第18課《中國石拱橋》（課件）-八年級語文上冊

導(dǎo)入

中國是一個文明古國。我們的祖先有不少杰出的發(fā)明創(chuàng)造，其中石拱橋的建設(shè)成就就令世人贊嘆不已。幾千年來，石拱橋遍布祖國山河大地，隨著經(jīng)濟文化的日益發(fā)達而長足發(fā)展，它們是我國古代燦爛文化中的一個組成部分，在世界上為祖國贏得了榮譽。今天，我們一起來學(xué)習(xí)《中國石拱橋》，看看我國著名的橋梁專家茅以升是怎樣向讀者介紹“中國石拱橋”的。中國石拱橋茅以升學(xué)習(xí)目標Contents1231．把握文章內(nèi)容，了解中國石拱橋的特點，理清文章的結(jié)構(gòu)和說明順序。2．學(xué)習(xí)常見的說明方法，體會他們的作用，體會文章準確、嚴謹?shù)恼Z言。3.感悟我國古代勞動人民的勤勞和智慧，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來為祖國做貢獻。

茅以升(1896-1989)，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家、教育家。他主持設(shè)計了錢塘江公路鐵路兩用大橋、武漢長江大橋，參與了人民大會堂結(jié)構(gòu)審查工作。寫了大量介紹橋梁知識的文章。著有《中國古橋與新橋》《錢塘江橋》等。作者簡介1、定義：說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，主要是對事物的性質(zhì)、特點、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋，從而給人以知識。2、分類：(1)從說明對象角度，可分為事理說明文和事物說明文。(2)從語言角度，可分為平實說明文和生動說明文。說明文知識3、說明特征所謂特征，就是指這一事物區(qū)別于其它事物的標志。①知識性——以傳授科學(xué)知識為目的；②條理性——說明條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹有序；③準確性——語言要求嚴密準確、通俗易懂。4、說明對象的特征或本質(zhì)說明對象的特征指被說明的事物或事理不同于其他事物或事理的根本屬性和標志。說明對象的本質(zhì)是說明文的主要寫作意圖和目的。5、說明順序說明文為了體現(xiàn)條理性，必須有條理清楚的說明順序。說明順序主要有：①空間順序；②時間順序；③邏輯順序。

6、說明方法：①舉例子②列數(shù)字③打比方④作比較⑤分類別⑥引資料⑦作圖表⑧下定義⑨作詮釋⑩摹狀貌

7、說明文語言的特點：準確性、嚴密性。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密。8、說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：

①總分式。事物說明文常用的結(jié)構(gòu)形式：A.總—分。如《蘇州園林》（先總體的概括，再分說。結(jié)尾沒有總結(jié)性的語言）B.總—分—總《中國石拱橋》C.分—總。

②遞進式。事理說明文常用的結(jié)構(gòu)形式：各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關(guān)系為遞進關(guān)系,一層一層地剖析事理。如《向沙漠進軍》。弧hú形 拱gǒng橋洨xiáo河 陡dǒu坡和諧xié

