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文檔簡介
福建省泉州第十六中學2024屆中考試題猜想數(shù)學試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,是半圓圓的直徑,的兩邊分別交半圓于,則為的中點,已知,則()A. B. C. D.2.如圖,有一張三角形紙片ABC,已知∠B=∠C=x°,按下列方案用剪刀沿著箭頭方向剪開,可能得不到全等三角形紙片的是()A. B.C. D.3.某幾何體的左視圖如圖所示,則該幾何體不可能是()A. B. C. D.4.下列實數(shù)中,結(jié)果最大的是()A.|﹣3| B.﹣(﹣π) C. D.35.二次函數(shù)y=-x2-4x+5的最大值是()A.-7 B.5 C.0 D.96.在直角坐標系中,已知點P(3,4),現(xiàn)將點P作如下變換:①將點P先向左平移4個單位,再向下平移3個單位得到點P1;②作點P關(guān)于y軸的對稱點P2;③將點P繞原點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到點P3,則P1,P2,P3的坐標分別是()A.P1(0,0),P2(3,﹣4),P3(﹣4,3)B.P1(﹣1,1),P2(﹣3,4),P3(4,3)C.P1(﹣1,1),P2(﹣3,﹣4),P3(﹣3,4)D.P1(﹣1,1),P2(﹣3,4),P3(﹣4,3)7.小蘇和小林在如圖①所示的跑道上進行米折返跑.在整個過程中,跑步者距起跑線的距離(單位:)與跑步時間(單位:)的對應關(guān)系如圖②所示.下列敘述正確的是().A.兩人從起跑線同時出發(fā),同時到達終點B.小蘇跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度C.小蘇前跑過的路程大于小林前跑過的路程D.小林在跑最后的過程中,與小蘇相遇2次8.學校小組名同學的身高(單位:)分別為:,,,,,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是().A. B. C. D.9.如圖,在正方形ABCD中,AB=,P為對角線AC上的動點,PQ⊥AC交折線A﹣D﹣C于點Q,設(shè)AP=x,△APQ的面積為y,則y與x的函數(shù)圖象正確的是()A. B.C. D.10.實數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,則正確的結(jié)論是()A.a(chǎn)>﹣2 B.a(chǎn)<﹣3 C.a(chǎn)>﹣b D.a(chǎn)<﹣b二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.已知點A(2,0),B(0,2),C(-1,m)在同一條直線上,則m的值為___________.12.如果將拋物線平移,使平移后的拋物線頂點坐標為,那么所得新拋物線的表達式是__________.13.定義:直線l1與l2相交于點O,對于平面內(nèi)任意一點M,點M到直線l1,l2的距離分別為p、q,則稱有序?qū)崝?shù)對(p,q)是點M的“距離坐標”.根據(jù)上述定義,“距離坐標”是(1,2)的點的個數(shù)共有______個.14.化簡:①=_____;②=_____;③=_____.15.如圖,以原點O為圓心的圓交X軸于A、B兩點,交y軸的正半軸于點C,D為第一象限內(nèi)⊙O上的一點,若∠DAB=20°,則∠OCD=.16.計算:()?=__.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)在平面直角坐標系xOy中,將拋物線(m≠0)向右平移個單位長度后得到拋物線G2,點A是拋物線G2的頂點.(1)直接寫出點A的坐標;(2)過點(0,)且平行于x軸的直線l與拋物線G2交于B,C兩點.①當∠BAC=90°時.求拋物線G2的表達式;②若60°<∠BAC<120°,直接寫出m的取值范圍.18.(8分)據(jù)某省商務(wù)廳最新消息,2018年第一季度該省企業(yè)對“一帶一路”沿線國家的投資額為10億美元,第三季度的投資額增加到了14.4億美元.求該省第二、三季度投資額的平均增長率.19.(8分)如圖是8×8的正方形網(wǎng)格,A、B兩點均在格點(即小正方形的頂點)上,試在下面三個圖中,分別畫出一個以A,B,C,D為頂點的格點菱形(包括正方形),要求所畫的三個菱形互不全等.20.