第14課誕生日導學案2023-2024學年初中日語人教版第一冊

高二年級日語學科強基提能素養(yǎng)導學案時間：年月日名稱：7年級14課班級:_______________姓名：_________________學習目標：1.學會使用本課出現(xiàn)的生詞和語法項目。1）助詞的から…まで用法。2）助詞的くらい（ぐらい）用法。3）助詞的や用法。2.能流利地朗讀會話文，掌握重點句子。3.學會向他人發(fā)出邀請和祝福他人。交際表達用餐禮儀健太の母：これ、日本の料理です。どうぞ。バトル：いただきます。（我開動了）バトル：とてもおいしいです。（吃完后）バトル：ごちそうさまでした。（多謝款待）注：吃東西之前要說一句“いただきます”，表示感謝自然賜予的食物并準備開始享用。吃飯之后說，“ごちそうさまでした”表示感謝主人的美食。在別人家做客用餐時說一句“とてもおいしいです”，會讓主人感到高興、放心。祝賀お誕生日、おめでとう（ございます）。生日快樂。おめでとう（ございます）?？捎糜谧ＹR獲勝、獲獎、畢業(yè)、入學等。注：接受祝賀的一方一般用“ありがとう（ございます）”回應。贈送禮物A:これ、プレゼントです。どうぞ。B:ありがとう（ございます）。注：表達自己接受禮物的喜悅心情時，還可以補充說“うれしいです”?；疚姆╒ましょう含義：表示邀請，提議對方一起行動，......吧（使用對象一般為熟人或晚輩，而且估計對方接受的可能性非常大時才會使用。）接續(xù)：じゃ、いっしょに行きましょう。さあ、ケーキを食べましょう。會話を練習しましょう。練習：我們坐公交車去吧！那走吧！去買東西吧！補充：其他表示邀請的表達ケーキを食べませんか。ケーキを食べましょうか。ケーキを食べましょう。....から....まで結構1.＋から＋まで：例：私は土曜日から月曜日まで休みます。私は七時から九時まで勉強します。結構２．+から+まで：例：さんはからまで新幹線で行きます。李さんは駅からアパートまでいて帰りました。注：から、まで既可以同時使用，也可以分別單獨使用。李佳さんは毎晩11時から寢ます。明光病院からこの工場まで30分かかります。健太君は日本から來ました。昨日自転車で公園まで行きました。翻譯練習：從家到學校騎自行車15分鐘。6點到7點在公園打網(wǎng)球。從家到學校不怎么遠。早上9點開始課程開始。三．からこの手紙は鈴木さんからです。田中さんから電話がありました。結構：含義：翻譯練習：田中來過。這封信是小王寄來的。這塊蛋糕是美月買來的。くらい（ぐらい）大約，左右ここから駅までバスで二時間くらいかかります。結構：含義：あそこに4歳くらいの女の子がいます。結構：含義：翻譯練習：1.昨天學了大概兩小時日語。2.小王大概下午3點鐘來。3.每天大概八點鐘起床。4.這本書花費20元左右。5.那個孩子6歲左右。や妹はすいかやバナナが好きです。含義：機の上にノートや辭書などがあります。常用搭配：補充：“や”和“と”的區(qū)別：共同點：都表示列舉；不同點：“や”表示，暗示存在其他同類事項，可以和“など”連用?！挨取北硎荆g為“和”，不可以和“など”連用。翻譯練習：在超市買了水果和蔬菜等東西。（蔬菜：）早飯吃了粥和雞蛋等。（粥：お）我喜歡西瓜啦，蘋果啦之類的。教室里有桌子啦，椅子什么的。強基詞匯（常用疑問詞）：何（なん?なに）：詢問事物，“什么”だれ：詢問人，“誰”どなた：詢問人，更加禮貌，“誰”どれ：多選一時使用，“哪個”どこ：詢問場所，“哪里”どちら：詢問場所或人，更禮貌，“哪里”“哪位”?；蚨x一時使用，“哪個”何時：詢問具體的時間，“幾點”何日：詢問日期，“幾號”何曜日：詢問星期，“星期幾”い