廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案1、考生按規(guī)定時間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘)，考生進(jìn)考室，按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準(zhǔn)以任何理由離開考場。2、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷，不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記?？忌鷷鴮懺诖痤}卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效，考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具（如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場。3、考生在考試過程中如不遵守考場紀(jì)律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀(jì)違規(guī)行為，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。一、選擇題1、下列教育思想家中，將哲學(xué)中的統(tǒng)覺觀念用于教學(xué)上的是（）。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、赫爾巴特D、康德【答案】C2、教師進(jìn)行自身修養(yǎng)的核心，是形成教育活動中所必需的（）。A、快樂感B、輕松感C、正義感D、自我感【答案】C3、采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展的心理學(xué)家是（）。A、華生B、加涅C、柯爾伯格D、皮亞杰【答案】C4、教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A、人類教育活動的出現(xiàn)B、社會生產(chǎn)力的發(fā)展C、腦力勞動與體力勞動的分工D、教育理論的發(fā)展【答案】C5、“長善救失”、“教學(xué)相長”的教學(xué)思想是由（）首先提出的。A、《論語》B、《孟子》C、《學(xué)記》D、《勸學(xué)篇》【答案】C6、心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A、社會對心理制約B、心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C、心理的發(fā)生、發(fā)展D、人的行為和心理活動規(guī)律【答案】D7、教師提出申訴，應(yīng)當(dāng)以（）形式提出。A、口頭B、書面或口頭C、自己認(rèn)為合適的D、書面【答案】D8、對科研成果進(jìn)行鑒定是應(yīng)該杜絕以什么作為參照標(biāo)準(zhǔn)（）。A、科學(xué)事實(shí)和客觀標(biāo)準(zhǔn)B、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的程度C、各項(xiàng)人際關(guān)系D、學(xué)術(shù)研究的難易程度【答案】C9、以下關(guān)于人的道德修養(yǎng)的說法中，不正確的是（）。A、修養(yǎng)是一種能力和境界B、人的道德面貌是與生俱來的C、道德修養(yǎng)是主體在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自覺思想斗爭過程D、道德修養(yǎng)包括動態(tài)的和靜態(tài)的兩方面【答案】B10、許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A、人際交往挫折B、情感挫折C、人生發(fā)展挫折D、學(xué)業(yè)挫折【答案】A11、當(dāng)個體遇到突發(fā)性事件時，表現(xiàn)驚慌、緊張、出汗、坐立不安，我們稱此人有（）。A、憂郁情緒B、焦慮情緒C、感覺過敏D、反應(yīng)過度【答案】B12、教師道德最主要、最基本的功能是（）。A、調(diào)節(jié)功能B、教育功能C、認(rèn)識功能D、激勵功能【答案】A13、我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）。A、間接調(diào)控B、宏觀調(diào)控C、間接的和宏觀的調(diào)控D、直接調(diào)控【答案】C14、世界學(xué)前教育之父是指（）。A、蒙臺梭利B、裴斯泰洛齊C、福祿倍爾D、陳鶴琴【答案】C15、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點(diǎn)，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A、康有為B、梁啟超C、蔡元培D、楊昌濟(jì)【答案】A16、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A、調(diào)整的教育社會關(guān)系相同B、制定主體不同C、實(shí)施方式不同D、穩(wěn)定性不同；E.表現(xiàn)形式不同【答案】A17、“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)（）。A、壓抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用【答案】D18、校園文化的核心是（）。A、學(xué)校的物質(zhì)文化B、學(xué)校的精神或觀念文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)校的非正規(guī)文化【答案】B19、我國發(fā)展新的歷史方位指的是（）。