馬崩小學義務教育經費管理制度

馬崩小學義務教育經費管理制度一、總則

為規(guī)范我校義務教育經費管理，保障學校正常運轉和教育教學活動的開展，根據國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，結合我校實際情況，制定本制度。

二、經費管理原則

1、義務教育經費應按照“?？顚Ｓ谩⒘咳霝槌?、收支平衡、略有結余”的原則進行管理。

2、學校的財務活動應在校長領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。

3、學校應建立健全財務管理制度，完善民主監(jiān)督機制，實行民主理財。

三、經費預算管理

1、學校應按照預算編制原則和程序編制年度預算，并根據執(zhí)行情況及時進行調整和補充。

2、預算編制應堅持“量入為出、收支平衡”的原則，支出預算堅持“統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)約”的原則。

3、學校應嚴格執(zhí)行經批準的預算，不得隨意調整預算或以其他方式變相突破預算。

四、收入管理

1、學校收入包括財政撥款、事業(yè)收入、其他收入等。

2、學校應嚴格按照國家規(guī)定收費范圍和標準收取費用，不得擅自設立收費項目、提高收費標準或擴大收費范圍。

3、收入應及時入賬，不得私設小金庫或截留、挪用收入。

五、支出管理

1、學校支出應按照預算和規(guī)定的用途進行開支，不得擅自改變支出用途或擴大支出范圍。

2、支出應取得合法、真實、有效的原始憑證，并經審批簽字后方可報銷。

3、嚴禁虛報冒領、違規(guī)報銷支出，不得將支出用于與教育教學無關的用途。

4、學校應建立健全支出管理制度，嚴格控制各項公務支出和職工福利支出，提高資金使用效益。

5、學校應按照規(guī)定提取職工福利費、工會經費等專用基金，并按照規(guī)定使用和管理。

6、學校應積極推進政府采購制度，規(guī)范采購行為，降低采購成本。

7、學校應建立健全資產管理制度，加強實物資產管理，防止資產流失和浪費。

8、學校應按照規(guī)定編制年度財務報告，如實反映學校財務狀況和收支情況，接受有關部門監(jiān)督檢查。

9、學校應建立健全內部審計制度，加強內部監(jiān)督檢查，防止財務風險和舞弊行為的發(fā)生。南嶺小學義務教育保障經費管理辦法一、引言

南嶺小學作為一所致力于提供優(yōu)質教育服務的小學，深知義務教育保障經費對于學校運行和學生的教育質量有著至關重要的影響。為了規(guī)范和加強學校義務教育保障經費的管理，提高經費使用效益，特制定本管理辦法。

二、管理原則

1、保障性原則：經費的使用應當滿足學校教育教學的基本需求，保障學生的學習權利和教師的工作權益。

2、公平性原則：經費的分配應當公平、公正，不偏袒任何一方，以實現教育資源的均衡分配。

3、透明性原則：經費的使用應當透明、公開，接受師生和家長的監(jiān)督，防止不正當行為的發(fā)生。

4、效益性原則：經費的使用應當注重效益，精打細算，充分發(fā)揮每一分錢的價值。

三、管理機構與職責

1、學校設立專門的財務部門，負責義務教育保障經費的日常管理。

2、校長擔任財務主管，負責制定經費使用計劃和決策。

3、設立由教師、家長和學生組成的經費管理委員會，負責監(jiān)督經費的使用情況，并提出改進建議。

四、經費使用范圍

1、教學設施：用于購買和維護教學設施，如教室設備、圖書館書籍等。

2、教育培訓：用于教師的專業(yè)培訓和發(fā)展，以提高教學質量。

3、學生福利：用于改善學生的生活和學習條件，如獎學金、助學金等。

4、其他必要支出：如學校大型活動的舉辦、突發(fā)事件的處理等。

五、經費申請與審批

1、教師和學生需要使用經費時，應向財務部門提出申請。

2、申請需說明使用目的、金額和用途。

3、財務部門根據審批權限進行審批，必要時需經過經費管理委員會的討論。

六、經費使用記錄與審計

1、財務部門應對每一筆經費使用情況進行詳細記錄，并建立臺賬。

2、定期進行財務審計，確保經費使用的合法性和合理性。

3、對于發(fā)現的違規(guī)行為，嚴肅進行處理。

七、結語

南嶺小學義務教育保障經費管理辦法的實施，是為了保障學校教育教學的正常進行，提高教育質量，促進教育公平。我們希望通過規(guī)范的管理和有效的監(jiān)督，讓每一分錢都用在刀刃上，為南嶺小學的師生創(chuàng)造更好的學習和教學環(huán)境。宋代書院經費制度研究引言

在中國的歷史長河中，宋代是一個文化繁榮、學術昌盛的時期。這一時期，書院作為一種獨特的教育機構，為學術思想的傳播和人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。書院的繁榮和發(fā)展離不開經費的支持。本文旨在探討宋代書院經費制度的背景、內容、效果及研究展望。

