2023年專升本的技巧

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年專升本的技巧收拾專升本的技巧

專升本英語(yǔ)學(xué)習(xí)主意

一、詞匯堆積

詞匯的控制，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，亦是提高學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)能力的關(guān)鍵，因此，應(yīng)不斷總結(jié)搜索相宜自己的詞匯學(xué)習(xí)主意，豐盛自己的詞匯量。

首先，通過(guò)控制構(gòu)詞法和詞根詞綴的含義來(lái)記憶單詞。這樣可以大大提高單詞的記憶效率。

第二，不要孤立地去記憶單詞?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀文章，在文章的語(yǔ)境中記憶單詞，這樣有助于準(zhǔn)確理解和記憶單詞。也可以通過(guò)造句和例句學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確控制單詞的運(yùn)用。

再次，注意歸納總結(jié)和辨析同義詞、反義詞和同形異義詞;從概念意義著手，把表達(dá)同一邏輯概念的詞歸納在一起，并銘記詞的固定搭配用法。

總算，要及時(shí)復(fù)習(xí)詞匯。人的記憶有它的忘懷邏輯，因此，在詞匯學(xué)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)復(fù)習(xí)是很重要的。

記憶單詞是一個(gè)持久的反復(fù)的過(guò)程，要持久地堅(jiān)持下去，才干不斷堆積大量的詞匯。

二、語(yǔ)法學(xué)習(xí)

“語(yǔ)法是語(yǔ)言的法則”，任何人運(yùn)用英語(yǔ)都必須依照語(yǔ)規(guī)矩章，語(yǔ)法學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。

對(duì)于時(shí)光充裕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以結(jié)合考試大綱要求的課文材料來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法。課文是有血有肉的，不像語(yǔ)法書籍那樣枯燥。在課文學(xué)習(xí)的'過(guò)程中，應(yīng)注意總結(jié)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，這樣習(xí)得的知識(shí)才會(huì)學(xué)得活，記得牢，且更為有效。

而對(duì)于時(shí)光有限的應(yīng)試學(xué)生來(lái)說(shuō)，挑選一些針對(duì)應(yīng)試要求而編排的語(yǔ)法材料是很重要的。通過(guò)對(duì)這些語(yǔ)法材料的研讀來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，是短時(shí)光內(nèi)控制語(yǔ)法知識(shí)的有效途徑。

決定專升本的普通高職高專學(xué)生，可以從真題中去總結(jié)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，并借助語(yǔ)法書籍來(lái)鞏固。學(xué)是為了用，在學(xué)習(xí)了語(yǔ)法知識(shí)后，應(yīng)舉行大量練習(xí)，鞏固記憶，靈巧運(yùn)用。在練習(xí)當(dāng)中，對(duì)于自己出錯(cuò)的題目，應(yīng)用專門的筆記記下，舉行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

三、語(yǔ)感養(yǎng)育

英語(yǔ)語(yǔ)感對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用有著至關(guān)重要的作用。要學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)具備良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。首先應(yīng)養(yǎng)育英語(yǔ)思維的習(xí)慣。在英語(yǔ)閱讀的過(guò)程中，盡量避免把英語(yǔ)句子翻譯成中文。第二，加強(qiáng)朗讀，增強(qiáng)語(yǔ)感。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讀得多且讀得好，就越能消化文章中的短語(yǔ)、句子和表達(dá)主意，從而養(yǎng)育對(duì)語(yǔ)言文字的敏感性?？偹悖痴b文章，深入語(yǔ)感。背誦是養(yǎng)育語(yǔ)感的重要主意。背誦可以潛移默化的影響和提高我們的語(yǔ)感。背誦的過(guò)程就是語(yǔ)言輸入和堆積，它可以輔助我們?cè)谡Z(yǔ)境中記憶單詞、短語(yǔ)和句型。

專升本英語(yǔ)應(yīng)試技巧

一、閱讀理解

要想提高閱讀能力，在平時(shí)應(yīng)該存心識(shí)地舉行閱讀訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，主要從詞匯和閱讀解題主意入手。

詞匯：在閱讀過(guò)程中，不可避免地會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，考試中又不允許查詞典，有些不認(rèn)識(shí)的單詞對(duì)文章的理解影響不大，可以忽略。但有些不認(rèn)識(shí)的單詞則會(huì)影響閱讀者對(duì)文章理解的準(zhǔn)確性。在這種情況下，必須預(yù)測(cè)詞的含義，這就需要利用猜詞的技巧了。最基本的猜詞技巧有兩種：一是根據(jù)構(gòu)詞法的規(guī)則猜;另一種猜詞的技巧是根據(jù)上下文，運(yùn)用已有的知識(shí)來(lái)分析和判斷該詞的含義。

解題主意：

1)先看文章后做題。主要針對(duì)容易易懂的文章，時(shí)光又較充裕的情況;

2)先看題目后讀文章再做題。這種主意適用于時(shí)光緊、文章長(zhǎng)的情況下。這樣，可以帶著問(wèn)題去閱讀，有的放矢，與考題相關(guān)的內(nèi)容就仔細(xì)閱讀，與題目無(wú)關(guān)的就可以跳過(guò)去;

3)迅速閱讀文章后面的題目，并將題目中的關(guān)鍵詞用筆畫出來(lái)，這樣解題時(shí)就容易多了;

4)閱讀時(shí)，應(yīng)注重首段、尾段、首句和尾句。普通文章的這些部分是文章或者段落的主干，通過(guò)側(cè)重這些位置，可以對(duì)文章有整體性的控制。

