語言應(yīng)用之句式表達(dá)效果2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)知識點闖關(guān)全覆蓋（新高考專用）

考點解析考點解析高考語言表達(dá)題,是高考語文試題考察的一項重要內(nèi)容，也歷來是廣闊備考者關(guān)注的熱點，近年來高考命題一直堅持著“邁小步，不停步，穩(wěn)步前進(jìn)”的命題思路。縱觀2023年的各套試題，可以看出高考語言表達(dá)題的如下命題趨勢:1.題型穩(wěn)中有變，知識涵蓋面廣。2、考察側(cè)重思維，內(nèi)容與時俱進(jìn)。3、涉及語言應(yīng)用及操作，賞評才能考察日益加強。“賞評題”首次在2023年湖南卷亮相后，2023年現(xiàn)身湖南、安徽等地高考卷，2023年全部試卷中涉及賞評性質(zhì)的試題多達(dá)17題，充分說明了該題型的強大生命力。其中最有代表性的題型是湖南卷中的“文章賞析”，2023年高考安徽卷(某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗，同學(xué)們已搜集到以下材料。請你據(jù)此寫一段陶行知簡介，再就人物言行、品質(zhì)或奉獻(xiàn)的某一點進(jìn)展評價)、湖北卷第21題(《林教頭風(fēng)雪山神廟》和《杜十娘怒沉百寶箱》分別刻畫了林沖和杜十娘兩個人物形象。請各用一個單句對這兩個人物形象做簡要概括。要求對形象理解正確，表達(dá)簡明通順。每句不超過25字)的人物評價。思路分析思路分析高考卷中雖然只有考到「對偶」和「擬人」兩種修辭手法，但我們做模擬題發(fā)現(xiàn)也有其他修辭手法的出現(xiàn)。通過我收集的模擬題發(fā)現(xiàn)，只有考到這以下6種修辭手法，分別是:比喻，擬人，排比，對偶，比興，設(shè)問。下面我將給你總結(jié)答題要點/模板。答題要點觀察題干，可以發(fā)現(xiàn)其實有兩個設(shè)問，1是構(gòu)成，2是表達(dá)效果，所以必須分為兩個方面作答(最好在答案前寫清楚)「特殊」比興:首先要了解比興是什么:借助其他事物為開端，從而引出自己要表達(dá)，贊頌的內(nèi)容。其中“比”是比喻，“興”是寄托，所以答構(gòu)成時要分成“比”和“興”兩個方面作答。表達(dá)效果里的套話也是十分重要的，不會概括的同學(xué)只要背誦起來無腦往里懟就行，下面也會給大家總結(jié)套話。答題模板①比喻:㈠構(gòu)成:本體是“……”，喻體是“……”，比喻詞是“……”。把“……”比作“……”(前面的本體喻體和比喻詞一般在只考比喻這一修辭手法時需要寫如果考的是比喻和擬人兩個修辭手法就可以不用寫，避免答案冗長。)

㈡表達(dá)效果:生動形象地寫出了“……”(原文內(nèi)容)，表達(dá)了……(作者的思想情感)。

㈢套話:給人以鮮明的印象;富有很強的想象力。②擬人:㈠構(gòu)成:把“……”當(dāng)作人來寫，“……”(原文內(nèi)容)賦予了“……”以人的……(動作，情態(tài)等)

㈡表達(dá)效果:生動形象地寫出了“……”(原文內(nèi)容)，表達(dá)了……(作者的思想情感)。

㈢套話:用擬人手法寫無生命的東西，使無生命的東西活起來(視情況而答);有感染力。③比興:㈠構(gòu)成:“比”:以“……”來比“……”?！芭d”:以“……”引出“……”。(都是原文內(nèi)容)

㈡表達(dá)效果:生動形象地表現(xiàn)了“……”(原文內(nèi)容或思想情感)。④排比:㈠構(gòu)成:⒈結(jié)構(gòu)相似⒉語義相關(guān)⒊含義類似。只需要答“……”和“……”相似/相關(guān)/類似即可

㈡表達(dá)效果:突出強調(diào)“……”(原文內(nèi)容)，表達(dá)了“……”(思想情感)。

㈢套話:語氣連貫，節(jié)奏感強，層層遞進(jìn)，增強氣勢。⑤對偶:㈠構(gòu)成:⒈意義相對⒉結(jié)構(gòu)相對。只需要答“……”和“……”相對即可。

㈡表達(dá)效果:突出了“……”(原文內(nèi)容)，表達(dá)了“……”(思想情感)。

㈢套話:感染力強，給人以意境美;句式整齊，節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口。⑥設(shè)問:㈠構(gòu)成:問句是“……”，答句是“……”(原文內(nèi)容)，自問自答。

㈡表達(dá)效果:

突出強調(diào)“……”(原文內(nèi)容)，引發(fā)讀者思考/引人注意，使文章行文活潑靈動。

㈢套話:承接上文，引起下文，順應(yīng)文脈，引起讀者閱讀興趣。注意事項注意事項在高中語文學(xué)習(xí)中，掌握和運用詞語、熟語是非常重要的一環(huán)，它不僅關(guān)系到我們的閱讀理解能力，也直接影響我們的寫作水平。以下是我對如何答題的一些思考和建議：1.詞語的理解：我們首先需要對詞語有個深入的理解，這涉及到詞義、詞性、詞的用法等多個方面。我們應(yīng)該盡可能多地閱讀各種類型的文獻(xiàn)，以便擴(kuò)大我們的詞匯量。同時，我們也應(yīng)該積極探索詞語的深層含義，了解詞語在不同語境中的使用。2.熟語的理解：熟語是漢語中的一個重要組成部分，它富含了深厚的文化內(nèi)涵。我們需要了解熟語的來源和含義，理解熟語在不同語境中的使用。同時，我們也需要注意熟語的書面語和口語的用法區(qū)別。3.詞語、熟語的運用：掌握了詞語、熟語的理解后，我們需要進(jìn)一步提高其運用能力。我們應(yīng)該積極嘗試在寫作中使用新學(xué)的詞語和熟語，以便提高我們的表達(dá)能力。同時，我們也需要注意詞語、熟語的運用要恰當(dāng)，不能過分追求生僻詞語，忽視了句子的通順和易讀性。4.詞語、熟語的搭配：在使用詞語、熟語時，我們還需要注意其搭配問題。我們應(yīng)該盡量遵守搭配習(xí)慣，避免使用不合適的詞語搭配。同時，我們也可以通過學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的文獻(xiàn)，來提高我們的詞語搭配能力。5.詞語、熟語的創(chuàng)新：在掌握了基本的詞語、熟語使用規(guī)則后，我們還可以嘗試進(jìn)行一些創(chuàng)新。例如，我們可以嘗試使用一些新的詞語搭配，或者在特定的語境中創(chuàng)造一些新的表達(dá)方式。這樣可以使我們的語言更加生動和有趣。總的來說，詞語、熟語的使用是一個需要我們?nèi)孢\用語文知識的任務(wù)。在完成這個任務(wù)時，我們不僅需要理解和掌握詞語、熟語的基本規(guī)則和結(jié)構(gòu)，也需要有足夠的詞匯量和對語境的理解能力。而這些都是我們在學(xué)習(xí)語文過程中需要不斷積累和提高的。同時，我們也需要不斷嘗試和創(chuàng)新，以便提高我們的語言表達(dá)能力和語感。真題解析真題解析（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。郭、耿，倆，這兩個，從前面看，像五十歲；從后面看，像三十歲，他們今年都已經(jīng)做過七十整壽了，身體真好！郭能吃飯，斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸一點汁，幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。耿能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒，一手接酒，一手交錢，售貨員找了錢給他，他亮著個空碗：“酒呢？”售貨員有點憂傷：記得是打給他了呀！——售貨員低頭數(shù)錢的功夫，二兩酒已經(jīng)進(jìn)了他的肚了，倆非常“要好”——這地方的方言，“要好”是愛干凈愛整齊的意思，不論什么時候，上唇的胡子平嶄烏黑，下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服，袖子是袖子，領(lǐng)子是領(lǐng)子，一個紐扣也不短。倆還都愛穿靸鞋，斜十字實納幫，皮梁、蕩底，是托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是專門賣給抬轎的轎夫穿的，后來拉包月車的車夫也愛穿，抱腳，精神！倆焦不離孟，孟不離焦。年下辦年貨，一起去；四月十八奶奶廟廟會，一起去；開會，一起到場；送人情出份子，一起進(jìn)門。生產(chǎn)隊有事找他們，隊長總是說：“去！找找倆！”“倆”不是“兩個”的意思，是說他們特別親密的關(guān)系。類似“哥倆”、“姐倆”，按說應(yīng)該叫他們“倆”，不過沒有這么說話的，所以人們只能叫他們“倆”。3．文中畫波浪線的句子如改成：“年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會、開會、送人情出份子，都一起去?！闭Z義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？【答案】3．①原句使用排比和反復(fù)修辭，原句四句結(jié)構(gòu)相似，句式整齊，節(jié)奏感強，并且“一起”共出現(xiàn)四次，更能突出倆人關(guān)系密切，形影不離；改句沒有排比、反復(fù)修辭，不能起到突出強調(diào)的作用。②原句為短句，改句是長單句，原句使用短句更符合整個文段口語化的特點。③原句使用“到場”“進(jìn)門”這樣的動詞，讓描寫更細(xì)膩，更有畫面感；改句只用“去”則沒有這種效果。【解析】3．本題考查學(xué)生賞析句子的表達(dá)效果的能力。從修辭角度分析，原句“年下辦年貨，一起去；四月十八奶奶廟廟會，一起去；開會，一起到場；送人情出份子，一起進(jìn)門”使用了排比修辭；“一起”反復(fù)出現(xiàn)四次，運用反復(fù)修辭。改句沒有運用修辭，原句的排比和反復(fù)修辭使描寫的性語句起到了突出強調(diào)的作用，突出強調(diào)了倆關(guān)系密切，形影不離。從句式和語體色彩分析，結(jié)合“郭、耿，倆”“攥在手里”“幾口就下去了”等語言特點來看，整個文段運用的是口語化的語言。劃線句原文為短句，改句為長單句，短句屬于口語的一種特點，這與整個文段短句化的口語特點相符，而改句為一般的長單句，與整個文段的語體不協(xié)調(diào)。從用詞角度分析，原句比改句多使用了“到場”“進(jìn)門”這樣的動詞，動詞的加入，讓描寫性語言更生動，生動地描寫了倆一起來開會，一起去送人情出份子的事件，讓語言更有畫面感。改句沒有使用這樣生動的動詞，因此沒有這樣的效果。（2022·全國·統(tǒng)考高考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。這小城并不怎樣繁華，只有兩條大街，一條從南到北，一條從東到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店，也有拔牙的洋醫(yī)生。這小城里面以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。我生的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了。我長到四五歲，祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲，祖父就七八十歲了。祖父一過八十，祖父就死了。從前那后花園的主人，而今不見了。那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年的種著，也許現(xiàn)在根本沒有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時候的紅霞是不是還會一會兒工夫變出來一匹馬來，一會兒工夫變出來一匹狗來，那么變著。6．文中畫波浪線的部分除了比擬以外還使用了哪種修辭手法？請結(jié)合原文分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?．排比。①使內(nèi)容豐富：以三個結(jié)構(gòu)為“那……是不是還……”的句子，用細(xì)膩的筆觸從不同角度一一展現(xiàn)“我”對園中各種美好景物的回憶。②增強語勢：三個結(jié)構(gòu)相似的句子排列連用，有力地抒發(fā)了“我”對曾經(jīng)的樂園的無限懷念和一切美好終將逝去的惆悵?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解分析修辭手法以及表達(dá)效果的能力。“那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時候的紅霞是不是還會一會兒工夫變出來一匹馬來……”中使用了排比，使內(nèi)容豐富，露珠、太陽、紅霞，隨著時間的變化景物變化，多角度多側(cè)面聯(lián)想想象：以三個結(jié)構(gòu)為“那……是不是還……”的句子，整齊對稱，抑揚頓挫朗朗上口，音韻和諧，用細(xì)膩的筆觸從不同視角一一展現(xiàn)“我”對園中各種美好景物的回憶，極富感染力，排比修辭增強語勢。三個結(jié)構(gòu)相似的句子排列連用，以時間為序，從早晨到午間，最后到黃昏時候，分別對應(yīng)三個意象，抓住了景物特點，具有景物定格的效果，用特寫鏡頭有力地抒發(fā)了“我”對曾經(jīng)的樂園的無限懷念，“變著”，寄寓了一切美好終將逝去的惆悵。。變式練習(xí)變式練習(xí)閱讀下面的文字，完成下面小題。齊白石在求藝、交游生活中，與陳師曾、于右任等20世紀(jì)中國文壇藝界名家的詩文酬和與贈答_____①_____，留下了許多妙趣橫生的軼事。1904年，他應(yīng)王湘綺之約游歷南昌。登高小飲，正值七夕良辰，老師首以“地靈勝江匯，星聚及秋期”起唱，但是齊白石和同門都沒有聯(lián)上。為此，齊白石深感羞愧，回家便把“借山吟館”的“吟”字刪掉了。自此，他愈發(fā)著力于詩書之上，在與師友的交流切磋中，詩道、藝事愈發(fā)精進(jìn)。展覽中，北京畫院藏《南昌館七夕連句》上有齊白石所作的“坐久生微涼，竹簟清露滋”，應(yīng)該是齊白石事后在南昌謄寫的，師徒之間這件趣事_____②_____。中國繪畫藝術(shù)講究“詩畫一律”，強調(diào)詩與畫的異質(zhì)而同趣。宋人蔡絳在《西清詩話》中有言：“丹青吟詠，妙處相資?！痹姰嫽パa的觀念促使題畫詩、詩意畫得以發(fā)展和興感。齊白石的書畫藝術(shù)天真平淡，詩畫同觀，_____③_____。其題畫詩或直陳心曲，折射出對家鄉(xiāng)故土的深切懷戀；或聯(lián)喻類比，表達(dá)對天地世相的體察洞悉；或應(yīng)物斯感，流露出民胞物與的大愛情懷。8．文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。【答案】8．畫線句使用了排比的修辭手法，突出強調(diào)齊白石題畫詩手法之多，精神內(nèi)涵之豐富，表達(dá)了作者的贊美之情；語氣連貫，節(jié)奏感強，層層遞進(jìn)，增強氣勢。【解析】8．本題考查學(xué)生分析修辭手法的表達(dá)效果的能力。根據(jù)“或……，折射出……”“或……，表達(dá)出……”“或……，流露出……”可知，此處用了三個結(jié)構(gòu)相似的句子，畫線句使用了排比的修辭手法，行文有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力，能增強文章的表達(dá)效果。“或直陳心曲”“或聯(lián)喻類比”“或應(yīng)物斯感”指出了齊白石題畫詩的手法之多，“折射出對家鄉(xiāng)故土的深切懷戀”“表達(dá)對天地世相的體察洞悉”“流露出民胞物與的大愛情懷”，強調(diào)齊白石題畫詩豐富的精神內(nèi)涵，表達(dá)了作者的贊美之情。閱讀下面的文字，完成下面小題。那個時候，它還不叫秦嶺。在隴南的褶皺里，崛起一群剽悍的秦部族。他們幾度繁衍，日漸強大；劍指中原，____①____，席卷六國，一統(tǒng)江山。而渭河南緣那座綿延千里的大山，因為這個傳奇帝國的雄起才始稱秦嶺。秦嶺是一座父親山。它護(hù)佑了古都的繁榮與成長。它的山石林木，曾成為周秦漢唐夯宮筑苑的基礎(chǔ)和廊柱；它的____②____、五谷佳釀，曾擺滿皇宮御宴；它成全了漢武大帝開疆拓土的美夢，特別是將煌煌大唐推向萬國來朝的盛世峰巔。只有父親一樣的秦嶺，才有這樣的膽識和氣魄，輔佐人類成就開國立制的偉業(yè)！秦嶺是一座母親山。它攜嘉陵，納天水，收丹江，一路東進(jìn)入長江；它穿漢中，通安康，貫荊楚，一路南下抵重慶。萬里長江滔滔不絕，奔涌不息，秦山漢水砥柱中流，居功至偉。華夏文明的兩大母親河，都流淌著秦嶺的乳汁和血液，澆灌著兩岸的民生與風(fēng)光，成為中華民族____③____的動力源泉。11．下面兩個句子分別出自語言文字運用I和語言文字運用Ⅱ，結(jié)合語境試分析加點詞表意上的不同。（1）開發(fā)出了更適合在太空微重力環(huán)境下使用的特別的隱形眼鏡。（2）它成全了漢武大帝開疆拓土的美夢，特別是將煌煌大唐推向萬國來朝的盛世峰巔。【答案】11．第（1）句中的“特別”：形容詞，表示與眾不同的，不普通的。第（2）句中的“特別”：副詞，尤其，表示程度更深?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生理解詞語含義和用法的能力?！疤貏e”在現(xiàn)代漢語中主要做副詞和形容詞使用，“特別的隱形眼鏡”中“特別”是形容詞，表示這種眼鏡與地球上使用的不同，只適用于太空環(huán)境。“特別是將煌煌大唐推向萬國來朝的盛世峰巔”中的“特別”，是副詞，尤其表示更進(jìn)一步。。復(fù)習(xí)闖關(guān)復(fù)習(xí)闖關(guān)閱讀下面的文字，完成下面小題。我就在無定河旁邊，聽它日日夜夜的歌唱。據(jù)說，河走到哪里，它泛出的光澤，足以照耀你一生的歲月。年過，立春。鹼畔底下只是一條小河，從石縫里流出來，溫和、平靜，但清冽。河水像一條細(xì)小的長蛇，冬季過后褪去冰層，亮出清澈見底的汩汩流水，像人體上的一根動脈血管，蠕動著，跳躍著，歡呼著。每個季節(jié)不會一樣，只有在春天，它才能有足夠的力量，流出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，都是漫長地跋涉……小河與另一條河交匯后，無論是保持清澈還是混濁，都不影響大河的澎湃洶涌。無定河吸納了千河萬溪，哪怕一滴水珠，從不厭倦地改變著自己最初的樣子，成為黃土高原上生命的象征。春風(fēng)吹過，土地需要人去耕耘，我夢中的莊稼長勢正好，出土的聲音，拔節(jié)的聲音，抽穗的聲音，成熟的聲音，多么壯觀?。∵@年的春天，我看著無定河冰面融化，冰凌堆疊著緩緩前行。春天，是個源頭。一個人要找到歸宿，還要經(jīng)歷多少次的儀式。與無定河一樣，提煉、重構(gòu)、流光溢彩地走向壯闊……1．下列句子中畫橫線部分與文中畫橫線部分的語句，用法和作用相同的一項是（

）A．蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處?！~圣陶《蘇州園林》B．這據(jù)說是“征服中國的唯一方法”……不愧為日本帝國主義的軍師?！斞浮冻鲑u靈魂的秘訣》C．據(jù)說，時間是最好的醫(yī)師，能慢慢治好了一切苦痛。對于瑞豐，這是有特效的……——老舍《四世同堂》D．我們來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說這里是觀潮最好的地方。——趙宗成《觀潮》2．文中第一段“蠕動著，跳躍著，歡呼著”如改成“蠕動，跳躍，歡呼”，語義基本相同，但原句表達(dá)效果更好，為什么？3．文中畫波浪線的句子中的三個逗號不能改成頓號，請簡要分析。閱讀下面的文字，完成小題。第二天，林先生的鋪子里新?lián)Q過一番布置。將近一星期不曾露臉的東洋貨又都擺在最惹眼的地位了。林先生又摹仿上海大商店的辦法，寫了許多“大廉價照碼九折”的紅綠紙條，貼在玻璃窗上。這天是陰歷臘月二十三，正是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上洋廣貨店的“旺月”。不但林先生的額外支出“四百元”指望在這時候撈回來，就是林小姐的新衣服也靠托在這幾天的生意好。七八人一隊的鄉(xiāng)下人走到林先生的鋪面前，其中有一位年青的居然上前一步，歪著頭看那些掛著的洋傘。一個伙計已經(jīng)取下了兩三把洋傘，立刻撐開了一把，熱辣辣地塞到那年青鄉(xiāng)下人的手里，振起精神，使出夸賣的本領(lǐng)來：“小當(dāng)家，你看！洋緞面子，實心骨子，晴天，落雨，耐用好看！九角洋錢一頂，再便宜沒有了！……那邊是一只洋一頂，貨色還沒有這等好呢，你比一比就明白。”那年青的鄉(xiāng)下人拿著傘，沒有主意似地張大了嘴巴。他回過頭去望著一位五十多歲的子，又把手里的傘顛了一頗，似乎說：“買一把罷？”子卻老大著急地吆喝道：“阿大！你昏了，想買傘！一船硬柴，一古腦兒只賣了三塊多錢，你娘等著量米回去吃，哪有錢來買傘！”4．下列各句中的引號和例句中的引號作用相同的一項是（