相關文獻綜述

關于宋代書院經費制度的研究，學界已經取得了豐碩的成果。這些成果主要集中在以下幾個方面：宋代書院的經費來源、經費使用和管理方式的研究；書院經費與宋代文化、教育發(fā)展的關系研究；以及書院經費制度對后世的影響研究等。

制度背景分析

在宋代，書院經費制度的形成和發(fā)展受到多方面的影響。首先，宋代的科舉制度為書院提供了大量的學生和師資，為書院的發(fā)展提供了堅實的基礎。其次，宋代的官學制度也促進了書院經費制度的發(fā)展。此外，宋代的經濟發(fā)展也為書院經費提供了物質保障。

制度內容分析

宋代書院經費制度的經費來源主要包括以下幾個方面：朝廷撥款、地方政府資助、私人捐贈和學田收入等。其中，學田收入是書院經費的主要來源之一，而私人捐贈也是書院經費的重要補充。

在經費使用方面，宋代書院經費主要用于以下幾個方面：修建和維修校舍、購置圖書和教學用品、支付教師薪資和學生獎學金等。此外，書院還承擔了部分社會責任，如賑災濟困等。

在管理方式方面，宋代書院經費的管理主要由山長（院長）負責。山長負責制定經費預算和使用計劃，并監(jiān)督經費的使用情況。同時，書院的財務狀況也需要定期向社會公布，接受監(jiān)督。

制度效果分析

宋代書院經費制度的實施對書院教育的發(fā)展起到了積極的推動作用。首先，書院經費的充足保障了書院教育的質量和規(guī)模。其次，書院經費的合理使用和管理也促進了書院內部的穩(wěn)定和發(fā)展。此外，書院經費的多元化來源也激發(fā)了社會對教育的和支持。

然而，宋代書院經費制度也存在一些不足之處。一方面，朝廷撥款的不穩(wěn)定性可能導致書院經費的短缺；另一方面，私人捐贈的不確定性也給書院經費帶來了一定的壓力。此外，書院之間爭奪經費的現象也時有發(fā)生，這不利于書院的和諧發(fā)展。

結論

通過對宋代書院經費制度的研究，我們可以得出以下結論：

首先，宋代書院經費制度的形成和發(fā)展受到了多方面的影響，如科舉制度、官學制度和經濟發(fā)展等。這些因素共同促進了宋代書院的繁榮和發(fā)展。

其次，宋代書院經費制度的內容包括多元化的經費來源、詳細的經費使用范圍和嚴格的管理方式。這一制度為書院的發(fā)展提供了堅實的物質保障。

再次，宋代書院經費制度的實施對書院教育的發(fā)展產生了積極的影響，不僅提高了教育質量，還激發(fā)了社會對教育的和支持。然而，該制度也存在一些不足之處，如朝廷撥款的不穩(wěn)定性和私人捐贈的不確定性等。

最后，對于未來的研究，我們建議學者們可以進一步探討宋代書院經費制度對后世的影響以及在當代的借鑒意義。此外，還可以深入研究不同地區(qū)、不同類型的書院在經費方面的差異及其原因。這些議題將有助于我們更全面地理解宋代書院經費制度的價值與影響。

參考文獻

1、趙所生,薛正興.中國書院史話[M].北京:中華書局,2011.小學檔案管理制度一、為加強小學檔案管理工作，有效地保護和利用檔案，根據《中華人民共和國檔案法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定，制定本制度。

二、學校檔案是指教育教學、科研、基建、行政管理、財務、電教、教師業(yè)務材料等各項活動中形成的具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。

三、學校檔案工作由校長領導，并作為學校工作的重要內容列入議事日程。設置一名專職檔案員，負責全校檔案工作的收集、整理、保管、利用等。定期對檔案進行清理、鑒定和銷毀。

四、學校應逐步建立健全檔案工作管理體制，貫徹執(zhí)行檔案工作的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，定期組織人員對檔案數量進行清查、對保管質量進行檢查，按時做好檔案的移交工作，任何人不得擅自轉移、毀壞、丟失檔案。

五、學校檔案工作要做到：歸檔有范圍、立卷有標準、借閱有規(guī)定、保密有條例、庫房管理有措施、開發(fā)利用有目標。

六、教學檔案的收集包括：教學計劃、教學大綱、考查成績登記表、學籍表、教學總結等。教師業(yè)務檔案的收集包括：教學計劃、教學進度表、備課本、班主任手冊、班務日志等。

