2022高中物理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2022高中物理高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高中物理老師必需仔細(xì)討論教材和同學(xué)，把握初、高中物理教學(xué)

的梯度，把握住初、高中物理教學(xué)的連接，才能教好（高一物理），

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高中物理高考學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)

L平均速度不是速度的平均。

2.平均速率不是平均速度的大小。

3.物體的速度大，其加速度不肯定大。

4.物體的速度為零時(shí)，其加速度不肯定為零。

5.物體的速度變化大，其加速度不肯定大。

6.加速度的正、負(fù)僅表示方向，不表示大小。

7.物體的加速度為負(fù)值，物體不肯定做減速運(yùn)動(dòng)。

8.物體的加速度減小時(shí)，速度可能增大;加速度增大時(shí)，速度可能

減小。

9.物體的速度大小不變時(shí)，加速度不肯定為零。

10.物體的加速度方向不肯定與速度方向相同，也不肯定在同始

終線上。

1L位移圖象不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。

12.解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量，不要把位移圖象

與速度圖象混淆。

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13.圖象是曲線的不表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)。

14.由圖象讀取某個(gè)物理量時(shí)，應(yīng)搞清這個(gè)量的大小和方向，特

殊要留意方向。

高中物理必修一重點(diǎn)學(xué)問(wèn)

1、電子與電荷

電子是物質(zhì)中的一種基本粒子，它帶負(fù)電。電荷是人們對(duì)電的一

種傳統(tǒng)的熟悉。在古代，因人們對(duì)電的本質(zhì)缺乏熟悉，認(rèn)為電是附著

在物體表面上的，因而把電稱為電荷。物體"帶電"和"帶了電荷''是同

一個(gè)意思。現(xiàn)在大家所說(shuō)的電荷，一般是指帶電的物質(zhì)微粒，如帶電

的原子核、質(zhì)子、電子及正、負(fù)離子等。明顯電荷這一概念的范圍要

比電子大。

2、自由電子與自由電荷

自由電子是指脫離了原子核束縛的電子，而自由電荷既可以是自

由電子，也可以是正、負(fù)離子。金屬導(dǎo)體中的自由電荷是自由電子,

酸、堿、鹽的水溶液中的自由電荷則主要是正、負(fù)離子。

3、帶電與導(dǎo)電

帶電是指物體失去電子或得到多余的電子，從而使物體對(duì)外顯電

性。導(dǎo)電則是指導(dǎo)體中有電流，其實(shí)質(zhì)是導(dǎo)體中有大量的自由電荷作

定向移動(dòng)。

4、導(dǎo)體與絕緣體

簡(jiǎn)單導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。不簡(jiǎn)單導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。導(dǎo)體

簡(jiǎn)單導(dǎo)電是由于導(dǎo)體內(nèi)部有大量可以自由移動(dòng)的電荷，而絕緣體不簡(jiǎn)

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單導(dǎo)電是由于絕緣體內(nèi)幾乎沒(méi)有自由電荷。導(dǎo)體和絕緣體之間并沒(méi)有

肯定的界限，在肯定條件下兩者可相互轉(zhuǎn)化。如在常溫下玻璃是一種

特別好的絕緣體，但在加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，它就變成了導(dǎo)體。

5、導(dǎo)體與導(dǎo)線

導(dǎo)體是指簡(jiǎn)單導(dǎo)電的物體。而導(dǎo)線則是指用導(dǎo)電性能較好的金屬

制成的電線，它一般用來(lái)連接電路元件使之組成電路，一般導(dǎo)線的電

阻很小，經(jīng)?？梢院鲆暡挥?jì)。

6、電中性與電中和

電中性是指一種狀態(tài)，即原子核所帶的正電與核外電子總共帶的

負(fù)電電量相等，整個(gè)原子對(duì)外不顯電性。電中和是指一種過(guò)程，當(dāng)兩

個(gè)帶等量異種電荷的物體相互接觸時(shí)，帶負(fù)電的物體上多余的電子轉(zhuǎn)

移到帶正電的物體上，從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)。

7、電源與電壓

電源是指能夠供應(yīng)持續(xù)電流的裝置，或定義為是把其他形式的能

量轉(zhuǎn)化為電能的裝置。電源的作用是在電源的內(nèi)部不斷地使正極聚集

正電荷，負(fù)極聚集負(fù)電荷，以持續(xù)為電路兩端供應(yīng)電壓。電壓是使電

荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的緣由。由于電路兩端的電壓是由電源供應(yīng)

的，所以電路中必需有電源才能有電壓，然后才能得到持續(xù)存在的電

流。

8、電量與電流

電荷的多少叫做電量，電量的單位是庫(kù)侖。一個(gè)電子所帶的電量

為1.6x10-19庫(kù)侖,人們把它稱為元電荷。電荷的定向移動(dòng)形成電流，

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電流的大小可用一秒鐘內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量的多少來(lái)表示。

高中物理易錯(cuò)點(diǎn)

L大的物體不肯定不能看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不肯定能看成質(zhì)點(diǎn)。

2.平動(dòng)的物體不肯定能看成質(zhì)點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)的物體不肯定不能看成質(zhì)

點(diǎn)。

3.參考系不肯定是不動(dòng)的，只是假定為不動(dòng)的物體。

4.選擇不同的參考系物體運(yùn)動(dòng)狀況可能不同，但也可能相同。

5.在時(shí)間軸上n秒時(shí)指的是n秒末。第n秒指的是一段時(shí)間，是

第n個(gè)1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時(shí)刻。

6.忽視位移的矢量性，只強(qiáng)調(diào)大小而忽視方向。

7.物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)一，位移的大小不肯定等于路程。

8.位移也具有相對(duì)性，必需選一個(gè)參考系，選不同的參考系時(shí)，

物體的位移可能不同。

9.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點(diǎn)，如遇到打出的

是短橫線，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度，使之增大一點(diǎn)。

10.使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)，應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后，

再釋放紙帶。

1L釋放物體前，應(yīng)使物體停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置。

12.使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，應(yīng)留意把兩條白紙帶正確穿好，

墨粉紙盤夾在兩紙帶間;使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，應(yīng)讓紙帶通過(guò)限位

孔，壓在復(fù)寫紙下面。

13."速度”一詞是比較模糊的統(tǒng)稱，在不同的語(yǔ)境中含義不同，一

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般指瞬時(shí)速率、平均速度、瞬時(shí)速度、平均速率四個(gè)概念中的一個(gè),

要學(xué)會(huì)依據(jù)上、下文辨明"速度〃的含義。平常所說(shuō)的“速度"多指瞬時(shí)

速度，列式計(jì)算時(shí)常用的是平均速度和平均速率。

14.著重理解速度的矢量性。有的同學(xué)受學(xué)校所理解的速度概念

的影響，很難接受速度的方向，其實(shí)速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向，

而學(xué)校所學(xué)的"速度〃就是現(xiàn)在所學(xué)的平均速率。

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