）例句：這天是陰歷臘月二十三，正是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上洋廣貨店的“旺月”。A．俗話說“梧桐一葉落，天下皆知秋”,人們往往在梧桐葉落間感受著秋天的來臨。B．需要大家格外注意的是，這里所謂的“文”,并不是指文字，而是指文采。C．父親凡事認(rèn)真，他的認(rèn)真勁兒，在賣糖葫蘆的人中出了名，人稱“小辮兒糖四”。D．每個人都渴望成功，但是在成功道路上這種投機取巧的“聰明”萬萬要不得。5．文中畫橫線的句子與以下兩句，都有“子”一詞，說說各自蘊含的情感有什么不同。（1）“我只希望子身體好好的，孫子學(xué)業(yè)進(jìn)步，再找個好一點的工作。”王奶奶的愿望：是這么樸素。（2）老人堅持替去世的兒子還賬，有人說：“人死賬爛。錢是你兒子借的，人都不在了，你個子認(rèn)啥賬?。俊?．文中畫波浪線的部分，如果寫成“面兒是洋緞的，骨子是實心的，不管是晴天還是落雨都能用，而且耐用好看”，原句和改句的表達(dá)效果有什么不同？閱讀下面的文字，完成下面小題。放眼世界文學(xué)史，大凡有獨特風(fēng)格的作家，都有一個自己的文學(xué)共和國。馬爾克斯有他的“馬孔多”小鎮(zhèn)，魯迅有他的“魯鎮(zhèn)”，（

）。而這些文學(xué)的共和國，無一不是在它們的“君主”的真正的故鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建起來的。作家的故鄉(xiāng)不只是指父母之邦，也是指作家在那里度過了童年乃至青年時期的地方。這地方有母親生你時流出的血，這地方埋葬著你的祖先，這地方是你的“血地”。我們的“知青作家”看似一般都能兩手操作，一手寫農(nóng)村，一手寫都市，但寫都市的篇章中往往有感情飽滿的傳世之作。如史鐵生的著名散文《我與地壇》。史氏的《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》雖然也是出色作品，但較之《我與地壇》，則明顯遜色。我的解釋是，史氏的“血地”是北京——他自稱插隊前跟著父母搬了好幾次家，始終圍繞著地壇，而且越搬越近。他的地壇是他的“血地”的一部分——我一向不敢分析同代人的作品，鐵生兄佛心似海，當(dāng)能諒我。7．結(jié)合文本，下列說法正確的一項是（

）A．將“‘邊城’則是沈從文的共和國”填入文中括號內(nèi)，合乎前后語境。B．原文中“君主”與“知青作家”兩個詞語的引號用法一致。C．原文中兩個破折號的用法不同。D．原文中的加點詞“不只”可以更換成“不止”，且不改變原文意思。8．原文“他自稱插隊前跟著父母搬了好幾次家”，如果去掉“自稱”一詞，表達(dá)效果有何不同？閱讀下面的文字，完成下面小題。外公的菜園子在鎮(zhèn)子西北邊緣，一個池塘圍堰的后面。西邊是荒坡，十天半個月不下雨，那些高高的野草就開始枯黃。（1）這樣的周邊環(huán)境里，菜園子看上去，就像一小片綠洲。①原先菜園子不大，長方形，比一個籃球場大不了多少。后來，外公在它西邊長滿灌木叢的坡地上，又開荒出一塊差不多大小的新園子。老園子土地黝黑松軟，新園予的黃土幾年下來卻沒有多大變化。外公說，老園子是熟土，新園子是生土。同樣的小青菜，在老園子長得油綠飽滿，在新園子卻是梗細(xì)葉薄。（2）老園子就像外公心有靈犀的老朋友。外公看上去大大咧咧，實際上心思（①）。他把菜園子收拾得井然有序，時下種什么菜應(yīng)季好賣，他了然于心。他比別人能吃苦，更重要的是他凡事都愛（②）。他早上割了這茬菜，下午新的菜苗就栽上了。（③）的翻地、耙地、備苗等等，環(huán)環(huán)相扣，如行云流水。外公在松軟的田壟上撒上菜籽，用干香茅草代替干稻草，鋪在上面。菜園子一角，有一眼水井。水井沿，墊著幾塊石條。②井里從上到下長著蕨類植物，顯得很窄，很深。井邊豎著高高的架子，架子頂上橫著一條長長的粗竹竿，一頭綁著一塊大石頭，一頭拴上麻繩，麻繩垂下來，上面系著一個用舊汽車輪胎做的水桶。（3）中午的陽光直射下去，井底像一面小鏡子。外公那個年代的農(nóng)民，差不多都已經(jīng)逝去，卻讓人無法（④）。他們將自己和家人的命運交給了土地。作為農(nóng)民的子弟，我常常為之動容。9．依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．嚴(yán)密

琢磨

期間

釋然 B．縝密

琢磨

其間

釋懷C．縝密

捉摸

期間

釋然 D．嚴(yán)密

捉摸

其間

釋懷10．作為文學(xué)作品，標(biāo)點標(biāo)示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫波浪線部分，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。11．文中畫橫線的部分運用了比喻的手法，使得語言生動形象。請分析其表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。北漂十余年，好想修書一封給家鄉(xiāng)，于是那遠(yuǎn)在三千里外的母親水，就在我的筆下緩慢而幸福地流淌。年少時的母親水是一條小河，依偎在茈湖口保險堤與楊樹林之間。每當(dāng)東方欲曉或夕陽西下，小河邊就會出現(xiàn)一個婦人的身影，挑著滿滿一擔(dān)水回家——那是我的媽媽。除了挑水，媽媽還經(jīng)常在岸邊的小木橋上捶洗衣服，“啪啪”的聲音于水天間回響。在水之湄，幾頭青牛馱著少年們的倒影，那是準(zhǔn)備效仿老子出函谷關(guān)么？七月炎天，散學(xué)的頑童像青蛙一樣撲通撲通跳入空明的河水中，一會兒摸起螺螄蚌殼，一會兒與魚兒一起縱情暢游。兩路清晰的波痕護(hù)送一葉扁舟，在聲聲“欸乃”中徐徐前行。河畔上，楊柳輕垂水袖，任由聲聲鳥鳴從鏡面掠過。白云原本徜徉藍(lán)天，卻迷上了小河寶石般的顏色，沉淪于水中不能自拔。魚兒倏忽來去，吐著泡泡恭迎戰(zhàn)國的莊子和惠子前來辯論。夜色鋪陳時分，一輪素月悄悄潛入水里，專心研究著河底洞天。滿湘子弟，北漂十年，而我的心卻仍然泊系在茈湖口那頭。電井垂直地維持著小河的使命，將從前的生活送進(jìn)我的夢境深處。我的母親水喲，你何時能槳聲復(fù)響，渡我回到那有著媽媽體溫的小河？12．下列各句中的破折號，和文中破折號作用不相同的一項是（

）A．說雜交稻是“三不稻”——“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)牛”。B．對每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都會使你感到滿足和幸福——不是因為獲得了僵死的知識，而是有了鮮活的意識和理解。C．“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）D．血緣社會就是想用生物上的新陳代謝作用——生育，去維持社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。13．夸張具有夸大性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用夸張進(jìn)行簡要分析。14．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我在夢中經(jīng)常夢見家鄉(xiāng)的電井或小河。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？閱讀下面的文字，完成下面小題。夜宿嘉州賓館，窗外江聲浩蕩。信步走上陽臺，夜色是那么誘人：黛色如帶的峨眉，已進(jìn)入夜的帳幔養(yǎng)神安息。月色透過籠罩的薄云，輕輕地灑在岷江、青弋、大渡河三江匯合處。東面的凌云山，像披著蓑衣的老翁，端坐江邊垂釣。濤聲時而重，時而柔，時而近，時而遠(yuǎn)，久別重逢的三江姐妹在傾心聚談，像有說不完的話，談不盡的沿途見聞。頃刻，又手?jǐn)y著手，搖曳著波光閃爍的長裙，向東去朝拜大佛。白天，游客摩肩接踵，人語喧畢，我匆匆參見了樂山大佛，除了慣嘆它的雄偉、神奇，并未仔細(xì)端詳它的風(fēng)貌。這座高達(dá)71米的佛像，歷經(jīng)千年滄桑，依然那么完好。你看他背靠凌云山，慈眉善目，安詳?shù)仂o坐江邊，年年月月，朝朝暮暮，看云海月色，觀三江風(fēng)濤，哪一條木筏上的號子他未聽過？哪一頁檣帆上的風(fēng)雨他未見過？人世間的悲和歡，苦與樂，大千世界的混沌開化，潮流變革，戰(zhàn)云燹火，都收在他的眼底、藏在他的心間，然而他不動聲，不為容，依舊坐在那里思考。我想，無論哪一位學(xué)識洲博、閱歷深廣的長者，站在他的面前，恐怕也只能稱是人生的稚童；無論哪一個青春如花、充滿活力的黃金少年，和他相比，也都會自愧不如吧。15．下列分子中的“像”和“像有說不完的”中的“像”，意義和用法相同的一項是（

