舞美系教學大綱目錄 一戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)課專業(yè)

舞美系教學大綱目錄一戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)課專業(yè)標題：舞美系教學大綱目錄：戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)課專業(yè)

一、引言

戲劇影視美術(shù)設(shè)計是舞臺藝術(shù)和影視制作中不可或缺的一部分，其涉及的設(shè)計元素包括布景、燈光、服裝、道具等。隨著科技的進步和藝術(shù)形式的發(fā)展，戲劇影視美術(shù)設(shè)計的教學內(nèi)容也在不斷更新和完善。本教學大綱目錄旨在提供戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)課的系統(tǒng)性和規(guī)范性教學框架，以幫助學生掌握這一領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和實踐技能。

二、課程設(shè)置

1、戲劇影視美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)

戲劇影視美術(shù)設(shè)計概述：定義、發(fā)展歷程、功能與重要性。

設(shè)計元素：布景、燈光、服裝、道具等。

設(shè)計原則與方法：統(tǒng)一性、對比性、比例與尺度、色彩等。

2、布景設(shè)計

布景設(shè)計基礎(chǔ)：布景類型、布景風格、布景構(gòu)圖等。

布景材料與制作：材料選擇、制作工藝、制作流程等。

布景與劇情：布景與劇情的關(guān)系，如何反映劇情、引導觀眾等。

3、燈光設(shè)計

燈光設(shè)計基礎(chǔ)：燈光類型、燈光色調(diào)、燈光布局等。

燈光效果制作：如何創(chuàng)造特殊效果、如何運用燈光增強表演等。

燈光與劇情：燈光如何反映劇情、營造氛圍等。

4、服裝設(shè)計

服裝設(shè)計基礎(chǔ)：服裝類型、服裝風格、服裝色彩等。

服裝材料與制作：材料選擇、制作工藝、制作流程等。

服裝與角色：服裝如何反映角色性格、時代背景等。

5、道具設(shè)計

道具設(shè)計基礎(chǔ)：道具類型、道具風格、道具功能等。

道具制作：道具制作工藝、制作流程等。

道具與劇情：道具如何反映劇情、增強表演等。

6、數(shù)字媒體設(shè)計

數(shù)字媒體基礎(chǔ)：數(shù)字媒體類型、數(shù)字媒體風格等。

數(shù)字媒體制作：制作流程、技巧等。

數(shù)字媒體與劇情：數(shù)字媒體如何反映劇情、增強表演等。

7、綜合實踐項目

項目策劃與準備：選題、資料收集等。

項目實施：制作布景、燈光、服裝、道具等。

項目評估與反饋：評估標準、評估方法等。中職美術(shù)基礎(chǔ)教學大綱中職美術(shù)基礎(chǔ)教學大綱

一、課程概述

中職美術(shù)基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學生們的審美能力、創(chuàng)意實踐能力和藝術(shù)修養(yǎng)。本課程將通過理論與實踐相結(jié)合的方式，讓學生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，為后續(xù)的專業(yè)學習打下堅實的基礎(chǔ)。

二、課程目標

1、掌握美術(shù)基本概念和基礎(chǔ)知識，了解美術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢。

2、掌握繪畫基礎(chǔ)技能，包括線條、色彩、構(gòu)圖、透視等。

3、培養(yǎng)學生對美術(shù)作品的欣賞能力和審美觀點，提高藝術(shù)素養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)意實踐能力，能夠獨立完成美術(shù)作品。

5、幫助學生樹立正確的藝術(shù)觀念，培養(yǎng)良好的藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)精神。

