勞動節(jié)活動記錄 公開課教學(xué)設(shè)計

長樂市古槐中心幼兒園德育工作活動記錄活動組織單位參加對象活動時間活動地點古槐中街、幼兒園活動主題五一勞動節(jié)活動活動形式組織勞動、采訪勞動人民活動簡況和剪影:“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，4月28日，古槐中心幼兒園全園幼兒一同組織開展了“走進社區(qū)、關(guān)愛勞動人民”的活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。小朋友都已經(jīng)迫不及待的排好隊伍了通過了解幼兒的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒愛勞動的情感，體會五一勞動節(jié)的意義。對中班孩子來說，都是比較抽象的。所以，本活動從幼兒日常活動出發(fā)，幼兒比較熟悉的勞動者，直觀地激起他們對勞動者的尊敬和愛勞動的情感，投入力所能及的勞動之中。對中班孩子來說，都是比較抽象的。所以，本活動從幼兒日常活動出發(fā)，幼兒比較熟悉的勞動者，直觀地激起他們對勞動者的尊敬和愛勞動的情感，投入力所能及的勞動之中。參觀理發(fā)店：首先我們來到是（理發(fā)店）孩子們在了解如何理發(fā)，在這樣的活動中，孩子親自感受理發(fā)的每一個重要的過程，如：洗頭、剪發(fā)、吹發(fā)等等。在結(jié)束的時候孩子們還像理發(fā)師咨詢各種理發(fā)器的使用及理發(fā)的費用等等。結(jié)合本園幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，與社區(qū)手拉手開展活動。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。參觀電信營業(yè)廳：參觀裁縫店：參觀農(nóng)商銀行：和銀行的漂亮經(jīng)理姐姐合影參觀竹子店：參觀配鑰店：參觀自行車店：參觀申通快遞店：參觀蛋糕制作工坊店：培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端孩子勞動與常規(guī)的養(yǎng)成，是教師的基本責(zé)任。從小培養(yǎng)孩子愛勞動，可以使孩子養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣；從而影響今后的生活態(tài)度，，使幼兒初步建立了愛勞動的情感。大手拉小手——小中大班全園勞動：其次，我們組織幼兒進行義務(wù)勞動，在大班哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到了草地、菜園、操場、舊樓、班級走廊等等；最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花祝勞動者節(jié)日快樂。為了獎勵孩子們的辛勤勞動，每個孩子都獲得了一個個小紅點！活動中，教師組織幼兒談一談自己父母的職業(yè)，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。同時組織幼兒進行了義務(wù)勞動，孩子們的主要任務(wù)是，美化幼兒園環(huán)境，如：擦桌子、掃地、拾樹葉等。整個活動，孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。通過開展這一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。記錄人：林峰2017年05月02日長樂市古槐中心幼兒園2016—2017年五一勞動節(jié)活動總結(jié)在“五一”勞動節(jié)來臨之際。我園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開展了“五一愛勞動”主題活動，通過一系列活動，全園幼兒對“五一”勞動節(jié)有了進一步的認識，初步理解“五一勞動節(jié)”的含義，現(xiàn)將本次活動進行總結(jié)如下：首先，我們向幼兒介紹了“五一勞動節(jié)”的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，參觀幼兒園炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導(dǎo)下，認識勞動工具，如：農(nóng)民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次，我們組織了走進古槐社區(qū)的活動，我們帶領(lǐng)著孩子一起去古槐中街上，采訪勞動人民，讓幼兒知道勞動人民的每天工作景象。不僅這樣我們還組織幼兒說說自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺，即鍛煉了幼兒的膽量和自信心，又提高了幼兒的語言表達能力。幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績。幼兒進一步認識到：熱愛勞動的人會得到大家的贊揚，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著，我們組織全園的幼兒一起參與勞動，我們將幼兒園的每一個角落都細心的安排，比如：小班年段的幼兒負責(zé)草地、菜園、操場上的小垃圾；中班幼兒負責(zé)食堂、走廊、欄桿等；大班幼兒負責(zé)樓道、大型器械及幼兒園大門等等一些勞動的地方。不僅這樣我們還讓各班老師組織了講述《雷鋒的故事》;朗誦詩歌《我們都愛勞動》，演唱歌曲《勞動最光榮》，并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過表演，幼兒表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最光榮。還組織指導(dǎo)幼兒用靈巧的小手制作一朵朵漂亮的紅花，在“五一”期間送給自己的爸爸媽媽及幼兒園的食堂阿姨和保育員阿姨和教師，表達自己對勞動者的熱愛，并祝勞動者節(jié)日快樂。通過這些活動，充分地調(diào)動孩子們熱愛勞動的積極性，激發(fā)了他們愛勞動的強烈意識，此次活