A、中國特色社會主義進(jìn)入了新征程B、中國特色社會主義進(jìn)入了新時期C、中國特色社會主義進(jìn)入了新時代D、中國特色社會主義進(jìn)入了新階段【答案】C20、深化行政體制改革的核心是（）。A、加強(qiáng)市場調(diào)節(jié)B、轉(zhuǎn)變政府職能C、強(qiáng)化媒體監(jiān)督D、完善公共服務(wù)【答案】B21、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A、人際互動B、人際交往C、人際溝通D、親和行為【答案】B22、與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）。A、情緒B、情感C、心境D、D應(yīng)激【答案】B23、以教育現(xiàn)象為研究對象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即（）。A、科學(xué)研究B、教育研究C、實(shí)驗(yàn)研究D、管理研究【答案】B24、社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的（）。A、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B、社會基礎(chǔ)C、理論基礎(chǔ)D、思想基礎(chǔ)【答案】A25、學(xué)校的環(huán)境氣氛、壓力與學(xué)生的愿望是影響大學(xué)生發(fā)展的（）。A、表現(xiàn)性因素B、知識性因素C、組織性因素D、個體性因素【答案】A26、人與自然是（）共同體。A、社會B、命運(yùn)C、生態(tài)D、生命【答案】D27、教師的幸福理應(yīng)是一種（）。A、低層次的幸福B、中層次的幸福C、高層次的幸福D、理想層次的幸?！敬鸢浮緾28、高校在校學(xué)生代他人參加全國性統(tǒng)一考試的，由其所在學(xué)校（）。A、給予行政處分B、勒令退學(xué)C、開除學(xué)籍D、勒令退學(xué)或開除學(xué)籍【答案】D29、來源于學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)名次結(jié)果的興趣的動機(jī)是（）。A、高尚的動機(jī)B、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)C、低級的動機(jī)D、近景的直接性動機(jī)【答案】D30、教師道德行為選擇的邏輯起點(diǎn)是（）。A、教師的教育教學(xué)實(shí)踐活動B、教師道德原則和規(guī)范C、教師行為選擇的意志自由D、教師對不同道德行為方案價值的判斷【答案】D31、高等學(xué)校擁有教育教學(xué)自主權(quán)。以下選項(xiàng)中對“高等學(xué)校教育教學(xué)自主權(quán)”理解錯誤的是（）。A、自主制定教學(xué)計(jì)劃B、自主組織實(shí)施教學(xué)活動C、自主制定教育方針D、自主選編教材【答案】C32、從教育學(xué)的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（）。A、影響與被影響的關(guān)系B、教育與被教育的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系【答案】A33、反映孔子教育思想的文獻(xiàn)是（）。A、《學(xué)記》B、《論語》C、《禮記》D、《中庸》【答案】B34、氣質(zhì)、性格與活動的關(guān)系，下列表述錯誤的是（）。A、表現(xiàn)在活動中B、對活動有直接影響C、不直接決定活動的完成D、直接影響活動的效率【答案】D35、教師職業(yè)道德在沒有轉(zhuǎn)化為個體道德之前，是一種（）。A、主體性規(guī)范B、他律性規(guī)范C、階級性規(guī)范D、社會性規(guī)范【答案】B36、“論述簡明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的（）。A、純潔性B、準(zhǔn)確性C、激勵性D、啟發(fā)性【答案】B37、主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）。A、永恒主義課程觀B、改造主義課程觀C、科學(xué)主義課程觀D、結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】C38、由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于（）。A、核心家庭B、聯(lián)合家庭C、擴(kuò)大家庭D、不完整的核心家庭【答案】A39、人的身心發(fā)展的源泉和動力是（）。A、教育B、社會環(huán)境C、遺傳D、個體主觀能動性【答案】D40、《高等教育法》第30條規(guī)定，高等學(xué)校自批準(zhǔn)之日起取得（）資格。A、招生B、辦學(xué)C、法人D、合法【答案】C41、工具理性的膨脹，導(dǎo)致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A、技術(shù)工具化B、技術(shù)手段的目的化C、技術(shù)社會自由喪失D、技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】C42、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是（）。A、形式訓(xùn)練說B、共同要素說C、經(jīng)驗(yàn)類化說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】A43、全面發(fā)展原則對教師教育活動的最基本的要求是（）。