年度個人崗位總結(5篇)

第頁共頁年度個人崗位總結(5篇)一、經(jīng)過10月份的工作，我全面理解了工作流程。我剛來公司后，對所有的業(yè)務和流程都不清楚。在經(jīng)過人力資部的培訓和指導人的幫助下，我對公司所經(jīng)營的各項業(yè)務和產(chǎn)品由了全面理解。在研發(fā)流程方面，我熟悉了敏捷開發(fā)流程，明確了產(chǎn)品開發(fā)過程的需求調研、設計開發(fā)的分工界面以及如何去做客戶調研;此外，我全面理解了公司的產(chǎn)品，初步能講解產(chǎn)品的功能要點并能編寫相關的文案。二、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終獲得成功的保障。在這一個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，上班以來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。在讀了公司推薦的《執(zhí)行力》后，知道如何去提升自己的工作才能和執(zhí)行力。但理論歸理論，自己也嘗試將理論落到實處，在網(wǎng)上下載安裝了待辦手機軟件，把每一項上級交辦的任務記錄下來，實時催促自己將每一件事情按時完成。指導人看到我這種工作認真風格后，連連稱贊。我也把這種使用軟件的心得積極和其他新同事進展分享，幫助其他同事共同成長。三、認真學習崗位職能，工作才能得到了一定的進步。根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務是(1)負責部門培訓工作;(2)負責局部后臺程序的測試工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的員工應當具有良好的語言表達才能、流暢的文字寫作才能、靈敏的處理問題才能、很強的執(zhí)行才能。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能表達自己的人生價值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的進步自己的各項業(yè)務技能。學無止境，時代的開展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導理論。在今后工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的開展奉獻自己的力量。光陰如梭，一個月的工作轉眼間便成了歷史。在各位干部干事的共同努力下，我們在本月完成了一系列活動，并屢次得到學院師生的好評。在此我向你們表示衷心的感謝!回憶起11月份的主要工作如下：一、10月1日，由我院團委組織部組織在全校開展“政治風采”大賽。在此次活動中，以“回絕冷漠，誠信守法”為主題，以“小悅悅”事件為討論線索?；顒拥膬?nèi)容積極向上、生動新穎，活動的過程進展得有條不紊。但在此次活動中，宣傳工作有所欠缺，報道工作極不到位。在以后的大小活動中要盡量做到：活動前，有方案、有籌劃、有準備;活動中有通知、有報道、有通訊信息;活動后，有圖文并茂的總結和材料。二、10月2日，在青年志愿隊的組織下開展了“讓我們與綠色同行”的義務回收活動。此次活動增強了我院學生的環(huán)保意識，進步了干部干事的溝通才能、團隊協(xié)作才能。特別值得表揚的是此活動報道非常地及時，工作根本到位。但在活動的過程中參與的干事較少，局部干事對此活動的意義及其重要性還不是很明確。三、10月7日，由心理部組織了“感悟心靈，安康開展”的手抄報比賽，并進展評獎公布。在學校的心理專欄中，我看了每位獲獎選手的作品。作品主題鮮明、個性張揚，有極大地教育意義。四、在本月8、9、10日，由辦公室組織本校區(qū)學生開展gyb創(chuàng)業(yè)培訓課程。在本次培訓中約130名同學能領到證書。在石浩部長精心的籌劃下，在辦公室的組織下，參加上課的同學比去年翻了一番。培訓的效果也比以前要好。五、10月16日由組織部組織我院團委全體干事進展禮儀培訓。“禮儀培訓”是增強干事的紀律觀念，標準干事的工作行為的重要培訓。此次培訓，資料搜集得較為齊全，培訓準備較為齊全。但學習效果到目前為止并不明顯。目前，許多干部干事還存在些不文明的習慣。我在此向各干部干事提倡“在生活中，要嚴格要求自己。每天醒來好好方案一天要做的工作，每天睡前反省一天的工作中缺乏;每天堅持改變自己一點點缺乏，兩年后你會發(fā)現(xiàn)你的進步很大”。六、10月15日，由青年志愿隊組織全院師生開展“義務獻血”活動。雖然，上月長沙獻血中心已經(jīng)采血過一次了，但本次在各干部干事的積極宣傳引導下獻血量仍然不減。此次獻血充分得表現(xiàn)我校學生的愛心，也表達出我們工作的認真負責。七、10月16日，我院團委心理部開展對本校區(qū)學生心理普查工作。在此工作中，表達了我團委心理部關注大學生的心理安康開展，心理部的干部干事及時得搜集同學們的心理開展情況并輔導學生心理安康開展。在此要特別表揚心理部的各干部。部長：鄧定，副部長：王明，郭雷;工作認真負責，能積極地完成心理部的各項工作，從來沒讓我擔憂過。在我不定期的查看晨練、值班等工作中，他們都積極地到崗到位。八、10月18日，在各部門干部干事的共同努力下圓滿完成了文娛部活動“四星大賽”決賽暨校園文化藝術節(jié)開幕式。