八年級(jí)下冊(cè)思想品德期中試卷

2014——2015學(xué)年下學(xué)期中山中學(xué)期中測(cè)試八年級(jí)思想品德試卷（二）問(wèn)答題（五大題，共50分）26、漫畫分析（8分）觀察漫畫，回答下列問(wèn)題：（1）漫畫中的乘客“您請(qǐng)坐”，履行了什么義務(wù)？公民自覺(jué)履行這一義務(wù)有何現(xiàn)實(shí)意義？（4分）（2）向這位乘客學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？（4分）27、維護(hù)權(quán)利（10分）張小斐是寧夏回族自治區(qū)同心縣張家樹村的一個(gè)普通女孩，多年來(lái)該村沒(méi)有一個(gè)女

孩子上過(guò)初中。小斐從小學(xué)四年級(jí)就堅(jiān)持寫日記，將自己對(duì)上學(xué)的渴望、對(duì)輟學(xué)的擔(dān)心都寫進(jìn)了日記，小學(xué)畢業(yè)時(shí)已經(jīng)積累了六本日記。在她考上初中但媽媽要她退學(xué)時(shí)，她給媽媽寫了一封信《我要上學(xué)》。在她的堅(jiān)持下，媽媽含著淚說(shuō)："我一定要讓孩子上學(xué)。"小斐終于又回到了熟悉的校園。

（1）小斐是怎樣維護(hù)自己受教育權(quán)利的？（2分）

（2）小斐的事跡對(duì)你有什么啟示？（4分）

（3）作為義務(wù)教育階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何履行受教育的義務(wù)？（4分）

28、案例分析（10分）

隨著社會(huì)的文明和進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越重視個(gè)人隱私的保護(hù)，也注意尊重他人的隱私，但因隱私權(quán)受到他人侵害而訴諸法律的案件仍屢見不鮮。請(qǐng)看下面三則實(shí)例；

事例一：某班語(yǔ)文老師檢查學(xué)生日記，目的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、寫日記的情況，承諾決不告訴任何人。同學(xué)們出于對(duì)老師的信任都上交了，結(jié)果，該老師把其中一些同學(xué)對(duì)某位老師看法的內(nèi)容傳了出去，引發(fā)了師生矛盾。

事例二：最近一段時(shí)間，小張學(xué)習(xí)有點(diǎn)心不在焉，成績(jī)下滑。針對(duì)他的異常情況，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的內(nèi)容，并把情況告訴了他父親。

針對(duì)上述事例，回答下列問(wèn)題：

（1）你知道哪些屬于個(gè)人隱私嗎？（2分）

（2）請(qǐng)你對(duì)上述事例中語(yǔ)文老師和班主任的行為進(jìn)行評(píng)析。（4分）

（3）當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（4分）

29、法治在線（10分）材料分析：2014年12月4日式我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，此次的宣傳主題為“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)?！比珖?guó)各地通過(guò)多種形式開戰(zhàn)了憲法宣傳教育活動(dòng)。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究回答下列問(wèn)題。探究一：憲法作為國(guó)家的根本法，除確立了國(guó)家治理的基本結(jié)構(gòu)和基本機(jī)制等內(nèi)容外更詳細(xì)地規(guī)定了我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。（1）列舉我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)有哪些？（至少三條）（3分）探究二：憲法規(guī)定，任何公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的同時(shí)，還必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。（2）我們應(yīng)該怎樣自覺(jué)履行公民的義務(wù)?（3分）探究二：有人認(rèn)為，憲法和法律賦予了我們廣泛的權(quán)利，因此公民在行使權(quán)利和自由時(shí)可隨心所欲。（3）這樣的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)明理由（4分）30、活動(dòng)探究：（12分）材料一：2014年12月31日23時(shí)35分許，很多游客和市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)進(jìn)入和退出的人流形成對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事件，共造成36人死亡、49人受傷。材料二：事件發(fā)生后，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就踩踏事件做出重要指示，要求上海市全力以赴救治傷員，做好各項(xiàng)善后工作，抓緊調(diào)查事件原因，深刻吸取教訓(xùn)。2015年1月21日，上海市公布“12·31”外灘踩踏事件調(diào)查報(bào)告，認(rèn)定這是一起對(duì)群眾性活動(dòng)預(yù)防準(zhǔn)備不足、現(xiàn)場(chǎng)管理不力、應(yīng)對(duì)處置不當(dāng)而引發(fā)的擁擠踩踏并造成重大傷亡和嚴(yán)重后果的公共安全惡人事件。黃浦區(qū)政府政府和相關(guān)部門對(duì)這起事件負(fù)有不可推卸的責(zé)任。某校八年級(jí)二班學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)這一事件進(jìn)行了分析探究。請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（1）材料一中傷亡者的什么權(quán)利受到了侵犯？對(duì)這一權(quán)利，你是如何認(rèn)識(shí)的？（2+3分）（2）材料二中這樣做的法律依