高中語文教師期中考試總結(jié)(十篇)

第頁共頁高中語文老師期中考試總結(jié)(十篇)高中語文老師期中考試總結(jié)篇一一、思想政治方面：老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我開展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深化地認識到，時代在開展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析^p自己，正視自己，不斷為自己充電，進步自身素質(zhì)，進步文化專業(yè)知識程度。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，理解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)歷，使自己的業(yè)務(wù)程度有所進步。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察理解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才可以使每個幼兒都有所進步，有所開展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們開展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進展觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打攪他們的游戲。而是看到問題的本質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心效勞站”受到了家長的歡送，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進展主題活動《玩具總發(fā)動》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。四、存在缺乏：1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，防止因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力進步自己分析^p問題才能和科研才能。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進步。高中語文老師期中考試總結(jié)篇二作為一個在高校工作的老師，我在政治上追求進步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。一、加強政治理論學(xué)習(xí)，進步個人師德修養(yǎng)作為一名高校老師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，僅有老師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進展改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深化開展活力勃勃的個性化教育和素質(zhì)教育，才能堅決貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”開展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論根底實，專業(yè)本領(lǐng)強，綜合素質(zhì)高”為根本目的、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。所以，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新本領(lǐng)，開展學(xué)生良好的個性品質(zhì)和理論本領(lǐng)。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，老師要經(jīng)過引導(dǎo)、點撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動中來。探究人性化管理新形式，構(gòu)成師生互相交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進步的嶄新場面。二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。作為一名老師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自我一向堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，進取主動順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自我。在工作崗位上，自我能以老師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自我，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。1、進步政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做典范。老師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、職責(zé)感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W(xué)生遵守的，自我首先做到，要求學(xué)生不做的，自我堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作那么，率先垂范。2、進步文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。教學(xué)工作是高校的中心工作，教書育人是每位老師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時代背景下，老師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，花時間，下功夫進展政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自我的知識儲藏，以滿足教育教學(xué)的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自我的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進展合理定位，穩(wěn)固專科，大力開展本科，力求辦出程度、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟社會開展需要和人的全面開展需求效勞。3、進步本領(lǐng)素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人?！耙o學(xué)生一碗水，老師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學(xué);“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)?！懊鞯轮辽疲欣铩笔抢ッ鲗W(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣闊的黨員老師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深化第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時理解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名____員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自我，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。三、在生活中嚴(yán)于律己，樂于助人在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，保護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，可以盡自我的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學(xué)校作息時間，不遲到，不早退。可以盡自我的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氣氛之中。一年來，盡管自我在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀____員相比，也不免存在著一些缺乏。