）A．剛才還陽光燦爛，轉(zhuǎn)眼間，天陰沉沉的，像要下雨了。B．思念像一曲余音裊裊的簫聲，久久回蕩在空曠的原野。C．他的長相像他的哥哥，人們一看就知道他們是兄弟倆。D．像錢學(xué)森、錢偉長這樣的科學(xué)家，一定會被人們銘記。16．文中畫橫線的句子，如果改為“每一條木上的號子他都聽過，每一頁檣帆的風(fēng)雨他都見過”，表達(dá)效果有什么不同？請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下列小題。親愛的游客朋友們：一場始于煙火、歸于真誠的邂逅，讓八方游人了解淄博、走進(jìn)淄博，相逢八大局，牽手海代樓，歡聚燒烤店……讓這座古而彌今的城市更富活力、更為溫暖?！斑M(jìn)淄趕烤”，是一道聯(lián)結(jié)緣分的橋，是一首彼此溫暖的歌，是一幅雙向奔赴的景。您贊揚的話、走心的建議，都是對淄博的信任和包容；您帶來的人潮、人氣，喚起了全城一心的城市榮譽感和凝聚力；您為淄博“人好物美心齊”城市印象“鼓與呼”，讓更多人了解這座城市的人文歷史、感知這座城市的厚道質(zhì)樸、看到這座城市努力的樣子。感謝您與淄博結(jié)下了深厚情，感謝您給淄博注入了正能量，感謝您為淄博傳遞了好聲音?！白筒尽被鸪隽巳?。面對“難得的厚愛”，雖然我們已經(jīng)全力以赴，但服務(wù)供給可能還無法完全滿足游客的體驗需求，近期客流過載等問題已給大家造成了一些困擾和不便。目前，“五一”期間中心城區(qū)的酒店已基本售罄，客流量已超出接待能力，預(yù)計部分重點路段、網(wǎng)紅打卡點將會出現(xiàn)交通阻塞、停車難、排隊時間長等問題，將影響您的體驗效果。旅行貴在品質(zhì)，建議您可以關(guān)注相關(guān)信息，錯峰出游、避免扎堆，打出時間差、換得舒適度。淄博是一座溫馨美麗的城市，四季皆美景，天天有美食。請給我們一點時間，我們會把服務(wù)的品質(zhì)品位做得更好，讓您悅享旅程、游淄有味。17．下列各句中的引號與文中“進(jìn)淄趕烤”引號用法相同的一項是（

）A．演繹了“春秋五霸”之首、“戰(zhàn)國七雄”之冠的盛況。B．目前，“五一”期間中心城區(qū)的酒店已基本售罄。C．幾位“大師”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路地掛過去。D．聶將軍收到了大批來自日本各地的電報和書信，日本人民稱他是“活菩薩”。18．淄博文旅局這封致游客的信，稱呼用“親愛的”而不是“尊敬的”，請簡要分析這樣使用稱呼語的妙處。閱讀下面的文字，完成下面小題。穿上半臂，就是唐代的“弄潮兒”。半臂又稱半袖，起源于北方游牧民族，從魏晉的上襦發(fā)展而來。它無領(lǐng)或翻領(lǐng)，對襟或套頭，袖長及肘，身長及腰，可套在裙子外面或搭配穿在衣服里面。當(dāng)初唐女子參加蹴鞠、馬球等運動時，。它還從宮廷傳入民間，成為常服的一種，。這件半臂，充滿了中西合“臂”的元素，所用的織物，黃色的一半是中國的蜀錦，紅色的一半是西方的粟特錦。另外，它的花紋也是“中西合璧”，唐太宗時期，竇師倫（陵陽公），在傳統(tǒng)蜀錦制造工藝的基礎(chǔ)上，融合吸收波斯、粟特等紋飾特點，穿插組合祥禽瑞獸、寶相花鳥，創(chuàng)制了一批蜀錦紋樣，即“陵陽公樣”?！傲觋柟珮印背Ｒ妼︼?、斗羊、翔鳳、游麟等圖樣。紅地團(tuán)花對鳥紋錦，為典型的“陵陽公樣”。擁有“陵陽公樣”的蜀錦，在唐朝是身份地位的象征。身著一件這樣的錦衣出游，就是姐妹間妥妥的“C位”了。19．下列填入文中空白處的語句，最合適的一組是（

）A．半臂這種方便的服飾成為首選

直到唐晚期才逐漸被其他“時裝”取代B．半臂這種方便的服飾成為首選

直到唐晚期其他“時裝”才逐漸取代半臂C．首選這種半臂作為方便的服飾

直到唐晚期其他“時裝”才逐漸取代半臂D．首選這種半臂作為方便的服飾

直到唐晚期才逐漸被其他“時裝”取代20．文中畫波浪線的句子有三個“或”字連用，有什么效果？21．文段畫橫線的句子在語言表達(dá)上很有特點，請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。長時間獨自探尋幽微的人性，即使是對于強健的心靈來說，也是考驗。為了緩解寫作中巨大的精神壓力，村上春樹開始跑步，日日十公里，堅持了二十余年。①,為村上春樹的這份放松保鮮。在向前奔跑時，他絕不構(gòu)思情節(jié)，亦摒除一切生活的雜念，只觀察云彩的形狀，感受河畔溫潤的霧氣。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，在身體經(jīng)歷長距離奔跑的疲憊后，人才能心平氣和地意識到自己的有限性——一個人總有自己理解不了的情感，筆力無法描繪的體驗。認(rèn)識到自己是個能力有限的凡人，作家才不會陷入創(chuàng)作者的狂妄。于是，孤獨、靜默的長跑，成為他最好的放松，每當(dāng)寫作將精神的彈簧拉至最緊繃的時候，一場酣暢淋漓的長跑，總能讓彈簧松弛下來。普通人或許沒有村上春樹的意志力，但你會發(fā)現(xiàn)，②——在韋應(yīng)物獨處過的“野渡無人舟自橫”的溪洞之側(cè)，在杜甫流連過的“桃花一簇開無主”的桃花叢旁，在王維徘徊過的“空山新雨后”的山徑上，在孟浩然拜訪過的“綠樹村邊合”的村路上……腿在一步一步往前邁，身體上的苦痛有一點點，但心境因此更平和，思維因此更自由，可以放空，③。而無論想還是不想，總會覺得心里仿佛有什么東西漸漸明亮起來。正如陶淵明雖在“道狹草木長”中步步艱難，卻因“但使愿無違”而更加堅定。22．下列句子中的“你”和文中加點處的“你”，意義和用法相同的一項是（

）A．無論你是否覺察，真理不會為之改變。B．這次比賽很關(guān)鍵，你要把握好機遇。C．你不要和他爭辯了。D．明天早上你和我一起去！23．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。24．請分析文中畫橫線句子的修辭構(gòu)成及其表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。要想領(lǐng)略北平的美。站在紫禁城的午門上面，瞭望一下四野也就成了。外城天壇的祈年殿擋住你東南的視線。繁華平廣的前門大街就從正陽門開始，筆直向南。往西南望去，有一片阡陌，（①），便是過往詩人憑吊的陶然亭。從西到北，遠(yuǎn)處是綿延的西山，近處是白塔兩座，遙遙承住晴空。正北有崇禎皇帝殉難的景山。東邊似乎沒有什么特別觸目的建筑，但是那些樹，你分不清它們是道貌岸然的松柏，還是搖曳多姿的柳槐，你也辨不出它們的歲月粗細(xì)。家家有樹為蔭，而綠海油然，三海和護(hù)城河的水色浮光，倒像或太或小的畫舫了。替代夏天的綠樹，有冬天的白雪?；疑氖潜逼降娘L(fēng)沙。它給你帶來漠北的呼吸，駱駝的鈴鐺，掙扎的提示。塵土讓你回到現(xiàn)實，（②）。聽聽那些胡同的名字！恐怖的有鬼門關(guān)，可笑的有羊尾巴胡同，浪漫的有百花深處。25．下列選項中的成語和文中畫橫線處的成語“道貌岸然”，詞語用法不相同的一項是（

）A．老氣橫秋的山羊 B．妙語連珠的鸚鵡C．趾高氣揚的白鸻 D．風(fēng)馳電掣的駿馬26．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．①中間峙立著一座館閣②胡同卻是一部傳奇B．①中間峙立著一座館閣②胡同卻是一段歷史C．①一座館閣峙立在中間②胡同卻是一部傳奇D．①一座館閣峙立在中間②胡同卻是一段歷史27．文中畫波浪線的部分，如果分別寫成“歲月長短”“漠北的氣息”，表達(dá)效果有什么不同？請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。人活著總要對得起這一天三頓飯，而我只會畫畫和寫點東西。對我來說，寫東西是比較快活的，快活的基礎(chǔ)是好多朋友喜歡看我寫的東西。至于畫畫，我的朋友也喜歡，但畫畫更大的好處就是可以賣錢，賣了錢可以請朋友吃飯，可以玩，但畫畫沒有寫文章那么讓我開心。我的每一張畫都是帶著遺憾完成的。畫完一張畫，發(fā)現(xiàn)問題了，告訴自己下張要注意，但到了下張畫，又有其他遺憾，所以畫畫是一輩子在遺憾的過程。但我對文學(xué)是比較認(rèn)真的。我寫文章都是一個字一個字地檢查，有時一小段話要改好幾遍。我膽子小，因為這里的前輩很多，不能不小心。過去，我很害怕表叔沈從文先生，他看我的文章一定要改很多，改的甚至比我寫的還多。他不像我，我是鹽，他是棉花，如果歷史是雨的話，他將越來越重，而我將越來越輕。我是經(jīng)不起歷史淋浴的，因為我太貪玩而又不太用功。我的生活很簡單，我的手指頭從來沒有碰過電腦。有人問我電器方面懂得什么，我說手電筒——除了手電筒，別的我都是外行。唉，世界長大了，我也老了。28．下列句子中的“那么”與文中加點的“那么”，用法完全相同的一項是（