(8分)(1)觀察猜想如圖①點B、A、C在同一條直線上,DB⊥BC,EC⊥BC且∠DAE=90°,AD=AE,則BC、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為______;(2)問題解決如圖②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=4,AB=2,以AC為直角邊向外作等腰Rt△DAC,連結(jié)BD,求BD的長;(3)拓展延伸如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,CB=4,AB=2,DC=DA,請直接寫出BD的長.21.(8分)如圖1,已知∠DAC=90°,△ABC是等邊三角形,點P為射線AD上任意一點(點P與點A不重合),連結(jié)CP,將線段CP繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CQ,連結(jié)QB并延長交直線AD于點E.(1)如圖1,猜想∠QEP=°;(2)如圖2,3,若當∠DAC是銳角或鈍角時,其它條件不變,猜想∠QEP的度數(shù),選取一種情況加以證明;(3)如圖3,若∠DAC=135°,∠ACP=15°,且AC=4,求BQ的長.22.(10分)鮮豐水果店計劃用元/盒的進價購進一款水果禮盒以備銷售.據(jù)調(diào)查,當該種水果禮盒的售價為元/盒時,月銷量為盒,每盒售價每增長元,月銷量就相應減少盒,若使水果禮盒的月銷量不低于盒,每盒售價應不高于多少元?在實際銷售時,由于天氣和運輸?shù)脑?,每盒水果禮盒的進價提高了,而每盒水果禮盒的售價比(1)中最高售價減少了,月銷量比(1)中最低月銷量盒增加了,結(jié)果該月水果店銷售該水果禮盒的利潤達到了元,求的值.23.(12分)如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在BC,AB上,且∠ADE=60°.求證:△ADC~△DEB.24.如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸的一個交點為,另一個交點為A,且與y軸相交于C點求m的值及C點坐標;在直線BC上方的拋物線上是否存在一點M,使得它與B,C兩點構(gòu)成的三角形面積最大,若存在,求出此時M點坐標;若不存在,請簡要說明理由為拋物線上一點,它關(guān)于直線BC的對稱點為Q當四邊形PBQC為菱形時,求點P的坐標;點P的橫坐標為,當t為何值時,四邊形PBQC的面積最大,請說明理由.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解題分析】
連接AE,只要證明△ABC是等腰三角形,AC=AB即可解決問題.【題目詳解】解:如圖,連接AE,
∵AB是直徑,
∴∠AEB=90°,即AE⊥BC,
∵EB=EC,
∴AB=AC,
∴∠C=∠B,
∵∠BAC=50°,
∴∠C=(180°-50°)=65°,
故選:C.【題目點撥】本題考查了圓周角定理、等腰三角形的判定和性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì)定理等知識,解題的關(guān)鍵是學會添加常用輔助線,靈活運用所學知識解決問題.2、C【解題分析】
根據(jù)全等三角形的判定定理進行判斷.【題目詳解】解:A、由全等三角形的判定定理SAS證得圖中兩個小三角形全等,故本選項不符合題意;B、由全等三角形的判定定理SAS證得圖中兩個小三角形全等,故本選項不符合題意;C、如圖1,∵∠DEC=∠B+∠BDE,∴x°+∠FEC=x°+∠BDE,∴∠FEC=∠BDE,所以其對應邊應該是BE和CF,而已知給的是BD=FC=3,所以不能判定兩個小三角形全等,故本選項符合題意;D、如圖2,∵∠DEC=∠B+∠BDE,∴x°+∠FEC=x°+∠BDE,∴∠FEC=∠BDE,∵BD=EC=2,∠B=∠C,∴△BDE≌△CEF,所以能判定兩個小三角形全等,故本選項不符合題意;由于本題選擇可能得不到全等三角形紙片的圖形,故選C.【題目點撥】本題考查了全等三角形的判定,注意三角形邊和角的對應關(guān)系是關(guān)鍵.3、D【解題分析】
解:幾何體的左視圖是從左面看幾何體所得到的圖形,選項A、B、C的左視圖均為從左往右正方形個數(shù)為2,1,符合題意,選項D的左視圖從左往右正方形個數(shù)為2,1,1,故選D.【題目點撥】本題考查幾何體的三視圖.4、B【解題分析】
正實數(shù)都大于0,負實數(shù)都小于0,正實數(shù)大于一切負實數(shù),兩個負實數(shù)絕對值大的反而小,據(jù)此判斷即可.【題目詳解】根據(jù)實數(shù)比較大小的方法,可得<|-3|=3<-(-π),所以最大的數(shù)是:-(-π).故選B.【題目點撥】此題主要考查了實數(shù)大小比較的方法,及判斷無理數(shù)的范圍,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:正實數(shù)>0>負實數(shù),兩個負實數(shù)絕對值大的反而小.5、D【解題分析】