三、課程內(nèi)容

1、美術(shù)基礎(chǔ)知識：介紹美術(shù)的基本概念、歷史和發(fā)展趨勢，幫助學生了解美術(shù)的基本框架和背景知識。

2、繪畫基礎(chǔ)技能：通過實踐訓練，讓學生掌握線條、色彩、構(gòu)圖、透視等繪畫基本技能。

3、美術(shù)作品欣賞：通過分析經(jīng)典美術(shù)作品，讓學生了解不同藝術(shù)流派的特點和風格，提高學生的審美能力和欣賞水平。

4、創(chuàng)意實踐：通過課程實踐和創(chuàng)作任務(wù)，讓學生將所學知識運用到實踐中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意實踐能力和獨立完成作品的能力。

5、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)精神：通過課程中的案例分析和討論，幫助學生樹立正確的藝術(shù)觀念和職業(yè)精神，提高學生的綜合素質(zhì)。

四、課程實施

1、采用理論與實踐相結(jié)合的教學方法，通過講解、示范、實踐等方式，讓學生全面掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能。

2、采用任務(wù)驅(qū)動的教學方法，通過布置創(chuàng)作任務(wù)等方式，讓學生自主完成美術(shù)作品，培養(yǎng)學生的獨立思考和實踐能力。

3、運用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，提高教學效果和學生學習效果。

4、加強與專業(yè)課程之間的與銜接，為學生后續(xù)的專業(yè)學習打下堅實的基礎(chǔ)。

5、加強教師隊伍的建設(shè)和管理，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，為課程的實施提供有力保障。

6、開展各種形式的競賽活動，鼓勵學生積極參與各種藝術(shù)實踐活動，提高學生的自信心和成就感。幼教幼教教系五年制學前教育專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課程教學大綱一、課程概述

本課程是五年制學前教育專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學生在美術(shù)方面的扎實基礎(chǔ)和實際應(yīng)用能力。課程內(nèi)容涵蓋繪畫、手工制作、美術(shù)欣賞等多個方面，通過系統(tǒng)的教學和實踐，使學生掌握美術(shù)基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)審美素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力，為后續(xù)的學前教育專業(yè)課程和實際教學工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、課程目標

1、掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，包括繪畫、手工制作等。

2、培養(yǎng)審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠欣賞和分析各類美術(shù)作品。

3、提高創(chuàng)新能力和實踐能力，能夠運用所學知識進行美術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計。

4、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠勝任學前教育專業(yè)的美術(shù)教學工作。

三、教學內(nèi)容與要求

1、繪畫基礎(chǔ)：掌握素描、色彩、構(gòu)圖等基本繪畫技能，能夠完成基礎(chǔ)繪畫作品。

2、手工制作：掌握手工制作的基本技能和方法，能夠進行簡單的手工制作和創(chuàng)意設(shè)計。

3、美術(shù)欣賞：了解各類美術(shù)作品的形式、風格和特點，能夠欣賞和分析各類美術(shù)作品。

4、創(chuàng)新實踐：結(jié)合實際教學需要，進行創(chuàng)新實踐和設(shè)計，提高實際應(yīng)用能力。

四、教學方法與手段

1、采用理論與實踐相結(jié)合的教學方法，注重實踐操作和技能訓練。

2、運用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學手段，提高教學效果和質(zhì)量。

3、組織學生進行小組討論、合作學習等活動，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

4、鼓勵學生進行自主學習和研究性學習，提高學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。

五、考核方式與標準

1、采用平時作業(yè)、期中考試、期末考試等多種考核方式，全面評價學生的學習效果和質(zhì)量。

2、平時作業(yè)和期中考試占總成績的30%，期末考試占總成績的70%。

3、考核標準包括技能水平、作品質(zhì)量、創(chuàng)新能力等多個方面，綜合評價學生的美術(shù)基礎(chǔ)能力和素養(yǎng)。

4、對未能達到要求的學生進行補考或重修等處理，確保教學質(zhì)量和學生學習效果。外國美術(shù)史大綱_教學大綱一、課程概述

本課程旨在引導學生了解和欣賞外國美術(shù)的歷史與文化背景，通過對不同時期和地區(qū)的代表性藝術(shù)作品的深入研究，培養(yǎng)學生的審美能力和文化素養(yǎng)。課程將涵蓋從古代到現(xiàn)代的多種藝術(shù)形式，包括繪畫、雕塑、建筑等。