）A．但這些人必沒有到過鎮(zhèn)江、揚州，那兒的干絲比南京細(xì)得多，又從來不那么甜。B．這樣做既然不行，那么你打算怎么辦呢？C．因此改變了計劃，用文字代替色彩，來描寫見聞。那么工作了一年，自己方發(fā)現(xiàn)，文字所能表現(xiàn)的，也有個限度。D．我已經(jīng)快六十了，買下那么兩三所小房，吃房租，也夠咱一天吃兩頓白面的了。29．文中畫波浪線的句子如修改成：“我對現(xiàn)代的電器設(shè)備一概不懂?！闭Z義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？閱讀下面的文字，完成下面各題?？鬃由畹臅r代確實混亂無道，“郁郁乎文哉”的周王朝已是日薄西山，偉大的周公早已英魂遠(yuǎn)逝，他制定的“禮”“樂”也______。在這個時候，要“興滅國，繼絕世，舉逸民”，真無異于______。孔子正是這樣一位癡人。面對一個偉大帝國的文化廢墟，使孔子踐行并領(lǐng)悟了自己的使命，挽狂瀾于既倒?？鬃拥奶幘常嬲钊送?，但他那種“知其不可為而為之”的殉道精神，更讓我們______。他用自己的行為為后世樹立了一個榜樣，以自己的生命之汁點亮一盞明燈，使后世一切以各種借口逃避倫理責(zé)任的行為都無所遁形。春秋戰(zhàn)國時代是一個刀光劍影的時代，一個餓殍遍野的時代，一個禮崩樂壞的時代，但這也是一個充滿理想，充滿激情，充滿公理仁德的時代，誰開辟了這樣的時代？是孔子！30．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。31．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．面對一個偉大帝國的文化廢墟，使孔子領(lǐng)悟并踐行了自己的使命，挽狂瀾于既倒。B．一個偉大帝國的文化廢墟使孔子踐行并領(lǐng)悟了自己的使命，挽狂瀾于既倒。C．面對一個偉大帝國的文化廢墟，孔子領(lǐng)悟并踐行了自己的使命，挽狂瀾于既倒。D．一個偉大帝國的文化廢墟使孔子挽狂瀾于既倒，領(lǐng)悟并踐行了自己的使命。32．文段中畫橫線的句子使用了排比和設(shè)問的修辭，請分析其表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。斜倚欄桿，緩緩地轉(zhuǎn)動脖頸，目光收放之間，古運河的魅力展露無遺。這里集寺、塔、河、街、窯、宅、坊、弄、館等眾多古代人文景觀于一體，有“運河絕版地、江南水弄堂”的美譽。這副精致工整的對句，并沒有絲毫夸張。古運河的魅力，在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。兩岸青石壘砌的河岸，夾出一道寬約十幾米的水流，緩緩地流淌，分明是一條水上的巷弄。臨水的房子多是兩層，個別三層，一色白墻黛瓦。房子連同藍(lán)天白云的倒影被水波蕩漾，便有了明與暗、真與幻的對比，有了層次和韻律。水邊的條石欄桿上，疏朗錯落地擺放著盆花綠植，增添了不少生機。欄桿內(nèi)側(cè)，隔著窄窄的小道，便是古舊的房子，屋脊上層層疊疊的瓦片，黯淡的顏色分明是被歲月煙云熏染而成的。屋檐下（①）有一株藤蘿，或是幾竿竹子，藤蔓枝葉將窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿著河道向前遞送，遠(yuǎn)處又是一座拱形石橋，半圓形的橋洞，和水面上的倒影，（②）組成了一個完美的圓形。隔段時間（③）有一艘游船駛過，古色古香的式樣，正和此處悠悠的古意相諧適。33．下列句子中的“淋漓盡致”與文中加點的“淋漓盡致”，意義不相同的一項是（

）A．破碎的陽光穿過橡樹和一百尺高的山核桃樹，把秋天的顏色演繹得淋漓盡致。B．在《阿Q正傳》中，魯迅把“精神勝利法”的弊端揭露得淋漓盡致。C．生命就是讓我們珍惜每分每秒，活的淋漓盡致，活的輝煌燦爛。D．他將這個角色詮釋得淋漓盡致，真不愧是本屆影展的最佳男主角。34．文中畫波浪線部分可改寫為“水波中房子連同藍(lán)天白云的倒影蕩漾著，便形成了對比，有了層次和韻律”，從語義上看二者基本相同，但原句表達(dá)效果更好，為什么？35．副詞的運用恰到好處，能體現(xiàn)動作的情態(tài)和人物的心理感受，也能表現(xiàn)事物的某種狀態(tài)。請補出文中括號內(nèi)略去的副詞。閱讀下面的文字，完成各題?！皧^斗者”號是我國自主研發(fā)建造的第一艘萬米級全海深載人潛水器。作為“奮斗者”號的總設(shè)計師、葉聰參與并見證了我國載人深潛事業(yè)從無到有，由淺入深逐步躋身國際領(lǐng)先水平的全過程。深海不遠(yuǎn)，卻像被施了重重“結(jié)界”—高壓、低溫、無光、無線電屏蔽，處處艱險，。既如此，那為什么還要深潛探測？眾所周知，深海藏著諸多“秘密”，它關(guān)乎生命與地球的初識，生物與氣候的演變，環(huán)境與資源的未來……深海探測就是為了尋找這些科學(xué)問題的答案。但長期以來，對于深海探測、特別是六千米以下的深海探測，中國始終處于“”狀態(tài)，直到2002年，“蛟龍”號載人潛水器正式立項，這時期，面對國外嚴(yán)密的技術(shù)封鎖、國內(nèi)薄弱的工業(yè)基礎(chǔ)，葉聰與身邊的深潛人一起，從設(shè)計集成到深海試驗，經(jīng)過長達(dá)十年的，終于實現(xiàn)了“蛟龍”號下潛7062米的重大突破。此后，從實現(xiàn)部件95%國產(chǎn)化的“深海勇士”號順利完成交付、海試任務(wù)，挑戰(zhàn)地球最深處的“奮斗者”號成功坐底馬里亞納海溝……我們相繼看到了中國載人深海探索裝備一次次“里程碑”式的跨越身姿，而這背后站立著的其實是像葉聰那樣一路，始終勇往直"潛”的深海“奮斗者們”。36．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．步步難行

空缺

迎難而上

乘風(fēng)破浪B．步步難行

缺位

攻堅克難

劈波斬浪C．舉步維艱

空缺

攻堅克難

乘風(fēng)破浪D．舉步維艱

缺位

迎難而上

劈波斬浪37．文中畫橫線的部分有語病，請修改語病，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。38．文中畫波浪線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。閱讀下面文字，完成各題。我記得兒時在家塾中讀書，最愛夏天的打陣。塾前是一個方形鋪石的“天井”，其中有石砌的金魚潭，周圍雜生花草，幾個積水的大釘，幾盆應(yīng)時的鮮花，——這是我們的“大花園”。南邊的夏天下午，蒸熱得厲害，全靠傍晩一陣?yán)子?，來?qū)散暑氣。黃昏時滿天星出，涼風(fēng)逢院，我常常袒胸跣足和姊嫂兄弟婢仆雜坐在門口“風(fēng)頭里”，隨便談笑，隨便歌唱，算是絕大的快樂。在這樣煩溽的時候，對面四丈高白墻上的日影忽然隱息，清朗的天上忽然滿布了烏云，①花園里的水缸盆景，也沉靜暗淡，仿佛等候什么重大的消息，書房里的光線也漸漸減淡。突然一股尖勁的涼風(fēng)，穿透了重悶的空氣，從窗外吹進(jìn)房來，吹得我們毛骨悚然，滿身膩煩的汗，幾乎結(jié)冰，這感覺又痛快又難過；但我們那時的注意，卻不在身體上，而在這兇兆所預(yù)告的大變，我們新學(xué)得的什么：洪水泛濫、混沌、天翻地覆、皇天震怒等等字句，立刻在我們小腦子的內(nèi)庫里跳了出來，益發(fā)引起孩子們只望煙頭起的本性。我們在這陰迷的時刻，往往相顧悍然，索性放開，大噪狂讀，②身子也狂搖得連生機都磔格作響。39．下列句子中的破折號與文中破折號的用法相同的一項是（

）A．你怎么會姓趙！——你哪里配姓趙！B．他很大了，——并且他以為他母親早就死了的。C．我本來不想去，可俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！D．格里高爾只聽到來人的第一聲招呼就知道他是誰——公司協(xié)理本人。40．修辭可以增強文學(xué)作品的表現(xiàn)力，文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其修辭效果。41．語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中加點詞語能否互換？請說明理由。正常的說話聲相對平滑，頻率范圍僅在4?5赫茲（每秒的周期）之間，但是尖叫聲可以在30?150赫茲之間迅速波動，這個頻率范圍可以讓人寒毛直立。閱讀下面的文字，完成下面小題。費老說，中國要富，首先要讓農(nóng)民富：而農(nóng)民致富，要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)。這是中國農(nóng)民實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。20年前，我提出這個課題時，中國的小城鎮(zhèn)還在娘胎里，我的研究還是__①__。而今天，小城鎮(zhèn)已是星羅棋布，它在中國城市化和現(xiàn)代化中的地位、作用越來越重要了。因此，現(xiàn)在不能再就小城鎮(zhèn)談小城鎮(zhèn)了，而___②___放到中國城市化體系的大框架里來研究，小城鎮(zhèn)的發(fā)展要以全國現(xiàn)代化為大背景，作出___③____的長遠(yuǎn)思考和選擇。貿(mào)老解釋說，小城鎮(zhèn)的進(jìn)一步發(fā)展，需要更高層次的中等城市的帶動，而目前不少中等城市對周邊小城鎮(zhèn)的輻射能力十分有限，好比（

）。這個問題必須解決。作為城市網(wǎng)絡(luò)中的一個“結(jié)點”，中等城市在未來的發(fā)展中一定要增強對小城鎮(zhèn)及農(nóng)村的輻射、帶動能力。對于中等城市的發(fā)展___④___，費老形象地稱之為“串糖葫蘆”——即把鐵路或公路沿線的中等城市像糖葫蘆一樣串起來，以推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。42．依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．紙上談兵