直接利用配方法得出二次函數(shù)的頂點式進而得出答案.【題目詳解】y=﹣x2﹣4x+5=﹣(x+2)2+9,即二次函數(shù)y=﹣x2﹣4x+5的最大值是9,故選D.【題目點撥】此題主要考查了二次函數(shù)的最值,正確配方是解題關(guān)鍵.6、D【解題分析】
把點P的橫坐標減4,縱坐標減3可得P1的坐標;讓點P的縱坐標不變,橫坐標為原料坐標的相反數(shù)可得P2的坐標;讓點P的縱坐標的相反數(shù)為P3的橫坐標,橫坐標為P3的縱坐標即可.【題目詳解】∵點P(3,4),將點P先向左平移4個單位,再向下平移3個單位得到點P1,∴P1的坐標為(﹣1,1).∵點P關(guān)于y軸的對稱點是P2,∴P2(﹣3,4).∵將點P繞原點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到點P3,∴P3(﹣4,3).故選D.【題目點撥】本題考查了坐標與圖形的變化;用到的知識點為:左右平移只改變點的橫坐標,左減右加,上下平移只改變點的縱坐標,上加下減;兩點關(guān)于y軸對稱,縱坐標不變,橫坐標互為相反數(shù);(a,b)繞原點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的點的坐標為(﹣b,a).7、D【解題分析】
A.由圖可看出小林先到終點,A錯誤;B.全程路程一樣,小林用時短,所以小林的平均速度大于小蘇的平均速度,B錯誤;C.第15秒時,小蘇距離起點較遠,兩人都在返回起點的過程中,據(jù)此可判斷小林跑的路程大于小蘇跑的路程,C錯誤;D.由圖知兩條線的交點是兩人相遇的點,所以是相遇了兩次,正確.故選D.8、C【解題分析】
根據(jù)中位數(shù)的定義進行解答【題目詳解】將5名同學的身高按從高到矮的順序排列:159、156、152、151、147,因此這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是152.故選C.【題目點撥】本題主要考查中位數(shù),解題的關(guān)鍵是熟練掌握中位數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到小)的順序依次排列,處在中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))稱為中位數(shù).9、B【解題分析】∵在正方形ABCD中,AB=,∴AC=4,AD=DC=,∠DAP=∠DCA=45o,當點Q在AD上時,PA=PQ,∴DP=AP=x,∴S=;當點Q在DC上時,PC=PQCP=4-x,∴S=;所以該函數(shù)圖象前半部分是拋物線開口向上,后半部分也為拋物線開口向下,故選B.【題目點撥】本題考查動點問題的函數(shù)圖象,有一定難度,解題關(guān)鍵是注意點Q在AP、DC上這兩種情況.10、D【解題分析】試題分析:A.如圖所示:﹣3<a<﹣2,故此選項錯誤;B.如圖所示:﹣3<a<﹣2,故此選項錯誤;C.如圖所示:1<b<2,則﹣2<﹣b<﹣1,又﹣3<a<﹣2,故a<﹣b,故此選項錯誤;D.由選項C可得,此選項正確.故選D.考點:實數(shù)與數(shù)軸二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、3【解題分析】設(shè)過點A(2,0)和點B(0,2)的直線的解析式為:,則,解得:,∴直線AB的解析式為:,∵點C(-1,m)在直線AB上,∴,即.故答案為3.點睛:在平面直角坐標系中,已知三點共線和其中兩點的坐標,求第3點坐標中待定字母的值時,通常先由已知兩點的坐標求出過這兩點的直線的解析式,在將第3點的坐標代入所求解析式中,即可求得待定字母的值.12、.【解題分析】
平移不改變拋物線的開口方向與開口大小,即解析式的二次項系數(shù)不變,根據(jù)拋物線的頂點式可求拋物線解析式.【題目詳解】∵原拋物線解析式為y=1x1,頂點坐標是(0,0),平移后拋物線頂點坐標為(1,1),∴平移后的拋物線的表達式為:y=1(x﹣1)1+1.故答案為:y=1(x﹣1)1+1.【題目點撥】本題考查了拋物線的平移與解析式變化的關(guān)系.關(guān)鍵是明確拋物線的平移實質(zhì)上是頂點的平移,能用頂點式表示平移后的拋物線解析式.13、4【解題分析】
