幼兒園中班美術《胖胖的大肥豬》教學設計

幼兒園中班美術《胖胖的大肥豬》教學設計一、教學目標通過本次美術教學，使得幼兒了解動物豬的特點，學會使用不同的線條和色彩來描繪豬的形象和情感，培養(yǎng)幼兒的觀察和表現(xiàn)能力，提高幼兒的想象和創(chuàng)造能力。二、教學內容及內容分析1.教學內容《胖胖的大肥豬》美術作品創(chuàng)作。2.內容分析《胖胖的大肥豬》是一幅生動有趣的兒童美術作品，它表達了一個溫馨引人深思的主題，《胖胖的大肥豬》不僅具有很高的藝術價值，同時也能夠培養(yǎng)幼兒良好的審美能力和想象力。通過分析其實際內容，可以得知該幼兒園中班美術教學要點如下：學習豬的形象和特點：在描繪豬的形象時，應該注意到豬的臉部特征（如豬鼻子、耳朵、眼睛等），尤其要在畫面中突出豬的肥胖形象和具有可愛的特點。積極探究兒童藝術創(chuàng)意：通過隨性發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒的獨立思考和創(chuàng)造力，讓孩子們自行創(chuàng)作符合自己喜好、表現(xiàn)自己感受的畫作。發(fā)揮對線條、顏色運用的能力：通過對線條和顏色的運用，讓幼兒在畫面中表現(xiàn)出不同的情感和特征，增強作品的表現(xiàn)力和可愛度。三、教學重點和難點1.教學重點學習如何描繪像豬的動物形象。發(fā)揮幼兒的想象力，自由創(chuàng)作獨具特色的畫作。2.教學難點如何讓幼兒描繪豬的形象。如何引導幼兒在表現(xiàn)技法上有所施展。四、教學方法和過程1.教學方法先圖后文；圖片演示法；教師講解法；自學合作法。2.教學過程調動幼兒的學習興趣教師可采用鋪陳物、故事情節(jié)、音樂映射、作品賞析等形式，激發(fā)幼兒情感和興趣。展示教師范例，并進行示范教學教師進行現(xiàn)場示范，教會幼兒線條和顏色的運用，以產(chǎn)生不同的情感和表現(xiàn)力。學生自行動手創(chuàng)作讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出符合自己的想法和表現(xiàn)方式的畫作。交流展示學生在完成畫作后，能夠在教師和同伴的幫助下分享自己的作品，共同交流和學習。感性認識教師本次美術教學的情感認識，讓幼兒更加深入的學習和了解。五、教學評價1.評價方法以課堂考察和觀察記錄為主。2.評價內容從幼兒的學習動機、表現(xiàn)技法、創(chuàng)新能力等角度進行評價和分析。六、教學資源、設備和材料1.教學資源《胖胖的大肥豬》美術作品圖片。素描、彩筆等。2.教學設備幼兒課桌、椅子、童畫板、教師投影儀，幼兒美術實驗室設備。3.教學材料彩色紙張、壓克力顏料、素描筆。七、師資配備配備1名具備較高美術素養(yǎng)和經(jīng)驗的專業(yè)美術老師，配合班主任開展美術教學。八、教學時長和進度時間：3課時，每周1課時，合計3周。進度：第1周：教學目標進行分析和布置作業(yè)；第2周：教師進行示范講解，在學生獨立創(chuàng)作的同時進行輔助的指導；第3周：完成作品并進行交流展示。九、教學后的延伸活動利用兒童美術學習網(wǎng)站及社交網(wǎng)絡進行