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文檔簡介
2.1.1兩條直線的位置關(guān)系第二章平行線與相交線學習目標
1.掌握兩條直線的位置關(guān)系。2.了解余角,補角,對頂角的定義。3.掌握余角,補角,對頂角的性質(zhì)。圖一:宮殿圖二:建筑物圖四:橋圖三:樓梯扶手圖五:柜臺
圖六:門生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊含著無數(shù)的相交線和平行線。在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)相交線和平行線的一些特征,并探索兩條直線平行的條件。我們還將利用圓規(guī)和沒有刻度的直尺,嘗試著作一些美麗的圖案!讓我們進入第一節(jié)課的學習吧!在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系?相交平行請動手畫出兩條直線直線AB和直線CD,交于點O.新知探究問題1
觀察你所畫圖形,∠1和∠2的位置有什么特點?大小呢?小組合作交流?!?和∠4呢?議一議3214ABCDo直線AB與CD相交于點O,∠1與∠2有公共頂點O,它們的兩邊互為反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角.對頂角相等圖中還有哪些角是對頂角?新知探究3214ABCDo鞏固練習1.同一平面內(nèi)的兩條直線,下列說法正確的是()A.一定平行B.一定相交C.可以既不平行又不相交D.不平行就相交D2.下列關(guān)于對頂角的說法正確的個數(shù)為()①對頂角相等
②相等的角是對頂角
③不是對頂角的兩個角就不相等
④不相等的角也是對頂角
個個C.3個個A對頂角與位置有關(guān)3.如圖中∠1與∠2是對頂角的是()A.C.B.D.判斷對頂角方法:1.有公共的頂點2.角的兩邊互為反向延長線D4.如圖,有一個破損的扇形零件,利用圖中的量角器可以量出這個扇形零件的圓心角的度數(shù)嗎?你能說出所量角的度數(shù)是多少嗎?為什么?∵直線AB與CD相交于點O對頂角相等3214ABCDo∴∠1=∠2,∠3=∠4圖形語言:文字語言:幾何語言:對頂角的性質(zhì)自學課本39頁“想一想”的內(nèi)容,完成填空1.如果兩個角的和是(平角),那么這兩個角互為;2.如果兩個角的和是(直角),那么這兩個角互為。1800補角900余角
互余與互補是指兩個角之間的數(shù)量關(guān)系,與它們的位置無關(guān)。3.銳角50°的余角是,補角是.40°130°如圖,∠1和∠3有什么數(shù)量關(guān)系?新知探究3214ABCDo如果兩個角的和是1800,那么稱這兩個角互為補角.如果兩個角的和是900,那么稱這兩個角互為余角.鞏固練習1.
若∠α=20°,則∠α的余角為()A.20°B.160°C.70°D.160°2.下列圖形中的兩個角互為補角的是()
A.①和②B.①和③C.①和④D.②和④4.互補且相等的兩個角是多少度?3.∠2=48°,則∠2的補角等于CC132°90°∠α
α的余角
α的補角
5°
30°
42°
54°
62°23′
3.比一比,看誰填得快85°175°60°150°48°138°36°126°27°37′117°37′你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?同一個角的補角比余角大90°2、
一個角比它的余角小20°,它的補角是多少度?1、一個角是它補角的3倍,這個角是多少度?思考題:2.如圖,直線AB與CD交于點O,∠EOD=900,
回答下列問題:1.∠AOE的余角是
;補角是
。2.∠AOC的余角是
;補角是
;對頂角是
。CABDOE知識鞏固OCBGH如圖1,∠COG=900,∠BOH=900,∠2=300,從圖中找出∠1的余角.123它們有什么關(guān)系?∠2和∠3相等圖1圖2如圖2,直線a,b相交于一點,從圖中找出∠3的補角?!?和∠4它們有什么關(guān)系?相等同角的余角相等同角的補角相等探索發(fā)現(xiàn)等角的余角相等∵∠1=∠2∠1+∠3=90o∠2+∠4=90o∴∠3=∠4歸納總結(jié)圖形語言:文字語言:幾何語言:等角的補角相等∵∠1=∠2∠1+∠AOC=180o∠2+∠DOB=180o∴
∠AOC=
∠DOB歸納總結(jié)圖形語言:文字語言:幾何語言:歸納小結(jié)余角、補角、對頂角的概念:余角、補角、對頂角的性質(zhì):(1)和為90°的兩個角稱互為余角;(2)和為180°的兩個角稱互為補角;(3)兩直線相交有多少對對頂角?(1)同角或等角的余角相等;(2)同角或等角的補角相等;(3)對頂角相等。互余與互補只與角的數(shù)量有關(guān),與位置無關(guān)。而對頂角是根據(jù)角的位置來判斷的互余的角互補的角數(shù)量關(guān)系
對應(yīng)圖形性質(zhì)CDENAOBM
1+
2=90°
1+
2=180°同角(等角)的余角相等同角(等角)的補角相等小結(jié)同角或等角的余角相等因為∠1+∠3=90o
∠2+∠3=90o所以∠1=
∠2因為∠1=∠2∠1+∠3=90o
∠2+∠4=90o所以∠3=
∠4同角或等角的補角相等因為∠1+∠3=180o
∠2+∠3=180o所以∠1=
∠2因為∠1=∠2∠1+∠3=180o
∠2+∠4=180o所以∠3=
∠4歸納總結(jié)1.①.因為∠1+∠2=90o,∠2+∠3=90o,所以∠1=
,理由是
.
②因為∠1+∠2=180o,∠2+∠3=180o,所以∠1=
,理由是
.學以致用歸
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