此次大賽受到了學院領導的高度好評。各干部干事在此次活動中積極地參與到其中，手把手的教干事怎樣設計舞臺、怎樣安排會場;干部干事同甘共苦。深入表現(xiàn)了干部認真負責、耐心教誨，各干事積極主動、虛心學習的一面。在活動中有些地方是干事自己設計的，比方，舞臺前的設計、光碟掛飾的設計。設計得非常得好，美觀、溫馨、又大方，你們的創(chuàng)新才能非常強，動手才能也非常得強。有些方案你們能想到干部的前頭，能自己主動去嘗試，這讓我感到非常的欣慰。在這點上要提出表揚!希望你們以后能繼續(xù)發(fā)揚。九、在本月24日，我院團委協(xié)助援疆辦共同完成《快樂大家庭》農(nóng)村工作匯報演出?；顒拥綀龅念I導非常得多，活動的意義非常重大。在我們的共同努力下，根本到達學院領導的要求。當然，我們的工作也還存在許多的缺乏。首先，干部不夠重視;有些干部總是抱著“不是我部門的事，我不急”的態(tài)度去工作，我們是一個大家庭，我們要共同繁榮，我們的目的是要把所以的工作做好;所追求的是共同進步。以后各干部，要堅決改變這種觀念。在組織、通知方面非常不到位，以及在觀看節(jié)目后沒有集合。當然，在這個月中還進展了：青年志愿隊的“去除牛皮鮮”活動。宣傳部與外聯(lián)部對“精英杯”活動的準備。以及廉潔文化的：“國旗下講話活動”“橫幅進校園活動”“播送進校園活動”“簽名活動”“主題討論活動”等，我就不一一列舉了。時間又悄無聲息地走過了一個月了，在此回憶四月所做的一些工作。1、初春時節(jié),天氣忽冷忽熱，陰晴不定,容易感冒,我提醒學生，平時要注意身體安康，記得翻開教室的窗戶，讓空氣流通。2、開展豐富多彩的班隊活動。結合文明習慣教育，開展《文明行為，從我做起》;清明節(jié)前夕，讓學生講講英雄小故事;學習《東寶區(qū)先進個人事跡》;找一找身邊損壞課桌椅的人。這些活動都讓學生受益匪淺。3、張貼并宣傳手足口病的有關危害及預防，并做好晨檢工作方案。4、進展期中檢測。從本次檢測來看，在今后的教學中要繼續(xù)加強根底知識的穩(wěn)固，對于學困生要加強指導與催促，幫助其完全掌握。除了做好書本知識的學習與穩(wěn)固外，盡量讓更多的課外知識溶入學生頭腦，通過各種思維訓練，開闊學生視野，進步應對靈敏題目的才能。加強學生書寫指導以及催促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，進步作業(yè)、卷面的明晰度和整潔度。從這份班主任工作總結中，可以看到本月份的缺乏之處：1、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進一步加強。2、學生的思想、常規(guī)等還有待加強，大局部同學關心集體，為班級爭光的集體榮譽感不強。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細，而是多花些心思去理解、去傾聽，充分調動起全班同學關心集體、為班級榮譽而努力的信心和決心。3、對學生吃零食、亂花零錢的現(xiàn)象還時有發(fā)生，進一步加強對學生的教育，使學生認識到其危害。班級是學校教育管理的根本單位，是一個班主任經(jīng)行教育工作的組織保證。一個好的班級對學生身心安康開展起著重要的教育作用。開學一個月以來，我主要從以下幾個方面做起。一、幫孩子樹立自信心。我班局部學生的根底相對不好，知識不扎實，學生學習勁頭缺乏。據(jù)科任老師反映同樣一節(jié)課，別班學生可以按時交作業(yè)，而我班學生總是有五人左右作業(yè)交不上來。針對這一現(xiàn)狀，我非常著急，想盡各種方法，努力培養(yǎng)學生的自信心和良好的學習習慣。有一位教育家曾經(jīng)說過：假如孩子生活在鼓勵中，得到了一種力量，他便學會了自信。我經(jīng)常給學生們講一個聰明的人，無論是在學習上還是在工作上，都必須做到眼到、耳到、口到、心到。我們班的每一位學生都具備聰明的條件，關鍵是你們不能一心一意的去學習。我經(jīng)常對學生說：新學期、新起點。如今，你們在老師面前，都是優(yōu)秀的，你們站在同一起跑線上，要鼓足干勁，努力向前!相信自己是最棒的。從學生們的笑臉上，我讀出了他們滿滿的自信心。二、建立班規(guī)，改掉陋習。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。管理一個班級也是如此。開學初，我利用班會，通過民主集中制的方法，選舉產(chǎn)生了班干部，制定了班規(guī)。規(guī)定了課前一支歌，落實“四種聲音”進班級，班干部責任到位。勞動、紀律、衛(wèi)生、學習、早晚自習、圖書。體育等方面都有專人管制，這些方面做得好的同學，會受到表揚，否那么就會受到批評。班上有十幾位學生學習習慣不好，老是不能按時交作業(yè)，我很著急，但是著急也沒用!只有摸清了原因，查明了真相，才能個個擊破。于是，我雙管齊下，第一輪，我找每一個缺作業(yè)的孩子談心，約定交作業(yè)的時間;第二輪不斷分解這個隊伍，對按時交作業(yè)并及時交作業(yè)的孩子，進展表揚，每天公布這個隊伍的。一個月下來，完成作業(yè)及時交上作業(yè)的問題得到根本性解決。目前，班上只有四五個學生的作業(yè)會拖欠，而且作業(yè)的卷面也得到了改善，字寫得清楚了。班規(guī)的制定，孩子們的日常行為得到了標準。