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詞語專題復習——近義詞辨析2023/11/301[例1·2023北京卷·3]依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是⑴我們的工作準備已經(jīng)呈報上級有關(guān)部門,待之后,即可付諸實施。⑵抗擊“非典”的白衣戰(zhàn)士嚴峻立下誓言:我們,為守護患者不遺余力……⑶必需堅決打擊不法商人制假販假暴利的犯罪行為。A.審定許諾謀取B.審訂承諾謀取C.審訂許諾牟取D.審定承諾牟取決定修訂程度輕程度重中性詞貶義詞答案D2023/11/302
[例2·2006全國卷·3]依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是①報載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次
北京大學,為推動孫中山研究做出了貢獻。②北京市政府對城市建設布局做出了
,在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。③鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象,
日漸成熟的儀表風度,
依然保留的拼搏精神。
A.蒞臨計劃不僅是/而且是
B.蒞臨規(guī)劃不是/而是
C.親臨規(guī)劃不僅是/而且是
D.親臨計劃不是/而是敬詞親自計劃[一般]謀劃[特殊]遞進關(guān)系并列關(guān)系答案C2023/11/303同音異形詞、近義詞是考察的重點。特殊是近義詞辨析,突出了對考生同中求異力氣的考察。正確理解詞語的含義,結(jié)合語境正確選用詞語,是常見的形式。正確使用詞語的根底是能夠依據(jù)語境辨析詞語的意義。題型主要承受客觀性選擇題。詞語考察特點:2023/11/304近義詞辨析方法一、從詞語意義上加以辨析詞義輕重不同適用范圍不同3.詞義側(cè)重點不同2023/11/305二、從語法功能上加以辨析搭配對象不同
2.詞性功能不同3.詞語構(gòu)造不同
2023/11/306詞的感情顏色是指詞語中包含的說話人的主觀態(tài)度和情感。它分褒義、貶義、中性三種狀況。詞的語體顏色指詞語帶有的適合于確定場合、體裁的特點。它分口頭語和書面語兩種。書面語又分科學語體、文學語體、政論語體、公文語體等。
1.感情顏色不同2.語體顏色不同三、從詞語顏色上加以辨析2023/11/307近義詞辨析方法一、從詞語意義上加以辨析詞義輕重不同適用范圍不同3.詞義重點不同1、阻礙、妨害 “阻礙”指對人或事造成確定的障礙,詞義較輕:這么晚還放音樂,會阻礙別人休息。 “妨害”指使人或事物受到損害,詞義較重:農(nóng)藥會妨害人們的安康。2、年齡、年紀
“年齡”指人或動物、植物已生存的年數(shù),詞義范圍大:院里的兩棵銀杏樹已有上千歲的年齡了。 “年紀”專指人的年齡,詞義范圍?。耗@把年紀了還帶頭干活,我們這幫小青年哪敢怠慢?。?/p>
3、狙〔jū)擊、阻擊 “狙擊”意思是潛伏在隱蔽地點伺機攻擊敵人。但凡伏擊殺敵者,軍事上稱之為“狙擊手”。而“阻”是阻擋、阻礙的意思?!白钃簟敝敢苑婪妒侄巫钃鯏橙嗽鲈⑻优芑蜻M攻。這是陣地戰(zhàn)所實行的一種軍事行動,無論在規(guī)模上、方式上或目標上,都與“狙擊”有明顯的區(qū)分。因此,這兩個詞是不能混用的。2023/11/3081、終身、終生
“終生”是就事業(yè)而言;“終身”是就終身大事而言:為了黨的事業(yè)奮斗
。 婚姻是
大事,應慎重考慮。訓練2、無視、疏忽作品寫得過長,緣由很多,首先是對生活的提煉問題,但語言表達欠洗練也是不容的一條。無視終生終身2023/11/3093、科學傳播不行能起到立竿見影的效果,假設誰這樣想,誰就會〔誤會、曲解〕科學,最終將會危害科學。誤會:理解不正確