七、凡歸檔的文件材料，必須按檔案類目歸類存放，不得混放，要便于查找。文件制發(fā)機關和撰稿人必須按規(guī)定簽好名蓋好章。

八、認真執(zhí)行檔案工作的“七防”要求，確保檔案的安全保管。不得私自摘抄或私自保留檔案材料，更不準私自涂改檔案材料。

九、檔案工作人員要認真做好檔案的保管工作，按照有關規(guī)定做好檔案的移交、鑒定、銷毀工作，并立卷歸檔，妥善保管，查閱方便，實行科學管理，與時俱進。

十、本制度未涉及到的有關條文，按上級有關文件精神執(zhí)行。本制度由學校辦公室負責解釋。湖南省省級科技計劃項目經費管理辦法第一章總則

第一條為規(guī)范湖南省省級科技計劃項目經費管理，提高資金使用效益，根據《湖南省科學技術進步條例》和《湖南省省級科技計劃項目管理辦法》，制定本辦法。

第二條本辦法適用于湖南省省級科技計劃項目經費的申報、評審、立項、執(zhí)行和結題驗收等管理工作。

第三條省級科技計劃項目經費管理遵循科學規(guī)范、公平公正、突出重點、合理配置、明確責任、注重績效的原則。

第二章經費來源與使用范圍

第四條省級科技計劃項目經費主要來源于省級財政科技專項經費、地方財政配套經費、承擔單位自籌經費及其他渠道籌集的經費。

第五條省級科技計劃項目經費使用范圍包括：

（一）設備費：用于購買研究開發(fā)所需的儀器設備、實驗材料、軟件平臺等；

（二）材料費：用于購買研究開發(fā)所需的原材料、試劑、藥品等；

（三）測試化驗加工費：用于支付測試、化驗、加工等費用；

（四）差旅費：用于支付調研、考察、學術交流等差旅費用；

（五）會議費：用于支付舉辦或參加學術會議的費用；

（六）知識產權事務費：用于支付知識產權申請、保護和管理的費用；

（七）勞務費：用于支付參與研究開發(fā)的科研人員及輔助人員的勞務費用；

（八）管理費：用于項目實施過程中的日常管理費用；

（九）其他合理支出。

第六條省級科技計劃項目經費不得用于與項目無關的支出，不得挪作他用。

第三章經費申報與評審

第七條申報省級科技計劃項目經費的單位應當按照要求填寫《湖南省省級科技計劃項目經費申報書》，報送省科技行政主管部門。

第八條省科技行政主管部門對申報書進行初步審查，符合條件的項目進入評審環(huán)節(jié)。

第九條評審工作應當按照綜合評價、擇優(yōu)支持的原則，綜合考慮項目的學術性、創(chuàng)新性、實用性、可行性和社會效益等因素。

第十條評審結果應當向社會公示，公示期不少于7個工作日。對公示有異議的項目，省科技行政主管部門應當進行調查核實，并作出處理。

第四章經費立項與撥付

第十一條經公示無異議的項目，由省科技行政主管部門批準立項，并下達項目計劃書。

第十二條項目承擔單位應當按照項目計劃書的要求，制定詳細的經費使用方案，報送省科技行政主管部門備案。

第十三條經備案同意的經費使用方案，作為撥付項目經費的依據。省科技行政主管部門按照國庫集中支付的有關規(guī)定，將項目經費撥付至項目承擔單位指定的賬戶。

第五章經費使用與管理

第十四條項目承擔單位應當建立健全內部控制制度，加強對項目經費的監(jiān)督和管理，確保經費合理使用和安全有效。

第十五條項目承擔單位應當按照規(guī)定的開支范圍和標準，制定具體的經費使用方案，不得挪用、截留、侵占項目經費。

第十六條項目承擔單位應當按照國家有關檔案管理的要求，完整保存項目經費賬目和原始憑證等會計資料，接受有關部門的監(jiān)督檢查。小學科學實驗室管理制度一、實驗室管理員職責

1、實驗室管理員要按照《儀器室規(guī)則》和《儀器使用、保養(yǎng)、維修制度》做好儀器、藥品的存放和使用，做好防火、防盜工作。

2、定期對教學儀器進行檢查，及時發(fā)現問題，做好維護工作。

3、積極配合教師輔導學生實驗，注意培養(yǎng)學生良好的實驗習慣。

4、做好實驗前的準備工作，確保實驗的正常進行。

5、不斷總結經驗，提高管理水平，提高實驗效率。

二、學生實驗規(guī)則

1、實驗前，學生應按照教師要求做好預習，明確實驗目的、要求和步驟。

2、學生進入實驗室后要保持安靜，按規(guī)定的座位就座，不得隨意換位。

3、實驗開始前，學生應檢查實驗用品是否齊全，如有缺損應及時報告教師。

4、實驗過程中，要嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全。如有意外情況應立即報告教師。

5、要愛護儀器設備，節(jié)約藥品和水電。凡故意損壞或偷竊儀器者，必須寫出書面檢查并視情節(jié)輕重給予處理。

6、實驗完畢后，應將實驗器材擺放整齊，并清潔好實驗臺（室），做好值日工作。

7、在實驗過程中如發(fā)現異常情況或儀器故障，應立即報告教師，不得私自處理或隱瞞不報。

8、學生應認真聽取教師講解，仔細觀察實驗現象，積極思考問題，按時完成實驗報告。

9、學生進入實驗室必須穿整潔的校服、運動鞋；嚴禁在實驗室內吃零食、亂丟果皮紙屑等；嚴禁在實驗室大聲喧嘩、做各種游戲等與實驗無關的事。

10、學生在實驗前應熟悉各個實驗的目的及操作步驟。未經教師同