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2/2收集整理,僅供參考湖南第一師范學(xué)院招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生在人際交往過程中,在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學(xué)生人際交往心理的()特征所決定的。A.迫切性B.差異性C.單純性D.多樣性【答案】:B2.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等B.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】:D3.高校最基本的一項(xiàng)職能是()。A.科研B.教學(xué)C.社會(huì)服務(wù)D.知識(shí)創(chuàng)新【答案】:B4.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體價(jià)值取向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】:C5.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)情境C.學(xué)生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】:D6.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng),經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教學(xué)效能感B.教學(xué)風(fēng)格C.教育機(jī)智D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:B7.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】:C8.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.人格關(guān)系B.道德關(guān)系C.法律關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:C9.散文詩《海燕》的作者是俄國(guó)作家A.肖洛霍夫B.帕斯捷爾納克C.馬雅可夫斯基D.高爾基【答案】:D10.以下哪位女性的名字被用來命名外太空環(huán)形山?()A.李清照B.王昭君C.蔡文姬D.班昭【答案】:A11.無論完全競(jìng)爭(zhēng)還是不完全競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)企業(yè)利潤(rùn)最大化時(shí),總能滿足的條件是()。A.價(jià)格等于邊際成本B.價(jià)格等于平均成本C.邊際成本等于邊際收益D.價(jià)格等于長(zhǎng)期平均成本的最低點(diǎn)【答案】:C12.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過()個(gè)工作日,或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的,事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.20B.7C.15D.10【答案】:C13.我國(guó)繪畫史上的“宋四家”是A.王維、王冕、唐寅、沈固B.蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾、蘇軾【答案】:B14.我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎?()A.是B.不是【答案】:B15.“立五經(jīng)博士”是哪一位統(tǒng)治者的決策:()A.秦始皇B.唐太宗C.周文王D.漢武帝【答案】:D16.20世紀(jì)60年代,最先到達(dá)月球的地球人類是()。A.英國(guó)人B.蘇聯(lián)人C.美國(guó)人D.中國(guó)人【答案】:C17.釹鐵硼磁鐵是()的代表,被廣泛應(yīng)用于高性能傳導(dǎo)器、電子水表、核磁共振儀、微電機(jī)、汽車啟動(dòng)電機(jī)等。A.納米材料B.超導(dǎo)材料C.永磁材料D.能源材料【答案】:C18.標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上開始走向成熟的會(huì)議是()。A.中共七大B.八七會(huì)議C.遵義會(huì)議D.瓦窯堡會(huì)議【答案】:C19.一般來說,在通貨緊縮時(shí)期,黃金飾品的價(jià)格趨勢(shì)是()。A.降低B.上漲C.先降后漲D.先漲后降【答案】:A20.某市人民政府就開展清查“小金庫”工作向所屬下級(jí)機(jī)關(guān)行文,闡述該項(xiàng)工作的必要性,并交代具體的工作任務(wù)及時(shí)間安排,同時(shí)針對(duì)有關(guān)的步驟方法、注意事項(xiàng)、報(bào)告方式與期限等提出具體要求??梢赃x用的文種包括()。A.指示B.通知C.命令D.通告【答案】:B21.向別人介紹自己的哥哥姐姐時(shí)稱為“家兄”、“家姐”,那么介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱謂?()A.舍弟、舍妹B.息弟、息妹C.堂弟、弟妹D.家弟、家妹【答案】:A22.下列屬于全球定位系統(tǒng)的是()。A.GPSB.DOSC.GPRSD.SARS【答案】:A23.生活中我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人穿上豎條衣服時(shí),給人收縮感,顯得稍瘦;穿上橫條衣服時(shí),給人擴(kuò)張感,顯得稍胖。不同紋路的衣飾產(chǎn)生不同視覺效果表明()。A.感性認(rèn)識(shí)是易變、不可靠的B.錯(cuò)覺實(shí)際上是一種假象C.感性認(rèn)識(shí)受到客觀因素的制約D.認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是透過現(xiàn)象把握本質(zhì)【答案】:C24.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】:B25.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主體B.主導(dǎo)C.組織D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】:B26.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.追求偉大,為己為人B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】:A27.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.???,停止申請(qǐng)認(rèn)定資格B.記過C.吊銷辦學(xué)許可證D.罰款【答案】:B28.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中,大學(xué)生處于()階段A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動(dòng)階段【答案】:C29.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說,這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是()。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】:A30.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)是()A.社會(huì)本位論B.政治決定論C.個(gè)人本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】:D31.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是()A.醒悟B.遵從C.轉(zhuǎn)變D.鞏固【答案】:A32.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的情緒特征B.性格的態(tài)度特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】:B33.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法,錯(cuò)誤的是()A.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分,同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后,要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開學(xué)校。C.在提起申訴期間,學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí),其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待。D.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的,經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意,學(xué)??