曲解:錯誤會釋〔有意地〕4、縣教委編發(fā)的《簡報》已按時〔呈報、報送〕縣委、縣政府以及縣里其他局〔委〕等有關(guān)部門。呈報:報告上級
報送:報告上級,送達〔平級〕2023/11/30105、搜集:處處查找〔事物〕并聚攏在一起
〔花費確定心血〕
收集:使聚攏在一起這種航天器進入太空軌道后,便自動開頭工作,來自各個方面的信息。6、報到:動詞,指向組織報告自己已經(jīng)來到。報報道:也寫作“報導”,名詞,指新聞稿;動詞,通過媒體把新聞告知群眾,如“報道消息”。生入學處他寫了一篇新聞道搜集報到報道2023/11/30117、懊悔:重在“悔”——懊悔,更多的是“責己”;懊惱:重在“惱”——苦惱,更多的是“怨天尤人”。
緊趕慢趕還是錯過了班車,他特殊。
8、縱容:不加制止甚至支持(語義重)
慫恿:煽動別人做(語義輕)
在美國的默許和
下,沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中,切斷他和其他巴勒斯坦官員及國際社會的聯(lián)系。懊惱縱容2023/11/30129、不力:指不盡力,不得力;不利:指沒有好處,不順當。這個地形于我軍。由于他做事,整個準備全盤落空。10、塵世:指佛教徒或道教徒所指的現(xiàn)實世界;塵事:指世俗的事。他成天沉溺于之中不能自拔,哪有精力為寬闊群眾辦實事?
陶淵明最終遠離,過上了一種田園生活。不利不力塵事塵世2023/11/301311、本詞典共收詞六萬多條,了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)語詞。在2023年春季田徑運動會上,這個隊了田賽的全部冠軍。A、囊括B、包括“囊括”是全部包羅在內(nèi);”包括”是包含之意,僅指其中一局部,不是全部。BA2023/11/3014再如:“懊喪”與“懊喪”比,“懊喪”意義輕,“懊喪”意義重?!斑吔迸c“邊界”比,“邊疆”范圍大,“邊界”范圍小。成績一般指工作、學習、體育等的收獲,如“學習成績”;成就指重大事情,它常受“宏大、重要、巨大”等詞修飾,“成就”有時還兼作動詞,表示完成,如社會主義建設取得了巨大成就。損壞與破壞,批判與批判,輕視與鄙視,揭露與揭穿,信任與信任2023/11/3015回眸:唐山摸底考試:典型、典范京承農(nóng)業(yè)方面的合作,已經(jīng)成為京津冀地區(qū)合作成功的,對于兩地開展全方位的合作起到了重要的引領和示范作用。2023/11/3016二、從語法功能上加以辨析搭配對象不同
2.詞性功能不同侵害侵占“侵害”常常和“主權(quán)、利益、人權(quán)、領海、領空”等搭配;“侵占”常常和“財產(chǎn)、房產(chǎn)、領土、公款”等搭配。充分充分充足充沛“充足”一般與具體的東西搭配;精力()“充沛”一般與抽象的東西搭配。物資()2023/11/3017二、從詞法功能上加以辨析搭配對象不同
2.詞性功能不同擔當與擔負〔職務—責任〕,堅決與堅韌〔立場、方向—性格、意志〕?!案哐拧倍嘀傅窨蹋茉焖囆g(shù)形象和文詞等雅致,美麗不俗?!案哐拧倍嘀溉说难哉?,舉止動作,作風以及處世態(tài)度與眾不同。2023/11/3018再如:發(fā)揚——優(yōu)點、作風、傳統(tǒng)、精神、民主發(fā)揮——作用、威力、樂觀性、制造性改進——工作、方法、技術(shù)改善——生活、關(guān)系、條件直立——頭發(fā)、旗桿〔適用于具體事物〕樹立——典范、典型〔適用于抽象事物〕2023/11/3019淺薄浮淺一樣點:都表示淺,不深。不同點:“淺薄”主要用于生疏、理解等,局限于外表,理解不深刻。如“我對戲曲了解得很淺薄”?!案\”主要用于作風、學識等,著重指浮在外表,不扎實。如“努力抑制脫離群眾、作風浮淺的官僚主義作風”。2023/11/3020二、從詞法功能上加以辨析搭配對象不同