二、課程目標

1、掌握外國美術(shù)史的基本概念、發(fā)展歷程和主要風格；

2、理解不同時期和地區(qū)的藝術(shù)特點及其背后的文化和社會因素；

3、通過對代表性藝術(shù)作品的賞析，培養(yǎng)審美能力和文化素養(yǎng)；

4、運用比較方法，分析不同藝術(shù)形式之間的與差異；

5、培養(yǎng)學生的批判性思維和獨立思考能力。

三、教學內(nèi)容與方法

1、教學內(nèi)容：

（1）古代美術(shù)：包括古埃及、古希臘、古羅馬等時期的繪畫、雕塑和建筑；

（2）中世紀美術(shù)：包括基督教美術(shù)、伊斯蘭教美術(shù)等；

（3）文藝復興：涉及意大利、荷蘭、德國等地區(qū)的文藝復興運動；

（4）巴洛克與浪漫主義：分析歐洲巴洛克和浪漫主義時期的藝術(shù)特點；

（5）現(xiàn)代美術(shù)：探討印象派、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義等時期的藝術(shù)變革。

2、教學方法：

（1）課堂講解：教師介紹外國美術(shù)史的基本概念、發(fā)展歷程和主要風格，引導學生了解課程背景知識；

（2）案例分析：通過分析代表性藝術(shù)作品，培養(yǎng)學生的審美能力和文化素養(yǎng)；

（3）小組討論：鼓勵學生分組討論不同時期和地區(qū)的藝術(shù)特點及其背后的文化和社會因素，培養(yǎng)學生的批判性思維和獨立思考能力；

（4）課堂展示：學生可選擇自己感興趣的藝術(shù)時期或地區(qū)，通過PPT或其他形式展示研究成果，提高學生的學習積極性和自主性。

四、考核方式與標準

1、課堂參與度：鼓勵學生積極參與課堂討論，提問和回答問題；

2、作業(yè)：定期布置相關(guān)作業(yè)，包括論文、讀書筆記等，以檢驗學生的學習成果；

3、期中考試：通過筆試或面試形式，測試學生對外國美術(shù)史知識的掌握程度；

4、期末考試：綜合測試學生對課程內(nèi)容的理解和掌握，包括基本概念、發(fā)展歷程、主要風格等；

5、研究報告：學生可選擇自己感興趣的藝術(shù)時期或地區(qū)，撰寫一篇研究報告，展示研究成果。機電專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱一、設(shè)計主題與任務(wù)

1、設(shè)計主題：以“智能化機電設(shè)備的設(shè)計與優(yōu)化”為背景，自選具體設(shè)計題目。

2、設(shè)計任務(wù)：根據(jù)選定題目，完成一臺智能化機電設(shè)備的整體設(shè)計與優(yōu)化，包括機械結(jié)構(gòu)、電氣控制系統(tǒng)、傳感器應(yīng)用、軟件編程等方面。

二、設(shè)計內(nèi)容與要求

1、機械結(jié)構(gòu)設(shè)計：

根據(jù)設(shè)備功能需求，進行整體機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計與建模。