二、完型填空

完形填空題型不僅考查學(xué)生的語(yǔ)法、詞法、句法、習(xí)慣用法等英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)使勁量又考查學(xué)生對(duì)短文的閱讀和理解能力。在復(fù)習(xí)階段：首先要堆積詞匯，熟練地控制學(xué)過(guò)的所有語(yǔ)法知識(shí)，銘記習(xí)慣用法，異常是動(dòng)詞短語(yǔ);注意對(duì)動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等詞匯意義及其褒貶含義的真正理解;注意它們的同義詞、近義詞、反義詞及其辨析;第二要有計(jì)劃地多做一些完形填空的練習(xí)，運(yùn)用解題思路和主意，加強(qiáng)閱讀，養(yǎng)育語(yǔ)感，堆積詞匯，打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

解題主意：1)通覽全文，了解大意;2)逐個(gè)挑選，不懂得就先略過(guò)去;3)重讀文章，從語(yǔ)義和邏輯的角度打量全文，看其是否通順流暢、條理清晰、符合邏輯。與此同時(shí)，將未填的空檔所有補(bǔ)齊。

三、翻譯

重點(diǎn)分析段落的結(jié)構(gòu)與含義，然后再舉行翻譯，總算再舉行檢查?？忌鷳?yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重累積詞匯及其用法，并研讀翻譯技巧用書，學(xué)習(xí)翻譯主意。

四、寫作

寫作一直是學(xué)生難以克服的一大難題。無(wú)數(shù)學(xué)生面向作文題目往往無(wú)話可說(shuō)，即使勉強(qiáng)寫下幾句也是空洞無(wú)物。巧婦難為無(wú)米之催。那么究竟如何從能從容提筆，寫好作文呢?首先應(yīng)通過(guò)堆積詞匯量。第二，通過(guò)擴(kuò)大閱讀量，提高英語(yǔ)寫作能力。多閱讀是學(xué)生增強(qiáng)接觸英語(yǔ)語(yǔ)言材料、采納信息、活躍思維、增長(zhǎng)智力的一種途徑，同時(shí)也是養(yǎng)育學(xué)生英語(yǔ)思維能力、提高理解力、增強(qiáng)語(yǔ)感、鞏固和擴(kuò)大詞匯量的一種好主意，有利于促進(jìn)英語(yǔ)寫作能力的提高。供養(yǎng)閱讀的材料涉及面要廣，才干不斷擴(kuò)大知識(shí)面，適應(yīng)各種題材的寫作。對(duì)于時(shí)光緊，想短時(shí)光內(nèi)迅速提升寫作能力的專升本學(xué)生來(lái)說(shuō)，多記憶一些熱點(diǎn)詞匯、名言錦句并背誦一些經(jīng)典的專升本英語(yǔ)考試范文是異常須要的。

專升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧

一、閱讀理解

1、重視轉(zhuǎn)折詞匯

專升本英語(yǔ)考察考生的邏輯能力，若想確切無(wú)誤通篇理解全文確實(shí)有難度，這就需要考生“火眼金睛”抓住重要部分。普通而言，文章內(nèi)容有轉(zhuǎn)折含義的部分是異常重要的。轉(zhuǎn)折詞匯不但是文中事件、觀點(diǎn)發(fā)生顯然變化的前兆，更是控制文章結(jié)構(gòu)變化的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)折詞匯就成了考生破譯難題的關(guān)鍵詞。

2、重視帶引號(hào)的句子

在文中帶引號(hào)的句子，引用某人說(shuō)的話，要引起考生的高度重視。因?yàn)檫@些句子很可能成為文章的題眼。就寫作主意來(lái)說(shuō)，是一種間接寫法，側(cè)面代替來(lái)表達(dá)見解。它很可能是某個(gè)問(wèn)題準(zhǔn)確答案的愿意替換。

3、留心選項(xiàng)陷阱

選項(xiàng)是命題教師常常挖陷阱的地方之一。選項(xiàng)中常常會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，句子異常眼熟，考生能判斷出自原文，而這種“偽原句”需要考生異常留神，因?yàn)槎鄶?shù)情況下句子都是偷梁換柱，對(duì)原文中句子在關(guān)鍵的細(xì)節(jié)部分稍一變動(dòng)，句義就會(huì)發(fā)生扭轉(zhuǎn)，考生絕對(duì)要擦亮眼睛。答題過(guò)程中首先看清晰題設(shè)問(wèn)的是什么，該句子和設(shè)問(wèn)有沒有關(guān)系，然后將選項(xiàng)和原文仔細(xì)對(duì)照。

二、完形填空

1、重視首句

因?yàn)橥晷翁羁瘴恼碌牡谝痪洳辉O(shè)問(wèn)，要想以最快的速度判斷文章的題材，探索情感態(tài)度的傾向性，進(jìn)而推測(cè)全文主旨，就要以首句作為明確的主線貫通全文。除首句以外，每段句首也具有承上啟下的作用，考生要巧用句首信息，建立思維導(dǎo)向，迅速?zèng)Q定文章體裁、主旨及結(jié)構(gòu)，巧解完形填空。

2、注意上下文聯(lián)系

考生要注意上下文之間的聯(lián)系，無(wú)論是句語(yǔ)句、段與段，都要前后兼顧。迅速回顧前一段大意，掃讀下一段大意，對(duì)于解題異常有效，可以獲得充足的解題信息，如設(shè)問(wèn)在前文有沒有埋下伏筆，在后文有沒有點(diǎn)明。若仍無(wú)法決定，也不必在一個(gè)空上糾結(jié)太久，延續(xù)往下做題，答案總會(huì)在文中有所暗示。

3、控制主旨