必需

前瞻性

遐想B．向壁虛造

必需

前瞻性

設(shè)想C．向壁虛造

必須

戰(zhàn)略性

遐想D．紙上談兵

必須

戰(zhàn)略性

設(shè)想43．下列填入文中括號處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“趕鴨子上架” B．“小馬拉大車”C．“小腳穿大鞋” D．“搬梯子上天”44．文中畫波浪線的句子可改寫成：“即鐵路或公路沿線的中等城市被聯(lián)結(jié)起來，以推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”。從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。寒風(fēng)在耳邊呼嘯。我只露著兩只眼睛，尖利的風(fēng)，刀子一樣刮過眼角，面前白色連著白色。這時開始盤旋進(jìn)山。近處的山坡上整整齊齊地種著一排排黃綠色的松樹苗，遠(yuǎn)處的山頭飄著藍(lán)色的霧靄，山上黑森森白茫茫，白的是雪，黑的也許就是參天大樹了。公路上的厚雪被車輪碾壓得光滑锃亮，像一條銀帶蜿蜒而上。我們已經(jīng)看不太清楚眼前的東西了，口罩里哈出的熱氣，使得眼圈四周布滿了白霜，白霜像冰碴子一樣磨著眼皮。我真害怕我的眼睛被凍僵，因為兩只腳已經(jīng)完全沒有知覺了。我們像一個個白胡子“老爺爺”似的，互相看著好笑，卻笑不動。因為，臉上的肌肉也被凍僵了。汽車駛過一片河谷，兩邊的坡地上都是密密麻麻的灌木。忽見一股清亮的山水，湍急地從上游沖下來，敲擊著溪流兩岸的薄冰，發(fā)出那么脆朗的叮咚聲。岸邊的水草都被白雪覆蓋，水流便像是從雪中鉆出來的，閃著藍(lán)色的幽光……如此冰天雪地之中，怎么會有不凍的山泉？我們都睜大了眼睛，疑惑不解。45．下列句子中的“那么”與文中加點的“那么”，意義和用法相同的一項是（

）A．不準(zhǔn)這么，不準(zhǔn)那么，誰要是犯了，就要受到處罰。B．如果你認(rèn)為這么辦是可行的，那么咱們趕緊去辦吧。C．別看油菜花那么小，它們擠在一起，就是一派燦爛。D．我雖然只見過他那么一兩次，但對他的印象很深刻。46．作為連詞，“因為”后面一般不需要停頓，而文中畫橫線句中的“因為”后面使用了逗號。請分析這樣處理的效果。47．文中畫波浪線的句子如改成：“如此冰天雪地之中，竟會有不凍的山泉?！北磉_(dá)效果為什么不如原文好？閱讀下面的文字，完成下面小題。海灘上的沙子是白的，中午的太陽烤熱了它，它再烤小草、瓜秧和人。西瓜田里什么都懶洋洋的，瓜葉兒蔫蔫地垂下來；西瓜因為有秧子牽住，也只得昏昏欲睡地躺在地壟里。兩個看瓜的脾氣不一樣：老六哥躺在草鋪的涼席上涼快，徐寶冊卻偏偏愿在中午的瓜地里走走、看看。徐寶冊個子矮矮的，身子很粗，裸露的皮膚都是黑紅色的，只穿了條黑綢布鑲白腰的半長褲子，沒有腰帶，將白腰兒綰個疙瘩。他老是笑著看西瓜的模樣兒倒像在端量睡熟的孩子的腦殼。他有時彎腰拍一拍西瓜，有時伸腳給瓜根堆壓上一些沙土。白沙子可真夠熱的了，徐寶冊赤腳走下來，被烙了一路。這種烙法誰也受不了的，大約蘆青河兩岸只有他一個人將此當(dāng)成一種享受。一陣徐徐的南風(fēng)從槐林里吹過來。徐寶冊笑瞇瞇地仰起頭來，舒服得了不得?；绷志驮诠咸锏哪线叄G一片，深不見底，那風(fēng)就從林子深處涌來，是它蓄成的一股涼氣。徐寶冊看了一會兒林子，突然厭煩地哼了一聲。他并不十分需要這片林子，他又不怕熱。倒是那林子時常藏下一兩個瓜賊，給他送來好多麻煩。那樹林子搖啊搖啊，誰也不敢說現(xiàn)在的樹蔭下就一定沒躺個瓜賊！48．下列句子中冒號的用法和文中的冒號用法相同的一項是（

）A．他們請示我如何處理，我答復(fù)他們：立刻把孩子送到指揮所來。B．她長得不壞，招人喜歡；她是五等文官的女兒，有田產(chǎn)：這些是他看重的。C．他們家另外還有兩個孩子：大約四歲的米考伯少爺和大約三歲的米考伯小姐。D．魯迅評《紅樓夢》說：“其要點在敢于如實描寫，并無諱飾，都是真的人物?！?9．請將文中畫橫線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。50．文中畫波浪線的句子如改成：“那樹林子搖動著，說不定現(xiàn)在的樹蔭下就躺個瓜賊。”語義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？閱讀下面的文字，完成下面小題。沈先生后來不寫小說，搞文物研究了，國內(nèi)外很多人都覺得很奇怪。熟悉沈先生的人，覺得并不奇怪。沈先生年輕時就對文物有極其濃厚的興趣，他研究的文物基本上是手工藝制品。他從這些工藝品看到的是勞動者的創(chuàng)造性。他為這些優(yōu)美的造型、不可思議的色彩、神奇精巧的技藝發(fā)出的驚嘆，是對人的驚嘆。他熱愛的不是物，而是人，他對一件工藝品的孩子氣的天真激情，使人感動。我曾戲稱他搞的文物研究是①“抒情考古學(xué)”。他八十歲生日，我曾寫過一首詩送給他，中有一聯(lián)②“玩物從來非喪志，著書老去為抒情”，是紀(jì)實。他有一陣在昆明收集了很多耿馬漆盒。這種黑紅兩色刮花的圓形緬漆盒，昆明多的是。而且很便宜。有一次買得一個直徑一尺五寸的大漆盒，一再撫摩，說：“這可以作一期《紅黑》雜志的封面！”他買到的緬漆盒，除了自用，大多數(shù)都送人了。有一回，他不知從哪里弄到很多土家族的挑花布，擺得一屋子，這間宿舍成了一個展覽室。來看的人很多，沈先生于是很快樂。這些挑花圖案天真稚氣而秀雅生動，確實很美。51．文中加點的“多的是”“很多”意思相近，表達(dá)效果卻不同，請簡要分析。52．對文學(xué)作品來說，標(biāo)點符號有時有著文字不可替代的作用。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的引號的作用。53．文中畫波浪線的句子也可改為“他熱愛的是人”，與原句相比，意思差不多，但表達(dá)效果卻不同。請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。①“人家的草坪能踩，咱們的草坪為何只能‘干看著’?”每到踏青時節(jié)，類似的疑問總會出現(xiàn)在網(wǎng)上。觀賞性和實用性如何取舍?以后這種“糾結(jié)”或許會少點兒了。不久前，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部印發(fā)通知，決定開展城市公園綠地開放共享試點工作。在公園草坪、林下空間以及空閑地等區(qū)域劃定開放共享區(qū)域，完善配套服務(wù)設(shè)施，更好地滿足人民群眾搭建帳篷、運動健身、休閑游憩等親近自然的戶外活動需求。支一頂帳篷，帶一些食物，邀三五好友擁抱自然、共話家常，怎一個愜意了得!為了這份愜意，地方以及企業(yè)都有自己的探索。比如，利用空地綠化改造。成都市已對城市的393個“金角銀邊”示范點位完成建設(shè)和改造；去年廣州推出了第一批24個綠地草坪帳篷區(qū)，一經(jīng)開放便“圈粉”無數(shù)。再如，蒙草集團(tuán)運用“草”科技打造了一款創(chuàng)新生態(tài)產(chǎn)品——“走路草坪”。其混合配比國內(nèi)不同品種的鄉(xiāng)土草種，墊層豐富、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有減緩膝蓋受力的柔軟特性，因而被企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人戲稱為“歡迎踩踏”。城市公園綠地開放共享，不僅是種草植樹，更是用理念鋪路。此次住建部印發(fā)通知，要求開放用于游憩活動的草坪區(qū)域要根據(jù)植物生長周期和特性，推廣地塊輪換養(yǎng)護(hù)管理等制度，避免植被過度踩踏影響正常生長。鼓勵各地拓展開放共享的綠地類型，增加綠色活動空間。②從這個角度來說，建設(shè)公園綠地，就是服務(wù)百姓，而不是做一個用來珍惜的“盆景”。54．文中兩個加點的詞語是否可以互換位置?請說明理由。55．對文章來說，標(biāo)點符號有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線句子使用了雙引號，請分析雙引號各自是怎樣增強表現(xiàn)力的。56．語言文字運用I和Ⅱ材料中畫波浪線部分幾乎一致，但又有所不同。請說說兩處表意上的不同。閱讀下面的文字，完成下面小題。承平已久，又多豐衣足食，坊間烹茶，聞香，藏石，抱琴，行游，悠閑氣日見濃郁。我平時喝茶比較簡單，拿一只玻璃杯，放些茶葉沖泡即可。每次喝茶，總想起故鄉(xiāng)——皖南大地。地氣升騰，花紅茶綠。得了桃花、杜鵑花的渲染襯托，滿山明媚，處處喜氣。新茶上市之際，暖暖的春風(fēng)殷勤為媒。有一年年初，天氣不同以往，清明前后雨雪時有，皖南大地的新茶遲遲未上市，如出嫁之女久不現(xiàn)身于賓朋面前。新茶露面后，茶客才解了一腔渴盼。春日飲茶，重在新味。因了暑氣濃烈，夏日飲茶多是直奔主題，大口解渴，大汗淋漓最為暢快。秋日飲茶。亦因天高氣爽，品茶之人心境愈發(fā)平和。冬日飲茶，若是窗外飛雪，圍爐閑談或夜讀都恰如其分，但凡一盞熱茶入腹，暖意便流轉(zhuǎn)全身。57．對文學(xué)作品來說，標(biāo)點標(biāo)示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。請分析文中畫橫線部分的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。58．文中的重疊形式“處處、暖暖、遲遲”，和“處、暖、遲”相比，語意上各自有什么不同？請簡要說明。59．語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分，都有“如……”，但用法不相同，請簡要說明。（1）如李白撥奏琵琶為舞動的胡姬伴奏并吟詩。（2）如出嫁之女久不現(xiàn)身于賓朋面前。閱讀下面的文字，完成下面小題。辦公室里又恢復(fù)了喧囂，但我沒有看出綠蘿有什么不滿。它只是專心致志地綠著，不動聲色地綠著，綠得那般沉靜，綠得那般雍容，綠得那般氣定神閑。新的莖往外伸展，新的嫩芽展開成葉片，舒展開來，嫩綠褪去鵝黃，成為沉綠。靜謐沉淀在每一片葉子里，每一片葉子因為靜謐的沉淀，而顯得更加深綠。綠蘿，在我的眼中，成了一個禪定的僧人，披著一襲沉綠的布袍，在那兒打坐。面對外界的喧囂，A。我突然感覺到一種羞愧。這么多年來，我讀《莊子》，翻佛經(jīng)，念《圣經(jīng)》，（