針對關(guān)鍵零部件（如傳動系統(tǒng)、支撐結(jié)構(gòu)等），進行詳細設(shè)計與校核。

考慮設(shè)備加工、裝配與維修的便利性，優(yōu)化設(shè)計方案。

2、電氣控制系統(tǒng)設(shè)計：

根據(jù)設(shè)備要求，選擇合適的電機、傳感器、執(zhí)行器等元器件。

設(shè)計和完善電氣原理圖、接線圖以及相關(guān)控制程序。

保證控制系統(tǒng)穩(wěn)定可靠，并具備故障診斷與報警功能。

3、傳感器應(yīng)用：

根據(jù)設(shè)備需要，選用合適的傳感器以實現(xiàn)參數(shù)檢測與控制。

研究傳感器的安裝與調(diào)試方法，確保數(shù)據(jù)采集的準確性。

利用數(shù)據(jù)處理技術(shù)對傳感器數(shù)據(jù)進行濾波、修正和優(yōu)化。

4、軟件編程：

根據(jù)設(shè)備控制需求，編寫相關(guān)控制程序（如PLC、單片機等）。

利用現(xiàn)代編程技術(shù)實現(xiàn)軟件的模塊化、可讀性和可維護性。

實現(xiàn)與上位機的通訊，實現(xiàn)遠程監(jiān)控與數(shù)據(jù)分析。

5、成本與性能評估：

對設(shè)計方案進行成本預算與優(yōu)化，降低設(shè)備制造成本。

對設(shè)備性能進行測試與評估，確保達到預期的技術(shù)指標。

三、設(shè)計步驟與方法

1、明確設(shè)計任務(wù)與要求，收集相關(guān)資料與參考文獻。

2、根據(jù)設(shè)備功能需求，制定整體設(shè)計方案，并細化各部分的設(shè)計細節(jié)。

3、根據(jù)設(shè)計方案，進行機械結(jié)構(gòu)建模與校核，完成關(guān)鍵零部件的設(shè)計與優(yōu)化。

4、根據(jù)設(shè)備控制需求，選擇合適的元器件，設(shè)計和完善電氣原理圖、接線圖以及相關(guān)控制程序。

5、根據(jù)設(shè)備性能要求，選用合適的傳感器，設(shè)計和實施數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。

6、根據(jù)設(shè)備控制需求，利用現(xiàn)代編程技術(shù)編寫相關(guān)控制程序，實現(xiàn)設(shè)備的智能控制。

7、對設(shè)計方案進行成本預算與優(yōu)化，綜合考慮設(shè)備性能與制造成本。

8、對設(shè)備性能進行測試與評估，根據(jù)測試結(jié)果對設(shè)計方案進行進一步優(yōu)化和改進。

9、撰寫畢業(yè)設(shè)計論文，總結(jié)設(shè)計過程和成果，分析不足之處并提出改進意見。

四、畢業(yè)設(shè)計論文撰寫要求

1、論文應(yīng)詳細闡述設(shè)計方案、設(shè)計過程、實驗結(jié)果和結(jié)論，并按照學校要求格式進行排版。

2、論文中應(yīng)包含有設(shè)計任務(wù)與要求、文獻綜述、方案設(shè)計、設(shè)計實現(xiàn)、性能測試與評估等主要內(nèi)容。

3、論文中應(yīng)體現(xiàn)獨立思考和創(chuàng)新精神，同時要注明所引用的參考文獻和學術(shù)道德要求。

4、論文中應(yīng)分析設(shè)計中遇到的問題及解決方案，并提出改進意見和建議，以便今后進一步研究和應(yīng)用。生物必修一目錄一、引言

二、細胞的結(jié)構(gòu)與功能

1、細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能

2、細胞器的結(jié)構(gòu)與功能

3、細胞核的結(jié)構(gòu)與功能

4、細胞骨架的結(jié)構(gòu)與功能

三、細胞的物質(zhì)運輸與能量轉(zhuǎn)換

1、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞脚c機理

2、細胞內(nèi)物質(zhì)的合成與分解

3、光合作用與呼吸作用的機理與過程

4、能量轉(zhuǎn)換的機理與過程

四、細胞的信號傳導與通訊

1、細胞信號傳導的機理與過程

2、細胞間的通訊方式與機理

3、細胞周期與細胞分裂的機理與過程

4、基因表達的調(diào)控與遺傳信息的傳遞

五、免疫系統(tǒng)與免疫功能

1、免疫系統(tǒng)的組成與功能

2、抗原與抗體的識別與中和作用

3、免疫細胞的分