2.詞性功能不同
猛然突然“猛然”只能做狀語,因而是副詞;“突然”不僅能做狀語,還做定語、謂語,因而是形容詞。
這事來得太
。怪癖怪僻“怪癖”指驚異的癖好,名詞;“怪僻”指驚異,形容詞。長期接觸,你會覺察到他是個行為的人。突然怪僻2023/11/3021二、從詞法功能上加以辨析搭配對象不同
2.詞性功能不同法制法治“法制”指統(tǒng)治階級依據(jù)自己的意志建立的規(guī)章制度名詞;“法治”指依據(jù)法律治理國家,動詞。我們要建立健全社會主義的民主和。我國已經(jīng)逐步走上了社會主義的軌道。
法制法治2023/11/3022再如:“必需”,副詞,側(cè)重于應當怎樣;“必需”,動詞,側(cè)重于不行或缺。為我們供給生活品。標致標志讀音一樣,但詞性和詞義不同?!皹酥隆敝赶嗝病⒆藙菝利?,多用于女子,形容詞,如“她長得很標致”。“標志“,①標明特征的記號,名詞,如“地圖上有各種形式的標志“;②說明某種特征,動詞,如“這件事標志著正義是不行戰(zhàn)勝的“。
必需2023/11/3023暴戾暴力“暴戾”,形容詞,指粗暴乖張,殘酷兇狠,如“這個老板真是暴戾,動輒對工人進展打罵”。“暴力”,名詞,①強制的力氣,武力,如“暴力革命”;②特指國家的強制力,如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”。
鬼怪詭怪“鬼怪”比方邪惡勢力,名詞,如“要掃除一切妖魔鬼怪”。“詭怪”指奇異怪誕,形容詞,如“這些說法實在詭怪”。
2023/11/30241、經(jīng)過世代的篩選,至今的骨肉果菜,水陸珍奇,不僅養(yǎng)分價值高,而且易于消化吸取。眉山蘇氏一門才俊固然不錯,而“蘇小妹三難新郎”純屬虛構(gòu),然而這個浪漫故事卻始終至今。A、流傳B、留傳“留傳”指遺留下來傳給后代,搭配對象是具體事物,如田地、房產(chǎn)、秘方等;”流傳”意為傳下來或傳播開,對象是神話傳奇、故事、消息等抽象事物。BA訓練2023/11/30252、北京的兩位歷史學教授都在回信中他執(zhí)著追求,并向他介紹了一些考研研讀書目和學習方法。鄰居的冷言冷語,生活的困難困苦,都沒有動搖他考研的決心,他在逆境中苦學,最終在40歲時考上了爭論生。A、勉力B、鼓舞“鼓舞”,勸人努力,鼓舞別人,是動詞;“勉力”是努力,盡力之意,是形容詞,常用來修飾動詞。
BA2023/11/30263、常常進展口頭作文練習,可以培育學生〔靈敏、敏銳〕的思維力氣。靈敏:快速而靈敏(行作靈敏、思維靈敏)
敏銳:靈敏鋒利〔感覺、眼光〕4、自此以后,他始終在家,不再露面。一場,整得他意志完全消沉了。(暴病抱病)二者都與疾病有關(guān),但詞性和詞義不同?!氨┎ 敝竿蝗话l(fā)作來勢很兇的病,名詞?!氨Р 敝赣胁≡谏?,動詞。抱病暴病2023/11/30275、端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習俗,據(jù)說,這樣可以〔驅(qū)除、祛除〕疾病。祛除:除去〔疾病、邪魔〕;
驅(qū)除:趕走,除掉?!?、為了快速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面,廠黨委準備〔啟用、起用〕精通業(yè)務、有決策力氣的退休科技人員。啟用:開頭使用→物;
