




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
鞏固復習古詩詞鑒賞——
“思想感情型”題的分析和把握2023/12/31一、復習目標1.整體感受詩歌情感;2.揣摩詩句(詞語)中蘊含的思想情感;
2023/12/32二、方法回顧1.看標題;2.看作者;(注釋)3.看序注;4.看意象、意境(意象—意境—詩情);(內(nèi)容)5.看關鍵詞句;(內(nèi)容)6.看“情”點;2023/12/332023/12/34研究詩題,推斷思想情感。《春夜喜雨》《秋旱方甚,七月二十八夜忽雨,喜而有作》《殘春旅舍》《尋南溪常山道人隱居》《憫農(nóng)》《書憤》
看標題2023/12/35
看作者(知人論世)了解作者的生活經(jīng)歷、思想傾向及創(chuàng)作主要風格。有助于對其作品思想感情的理解和把握。王維:清新自然、詩中有畫畫中有詩、山水隱逸生活李煜:高雅富足——沉痛凄愴(南唐降宋);亡國之思,故國之痛。李清照:婉約派——懷古詩陸游:英雄氣短——兒女情長2023/12/36知人論世;社會環(huán)境、時代背景。安史之亂、五代十國、宋末元初、明末清初,動蕩的時代總是容易引發(fā)懷才不遇、憂國憂民的情懷和驅(qū)除異族、建功立業(yè)的雄心。建安、盛唐詩——宋詩、宋詞、清詩,后者明顯較少表現(xiàn)出雄渾的氣魄和高昂的格調(diào)。魏晉南北朝,司馬氏獨專朝政,殺戮異己,被株連者甚多——一代知識分子痛苦、抗爭、絕望的心路歷程。如阮籍《詠懷詩》、鮑照《擬行路難》。2023/12/37看序注一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景,多為整個作品奠定情感基調(diào),有助于把握詩歌思想情感。姜夔《揚州慢》序中說:“予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也?!?/p>
小序?qū)υ~作表達的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括。注釋分類所暗示內(nèi)容介紹寫作背景暗示詩人的創(chuàng)作動機及本詩的思想內(nèi)容介紹相關詩句暗示本詩的用典或意境介紹作者暗示本詩的寫作風格,從中揣摩出本詩的感情基調(diào)介紹別人評價暗示本詩的藝術特色或本詩的思想內(nèi)容2023/12/38詞的最后兩句作者運用了哪種寫作手法?表達了什么樣的感情?鷓鴣天?代人賦辛棄疾
陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平崗細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。
山遠近,路橫斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗:酒旗,酒店門外用青布做的幌子。
答:運用了對照(或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址āW髡邔⒊抢锍铒L畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照,借景抒情,表達了他解官歸居后厭棄官場、熱愛田園生活的感情。
(表達技巧+具體分析+明確情感)看序注2023/12/39看意象、意境(意象—意境—詩情)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
軍城早秋
嚴武
昨夜秋風入漢關,朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。
[注]嚴武(726-765):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊七萬多人。
(1)詩的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?夜晚、秋風、漢關、寒云、冷月、西山,詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。(2)詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷?請簡要分析。詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領,斗志昂揚,堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊,顯示昂揚的斗志;第四句寫全殲敵軍的決心,顯示必勝的信心。金陵望漢江
李白漢江回萬里,派作九龍盤①。橫潰豁中國,崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后②,三吳不足觀③。我君混區(qū)宇,垂拱眾流安。今日任公子,滄浪罷釣竿④?!咀ⅰ竣倥桑汉拥闹Я?,長江在湖北、江西一帶,分為很多支流。②六帝:代指六朝。③三吳,古吳地后分為三,即吳興、吳郡、會稽。④這兩句的意思是,當今任公子已無須垂釣了,因為江海中已無巨魚,比喻已無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物,他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。
詩中運用任公子的典故,表達了什么樣的思想感情?①作者以水無巨魚代指世無巨寇,表達了對大唐一統(tǒng)天下,開創(chuàng)盛世偉績的歌頌;②作者自比任公子,覺得在太平盛世沒有機會施展才干,不免流露出一絲英雄無用武之地的失落。2023/12/310看關鍵詞句典故
注釋
⑴派:河的支流。長江從廬江、潯陽開始分作九支。盤:盤踞。
⑵橫潰:泛濫?;恚捍蜷_。中國:中南地區(qū)。
⑶崔嵬:山巒高聳的樣子,這里用長,波濤的洶涌來比喻六朝動蕩的政局。迅湍:飛奔而下的激流。