新學(xué)期即將降臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進一步地嚴(yán)格要求自我，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進黨員學(xué)習(xí)，克制缺乏，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民效勞”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永久飄揚!高中語文老師期中考試總結(jié)篇三本學(xué)期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為年輕老師，能認真制定方案，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，進步自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)程度。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進展施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實優(yōu)良的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心安康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的陌生，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進展資料。為進步每節(jié)課的進展效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性，進步教室的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)方案，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，進步中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比擬倉促，同時覺察很大一局部學(xué)生承受才能較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材陌生，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想?？偟膩碚f，一年來我在歷史教學(xué)上獲得了一定成績，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比方：如何更新知識適應(yīng)時代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?如何發(fā)揮學(xué)生在教室上主體地位作用?如何加強學(xué)科之間的浸透?等等，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將通過不斷努力，爭取獲得更大的進步。高中語文老師期中考試總結(jié)篇四高三這一年不管對于學(xué)會生還是老師而言都是辛苦煎熬的一年，是充滿挑戰(zhàn)與期盼的一年。于我而言，第一次深化到高三的課堂教學(xué)理論中，心里更是充滿了不安和躍躍欲試的矛盾。不安的是，不明白自己是否能勝任這份艱巨的工作，興奮的是我最后成為一名高三老師了，我可以利用這一年的教學(xué)理論加速自己的成長。于是我仍然和高一高二一樣，踏踏實實地跟著師傅，一步一個腳印，在教學(xué)理論中不斷充實自己，構(gòu)成知識體系，探究出屬于自己的教學(xué)方式方法，使自己在課堂教學(xué)中越來越富有一名高三老師的范兒。下面將我個人的高三教學(xué)工作做一簡短的總結(jié)：一、根據(jù)高考考綱要求和高考動態(tài)，根據(jù)學(xué)生實際，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資，多找材料，多做題，從中挑選貼合學(xué)生實際有能應(yīng)對高考的題目給學(xué)生做，加強日常鍛煉。二、努力增強我的上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量，使知識點的講解和復(fù)習(xí)明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，做到知識的系統(tǒng)性強，層次性好。高三的課堂尤其注重效率，在課堂上調(diào)動學(xué)生用心性，加強師生交流，表達學(xué)生的主體地位。時事新聞在政治課堂上是不可無視的，太過專業(yè)化的新聞，學(xué)生是不愿意理解的。由于學(xué)生的作息時間原因，讓他們自己去看新聞也是不大可能的，所以我每一天回家都會留意一些新聞，然后第二天把自己的見聞帶到課堂上。由一開場單純的講一些花邊新聞，奇聞異事來激發(fā)他們的課堂用心性，到之后我講一些時政新聞，學(xué)生可以自己就新聞提出問題并答復(fù)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在習(xí)慣了我的新聞的同時，理解了像高考題似地新聞，同時也越來越喜歡上政治課?？梢哉f新聞是我課堂教學(xué)的一個助力器。三、做好群眾備課、聽課。我在課堂教學(xué)中遇到的種.種問題和困難，以及在知識上遇到不通的地方，我都會及時地向師傅請教。去聽師傅的課，認真做聽課筆記，回去之后不斷反思自己的教學(xué)，以取長補短。四、認真分析^p每次的考試成績。根據(jù)每次的試卷分析^p學(xué)生存在的問題，對所復(fù)習(xí)知識的掌握狀況，理解他們的疑惑，及時調(diào)整復(fù)習(xí)重點，查缺補漏。分析^p學(xué)生答題的標(biāo)準(zhǔn)性，有針對性的提出推薦和答題技巧。五、做好課后輔導(dǎo)。課堂教學(xué)要照顧到整體，所以一些知識性強、根底比擬好的學(xué)生就會吃不飽，這樣在課后輔導(dǎo)的時候，我會給他們吃些小罩，為他們指點迷津，做好復(fù)習(xí)。對于成績相對落后的學(xué)生同樣也要吃小罩，注重抓根底。在這一年里，我嚴(yán)格的要求自己，努力進步業(yè)務(wù)程度，豐富知識面，結(jié)合所教班級學(xué)生的實際狀況，兢兢業(yè)業(yè)，使我的教學(xué)工作有條不紊的順利進展。在以后的教學(xué)工作中，我會以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使我的教學(xué)程度更上一層樓!高中語文老師期中考試總結(jié)篇五光陰流逝，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中渡過了一學(xué)年?；厥走@走過的一學(xué)年，心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)才能上更要做好。我作為一名老師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，我正在努力學(xué)習(xí)?！币弧⒉粩鄬W(xué)習(xí)，努力進步自身素質(zhì)在這一年中，我認真聽取經(jīng)歷，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真考慮推敲，有目的的在班中進展一些嘗試。如：幼兒在進展涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)才能弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也進步了。在教研活動中，我也能認真投入，認真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒教學(xué)教育活動中老師標(biāo)準(zhǔn)、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。二、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的才能在原有根底上有所進步，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)那么，制訂各類方案。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有根底上有所進步。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在這種思想的指導(dǎo)下，平時我就注意細心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，保護他們。如：本學(xué)期有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)來我班。