起用:重新任用已退休或開除的人員?!?023/11/3028詞的感情顏色是指詞語中包含的說話人的主觀態(tài)度和情感。它分褒義、貶義、中性三種狀況。詞的語體顏色指詞語帶有的適合于確定場合、體裁的特點。它分口頭語和書面語兩種。書面語又分科學語體、文學語體、政論語體、公文語體等?!安紳M”與“布滿”相比,“布滿”為貶意,“布滿”既用于褒意又用于貶意?!靶狻焙汀傲邌荨毕啾?,“小氣”多用于口語,“吝嗇”多用于書面語。“彌留”與“死亡”相比,“彌留”多用于對死者的崇敬,“死亡”多用于一般場合。顏色包括感情顏色和語體顏色。三、從詞語顏色上加以辨析2023/11/3029再如:“修飾、粉飾、裝飾”,修飾指梳妝裝扮或修整裝飾,使外表潔凈奇異;也可以指使語言文字生動鮮亮,如“修飾語言”。它不含褒貶顏色。而“粉飾”常指裝飾門面,掩蓋實際,帶有貶義,如“粉飾太平”。而裝飾,泛教育綴,也不含貶義。同樣是貶義詞,但重量有輕有重,也要留心?!八羰埂⒅甘埂?,唆使,指挑動別人去做壞事,有很強的貶義;指使,表示出方法叫別人去做某一件事,語言較輕?!拔有?、調(diào)解”,前者是局面詞,用于政治外交場合,后者是一般用語。
2023/11/3030光臨蒞臨二者都是敬辭,表示他人來訪,只是所指的范圍有所不同?!肮馀R”稱他人來訪,所指范圍大?!吧W臨”指貴賓領導等來到,所指范圍小,敬重程度重。
“啟程”與“動身”意思一樣,但前者書面語體顏色濃,后者是口頭語體顏色濃;又如“協(xié)商、商榷”,前者口頭語體顏色濃,后者書面語體顏色濃,這一類詞語,假設不分場合、不分對象、不分語體,任憑使用,就會不協(xié)調(diào),甚至引人發(fā)笑。2023/11/3031訓練1、他常常土匪來村里騷擾兩國文化(勾通溝通)勾通溝通“勾通”是暗中串連、勾結(jié)?!操H義詞〕“溝通”,使雙方能連通?!仓行栽~〕2023/11/30322、日本政界的一些人妄圖〔篡改、竄改〕日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的猛烈反對。篡改:用作偽的手段改動或曲解〔貶〕竄改:一般地改動成語、對聯(lián)等〔中〕∨3、他這種勇于成認的精神值得大家。A、效尤B、效仿效尤”是指明知別人的行為錯誤而照樣去做,貶義;”效仿”意思是效法。B2023/11/3033“家鄉(xiāng)”多用于口語;”家鄉(xiāng)”多用于比較莊重的場合和書面語。4、a、我14歲就離開了,參與了革命。b、我生于山東膠州半島,內(nèi)蒙古是我的其次。A、家鄉(xiāng)B、家鄉(xiāng)BA2023/11/3034無論高考考察實詞的形式如何變換,在把握實詞近義詞分析的前提,把握以下兩個根本原則:一、留同析異。二、結(jié)合語境。2023/11/3035現(xiàn)代漢語中近義詞語的數(shù)量比較大,使用這一類詞語是要留心區(qū)分其一樣與不同之處特殊是不同之處?!皡^(qū)分”指分清辨明,著重在區(qū)分、辨明差異?!胺洲q”指用語言辯白,著重在解釋清晰理由。我們要擅長香花和毒草。他這回并不,單說一句“不要取笑”。區(qū)分分辯2023/11/3036辨析詞語的語境義〔特定意義或臨時意義〕,不能簡潔看其字面用語,而應依據(jù)上下文的特定承受對象、人物關(guān)系、情感氣氛等多種因素來辨析其詞義。如:我國大型深水港——山東石臼港的建設進展順當,九月中旬,已完成年施工準備的90%。A、截至B、截止“截止”是指到確定期限停頓,它與“已完成年施工準備的90%”不符;“截至”是指到某個具體時候,與建設尚未最終完工的語境相符。A2023/11/3037綜合演練2023/11/30381.⑴臨終前他把萬元積蓄〔賜予付與〕黨組織。⑵在今日進展的決賽中,我國選手有實力染指金牌的工程是女子100米蝶泳和女子馬拉松競賽。二者都有交給的意思,但所交的對象不同。“賜予”指交給重大任務、使命等,如“圓滿完成黨賜予的榮耀使命”?!案杜c”指拿出,交給錢物等?!叭局浮北确健胺秩》欠值睦妗?,貶義詞。用在“我國選手”上,貶詞褒用,可改成“奪取”。2023/11/30392.⑴全新的載體可以〔激活激發(fā)〕優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的因子,使之釋放出奪目的光線。