根據(jù)“距離坐標”和平面直角坐標系的定義分別寫出各點即可.【題目詳解】距離坐標是(1,2)的點有(1,2),(-1,2),(-1,-2),(1,-2)共四個,所以答案填寫4.【題目點撥】本題考查了點的坐標,理解題意中距離坐標是解題的關(guān)鍵.14、455【解題分析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)即可求出答案.【題目詳解】①原式=4;②原式==5;③原式==5,故答案為:①4;②5;③5【題目點撥】本題考查二次根式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運用二次根式的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.15、65°【解題分析】
解:由題意分析之,得出弧BD對應的圓周角是∠DAB,所以,=40°,由此則有:∠OCD=65°考點:本題考查了圓周角和圓心角的關(guān)系點評:此類試題屬于難度一般的試題,考生在解答此類試題時一定要對圓心角、弧、弦等的基本性質(zhì)要熟練把握16、1【解題分析】試題分析:首先進行通分,然后再進行因式分解,從而進行約分得出答案.原式=.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)(,2);(2)①y=(x-)2+2;②【解題分析】
(1)先求出平移后是拋物線G2的函數(shù)解析式,即可求得點A的坐標;(2)①由(1)可知G2的表達式,首先求出AD的值,利用等腰直角的性質(zhì)得出BD=AD=,從而求出點B的坐標,代入即可得解;②分別求出當∠BAC=60°時,當∠BAC=120°時m的值,即可得出m的取值范圍.【題目詳解】(1)∵將拋物線G1:y=mx2+2(m≠0)向右平移個單位長度后得到拋物線G2,∴拋物線G2:y=m(x-)2+2,∵點A是拋物線G2的頂點.∴點A的坐標為(,2).(2)①設(shè)拋物線對稱軸與直線l交于點D,如圖1所示.∵點A是拋物線頂點,∴AB=AC.∵∠BAC=90°,∴△ABC為等腰直角三角形,∴CD=AD=,∴點C的坐標為(2,).∵點C在拋物線G2上,∴=m(2-)2+2,解得:.②依照題意畫出圖形,如圖2所示.同理:當∠BAC=60°時,點C的坐標為(+1,);當∠BAC=120°時,點C的坐標為(+3,).∵60°<∠BAC<120°,∴點(+1,)在拋物線G2下方,點(+3,)在拋物線G2上方,∴,解得:.【題目點撥】此題考查平移中的坐標變換,二次函數(shù)的性質(zhì),待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,等腰直角三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握坐標系中交點坐標的計算方法是解本題的關(guān)鍵,利用參數(shù)頂點坐標和交點坐標是解本題的難點.18、第二、三季度的平均增長率為20%.【解題分析】
設(shè)增長率為x,則第二季度的投資額為10(1+x)萬元,第三季度的投資額為10(1+x)2萬元,由第三季度投資額為10(1+x)2=14.4萬元建立方程求出其解即可.【題目詳解】設(shè)該省第二、三季度投資額的平均增長率為x,由題意,得:10(1+x)2=14.4,解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(舍去).答:第二、三季度的平均增長率為20%.【題目點撥】本題考查了增長率問題的數(shù)量關(guān)系的運用,一元二次方程的解法的運用,解答時根據(jù)第三季度投資額為10(1+x)2=14.4建立方程是關(guān)鍵.19、見解析【解題分析】
根據(jù)菱形的四條邊都相等,兩條對角線互相垂直平分,可以根據(jù)正方形的四邊垂直,將小正方形的邊作為對角線畫菱形;也可以畫出以AB為邊長的正方形,據(jù)此相信你可以畫出圖形了,注意:本題答案不唯一.【題目詳解】如圖為畫出的菱形:【題目點撥】本題考查了作圖-復雜作圖:復雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法;解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.本題掌握菱形的定義與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.20、(1)BC=BD+CE,(2);(3).【解題分析】
