小學(xué)信息技術(shù)教案

PAGEPAGE10/小學(xué)信息技術(shù)教案2：主機(jī)里面有顯卡……所以在我們電腦中軟件和硬件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的兩個(gè)重要成員，1、首先我們要安裝好主機(jī)、鍵盤等硬件設(shè)備。2、接下來還要安裝電腦中最大的軟件｛操作系統(tǒng)｝生：xp20xx生生1：殺毒軟件 生 迅 金山畫王2120xx”軟件進(jìn)行鍵盤練習(xí)。2、過程與方法320xx”的界面構(gòu)成。20xx”作為鍵盤指法練習(xí)軟件向?qū)W生推薦。1（1）26（2）xxxx4xx10（＋（－（F1～F12122531LOGO2PCLogoforWindows3PCLogoforWindows4LOGOLOGOLOGO在教師機(jī)和學(xué)生機(jī)預(yù)先安裝好PCLogoforWindows 1-16。1、LOGOLOGO1、T：在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知現(xiàn)在已經(jīng)有各種各樣的計(jì)算機(jī)語言，LOGO2TLOGO32LOGOPCLOGO軟件1PCLOGOPCLOGO軟件。認(rèn)識(shí)軟件界面1PCLogoforWindows軟件的界面;2、特別介紹"標(biāo)準(zhǔn)化窗口"按鈕;3、介紹小海龜畫畫的命令的作用和書寫格式;2RT3、5HOME6CS4LOGO1、用談過程中，一步步把討論的結(jié)果畫在黑板上;2、41(2)1-14括號(hào)里寫出正確的命令;5、與學(xué)生討論他們寫出的命令是否符合61-147嗎?如果有不一樣的，誰畫的正確呢?為什么?8、要求學(xué)生上機(jī)操作，驗(yàn)證討論畫出的圖形是否正確。學(xué)生參加討論;1-131-14寫出正確的命令;學(xué)生參加討論;LOGO1223“做一做”24形。學(xué)生參加討論;拓展訓(xùn)練1、與學(xué)生討論教材“做一做”3生明白：(1)前進(jìn)不同的步數(shù)，畫出不同長度的邊長;(2)畫正方形和長方形的時(shí)候，有的需要用左轉(zhuǎn)命令，有的需要用右轉(zhuǎn)命令;后退命令畫出邊長來。21-16中的各種各樣的正方形和長方形。(比一比，看誰畫得多。)學(xué)生參1LOGOLOGOLOGO2413、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、學(xué)習(xí)改312011122：中間不留空兒的平著鋪。無空隙的平鋪嗎？[板書：無空 平鋪 （課件出示基本的幾何圖形2：三角形、梯形。3：六邊形。1：這些圖案太美了。3：小蜜蜂也很了不起！4：5：時(shí)間限制：82．堂教學(xué)直觀、生動(dòng)、輕松、高效,學(xué)生興趣盎然、參與積極；傳統(tǒng)同的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)制作賀卡以及指導(dǎo)學(xué)生解決同一問題可用不同（（一）（（二）（四）（課件播放輕音樂（五）（一）（二）012教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、多媒體教室、ppt1（出示課題）三、教學(xué)新課1234操作步驟：（師生討論得出63、怕熱：溫度太高會(huì)燒壞CPU（么？）123C，F(xiàn)2［教學(xué)目的與要求［課時(shí)安排1［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)［教學(xué)準(zhǔn)備［教學(xué)過程e.和平時(shí)一樣，在寄信時(shí)都必須填寫地址（通常我們把它叫做，E-@”前面是用戶名“@“hkwqxx”題，課后預(yù)習(xí)下一課。并請(qǐng)同學(xué)們下課后互相交換自己E-mail，以32提供主頁，Word（（（（（(2)4如果我們的同學(xué)