中職瀘州市德育教育：思政復(fù)習(xí)題（職業(yè)生涯設(shè)計(jì)）

瀘州市中職思想政治課<<職業(yè)生涯規(guī)劃>>一、選擇題:本題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分。1、職業(yè)生涯的成功，不但意味著個(gè)人才能的發(fā)揮，而且必須為(B)作貢獻(xiàn)A自我發(fā)展B推進(jìn)社會(huì)發(fā)展C家庭發(fā)展D小團(tuán)隊(duì)發(fā)展4、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢(shì)是(C)A學(xué)歷B實(shí)踐能力C良好的道德品質(zhì)D工作熱情8、能證明持證者能夠勝任工作崗位的憑證；具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的證書(shū)是（D）。A學(xué)歷證書(shū)B(niǎo)中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)C三好學(xué)生證書(shū)D職業(yè)資格證書(shū)9.“五育”是指（D）A德智體美育B德美體勞音C德智體音勞D德智體美勞10.下列不屬于職業(yè)理想的是（C）A小楊想著通過(guò)努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員B小王從小夢(mèng)想當(dāng)軍人，保衛(wèi)國(guó)家C小李想在江都市買(mǎi)一套屬于自己的房子，把老人接到身邊D小李業(yè)余愛(ài)好是攝影，他想成為一名專(zhuān)業(yè)攝影師。14.“千里之行，始于足下”這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（C）。①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行A.①③B.①④C.①②D.③④15.下列不屬于職業(yè)生涯發(fā)展措施必備的要素的是（B）A.任務(wù)B.目標(biāo)C.時(shí)間D.標(biāo)準(zhǔn)7.小孫生于盛產(chǎn)名茶的杭州，學(xué)習(xí)茶藝專(zhuān)業(yè)，并從事茶藝師的工作，獲得了成功。他是把握住了（B）與職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的關(guān)系。A.家庭狀況B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)C.行業(yè)發(fā)展D.時(shí)代潮流8.中職生必須樹(shù)立（B）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。A.勤學(xué)好問(wèn)B.終身學(xué)習(xí)C.樂(lè)于助人D.奉獻(xiàn)9.在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，所有目標(biāo)的最終指向是（C）。A.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)B.近期目標(biāo)C.人生目標(biāo)D.事業(yè)目標(biāo)2.（A）是個(gè)人對(duì)未來(lái)所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力。A.職業(yè)理想B.理想C.規(guī)劃D.家人3.性格按心理活動(dòng)的指向性可分為（D）、內(nèi)向型、中間型。A.能力型B.自卑型C.自閉型D.外向型5、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒(méi)跑的事”了。可沒(méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請(qǐng)選擇正確答案(D)A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)多項(xiàng)選擇題：（5個(gè)小題）1.每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己手中，別人無(wú)法替你設(shè)計(jì)未來(lái)，只有自己提早分析與作出決策，才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗！以下屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有（BC）A幫助你最終一定實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D幫助你不用太努力就可發(fā)展自己2、在我國(guó)，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。請(qǐng)選擇正確答案(BC)A是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻的為患者服務(wù)D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（AB）A、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（ABC）A、獨(dú)特性、互動(dòng)性B、發(fā)展性、階段性C、整合性、終身性D、自覺(jué)性、積極性5、圍繞職業(yè)，人的一生大致分為哪幾個(gè)階段（BCD）A、學(xué)習(xí)階段B、從業(yè)準(zhǔn)備階段C、從業(yè)階段D、從業(yè)回顧階段五、材料分析:本題有2個(gè)小題，第1題10分，第2題8分，共18分。例一：小陳從小就想當(dāng)作家，他筆耕不輟堅(jiān)持寫(xiě)作，還常常給報(bào)社和雜志社投稿，但是常常石沉大海沒(méi)有回音，他不想放棄，他持續(xù)投了8年稿，終于有了回音，報(bào)社回信給他說(shuō)“你的寫(xiě)作真的還需要學(xué)習(xí)和提高，但是這幾年你的書(shū)法水平有了明顯提高，我們省要舉辦書(shū)法大賽，你去試試吧！”小陳去參加了書(shū)法大賽，獲得了省二等獎(jiǎng)，成功進(jìn)入了省書(shū)法協(xié)會(huì)，當(dāng)上了一名書(shū)法老師。根據(jù)材料回答下面問(wèn)題：（1）什么是職業(yè)理想？（2分）職業(yè)理想是人們對(duì)某種職業(yè)的向往和追求。（2）小陳寫(xiě)作8年未能成功說(shuō)明了他的職業(yè)生涯規(guī)劃中缺少了哪些考慮？（2分）沒(méi)有結(jié)合自身的客觀實(shí)際，興趣、性格、能力等因素來(lái)規(guī)劃，而是一廂情愿的設(shè)計(jì)了職業(yè)生涯。（3）小陳最后成為一名書(shū)法老師這件事，給了你什么啟示？（2分）每個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)切合自身實(shí)際，職業(yè)理想也應(yīng)該在實(shí)踐中不斷調(diào)整。例題二：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！蹦闳绾卫斫膺@句話？（4分）說(shuō)明習(xí)慣行為，性格對(duì)我們職業(yè)生涯的重要影響，對(duì)自己的人生道路有重大影響，要求我們青年學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和適合自己職業(yè)生涯發(fā)展的性格。你在日常學(xué)習(xí)和生活中已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些？你還有哪些不好的習(xí)慣是需要在今后的日常學(xué)習(xí)和生活中努力改正的？（每種情況列出3條以上。）（6分）答案：略例題三：執(zhí)著追求的“小文姐姐”

小文是個(gè)非常陽(yáng)光自信的女孩，平時(shí)特別喜歡跟小孩子打交道，喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)，總希望自己的生活充滿創(chuàng)意。她在幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，知道幼兒教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)之一。她立志要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，將來(lái)創(chuàng)辦自己的親子園。

她懷著這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，兩次在市幼師專(zhuān)業(yè)技能大賽上獲一等獎(jiǎng)。畢業(yè)后她工作腳踏實(shí)地、精益求精，贏得了小\朋友們的喜愛(ài)，小朋友們都親切地叫她“小文姐姐”。有了