(1)證明△ADB≌△EAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BD=AC,EC=AB,即可得到BC、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系;(2)過D作DE⊥AB,交BA的延長線于E,證明△ABC≌△DEA,得到DE=AB=2,AE=BC=4,Rt△BDE中,BE=6,根據(jù)勾股定理即可得到BD的長;(3)過D作DE⊥BC于E,作DF⊥AB于F,證明△CED≌△AFD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CE=AF,ED=DF,設(shè)AF=x,DF=y,根據(jù)CB=4,AB=2,列出方程組,求出的值,根據(jù)勾股定理即可求出BD的長.【題目詳解】解:(1)觀察猜想結(jié)論:BC=BD+CE,理由是:如圖①,∵∠B=90°,∠DAE=90°,∴∠D+∠DAB=∠DAB+∠EAC=90°,∴∠D=∠EAC,∵∠B=∠C=90°,AD=AE,∴△ADB≌△EAC,∴BD=AC,EC=AB,∴BC=AB+AC=BD+CE;(2)問題解決如圖②,過D作DE⊥AB,交BA的延長線于E,由(1)同理得:△ABC≌△DEA,∴DE=AB=2,AE=BC=4,Rt△BDE中,BE=6,由勾股定理得:(3)拓展延伸如圖③,過D作DE⊥BC于E,作DF⊥AB于F,同理得:△CED≌△AFD,∴CE=AF,ED=DF,設(shè)AF=x,DF=y,則,解得:∴BF=2+1=3,DF=3,由勾股定理得:【題目點撥】考查全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,二元一次方程組的應用,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.21、(1)∠QEP=60°;(2)∠QEP=60°,證明詳見解析;(3)【解題分析】
(1)如圖1,先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)得出∠PCA=∠QCB,進而可利用SAS證明△CQB≌△CPA,進而得∠CQB=∠CPA,再在△PEM和△CQM中利用三角形的內(nèi)角和定理即可求得∠QEP=∠QCP,從而完成猜想;(2)以∠DAC是銳角為例,如圖2,仿(1)的證明思路利用SAS證明△ACP≌△BCQ,可得∠APC=∠Q,進一步即可證得結(jié)論;(3)仿(2)可證明△ACP≌△BCQ,于是AP=BQ,再求出AP的長即可,作CH⊥AD于H,如圖3,易證∠APC=30°,△ACH為等腰直角三角形,由AC=4可求得CH、PH的長,于是AP可得,問題即得解決.【題目詳解】解:(1)∠QEP=60°;證明:連接PQ,如圖1,由題意得:PC=CQ,且∠PCQ=60°,∵△ABC是等邊三角形,∴∠ACB=60°,∴∠PCA=∠QCB,則在△CPA和△CQB中,,∴△CQB≌△CPA(SAS),∴∠CQB=∠CPA,又因為△PEM和△CQM中,∠EMP=∠CMQ,∴∠QEP=∠QCP=60°.故答案為60;(2)∠QEP=60°.以∠DAC是銳角為例.證明:如圖2,∵△ABC是等邊三角形,∴AC=BC,∠ACB=60°,∵線段CP繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CQ,∴CP=CQ,∠PCQ=60°,∴∠ACB+∠BCP=∠BCP+∠PCQ,即∠ACP=∠BCQ,在△ACP和△BCQ中,,∴△ACP≌△BCQ(SAS),∴∠APC=∠Q,∵∠1=∠2,∴∠QEP=∠PCQ=60°;
(3)連結(jié)CQ,作CH⊥AD于H,如圖3,與(2)一樣可證明△ACP≌△BCQ,∴AP=BQ,∵∠DAC=135°,∠ACP=15°,∴∠APC=30°,∠CAH=45°,∴△ACH為等腰直角三角形,∴AH=CH=AC=×4=,在Rt△PHC中,PH=CH=,∴PA=PH?AH=-,∴BQ=?.【題目點撥】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)和有關(guān)計算、30°角的直角三角形的性質(zhì)等知識,涉及的知識點多、綜合性強,靈活應用全等三角形的判定和性質(zhì)、熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和相關(guān)圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、(1)若使水果禮盒的月銷量不低于盒,每盒售價應不高于元;(2)的值為.【解題分析】
(1)設(shè)每盒售價應為x元,根據(jù)月銷量=980-30×超出14元的部分結(jié)合月銷量不低于800盒,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之取其最大值即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)總利潤=每盒利潤×銷售數(shù)量,即可得出關(guān)于m的
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