梢砸笃鋾簳r(shí)離校?!敬鸢浮浚築34.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來,并推廣到同類其他事物中去的過程是()。A.概括B.綜合C.分析D.抽象【答案】:A35.感覺記憶也被稱之為()。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.瞬時(shí)記憶C.工作記憶D.短時(shí)記憶【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為()。A.受動(dòng)性B.創(chuàng)造性C.自主性D.主動(dòng)性【答案】:BCD37.下列屬于誠信特征的有()。A.智慧性B.通識(shí)性C.自覺性D.止損性【答案】:AB38.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響C.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】:ABD39.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識(shí)B.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.富有奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)處處想到別人,想到集體和國(guó)家【答案】:ABCD40.所謂企業(yè)信譽(yù),正確的理解有()。A.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會(huì)信任心理B.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益C.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系D.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】:BCD41.材料一:孫某為某高校博士研究生,畢業(yè)后留校任教。先因?yàn)樽》繂栴}與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角,后又在職稱評(píng)定時(shí),因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤,認(rèn)為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整她,故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈,上課時(shí)控制不住自己而聲淚俱下,無法繼續(xù)上課,中途回辦公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好請(qǐng)別的老師代課。之后,在教師的集體活動(dòng)中,多次不顧場(chǎng)合,只要看見院領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)脾氣,宣泄心中不快。材料二:女研究生陳某(25歲)于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學(xué)系讀博士,該生就讀的數(shù)學(xué)系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日,該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封,內(nèi)有1萬元現(xiàn)金,同日他收到陳某一封電郵,聲稱是該課程的學(xué)生,亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后,戴某再收到陳某寄給他的電郵,催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學(xué)系系主任陪同下向廉署報(bào)案。其后,戴在廉署指示下,相約陳某于12月13日見面,表示會(huì)讓陳某查看有關(guān)試題及答案。陳某赴會(huì),確認(rèn)自己是撰寫電郵的人,并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當(dāng)陳某埋頭抄寫答案時(shí),即被廉署人員拘捕,因賄賂罪被判入獄6個(gè)月。請(qǐng)問:材料一中,孫某道德失范的根源在于()。A.沒有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.沒有處理好與同事的關(guān)系C.不關(guān)愛學(xué)生D.看重名利【答案】:CD42.教師公正的內(nèi)容包括()。A.尊重學(xué)生的人格B.堅(jiān)持真理C.平等對(duì)待每一名學(xué)生D.秉公辦事E.獎(jiǎng)罰分明【答案】:BDE43.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.榜樣效應(yīng)B.心理健康功能C.職業(yè)自由感D.動(dòng)機(jī)作用【答案】:ABCD44.對(duì)大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心,要做到()。A.持之以恒B.動(dòng)之以情C.導(dǎo)之以行D.曉之以理【答案】:ABCD45."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的主體性B.只表揚(yáng)不批評(píng)C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】:ACD46.提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實(shí)提高對(duì)咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),以()為指導(dǎo),狠抓質(zhì)量管理,提升咨詢服務(wù)質(zhì)量和水平,保障工程咨詢業(yè)健康發(fā)展。A.體系化B.制度化C.標(biāo)準(zhǔn)化D.信息化【答案】:ABC47.公文的緊急程度是指公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.平急B.特急C.特提D.加急【答案】:BD48.公文文稿簽發(fā)前,應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳(室)。進(jìn)行審核,其審核的重點(diǎn)包括()。A.內(nèi)容是否符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策B.行文是否流暢,修辭手法是否恰當(dāng)C.行文理由是否充分,行文依據(jù)是否準(zhǔn)確D.文種是否正確,格式是否規(guī)范【答案】:ACD49.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)先后發(fā)動(dòng)過多次武裝起義,下列屬于同盟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義有()。A.金田起義B.黃花崗起義C.南昌起義D.武昌起義【答案】:BD50.據(jù)資料記載,黑猩猩能模仿人的動(dòng)作,用水龍頭取水滅火,可是當(dāng)它通過一條小河去滅火時(shí),卻不知道可以用河水滅火。這一事例說明:A.黑猩猩的心理與人的意識(shí)有根本區(qū)別B.黑猩猩的意識(shí)是其大腦的機(jī)能C.意識(shí)是人類特有的,黑猩猩沒有意識(shí)D.黑猩猩的意識(shí)來源于外部世界【答案】:AC51.價(jià)值規(guī)律的作用是()。A.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各個(gè)部門之間的分配B.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高C.加深社會(huì)的剝削程度D.造成商品生產(chǎn)者兩極分化【答案】:ABD52.。根據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定,宣告死亡的條件有()。A.自然人失蹤達(dá)到法定期限B.人民法院的受理與宣告C.利害關(guān)系人的申請(qǐng)D.自然人失蹤的事實(shí)【答案】:ABCD53.紀(jì)要是()。A.簡(jiǎn)報(bào)B.事務(wù)公文C.記錄性公文D.法定公文文種【答案】:CD54.下列公文傳閱方式正確的有()。A.設(shè)立閱文室B.以秘書為軸心直傳C.領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫傳D.送達(dá)傳閱【答案】:ABD55.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是()。A.白磷自燃B.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色C.樹葉飄落在地上慢慢變黃D.海水經(jīng)過日曬之后會(huì)析釋出晶體【答案】:ABC56.“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”和“文不甚深,言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的()。A.《三國(guó)演義》B
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