飲澗jiàn橋墩dūn

酈lì道元張鷟zhuó

勻稱yúnchèn惟妙惟肖xiào合攏lóng河堤dī漳zhāng州碑bēi文石砌qì字音1、默讀課文，圈點每一段的關(guān)鍵句并概括出段意。2、從內(nèi)容上來看，哪部分是總說？哪部分是分說？3、本文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？說明的順序是怎樣的？活動一：理清結(jié)構(gòu)與說明順序石拱橋的外形。石拱橋的結(jié)構(gòu)。中國石拱橋的一般特點。趙州橋的歷史。趙州橋的結(jié)構(gòu)特點。盧溝橋的特點。盧溝橋的藝術(shù)價值。盧溝橋的歷史紀念意義。中國石拱橋取得成就的原因。解放后中國石拱橋的新發(fā)展。1、默讀課文，圈點每一段的關(guān)鍵句并概括出段意?？偪偡纸Y(jié)構(gòu)：石拱橋---中國石拱橋---中國石拱橋的杰作（趙州橋和盧溝橋）----中國石拱橋的新發(fā)展3、本文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？說明的順序是怎樣的？關(guān)系：一般到個別順序：邏輯順序速讀課文，思考以下問題：1、題目是“中國石拱橋”文章從第幾段開始寫中國石拱橋的？它和前邊的段落有什么關(guān)系？2、第1、2段側(cè)重點有什么不同？3、第3段寫出中國石拱橋的什么特點？本段與后文是什么關(guān)系？4、中國石拱橋的總體特點是什么？活動二：把握說明對象的特征1、題目是“中國石拱橋”文章從第幾段開始寫中國石拱橋的？它和前邊的段落有什么關(guān)系？第3段開始寫中國石拱橋。1、2段是總寫石拱橋的外形和結(jié)構(gòu)。關(guān)系：一般到特殊2、第1、2段側(cè)重點有什么不同？3、第3段寫出中國石拱橋的什么特點？本段與后文是什么關(guān)系？第一段側(cè)重寫外形美觀。第二段側(cè)重寫結(jié)構(gòu)堅固。特點：歷史悠久、分布廣、大小不一、形式多樣、有許多驚人的杰作。關(guān)系：概括到具體4、中國石拱橋的總體特點是什么？形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久活動三：跳讀課文，比較異同跳讀課文找出趙州橋和盧溝橋的異同。提示：1、依據(jù)中國石拱橋的三個特點進行對比。2、圈點出相關(guān)句子，并做批注。1、盧溝橋與趙州橋有哪些異同點？

同⑴歷史悠久趙州橋盧溝橋1300多年800多年⑵結(jié)構(gòu)堅固保持雄姿從沒出過事⑶形式優(yōu)美“初月出云，長虹飲澗”“獨一無二”“美麗的奇觀”異⑴制造奇特趙州橋盧溝橋⑵歷史意義世界著名使用到現(xiàn)在的最古的石橋

反帝斗爭紀念意義

獨拱石橋聯(lián)拱石橋2、為了說明中國石拱橋的特點，作者舉了哪幾個例子？為什么要選擇這些例子？

例子：趙州橋和盧溝橋原因：趙州橋是獨拱橋，盧溝橋是聯(lián)拱橋，兩者既有共性也有個性。這樣寫，能起到互相對照、互相補充的作用，說明中國石拱橋形式多樣、多姿多彩?；顒铀模壕x語句，品味說明語言結(jié)合下列句子中加點的詞語，體會說明文語言的準確、嚴謹。1、《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。“大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況。“有記載的”意思是有文字記錄的，使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。

2、（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱橋了。

“當(dāng)時”是從時間上限定，表明這種情況就是在文中所指的時間節(jié)點上成立?！翱伤恪笔且环N推測，是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。3、永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。

“公元1189到1192年間”用的是確數(shù)；“自16米到米”補充說明前句中的長度不一，均體現(xiàn)了文章用詞準確?！皫缀酢北硎疽馑冀咏畈欢?。這樣更符合實際，從而體現(xiàn)了文章用語準確。4、這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。（“不但”“而且”能否刪去？“形式優(yōu)美”“結(jié)構(gòu)堅固”能否調(diào)整順序？）“不但”“而且”不能刪去。刪去后它們之間的關(guān)系就變成了并列關(guān)系。先說外觀，再說功能，符合人們的認識邏輯。而且對于橋來說，其實用價值遠遠重于形式，所以二者不能調(diào)整。活動四、分析說明方法及作用。①打比方。如：“橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓?！?/p>

②列數(shù)據(jù)。如：“趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！?/p>

作用：將橋洞比作弓，形象生動地說明了趙州橋橋洞的形狀，突出了它形式優(yōu)美的特點，給讀者鮮明的印象。

作用：通過列舉數(shù)據(jù)，準確而具體地說明了“趙州橋非常雄偉”的特點，給人以具體而清晰的印象。

③作比較。如：永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。

④舉例子。如：（我國的石拱橋）在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百多年、至今還不完全知道。作用：通過比較，突出了盧溝橋結(jié)構(gòu)堅固的特點，能給讀者留下具體清晰的印象。

作用：通過舉例，具體而清楚地說明了我國石拱橋在建筑技術(shù)上有很多令人意想不到的創(chuàng)造。

⑤摹狀貌。如：“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。”作用：通過描摹，具體而形象地說明了“盧溝橋形式優(yōu)美”的特點，給讀者提供想象的空間,留下深刻的印象。

⑥引用。如：“全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。