①

)？這種寧靜是持久的，耐勞的，不會像孩子的球鞋一樣被磨穿的，也不會像玻璃罐子一樣被打碎的，這種寧靜是堅實的，一勞永逸的，任B,也掀不起一絲漣漪的恒久的寧靜。我一直在尋找這種寧靜，但這么多年來，（

②

),我靈魂的、偏狹的情緒像C的火山。但是，人還是可以有另一種樣子，植物的樣子，——如果我能做到，我能做到的。為什么不能？（

③

),我為什么不能？（摘自《讀者文摘》《像植物一樣安靜》）60．請在橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。A

B

C61．請在文中括號內(nèi)補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。①②③62．文中畫波浪線的部分，使用了排比、擬人的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成與表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。海拉爾因何得名，①，我倒傾向于因這里幾千年來流淌著海拉爾河而得名一說。海拉爾位于內(nèi)蒙古境內(nèi)，是呼倫貝爾草原上的一座地級城市，也是一處著名的旅游景區(qū)。在酷暑難耐的八月，這里卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一望無際的綠茵茵的大草原起伏蜿蜒，猶如波濤洶涌的茫茫大海，而一群群牛羊如點點白帆，一頂頂蒙古包如海上時隱時現(xiàn)的嶼、礁，一輛輛旅游大巴就像飄蕩在海域的一艘艘小船。抬頭遠(yuǎn)眺，富有詩情畫意的藍(lán)天白云，一下打開了我想象的空間。那天，是純色的藍(lán)，沒有一絲雜質(zhì)，好像一張碩大的蒼穹，與碧綠的草原②。那云，如魔術(shù)師手中任意幻化的白色的絲絮，一會兒如萬馬奔騰，一會兒似江海橫流。一會兒靜如處子，一會兒又凌空勁舞。這天這云，只有在甘南草原上可以見到，但甘南的景色如小家碧玉，沒有這里大氣恢弘，令人蕩氣回腸。63．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。64．文中畫波浪線部分，如果改寫成“一望無際的大草原起伏蜿蜒，上面有一群群牛羊在吃草，蒙古包時隱時現(xiàn)，旅游大巴來來往往”，表達(dá)效果有什么不同？閱讀文段，完成下面小題。一方山水養(yǎng)一方人，揚州的水自然養(yǎng)育著揚州的人。上善若水，從善如流，是揚州人血液里的秉性。水是揚州的臉蛋和瞳仁，又是揚州的骨血和生命。大長江、古運河、瘦西湖，還有縱橫交錯的小水巷，都在以無處不在的水色深情款款地顧盼你、擁抱你、款待你。我們先不說天賜的長江是怎樣豐潤揚州，單說人工開掘的古運河和瘦西湖是A因了水，揚州交通便利、千帆競發(fā)，可以通江通海；因了水，B，莊稼得以欣欣向榮、生生不息。天南海北的商賈來這里進(jìn)貨發(fā)貨，安家發(fā)家，成為一個個富商、一個個大戶；一個個水碼頭就這樣起來了、繁忙了；一個個小村莊就這樣變大了、繁盛了。有的成了小城，_C，一路下來，這些城鎮(zhèn)就連成了一個大大的揚州，成為曠世的人文財富與風(fēng)景。東關(guān)街、瓜州鎮(zhèn)、灣頭鎮(zhèn)等都是前人留下的寶貴財富。揚州古運河，自然成了京杭大運河不可分割的一部分，而且是古老厚重、頗有歷史文化底蘊的一部分。65．請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。66．比喻的作用是生動形象。請據(jù)此對文中劃波浪線句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。67．語段中有四處運用了數(shù)量詞“一個個”，請結(jié)合語段分析其表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成各題。暗物質(zhì)不發(fā)光也不反射光，卻和物質(zhì)一樣有質(zhì)量和引力，并且數(shù)量非常龐大，對于理解宇宙形成、探索宇宙本源以及基礎(chǔ)物理研究具有重要意義。暗物質(zhì)看不見摸不著，目前主要有三種探測方法：一是“上天”，到茫茫太空，“捕捉”暗物質(zhì)粒子湮滅或衰變后的痕跡，在地下布好“靶子”，等待暗物質(zhì)粒子撞擊留下相關(guān)“信號”，即利用加速器，將暗物質(zhì)粒子“創(chuàng)造”出來。為早日揭開暗物質(zhì)的真面目，包括我國在內(nèi)的多個國家啟動了實驗探測計劃。2010年投入使用的錦屏地下實驗室已經(jīng)在不同暗物質(zhì)模型下取得了一系列國際先進(jìn)成果，2015年發(fā)射的首顆空間科學(xué)衛(wèi)星“悟空”號則記錄了上百億個高能宇宙射線事件68．請分別用一個疑問句概括上文各段的主要意思，每句不超過12個字。69．請分析文段中畫橫線句子的語言特點及表達(dá)效果。閱讀下面文字，完成下面各題。麥冬草叢中，一個又一個小腦袋慢慢抬起，抬起，一只又一只圓眼睛，睜開，睜開……小花蘇醒啦！一個又一個花腦袋，一只又一只花眸子，一個又一個小花鐘，本來是低垂著、瞇合著、倒掛著的，現(xiàn)在，被初陽一照，被晨風(fēng)一搖，被鳥翅一撩，竟然緩緩仰起臉，慢慢張開唇，吐出幽幽的芳香，泛出粉紅的顏色，露出藏了一夜的秘密。我知道它的名字——酢漿草。我總覺得這名字配不上它①的仙女風(fēng)姿，配不上它飄飄欲飛的精靈模樣。它們一朵朵撒落在墨綠的麥冬草間，像少女腮幫上的紅暈不小心抖落，清秀，可愛，天真。它如此俊美秀逸，用小家碧玉來形容，好像不夠端莊；用②來形容，又顯得有些沉重。它是花仙子遺落在人間的一段笛音，每個音符都像一個五瓣小喇叭，在綠樹下、碧草間蹦蹦跳跳，被陽光一染，清越的音樂便揚得滿世界都是。我看著音符小花滿林子飛揚，忘了盤桓翻飛的鷺鳥，忘了它擊響的空氣鼓，唱響的咕嘎歌，還有挑在肩上的那些金谷子。70．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。71．文中畫波浪線的句子，如改成：“那些花腦袋、花眸子、小花鐘”，語義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？閱讀下面的文字，完成下面小題。語言的美不在一個一個句子，而在句與句之間的關(guān)系。包世臣論王羲之字，看來參差不齊，但如老翁攜帶幼孫，顧盼有情，痛癢相關(guān)。好的語言正當(dāng)如此。語言像樹，枝干內(nèi)部液汁流轉(zhuǎn)，一枝搖，百枝搖。語言像水，是不能切割的。一篇作品的語言，是一個有機的整體。我認(rèn)為一篇小說是作者和讀者共同創(chuàng)作的。作者寫了，①，創(chuàng)作過程才算完成。作者不能什么都知道，都寫盡了。②，讓讀者去琢磨，去思索，去補充。中國畫講究“計白當(dāng)黑”。包世臣論書以為當(dāng)使字之上下左右皆有字。宋人論崔灝的《長干歌》“無字處皆有字”。短篇小說可以說是“空白的藝術(shù)”。辦法很簡單：能不說的話就不說。這樣一篇小說的容量就會更大了，傳達(dá)的信息就更多。以己少少許，勝人多多許。短了，其實是長了。少了，其實是多了。這是很劃算的事。（節(jié)選自汪曾祺《自報家門》）72．請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過6個字。

