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對(duì)手優(yōu)秀作文450字【精選3篇】對(duì)手優(yōu)秀作文450字【精選3篇】一

擁抱對(duì)手

海天相接,讓飛鳥(niǎo)擁抱游魚(yú),云彩的末端是太虛仙境冥合的絕美映像。陽(yáng)春布澤,萬(wàn)物相向和諧。我們追求的天人合一的完善,發(fā)奮讓沖突成為和諧是突兀與流暢的結(jié)合,莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶,六朝煙雨,飲酒論劍,輕蹄忽別長(zhǎng)安花,當(dāng)抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,我們不禁感嘆浪漫較與世俗的曼美與驚艷。雪前梅下,曹劉煮酒縱橫天下英豪,這是一種英雄間的惺惺像惜,更是一種超越對(duì)手的擁抱。擁抱對(duì)手,讓世界和諧精彩,笑臨對(duì)決,讓心靈海闊天空。

擁抱對(duì)手,是一種寬容。赤壁之上,智諸葛三氣東吳郎,氣概炎炎,卻終為百萬(wàn)大曹握手像和。東風(fēng)尚予孫劉便,火燒曹營(yíng),氣煞曹公走華容。諸葛亮與周瑜的擁抱化為赤壁屹江笑看三國(guó)鼎立的千古佳話(huà)。

擁抱對(duì)手,是一次美與美的結(jié)合??蓢@停機(jī)德,堪憐詠絮才。一個(gè)圓潤(rùn)端莊和氣近人,一個(gè)弱柳扶風(fēng)嶙峋秉直,大觀(guān)圓的紅門(mén)掩上了閨婦的幽怨,林妹妹的淚眼傾腸化作寶姐姐憐惜愛(ài)撫。同為一個(gè)寶玉,二人從今姐妹相稱(chēng)。擁抱對(duì)手,讓私仇突?;癁楹椭C美滿(mǎn),暗丘葬花融于映雪詠梅不正是一種絕妙的精作嗎?

擁抱對(duì)手更是一種覺(jué)醒和悔悟。巍巍梁山百名英雄除強(qiáng)扶弱,夕幕大宋,高俅當(dāng)?shù)?,林教頭至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光襲人懼,山神廟風(fēng)雪逼人怒。梁山智深仗義野豬林,豹子頭傾情義反投梁山。擁抱梁山,林沖看到了對(duì)手的熱忱,融入對(duì)手,讓禁軍教領(lǐng)體悟到忠義的內(nèi)涵。

這種擁抱,是對(duì)對(duì)手的確定,更是對(duì)于自身的反省與凈化。事無(wú)肯定,換位思索,讓對(duì)立成為和諧,融入對(duì)手是擁抱的至高境界。把眼光放遠(yuǎn),將心門(mén)推開(kāi),讓眼中不再有對(duì)立,讓心跳跟隨靈動(dòng)的韻律而和諧,讓青春洋溢摒棄冷漠為對(duì)手而喝彩。讓青春紛飛激揚(yáng)斗志為點(diǎn)燃期望而歌頌。

對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)中的伴侶,對(duì)手是挑戰(zhàn)中的友人,對(duì)手更是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要對(duì)手,需要一種勇于擁抱對(duì)手的士氣,我們需要對(duì)手,更需要擁抱對(duì)手的寬容與坦蕩。沃野碧汀,春光無(wú)限,更需彩花飾,清水芙蓉,高雅脫俗,還求綠葉襯。世界不是孤獨(dú)的,我們需要更多的阻力,更多的對(duì)手。百煉方能成鋼,涅磐才可重生。因此,擁抱對(duì)手,讓我們多一份士氣,多一點(diǎn)坦蕩,多一次歷練,多一次重生吧!

對(duì)手優(yōu)秀作文450字【精選3篇】二

看,我的對(duì)手走進(jìn)教室了,他是誰(shuí)?當(dāng)然是羅旭陽(yáng)啦!長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,150厘米的身高,手腳瘦長(zhǎng),身體消瘦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一根竹竿。

曾經(jīng),他的英語(yǔ)成果比我好,每次考試都比我高出四五分,給我一種“可望而不行及”的感覺(jué)。當(dāng)看到他那輕視的眼神時(shí),我便下定決心:不勝其英語(yǔ)誓不罷休。于是,我在他玩嬉戲的時(shí)候背單詞,在他踢足球的時(shí)候做習(xí)題,就這樣日復(fù)一日。最終到英語(yǔ)月考了,我下筆如有神,不一會(huì)兒就寫(xiě)完了試卷,還反復(fù)檢查了兩三遍。等到試卷改完了,報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),老師念道:“康揚(yáng)風(fēng),100分,第一名!慶賀你!”……“羅旭陽(yáng),96分,加油?。 惫?,我最終超越了羅旭陽(yáng),現(xiàn)在的英語(yǔ)成果還穩(wěn)居全班第三呢。瞧,有了對(duì)手,你就會(huì)和他比拼,就像我和對(duì)手比拼英語(yǔ)一樣,結(jié)果不僅贏(yíng)了,還超越他,并穩(wěn)居全班前三,多好?。?/p>

