高中體育與健康教案全集(3篇)

第頁共頁高中體育與安康教案全集(3篇)作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來理解一下吧。高中體育與安康教案全集篇一1、通過本次課練習(xí)，理解地震知識，學(xué)會自救與救護(hù)技能；開展學(xué)生奔跑才能和靈敏素質(zhì)。2、讓學(xué)生體驗(yàn)“自救與救護(hù)”等游戲過程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)編多種自救和搶險的方法；體驗(yàn)遇險、逃險的過程中，鍛煉學(xué)生心理承受力。3、樹立團(tuán)隊(duì)合作和平安意識，養(yǎng)成互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)，獲得體育鍛煉的成就感和愉悅感。自救與救護(hù)的技能掌握；學(xué)生自編自創(chuàng)救護(hù)方法與技巧；1．引導(dǎo)與討論探究相結(jié)合發(fā)揮學(xué)生的主體作用；2．講解與示范和小群體教學(xué)法相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生理論；本課教材選擇的.是根據(jù)新課改以來，新課程理念結(jié)合安康教育專題及高中學(xué)生生理和心理特征而設(shè)計的一堂研究課。開場局部我安排了一些原地隊(duì)列練習(xí)，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。準(zhǔn)備局部我安排了“摸四位“和“擊掌不報數(shù)”兩個小游戲，主要讓學(xué)生學(xué)會快速反響技巧，激發(fā)學(xué)生興趣，由此導(dǎo)入新課。根本局部的教學(xué)過程我注重師生平等互動，也注重師生和生生評價。模擬地震發(fā)生時“自救與救護(hù)”游戲，主要開展學(xué)生力量、速度及靈敏等身體素質(zhì)，設(shè)立了救護(hù)“最正確組織獎”“最正確創(chuàng)意獎”和“抗震救災(zāi)勇士”稱號，主要樹立團(tuán)隊(duì)合作意識和關(guān)愛別人的優(yōu)良品質(zhì)及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課的重點(diǎn)表達(dá)在學(xué)生在老師的引導(dǎo)下進(jìn)展相關(guān)互動游戲后，以及老師的暗示和啟迪，各組自編自創(chuàng)探究合作，主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和游戲創(chuàng)編才能。通過設(shè)立競賽獎項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和集體榮譽(yù)感。完畢局部采用配樂舞蹈放松主要是為了讓學(xué)生身體放松的同時愉悅身心。1．高中一年級是學(xué)生的個性、價值觀、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，在體能，技能和心理上都存在一定的差異性，因此，我教學(xué)時，注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和根本技術(shù)，技能的培養(yǎng)；2．高中學(xué)生因身體條件、運(yùn)到技能和興趣愛好等各方面的差異，因此，我結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)和新課程目的的要求，把身體素質(zhì)練習(xí)和根本運(yùn)動技能的進(jìn)步以及以人為本的教育教學(xué)思想整合在一堂體育游戲課中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得體育鍛煉的成就感和愉悅感。3．高中一年級學(xué)生對問題的探究意識比擬強(qiáng)，在教學(xué)過程中預(yù)設(shè)問題，讓學(xué)生自主、探究與合作，理論并小結(jié)，老師進(jìn)展及時點(diǎn)評和鼓勵。通過教學(xué)95%以上同學(xué)掌握地震相關(guān)的根本常識及地震發(fā)生時的救護(hù)技巧，學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下積極參與練習(xí)，課堂氣氛活潑，師生關(guān)系平等融洽，根本達(dá)本錢次課的教學(xué)目的。高中體育與安康教案全集篇二1．探究魔板的多種玩法，體驗(yàn)游戲的快樂。2．開展跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動技能，進(jìn)步動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3．形成堅強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)困難的意志品質(zhì)及互相協(xié)作的精神。泡沫板、報紙球〔雞蛋〕、皮筋設(shè)置的鐵絲網(wǎng)?！惨弧硿?zhǔn)備活動，激發(fā)興趣1．出示泡沫板，導(dǎo)入活動。今天老師給小朋友帶來一份特別的禮物，看看是什么？看看你的魔板象什么？2．在魔板上作熱身運(yùn)動。3．游戲"變變變"：出示魔棒，學(xué)生聽魔術(shù)師口令用泡沫板變成各種不同的物體，并鼓勵學(xué)生當(dāng)魔術(shù)師，充分發(fā)揮想象力。老師：我要用魔術(shù)棒來變魔術(shù)了，小朋友拿起你腳下的魔板，聽我口令。魔板變變變--×××！老師：哪個小朋友也想當(dāng)小魔術(shù)師來變一變？〔二〕創(chuàng)設(shè)情景，利用魔板進(jìn)展跳躍、跨跳、爬等運(yùn)動。老師：雞媽媽給我打了，說她有困難，需要我們小朋友來幫助，你們愿意嗎？可是雞媽媽的家在很遠(yuǎn)的地方，要過一條寬寬的河，幾個小土坡，喝一座高山，最后還要經(jīng)過一條地道，可危險了，你們有沒有這個勇氣??？讓我們把魔板變成小汽車，出發(fā)吧！1．過小橋：學(xué)生把魔板縱向擺成兩豎排，學(xué)生用各種方法過小橋。老師：小朋友聽聽這是什么聲音？我們到哪了？怎么過河呢？2．跳土坡：泡沫板立于地面，學(xué)生用雙腳跳、單腳跳、跨越等方法過土坡。老師：我們來到小土坡前面，我們怎么過去呢？請小朋友用自己的方法去試試吧！3．跨高山：把泡沫板重疊于地面，學(xué)生自由選擇跨高山或土坡，老師重點(diǎn)示范助跑跨跳的動作要領(lǐng)。老師：如今我們到了連綿的山下，這些山有的高，有的矮，讓我們一起出發(fā)去征服它們吧！看，高山又增加難度了，如今高山變得又高又寬，你們怕不怕？勇者無敵，加油！4．鉆地道：把泡沫板攤開橫向兩組依次擺好，學(xué)生練習(xí)在泡沫板上匍匐前進(jìn)。老師：雞媽媽的家馬上就要到了，最后一關(guān)是鉆地道，小朋友爬的時候要把身體放矮，匍匐前進(jìn)，千萬不要碰到鐵絲網(wǎng)！5．游戲《送雞蛋》。老師：雞媽媽說，她把雞蛋生在了野外，請我們小朋友幫助運(yùn)雞蛋，小心地把雞蛋送回雞媽媽的家，好嗎？加油！〔三〕以"洗澡"放松活動，感受快樂老師：終于幫助雞媽媽把雞蛋運(yùn)完了，真累啊，讓我們用魔板變個小浴缸洗個澡吧！高中體育與安康教案全集篇三羽毛球競賽規(guī)那么簡介1、使學(xué)生理解羽毛球運(yùn)動規(guī)那么，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞羽毛球比賽，進(jìn)而激發(fā)他們對羽毛球的學(xué)習(xí)興趣。2、強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序，培養(yǎng)良好組織紀(jì)律性。[準(zhǔn)備局部]：一、上課依常規(guī)要求進(jìn)展〔特別強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序〕；二、慢跑600m；三、徒手操6節(jié)[根本局部]：一、羽毛球運(yùn)動規(guī)那么簡介：1、挑選場地或發(fā)球權(quán)2、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán)4、交換場地5、發(fā)球和接發(fā)球6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序7、違例1〕、發(fā)球時的幾種違例2〕、接發(fā)球時的幾種違例3〕、擊球時的幾種違例二、分組教學(xué)比賽要求：6—8人一組，