暑期實踐總結(jié)報告

第第頁暑期實踐總結(jié)報告

為了加強(qiáng)當(dāng)代高校生的素養(yǎng)教育，開闊同學(xué)的視野，提高同學(xué)的技能，并為使下一段教學(xué)工作的進(jìn)一步升華，我院開展了為期一周的素養(yǎng)拓展教學(xué)活動周。該活動旨在加強(qiáng)老師與同學(xué)的互動溝通，提高同學(xué)自主實踐技能，以及同學(xué)與同學(xué)之間相互探討學(xué)習(xí)技能，促使在校高校生全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

在活動初期，我們物流管理專業(yè)開展了“如何學(xué)好專業(yè)課？”同學(xué)互動溝通論壇、觀看《大國崛起》和《公司的能量》、與導(dǎo)師互動學(xué)習(xí)溝通、同學(xué)與專業(yè)老師問答溝通、“商貿(mào)流通企業(yè)經(jīng)營管理實踐”講座、參觀太原鋼鐵集團(tuán)、社會實踐溝通爭論匯報等一系列活動。

在“如何學(xué)好專業(yè)課？”同學(xué)互動溝通論壇上，已考上中山高校博士的宋涇溧學(xué)姐與同學(xué)探討了如何學(xué)習(xí)專業(yè)課與考研，她強(qiáng)調(diào)專業(yè)課的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)積極拓展知識面，增加愛好，在平常努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)對待考試。對于考研，她表示考研貴在堅持，數(shù)學(xué)英語要盡早預(yù)備，并共享了自己的考研經(jīng)受，使同學(xué)受益匪淺。

已在我校參與工作的張雨學(xué)長與同學(xué)探討了專業(yè)知識與社會實踐的種種關(guān)系，依據(jù)自己的實踐閱歷他提出了以下幾點(diǎn)建議：1、多參與社會實踐，從實踐中培育愛好；2、把理論運(yùn)用于實踐比學(xué)習(xí)科學(xué)理論更重要；3、學(xué)會站在將來看現(xiàn)在，多角度看待問題；4、能吃苦，有意志力。他以自己豐富的知識、開闊的視野，夸夸其談，得到同學(xué)們的陣陣掌聲。

觀看《大國崛起》是以同學(xué)與導(dǎo)師互動學(xué)習(xí)溝通的這種形式來進(jìn)行的。組織同學(xué)觀看影片，了解世界強(qiáng)國的崛起之路，體味大國風(fēng)采。在觀看中同學(xué)們與導(dǎo)師互動溝通，爭論著紀(jì)錄片中提到的各種應(yīng)用于興國的理論與方法，導(dǎo)師耐煩具體的講解與紀(jì)錄片中的時代背景相結(jié)合，使我們記憶深刻。在互動中，爭論氣氛激烈洋溢，老師與同學(xué)的關(guān)系更加融洽，同學(xué)的積極性被充分的調(diào)動起來。

在同學(xué)積極性被充分調(diào)動起來的狀況下，又開展了同學(xué)與專業(yè)老師問答溝通活動。在溝通中，同學(xué)們就自己比較關(guān)懷的物流熱門問題與老師溝通互換看法，同時也提出了自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，同老師詢問探討，并得到了老師耐煩具體的回答。老師們像母親一樣，激勵我們問問題，并替同學(xué)們出謀劃策，為同學(xué)們解決了許多在課堂上不便提出的問題。

為提高同學(xué)的社會實踐技能，拓寬同學(xué)的視野，我院還組織了參觀太鋼鋼鐵集團(tuán)活動，并得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。集團(tuán)為我們安排了講解員，在講解員的帶領(lǐng)下我們參觀了環(huán)境精美的渣山公園，了解了渣山的歷史，學(xué)習(xí)了李雙良精神，并觀看了鋼鐵的生產(chǎn)流程及產(chǎn)成品。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)溝通，我們學(xué)到了許多在講堂上不曾學(xué)習(xí)的知識積累了很多閱歷教訓(xùn)。不但豐富了知識，開拓了視野，還和導(dǎo)師建立起了非常融洽的關(guān)系，增進(jìn)了師生之間的情意。隨后，我們同學(xué)還組織召開了社會實踐溝通爭論匯報，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的相互溝通，共享自己在這一教學(xué)活動周的心得體驗。

教研周結(jié)束，同學(xué)們便走上了暑期時間生活的道路。一周的溝通學(xué)習(xí)更加堅決了同學(xué)們參與社會實踐的信心，他們紛紛加入到各類企業(yè)進(jìn)行熬煉。物流公司，蘇寧電器，超市等場所都出現(xiàn)著他們的身影，還有的同學(xué)參與學(xué)校進(jìn)行的“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動，我們都想通過暑期實踐的熬煉