明顯,我英語(yǔ)是超越他啦,可我的語(yǔ)文卻被他反超啦!一到三班級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文那是特別地厲害,考試成果沒(méi)低于98分,也是全班“作文三劍客”之一,那時(shí)羅旭陽(yáng)呢?他在哪呢?可現(xiàn)在,他仔細(xì)閱讀課外書(shū)籍,舍命練習(xí)寫(xiě)作文,作文竟然寫(xiě)出手感來(lái)了,語(yǔ)文練習(xí)題型也是越來(lái)越精。可我對(duì)此絲毫沒(méi)有察覺(jué),認(rèn)為自己功底不薄,依舊我玩我的,結(jié)果從全班第一像乘坐電梯似的落到全班前十了,考試分?jǐn)?shù)在85到90分之間徘徊。唉,說(shuō)多了都是淚啊。

語(yǔ)文和英語(yǔ)的狀況,大家已經(jīng)知道了,至于數(shù)學(xué),我們倆那是真正的平分秋色。每次數(shù)學(xué)考試,我們相差的分?jǐn)?shù)都不會(huì)大于一,做題的速度都是飛速,每次都是“我抬頭時(shí)他提筆,他放筆時(shí)我收手”。在一次數(shù)學(xué)課堂上,老師出了道奧數(shù)題來(lái)考考我們,我掃了一眼題目,便舉起了手,不由自主地朝羅旭陽(yáng)那邊看去。呀,他也舉起了手,我對(duì)著他一笑,然后看向老師,盼望老師讓我來(lái)解答這道題……每次課堂上老師提問(wèn)的時(shí)間,好像都變成了我和對(duì)手的搶答時(shí)間??矗液蛯?duì)手就是這樣——“棋逢對(duì)手,將遇良才”??!

俗話(huà)說(shuō)得好:“有壓力才有動(dòng)力!”有了對(duì)手,我才會(huì)在不服輸?shù)臓顩r下,努力拼搏;有了對(duì)手,我才會(huì)盡自己的力氣努力拼搏;有了對(duì)手,結(jié)果使我不斷進(jìn)步。說(shuō)實(shí)話(huà),我情愿一輩子擁有這樣的對(duì)手。

對(duì)手優(yōu)秀作文450字【精選3篇】三

對(duì)手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的伴侶。有了對(duì)手就有無(wú)盡的動(dòng)力?!}記

劉翔在中國(guó)體壇上是一個(gè)神話(huà),而他勝利的秘訣除了平??炭嗟挠?xùn)練之外,還有一點(diǎn),就是不斷找時(shí)手,并努力超越之。記得他在2022年稚典奧運(yùn)會(huì)奪冠之后說(shuō):“假如要為我今日沒(méi)破世界紀(jì)錄找一個(gè)緣由的話(huà),那就是約翰遜沒(méi)有參與決賽?!庇纱丝梢?jiàn),對(duì)手的意義及重要性。

很多人視對(duì)手為自己勝利的一個(gè)絆腳石,這個(gè)想法或許沒(méi)有錯(cuò),可你有沒(méi)有想過(guò),假如在你的競(jìng)爭(zhēng)旅程中沒(méi)有一個(gè)可以與你匹敵的人,那么這次竟技豈不是索然無(wú)味嘛!當(dāng)一個(gè)勁敵在賽前向你宣戰(zhàn)時(shí),你是否會(huì)有一種劇烈的愿望想去超越他,那種牽情壯志、堅(jiān)決信念會(huì)激發(fā)你的潛能,使你去與他一決上下。不知不覺(jué)間,你已超越了自我。不要與你的對(duì)手冷眼相對(duì),你應(yīng)當(dāng)友好地向他伸出一只手。

學(xué)校時(shí),800米跑是我最薄弱的一個(gè)項(xiàng)目,每次總由于身體的不適而中途放棄,我甚至從不奢望在這個(gè)項(xiàng)目上能達(dá)標(biāo)。可當(dāng)勁敵來(lái)臨時(shí),奇跡消失了。

真是冤家路窄,800米測(cè)試時(shí)竟和她分在一個(gè)組里。我們始終是學(xué)業(yè)上的“宿敵”,每次的考試名次都是你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不相上下。我看了一眼在我身旁的她,心中竟有了一種劇烈的斗志,我要贏(yíng)她,我堅(jiān)決地告知自己。我們兩個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),一場(chǎng)激烈的角逐就要開(kāi)頭了。

這次的測(cè)試我拼盡全力,根本沒(méi)有留意到800米是我的死穴,只是一股腦地往前沖。這樣不相上下的狀態(tài)持續(xù)到了一圈半,在一圈半的交界處,我與她慢慢拉開(kāi)了距離??粗纳碛霸谂艿郎显絹?lái)越小,我心急地不斷往前追,可身體的不適越來(lái)越劇烈。我咬緊牙關(guān),吃力地?fù)u擺雙臂,邁動(dòng)雙腿。過(guò)了一會(huì),我竟發(fā)覺(jué)自己離終點(diǎn)只有幾步之遙了。我加把勁,一個(gè)跨步成功地到達(dá)終,點(diǎn)。雖然比她晚,可我卻達(dá)標(biāo)了,我看著她會(huì)心

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