(huì)更加了解孩子們的能力,促進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的情感交流,同時(shí)大家都獲得了快樂(lè)。事實(shí)證明,親子活動(dòng)對(duì)孩子與家長(zhǎng)而言是有百益而無(wú)一害的,而0-6歲的孩子正處于人生的啟蒙階段,豐富多樣的親子游戲?qū)议L(zhǎng)與幼兒而言都必不可少。為了孩子健康成長(zhǎng),我會(huì)在今后的教學(xué)活動(dòng)中盡可能的多組織這樣的親子活動(dòng),讓大家得到更多快樂(lè),也讓孩子能夠在活動(dòng)中感受父母之愛(ài),合作之樂(lè)!

5

這是第二次參加幼兒園的親子操表演,來(lái)到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演,心里面還是特別的激動(dòng)。非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子組織這樣一次親子活動(dòng),使家長(zhǎng)更了解孩子在幼兒園的生活,更讓家長(zhǎng)和孩子有這機(jī)會(huì)來(lái)增進(jìn)彼此之間情感的交流。

在今天的.表演中,中三班的大朋友、小朋友都表現(xiàn)得特別好,我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細(xì)心教導(dǎo),也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧,有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長(zhǎng)。

今天的表演非常的有意義,也很成功,對(duì)我很有感觸。感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心,不只是孩子們的開(kāi)心,我們也在這次活動(dòng)中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,但做起事來(lái)還不夠大方,不夠?qū)P模@些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接觸與了解,成為了朋友,也有了更好的交流!

這次活動(dòng),也讓我意識(shí)到,我們整天的在忙自己的事,真的沒(méi)有拿出過(guò)多少時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè)樂(lè)的做游戲,和孩子交流,傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”、“望女成鳳”,總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,給孩子施加了過(guò)多的壓力,束縛了孩子的自由,讓孩子繽紛快樂(lè)的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少,對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品、一起快樂(lè),這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子,更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。

在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論