三、用欣賞的目光賞識每個學生。每一個學生不必一樣規(guī)格，但都要合格。每一個學生不是同步進步，但都要進步。每個學生不求一樣開展，但都要開展。開展多元評價，從不同的角度來表揚班上的學生。對學生各個方面進展綜合評價。綜合評價是對學生期末評為三好學生、優(yōu)秀班干部的一個評價標準。因此，學生對評價是非常重視的。通過評價，進一步標準了學生的行為習慣。四、加強家校聯(lián)絡。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應該及時反應給家長，只有雙管齊下，才能收到教育效果。因此在本學期開學初主動與家長溝通，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用周末與多位家長進展交流。經(jīng)過一個月的努力，根本摸清了每一位學生的方方面面。五、與任課老師多溝通。在與任課老師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴知己。凡事都主動同任課老師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止激化矛盾。在這方面我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌、尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情?？傊?，在開學的第一個月里，我通過以上幾個方面努力，班級工作開展得還算順利，學生的整體素質有所進步。以后，我將一如既往，帶著孩子們努力向前!時間過得真快，一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是繁忙與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受。現(xiàn)將九月份的班主任工作總結如下：一、是常規(guī)訓練工作。1、對學生進展入學教育，學習《小學生日常行為標準》，讓其懂禮儀，懂規(guī)那么，遵守紀律。每天利用晨會、班會時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、平安等方面和學生一起反復學習，哪些事情應該做,哪些事情不應該做。再結合學校的突發(fā)事件，對學生進展適時的隨機教育。2、加強學生的日常行為標準訓練。日常行為標準訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生文明課間非常鐘、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。提醒學生互相監(jiān)視。在強調做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學慣用具，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓練,學生進步十清楚顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強訓練。在路隊方面，我堅持做到親自帶著學生，送學生到校門口，并催促他們注意放學路上的平安。3、重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和學生一起清掃衛(wèi)生，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過努力，孩子們?nèi)缃褡銎鹎鍧崄碛心Ｓ袠?。二年級的學生養(yǎng)成習慣還比擬差，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復抓，抓反復，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學生的良好習慣。我常到班觀察學生的各種行為習慣，表揚做好的同學，提醒做得不夠好的同學，讓好的同學帶動做得不夠好的同學，盡量堅持正面教育為主導，不斷轉化后進的同學。勤到班，勤教誨，勤交流是我工作的主要方法。4、加強對學生的平安教育工作。做到平安教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)平安隱患隨時提醒。進展上學放學路上的交通平安教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學生注意身體安康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間，對學生進展假期的平安教育，與家長簽訂國慶長假平安責任狀等。從思想上樹立家長、學生的平安意識。5、加強午餐、午休紀律，按照政教處布置的要求進展訓練，培養(yǎng)學生不亂倒飯，學會珍惜糧食。學生的午休習慣也已經(jīng)漸漸變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。二、是加強與家長之間的溝通與聯(lián)絡。當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就及時與家長聯(lián)絡，爭取與他們合力做好教育工作。讓家長第一