A、面向全體學(xué)生B、有高深的理論知識C、有高超的教學(xué)藝術(shù)D、有高端的生命意識【答案】A44、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》里對輔導(dǎo)員提出了（）項(xiàng)工作要求，明確了輔導(dǎo)員的（）項(xiàng)主要工作職責(zé)。A、48B、58C、67D、58【答案】D45、教師進(jìn)行道德行為選擇的基本原則是（）。A、集體主義B、愛國主義C、人道主義D、功利主義【答案】A46、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育須以（）為核心。A、愛國主義教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人為本【答案】B47、我國第一個正式頒布的學(xué)制是（）。A、壬寅學(xué)制B、壬戌學(xué)制C、甲午學(xué)制D、癸卯學(xué)制【答案】A48、．準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A、情感回應(yīng)B、共情C、具體化D、內(nèi)容反應(yīng)【答案】B49、以下關(guān)于人的道德修養(yǎng)的說法中，不正確的是（）。A、修養(yǎng)是一種能力和境界B、人的道德面貌是與生俱來的C、道德修養(yǎng)是主體在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自覺思想斗爭過程D、道德修養(yǎng)包括動態(tài)的和靜態(tài)的兩方面【答案】B50、從倫理學(xué)的角度，教師要平等對待學(xué)生，首先要（）。A、愛無差等，一視同仁B、長善救失，因材施教C、實(shí)事求是，賞罰分明D、面向全體，點(diǎn)面結(jié)合【答案】A51、墨守成規(guī)的契約定向階段屬于（）。A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、中習(xí)俗水平D、后習(xí)俗水平【答案】D52、道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A、人和人之間B、人與社會C、人與家庭D、人們之間以及個人與社會之間關(guān)系【答案】D53、“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C54、對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）。A、文化對高等教育的影響B(tài)、高等教育對文化的影響C、高等教育的文化功能D、高等教育對文化的傳承功能【答案】A55、學(xué)校的環(huán)境氣氛、壓力與學(xué)生的愿望是影響大學(xué)生發(fā)展的（）。A、表現(xiàn)性因素B、知識性因素C、組織性因素D、個體性因素【答案】A56、環(huán)境決定論的代表人物是（）。A、格塞爾B、杜威C、華生D、霍爾【答案】C57、當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是（）。A、大眾化和普及化B、民主化和終身化C、國際化和全球化D、上述三種趨勢【答案】D58、下列屬于心智技能的是（）。A、騎車B、運(yùn)算C、游泳D、唱歌【答案】B59、教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A、人類教育活動的出現(xiàn)B、社會生產(chǎn)力的發(fā)展C、腦力勞動與體力勞動的分工D、教育理論的發(fā)展【答案】C60、在以下各條中，對教育工作的效果最具直接影響的是（）。A、教師衣著打扮的層次B、教師業(yè)務(wù)水平的高低C、教師的報酬D、學(xué)生的素質(zhì)【答案】B61、下面的選項(xiàng)中衡量社會文化水平的一般指標(biāo)是（）。A、人口的性別比例B、人口的受教育水平C、人口的健康狀況D、人口的平均收入【答案】B62、訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。A、班主任B、興趣小組C、少先隊(duì)D、班集體【答案】D63、大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）。A、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動B、學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C、社會文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】A64、以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）A、語言不同可以記為不同研究成果B、視為同一成果C、可以在不同的出版物上自由發(fā)表D、不需要注明原始刊載處【答案】B65、關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A、建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B、樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應(yīng)措施C、構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D、健全日常工作機(jī)制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢?！敬鸢浮緽66、從本質(zhì)上講，教師職業(yè)榮譽(yù)是一定社會現(xiàn)存（）的概括和反映。A、職業(yè)道德理想B、職業(yè)道德范疇C、職業(yè)道德關(guān)系D、職業(yè)道德良心【答案】C67、由醫(yī)療實(shí)踐中的