⑷六帝:即六朝,指以金陵為都的六個朝代的君主,吳、東晉、宋、齊、梁、陳。
⑸三吳:史稱古吳地后分為三,即吳興、吳郡、會稽。這兩句合起來是說自從六朝之后,長江以東的吳地就日漸分裂,遠不如從前那么興盛了。
⑹我君:指當朝皇帝唐玄宗。混:混合,統(tǒng)一。區(qū)宇:全國的范圍。
⑺垂拱:垂衣拱手,無為而治。指天下太平的景象。眾流安:各條江河均平安,借指國泰民安,政治穩(wěn)定。
⑻任公子:《莊子·外物篇》中一個傳說人物。他在長江中下游廣大的地區(qū)用很大的釣鉤和極多的食餌鈞起一只巨大的魚,可供許多人一起享用。這里用任公子比喻有大作為和才能的人。
⑼滄浪:據(jù)《孟子》,有隱者唱《滄浪歌》以表明隱居之志,后人用滄浪指代隱居垂釣之地。這句是說江流平靜,天下安寧,用不著有所作為,暗中抒發(fā)壯志未酬的遺憾。
參考譯文
長江延綿曲折長達萬里,分作九條支流就如同九條巨龍盤踞。江水四溢,泛濫于中國,波濤洶涌迅疾奔流。六代的帝王沉寂淪亡之后,三吳已沒有了昔日之盛,無足稱賞。我朝圣明之君統(tǒng)一天下,垂衣拱手無為而冶。今天的任公子,已無需滄海垂釣而罷竿了。2023/12/3112023/12/312看“情”點詩歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語言來體現(xiàn),我們要抓住這些關鍵字、詞、句(詩眼),調(diào)動知識積累,尋找相似比照,理解這些意象、人物、典故等所指代的意義,并把握全詩。
提問:請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字,簡要分析詩人在這兩句詩中是營造出什么樣的意境。
秋夜朱淑真
夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。答:“涼”。/“涼”字既寫天涼,又寫心境的孤寂(或心涼)。/由床上之月寫到天上之月,過渡巧妙;愁情、涼床、月影和梧桐,共同營造出孤寂(離愁別怨)的意境。(煉字+分析+明情)關鍵字(詩眼)——景與情三、答題格式概括:情感產(chǎn)生的原因(概括)+情感關鍵詞分析:簡析詩句內(nèi)容(“翻譯”)+思想情感(原因+關鍵詞)【常見情感關鍵詞】留戀思念懷念憂愁辛酸哀痛寂寞悲憤激憤閑適喜悅喜愛向往同情關懷控訴諷刺擔憂2023/12/3132023/12/314規(guī)范答題的常用格式①抒發(fā)……的思想感情②反映……的社會現(xiàn)實③表現(xiàn)……的情趣④寄托……的情懷⑤表達……的追求⑥流露……的傾向⑦發(fā)出……的感慨⑧袒露……的心跡2023/12/315答題原則詩歌鑒賞題答題要注意一個原則:那就是回答任何問題都要聯(lián)系詩文內(nèi)容
不引詩不答題在答題的時候,你把你的理解和詩歌中的關鍵字、關鍵詞或關鍵句放到你的分析中,這將極大的增強你制訂的答案的規(guī)范性。譬如回答詩句表達了作者怎樣的思想感情,除了將這種思想感情的名稱答出之外,還要根據(jù)上下文回答作者為什么有這種感情;回答詩句所用表現(xiàn)手法時,要盡量分析各個意象在這種修辭中所扮演的角色和這種手法的好處。聯(lián)系詩文作答是鑒賞分析的必然步驟。四、習題鞏固2023/12/316閱讀下面這首宋詩,完成后面各題書憤宋·陸游山河自古有乖分,京洛腥膻實未聞。劇盜曾從宗父①命,遺民猶望岳家軍。上天悔禍終平虜,公道何人肯散群?白首自知疏報國,尚憑精意祝爐熏。[注釋]①宗父:宗澤,南宋抗金名將,多次上書力主收復中原,未被采納。
下面對這首詩的理解與分析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.首聯(lián)是說國家的分裂自古有之,但是外族入侵京城充滿血腥的景象前所未聞,寫出了戰(zhàn)禍的慘烈。B.頷聯(lián)中“遺民”指金人統(tǒng)治下的漢族百姓,陸游有詩“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”。C.頸聯(lián)大意為:上天后悔興起這場禍亂,有一天終會驅(qū)除敵虜,誰又忍心讓百姓離散呢?D.尾聯(lián)“祝爐熏”,詩人憑“爐熏”而“祝”,焚香禱告,表現(xiàn)出詩人因報囯無門而產(chǎn)生的消極情緒。
詩歌題為“書憤”,結(jié)合全詩分析詩人為何而“憤”。2023/12/317答案:①國家破碎,山河分裂,外族入侵,戰(zhàn)禍慘烈,百姓遭殃;②統(tǒng)治者昏庸,縱有宗父和岳飛那樣的抗金名將,卻未能順應民意,收復失地;③自己雖有報國的精神意志,卻年老體衰,力不從心。D
夜歸
周密夜深歸客依筇①行,冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三農(nóng)農(nóng)業(yè)休閑觀光項目指南
- 建設工程可行性研究
- 營口冷鏈物流公司
- 項目進度管理與會議紀要實錄
- 垃圾分類示范城市
- 零售連鎖店數(shù)字化門店運營方案
- 中級養(yǎng)老護理練習試卷附答案
- 儲能系統(tǒng)和綜合能源系統(tǒng)解決方案分享
- 新能汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策及技術趨勢分析
- 重要項目決策會議紀要實錄
- 電影《白日夢想家》課件
- 地鐵站安全運行現(xiàn)狀評價報告
- 中石化供應鏈VPN接入方案
- 無人機應用與基礎操控入門課件
- 跨學科主題學習的設計
- 掌握說明方法-2024年中考語文閱讀點撥及進階訓練(解析版)
- 孔雀東南飛課件幻燈片課件
- 四川省會計師事務所服務收費標準
- 留置導尿法操作評分標準
- 休克的臨床表現(xiàn)與急救
- 2024年皖北衛(wèi)生職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫附答案
評論
0/150
提交評論