73．第一自然段是怎樣把“語言的美在句與句之間的關(guān)系”說得通俗明白的？74．請根據(jù)上下文語境，簡要闡釋“計白當(dāng)黑”的意思。

閱讀下面兩段歌詞，根據(jù)材料提示，完成各題。望長風(fēng)落進(jìn)斜陽悲歌多斷腸一卷天下濤與浪驚魂破絕然踏蹄揚燃盡卑微的我無聲輕輕墜落懷一腔血赤膽忠良撐一撐就到天亮（節(jié)選自電影《滿江紅》片尾曲）東風(fēng)破一盞離愁孤單佇立在窗口我在門后假裝你人還沒走舊地如重游月圓更寂寞夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我一壺漂泊浪跡天涯難入喉你走之后酒暖回憶思念瘦水向東流時間怎么偷花開就一次成熟我卻錯過（節(jié)選自方《東風(fēng)破》）材料一：“所謂陌生化，就是對常規(guī)常識的偏離，造成語言理解與感受上的陌生感。在指稱上，要使那些現(xiàn)實生活中為人們習(xí)以為常的東西化為一種具有新的意義、新的生命力的語言感覺；在語言結(jié)構(gòu)上，要使那些日常語言中為人們司空見慣的語法規(guī)則化為一種具有新的形態(tài)、新的審美價值的語言藝術(shù)?！保ㄍ醢矐洝镀吹恼Z言》）材料二：語言“陌生化”處理常用的方法有主客體倒置、虛實錯位、巧用變式句、語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配、精心選擇錘煉動詞或形容詞、使用通感等修辭，等等。75．根據(jù)材料一，從語言“陌生化”角度簡析“一卷”“一盞”兩個詞語運用的妙處。76．根據(jù)材料二，以“夜”或“春”為題目寫一首5行短詩，至少有兩個句子需要進(jìn)行語言的“陌生化”處理。閱讀下面的文字，完成小題?！扒榫w價值”這個詞最近很火，其衡量標(biāo)準(zhǔn)是：一個人能給他人帶來愉悅和穩(wěn)定的情緒，這個人的情緒價值就很高；一個人總讓他人產(chǎn)生生氣和難堪的情緒，這個人的情緒價值就很低。情緒價值高的人，在親密關(guān)系中會擁有撬動更多愛的杠桿。不少人渴求情緒價值卻并非人人懂得如何獲得，這讓許多商家看到了商機。當(dāng)前，以情緒價值為核心的培訓(xùn)課程___①___，鋪天蓋地的營銷制造了這樣一種假象：從職場到情場，情緒價值儼然成為人際交往的萬金油；從認(rèn)識論到方法論，統(tǒng)借“三點經(jīng)驗”“五點技巧”任何人都能成為情緒價值的操盤手。讓他人感到愉悅和穩(wěn)定是一種能力，做好自己情緒的主人也一樣。一味依賴他人的情緒反饋，可能會降低情緒自我調(diào)節(jié)的能力，又容易給別有用心之人以___②___；過度輸出情緒價值，也會造成巨大消耗。人與人的交往或許沒有標(biāo)準(zhǔn)模式，但在學(xué)習(xí)溝通技巧的同時，不要忘了真誠才能真正觸動人心。此外，我們還要學(xué)會處理負(fù)面情緒，尋找快樂，因為只有為自己提供情緒價值，才能做自己情緒的主人。77．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。78．請從表達(dá)技巧的角度賞析文中兩個加點的詞語。閱讀下面的文字，完成下面小題。雖然大自然仍然巋然不動，星換斗移，每年一度，在冬天之后一定來一個春天，燕園仍然是一年一度百花爭妍，_____①_____。然而對我們住在燕園里的人來說，卻是“盡日尋春不見春”，宛如處在一片荒漠之中。不但沒有什么永恒的春天，連剎那間春天的感覺也消逝得_____②_____了。當(dāng)時我唯一的慰藉就是英國浪漫詩人雪菜的兩句詩：“既然冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”我堅決相信，春天還會來臨的。雪萊的話終于應(yīng)驗了，春天終于來臨了。美麗的燕園又煥發(fā)出青春的光輝。我在這里終于又聽到了瑯瑯的書聲。而且在這瑯瑯的書聲中我還聽到了十多年前沒有聽到的東西，聽到了一些嶄新的東西。在這平凡的書聲中我聽到的難道不就是千軍萬馬向四個現(xiàn)代化進(jìn)軍的腳步聲嗎？我聽到的難道不就是向科學(xué)技術(shù)高峰艱苦而又樂觀的攀登聲嗎？我聽到的難道不就是那美好的理想的社會向前行進(jìn)的開路聲嗎？我聽到的難道不就是我們的青年一代內(nèi)心深處的聲意嗎？不就是春天的聲音嗎？眼前，就物候來說，不但已經(jīng)不是春天，而且也已經(jīng)不是夏天；眼前是西風(fēng)勁吹、落葉辭樹的深秋天氣?！氨眨镏疄闅庖病?，眼前是古代詩人高呼“悲哉”的時候。然而在這春之聲大合唱中，在我們燕園里大圖書館前的草坪上，在黃葉叢中，在紅樹枝下，我看到的卻是陽春艷景，姹紫嫣紅。79．請在文中畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。80．文中畫波浪線的句子有何表達(dá)效果？請簡要賞析。81．語言文字運用I和II中多處運用雙引號，請分別說說它們的用法。閱讀下面的文字，完成下面小題。如以樂器來對應(yīng)四季，我想春天應(yīng)該是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。而以園中的景物對應(yīng)四季，春天是一徑時而蒼白時而黑潤的小路，時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串揚花；夏天是一條條耀眼而灼人的石凳，或陰涼而爬滿了青苔的石階，階下有果皮，階上有半張被坐皺的報紙；秋天是一座青銅的大鐘，在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘，銅鐘與這園子一般年紀(jì)，渾身掛滿綠銹，文字已不清晰；冬天，是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對應(yīng)四季呢？春天是臥病的季節(jié)，否則人們不易發(fā)覺春天的殘忍；夏天，情人們應(yīng)該在這個季節(jié)里失戀，不然就似乎對不起愛情；秋天是從外面買一棵盆花回家的時候，把花擱在闊別了的家中，并且打開窗戶把陽光也放進(jìn)屋里，慢慢回憶慢慢整理一些發(fā)過霉的東西；冬天伴著火爐和書，一遍遍堅定不死的決心，寫一些并不發(fā)出的信。還可以用藝術(shù)形式對應(yīng)四季，這樣春天就是一幅畫，夏天是一部長篇小說，秋天是一首短詩，冬天是一群雕塑。以夢呢？以夢想對應(yīng)四季呢？春天是樹尖上的呼喊，夏天是呼喊中的細(xì)雨，秋天是細(xì)雨中的土地，冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗。82．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“還可以用藝術(shù)形式對應(yīng)四季，這樣春夏秋冬就是畫、小說，短詩和雕塑?！睆恼Z意上二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？83．文學(xué)作品中的詞句，有時看似無理卻很有表現(xiàn)力。請據(jù)此分析文中畫橫線的句子。84．語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫橫線部分，都有“如”，說說二者表意上的不同。（1）如大型的無人救生艇、小型水上救生機器人等（2）如以樂器來對應(yīng)四季閱讀下面的文字，完成下面小題。在北京城里居住已二十年了，一生轉(zhuǎn)眼就過去。我雖不算①的北京人，但時間久了，對北京也有了深厚的感情。年輕時閑得難受，往往周日騎自行車在四九城瞎晃。時不時地騎上我的自行車，出西直門，過高梁橋、大柳樹、青龍湖，一直到西山。秋天，看香山的楓葉是我每年的“保留節(jié)目”?？聪闵降臈魅~，要分時間和層次，須慢慢滲入。常言：看山累死馬。雖然看著近，一路騎車的勞累，早就消耗了登山攀頂?shù)捏w力，我只能望而卻步，仰望遠(yuǎn)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山自有山的脈絡(luò)，層層之間是樹隔離出的深淺。峰嶺間被藍(lán)藍(lán)的天空烘托得宏偉和高大。這也許正是西山最讓我留戀和敬仰的地方。我萌生了坐索道纜車登上峰頂觀紅葉的想法。乘纜車游覽也別有風(fēng)味，俯瞰香山，全景盡收眼底。有詩云：“黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲?！睆睦|車上俯瞰，條條攀山石徑區(qū)分了山與山的層次，秋葉已經(jīng)出現(xiàn)三彩，令人②的冷風(fēng)，考驗著這片富有情感的山色，執(zhí)著堅強的松柏依然顯露著青翠的本色，似乎絲毫不懼怕颼颼的秋風(fēng)，活化石般的銀杏變成了金黃色，在陽光下閃閃發(fā)光。獨有紅楓，經(jīng)不住秋的勾引，露出了靦腆紅潤，那紅像一團(tuán)熊熊烈火。相比于花朵的五顏六色、千姿百態(tài)，葉子可能會顯得單調(diào)，不過到了秋天，百花凋零，此時的青松、銀杏、紅楓的葉兒便領(lǐng)了風(fēng)騷。漫山遍野的紅葉陶醉了我，賞心悅目的勝景收進(jìn)了我的心底。85．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。86．文中畫橫線句子有何表達(dá)效果？請簡要賞析。閱讀下面的文字，完成下面小題。出土的陶罐平靜地站在博物館的櫥窗，不知何為渾樸而渾樸坦然，不知何為端莊而端莊天成，不知何為高貴而高貴自在。不輸銅暈綠，漫擬玉無瑕。素面無粉黛，如人披肝膽。現(xiàn)代人迷戀珠寶，對遠(yuǎn)古的陶罐也許①。陶罐在遙遙歲月中，等待著一雙知己的眼睛。晨曦初露。河水被汲起，有殘星在波紋上輕跳，叮叮咚咚的滴水聲綿綿不絕，細(xì)細(xì)密密的軟泥從指縫滲出。泥土終于等來了一個涅槃重生的機遇，被一雙雙堅硬或柔軟的手摶埴，注入暖流，纏綿而持久，成為一個獨立的世界。然后，我聽見匠人雜沓的聲音，響成一種節(jié)奏，為陶罐燒最后一把柴火。古樹的枝條在古窯里迸發(fā)激情，水與泥土在火中羽化了自己。于是，蒼老的青煙掠過荒原。一個生命被創(chuàng)造，留在陶罐上的繩紋，記載著遠(yuǎn)古部落的憧憬。一切遠(yuǎn)在天邊，又②。在歲月的流逝中，陶罐深藏一種攝人心魄的力量，幽幽地與你對視，讓你不由得③。87．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：88．請賞析文中畫波浪線句子的表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。船泊在江邊，伸出漆得锃亮的白色舷梯，半落在水里。不是擱淺，滿甲板的燈歡喜地亮著，照見四邊水里的石子，①地放光。有人走下船去江里洗臉洗腳，江風(fēng)濕寒，江水里倒藏住些太陽白天的親吻，水竟微熱，讓人覺著大江的溫暖與慈善。于是，對這不知名的小山，也充滿好奇與好感。江邊有一土坡，生長著雜亂的灌木叢。坡頂是一塊平坦?jié)饷艿脑?，紫色的晚霞在地平線上燒出冉冉的荒火。模糊的草地上，②散落著白色的小花，似初春尚未化盡的殘雪，在黑暗中提醒著什么。漸漸地，小花沉入彌漫的夜幕。它開過，又謝了。謝了，又開過。它沉入黑暗，猶如從來沒有過一般。沒有人知道這個停泊地的確切位置，它叫什么，它在哪里，它為什么存在，又為什么被一群陌生的過客冒犯，然后留在他們記憶中，漂流到陌生的遠(yuǎn)方去。這是一次偶然的夜泊，此生也許再也不會到這兒來了。這些自由又孤獨的小花，你好，再見。89．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。90．文中畫波浪線的部分，如果寫成“它開過，又謝了。它猶如從來沒有過一般沉入黑暗”，表達(dá)效果有什么不同？閱讀下面的文字，完成下面小題。我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我只把養(yǎng)花當(dāng)做一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運動場?；m然多，但是沒有①。珍貴的花草不易養(yǎng)活，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。盡管花草自己會奮斗，我若是②，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)心它們?；ú蒺B(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思?。∥也皇怯型炔?，不但不利于行，也不利