剛來時由于陌生，在心理與其他幼兒交往存在間隔，沒朋友。為此，他們本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫他們找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地他們的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了他們與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓他們多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予他們表揚和肯定。如今，幾名幼兒已從寂靜變?yōu)榱嘶顫姟Ｓ捎谖規(guī)退麄冏叱隽死Ь?，如今他們對我特別的親。無論我教什么他們都學(xué)的有滋有味。三、隨即教育，事半功倍孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，老師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。”孩子便會快樂地承受。連續(xù)屢次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;會浮，什么會沉?等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。通過這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還需學(xué)習(xí)。我將在以后的工作中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。高中語文老師期中考試總結(jié)篇六在老師崗位上一年的工作終于到了完畢的時候了。簡單的回首了這一年的工作，我覺得自己在教學(xué)上有進步。對于過去的教學(xué)工作，有進步的同時，我覺得也還要更努力，畢竟作為老師，給學(xué)生教育教學(xué)是我的本職，只有真正的把本職做好了，那樣才可以把教育事業(yè)做好。一、教學(xué)工作這一年的教學(xué)從備課、寫教案、教學(xué)研究等幾個方面進展的。1、備課上，我備課一般都是從下午開場，先把第二要教的內(nèi)容看完，先理解了，然后再去把上課要問的問題和要教的知識，一一寫好在備課本上，提早熟悉上課流程，我努力的不看備課本教學(xué)，用自己的理解去講授知識。2、寫教案，寫的教案，我會詳細的寫出自己的教學(xué)步驟和過程，并且把教學(xué)的結(jié)果也進展預(yù)估，在上完課后，把最終的結(jié)果寫上去，簡單的進展一個總結(jié)。有時候還會去借鑒其他老師寫的教案，從中借鑒，把好的汲取過來。3、教學(xué)研究，主要是從課本出發(fā)，把書本里的內(nèi)容進展詳細的分析^p，對于不懂的，我不會去跟其他老師討論探究，把課本真正的解析好。當(dāng)然也研究怎么樣的教學(xué)形式更加合適學(xué)生，我不斷的去參加其他學(xué)校的課題研究，跟其他老師學(xué)習(xí)新的方法，補充自身的教學(xué)知識。二、學(xué)生工作這一年里在學(xué)生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在理解學(xué)生的一個根底上去上課，努力幫助學(xué)生重視學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我是一個語文老師，所以我有必要去理解學(xué)生的內(nèi)心深處，理解學(xué)生為什么不喜歡學(xué)習(xí)。我在上完課后，會跟學(xué)生談心，會跟他們講一些自己年少時的事情，引導(dǎo)學(xué)生敞開內(nèi)心跟我對話，與他們交友。關(guān)注學(xué)生的心理情況，幫助他們改善心理的一些缺陷，讓他們變得陽光向上。這一年，努力的做著學(xué)生工作，我也讓我的班級的幾個學(xué)生漸漸的變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績也好起來了。三、余留缺乏我在過去一年的工作最大的缺乏就是家長工作做的不是很好，與家長的聯(lián)絡(luò)不是很頻繁，因此沒能理解到各位學(xué)生的家庭狀況，也沒可以勸誡各位家長都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個問題，家長與孩子的關(guān)系不親密，孩子略微比擬叛逆，因為沒有父母的關(guān)心和關(guān)。這個問題我爭取明年的工作里去改善。高中語文老師期中考試總結(jié)篇七時間猶如白駒過隙，20__年轉(zhuǎn)眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結(jié)過去、展望將來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進展總結(jié)。一、思想政治方面作為大學(xué)老師，作為____員，我非常注重思想政治程度與道德修養(yǎng)的進步，在各方面嚴(yán)格要求自我。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，進取擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時時處處以老師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自我。作為一名老師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”老師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建立年，我進取上網(wǎng)閱讀學(xué)校的師德師風(fēng)建立專網(wǎng)，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀老師的典型事跡，進取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建立活動(如學(xué)校的老師座談會以及院里的師生座談會)，并學(xué)習(xí)了總理在老師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計老師為本》。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)，我深化的認識到老師肩上的重大職責(zé)。認識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力進步自我的專業(yè)素養(yǎng)。二、工作方面由于本人報到的時間比擬晚，所以這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，理解教學(xué)理論的鍛煉，但我屢次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)歷，找出自身的缺乏，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善。同時經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及課的建立，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校課程建立以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他課的建立等，經(jīng)過這些接觸，我深化的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對我今后教學(xué)過程的開展與進步大有裨益。在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每一天按時上下班(除了特殊情景，如博士辯論)，并認真負責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。詳細來講，主要完成如下幾個方面的工作，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反應(yīng)會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進展修訂。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時學(xué)分、實驗課、學(xué)期安排等進展了仔細的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進展了分類，在這個過程中，我進一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的根底上，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路。