三年級(jí)道德與法治（統(tǒng)編版）《我學(xué)習(xí)我快樂(lè)》(第二課時(shí))-教學(xué)課件

我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：道德與法治（統(tǒng)編版）（第二課時(shí)）國(guó)家中小學(xué)課程資源

國(guó)家中小學(xué)課程資源

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掌握平衡對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。

我摔了好多次，腿都磕破了。

我因?yàn)楹ε拢艞壛?，直到今天，都不?huì)騎車。看著小伙伴自如地騎行，心里很羨慕。

國(guó)家中小學(xué)課程資源面對(duì)同樣的困難，她是如何做的？

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至今不會(huì)騎車，羨慕別人。

學(xué)會(huì)騎車，很有成就感。面對(duì)困難，如何做？結(jié)果1.心里很害怕、退縮了。2.向困難低頭，放棄了學(xué)習(xí)。2.在爸爸的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來(lái)。1.相信自己，不放棄。我的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)者的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)結(jié)果。

國(guó)家中小學(xué)課程資源困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。

國(guó)家中小學(xué)課程資源困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)、相信自己、不輕言放棄……

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面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)如何做呢？你若能勇敢地迎難而上，相信自己，找準(zhǔn)方法，從而戰(zhàn)勝困難，你一定會(huì)感受到莫大的愉悅感和成就感。

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寫(xiě)作文總是不具體、不生動(dòng)。

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我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，做不出題的時(shí)候，心里很難過(guò)。

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缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，總是不能按時(shí)完成作業(yè)。

國(guó)家中小學(xué)課程資源數(shù)學(xué)難題缺少動(dòng)力……

國(guó)家中小學(xué)課程資源解決困難有方法

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向家人、老師求助。

通過(guò)反復(fù)練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

要有戰(zhàn)勝困難的信心。

遇到困難，不放棄、不畏懼、勇敢面對(duì)。

可以觀察學(xué)習(xí)他人的做法。……

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學(xué)習(xí)的路上都會(huì)遇到各種各樣的困難，我們不僅要有戰(zhàn)勝困難的決心，還要找到解決問(wèn)題的好方法。

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你有過(guò)戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎？與大家分享一下。

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學(xué)習(xí)中，你是否也遇到了類似的困難，當(dāng)時(shí)的心態(tài)是怎樣的？

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國(guó)家中小學(xué)課程資源想一想：哪種心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝“攔路虎”？為什么？

越是煩躁，越是靜不下心來(lái)，越是解決不了問(wèn)題，還不如踏實(shí)下來(lái)想方法。

國(guó)家中小學(xué)課程資源想一想：哪種心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝“攔路虎”？為什么？

當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，多想解決的辦法，總會(huì)解決掉困難。

國(guó)家中小學(xué)課程資源想一想：哪種心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝“攔路虎”？為什么？

面對(duì)困難，只要堅(jiān)持不放棄，就一定能戰(zhàn)勝它。

國(guó)家中小學(xué)課程資源想一想：哪種心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝“攔路虎”？為什么？

面對(duì)困難，如果有不服氣的精神，心里就會(huì)想著越不好學(xué)越要學(xué)，就會(huì)有力量戰(zhàn)勝困難。

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正確認(rèn)識(shí)“攔路虎”，戰(zhàn)勝困難有決心，

困難來(lái)了不要怕，良好心態(tài)最重要，