⑵去年,中國經(jīng)濟受到亞洲金融危機及國內(nèi)特大洪澇災難的雙重影響,形勢特殊〔嚴峻嚴峻〕?!凹せ睢笨梢耘c因子搭配,“激發(fā)”不行;假設與“工作熱忱”搭配,則可以用“激發(fā)”,卻不能用“激活”?!靶蝿荨笨梢杂谩皣谰毙揎?,卻不能用“嚴峻”;假設與“態(tài)度”搭配,可用“嚴峻”,不能用“嚴峻”2023/11/30403.⑴他門門功課在班里名列前茅,還發(fā)表了幾首小詩,可見文學造詣很深.⑵中學生吸煙既〔違反違犯〕《中學生日常行為標準》,又有害身心安康?!霸煸劇笆恰睂W問、藝術(shù)等所到達的程度詞義很重,該句犯了大詞小用的錯誤?!边`反“的意思是”不遵守或不符合政策、紀律、標準等“,詞義較輕;”違犯“的意思是”違反和觸犯法律、法規(guī)等,詞義較重。2023/11/30414.〔2023年高考全國卷Ⅲ〕依次填入以下各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅決擁護
《反分裂國家法》。②在絢爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,
人心。③把握人口和實行準備生育,使我國13億人口日的到來
了4年。A.制定興奮推遲
B.制定震撼推遲C.制訂興奮延遲
D.制訂震撼延遲【解析】①“制定”和“制訂”:兩個詞語的搭配對象不盡一樣。制定,一般指定出法律、規(guī)程、準備等;制訂,有“創(chuàng)制擬定”的意思,一般指定出具體的方案。而原句中的《反國家分裂法》明顯是一項重要的法律標準,應用“制定”。②興奮,使精神振作奮勉;震撼,震驚,搖撼。“聾啞演員”的表演主要帶給觀眾的是心靈的“震驚”,所以用“震撼”較好。③“推遲”和“延遲”:兩個詞都有時間推延、連續(xù)的意思,但“延遲”更強調(diào)某大事還沒有完畢,還在連續(xù)進展?!?3億人口日”由于“把握人口和實行準備生育”而“推后”了4年到來,而不是“連續(xù)”了4年到來。所以用“推遲”。B2023/11/30425.依次填入以下各句根線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(2023浙江〕①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解_______,作出診斷。②孩子過多玩網(wǎng)絡玩耍,父母應適當加以___________。③他們心中照舊珍藏著那段奇異的回憶,_____________他們已經(jīng)遠離了那段激情燃燒的歲月。A.病癥干預雖然B.病癥干預即使C.病征干預雖然D.病征干預即使2023/11/30436.〔2023年高考山東卷〕依次填入以下各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是①在市場經(jīng)濟快速進展的今日,企業(yè)經(jīng)營_____、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽等無形資產(chǎn),對企業(yè)的生存進展至關(guān)重要。②諸如“艾滋病”“非典”這樣重大疾病的集中,將會引起社會_____,各級政府必需高度重視,嚴密監(jiān)控。③近年來我國煤炭企業(yè)重大事故不斷,給國家和個人造成了巨大損失,有關(guān)責任人必需對此進展_____,深刻生疏問題的嚴峻性。A.理念震蕩反省B.觀念振蕩反思C.觀念振蕩反省D.理念震蕩反思【解析】“觀念”指思想意識,“理念”多指好的、新的觀念?!罢袷帯笔俏锢韺W名詞,指物體運動的一種形式或電流的周期性變化;“震蕩”指震驚,動亂?!胺此肌敝杆伎歼^去的事情,從中總結(jié)閱歷教訓;“反省”指回想自
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