三、存在的缺乏與展望目的:在這半年的工作當(dāng)中，我存在的最大缺乏之處在于沒有寫出必須水準(zhǔn)的科研論文并進展發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析^p與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有必須水準(zhǔn)的管理類論文打下根底。在新的一年里我必需要抓緊時間，進取著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，進取申報科研工程，不負學(xué)校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自我，謙虛慎重，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)歷，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。高中語文老師期中考試總結(jié)篇八作為一個新老師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感謝。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。還要感謝我園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我工作上的幫助和支持，是她們幫助我很快的融入了這個大團體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面我進取參加園內(nèi)組織的各項教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力進步自身素質(zhì)及教學(xué)程度。工作中我團結(jié)同志，熱愛團體，服從主班老師分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班老師安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作方案，精心安排好每節(jié)課資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時進取向主班老師請教。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動。利用多種形式進步幼兒學(xué)習(xí)的進取性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于手足口病疫情嚴(yán)峻，無論在進展活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、老實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。四、平安教育方面嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進幼兒的平安知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便及時去除，然后再帶著幼兒進展活動。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。本學(xué)期，在與各位老師互相溝通中，我在學(xué)習(xí)娛樂的同時，思想上也得到升華，同時汲取了他們多年積累經(jīng)歷之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅信，只要堅持認真學(xué)、認真做，工作成績就會更上一層樓;我堅信，只要有職責(zé)心，有愛心的老師，必須會是一個好老師。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，缺乏之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正?？傊?，在以后的工作中，我必須再接再厲，不斷的鞭策自我多學(xué)、多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。高中語文老師期中考試總結(jié)篇九光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一學(xué)期的教學(xué)即將完畢。回首本學(xué)期，既繁忙，又充實，在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任二、四、五(1、2)年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方案貫徹情景教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作那么，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出實在可行的教學(xué)方案。認真上好每一節(jié)課，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的根底知識，掌握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美，進步了學(xué)生的審美本領(lǐng)。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。為使學(xué)生構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本領(lǐng)，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。所以，我選擇了有利于學(xué)生開展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本資料。同時，要課程資料的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。三、經(jīng)歷和教訓(xùn)1、老師要認真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本領(lǐng)培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)本領(lǐng)過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣，進步學(xué)生審美本領(lǐng)。2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，使他們生動、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3、老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學(xué)。4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和開展，進取進展教學(xué)改革實驗，努力進步教學(xué)質(zhì)量。5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識本領(lǐng)開展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重將來開展。7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)絡(luò)數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從教育教學(xué)刊物的理論上進步自我，完善自我，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進展教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)形式。高中語文老師期中考試總結(jié)篇十隨著時間的推移，一學(xué)期的工作已在孩子們的歡聲笑語中圓滿的畫上了句號。本班幼兒也完成了他們在學(xué)前班的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將踏入小學(xué)開場新的生活?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、常規(guī)管理緊抓不放，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體安康，又有利于培養(yǎng)幼兒自我效勞的生活才能，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。本學(xué)期，