2022年人教版物理八年級(jí)上學(xué)期期末模擬題附答案（一）VIP

人教版物理八年級(jí)上學(xué)期期末模擬題（一）一、選擇題（每小題2分，共24分）1．（2分）（2014?濟(jì)南）下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于液化的是（）A．春天，清晨河面淡淡的白霧 B．夏天，玻璃上的水很快變干C．秋天，日出后薄霧漸漸消散 D．冬天，室外冰凍的衣服變干【考點(diǎn)】1M：液化及液化現(xiàn)象．【專題】522：汽化和液化、升華和凝華．【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，據(jù)此分析．【解答】解：A、春天，清晨河面淡淡的白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；B、夏天，玻璃上的水很快變干，由液態(tài)變成了氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象；C、秋天，日出后薄霧漸漸消散，由液態(tài)變成了氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象；D、冬天，室外冰凍的衣服變干，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象．故選A．2．（2分）（2016秋?云夢(mèng)縣期末）如圖是陳大爺眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的眼睛類型及矯正需要的透鏡分別是（）A．遠(yuǎn)視眼凸透鏡 B．遠(yuǎn)視眼凹透鏡C．近視眼凸透鏡 D．近視眼凹透鏡【考點(diǎn)】BB：遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法．【專題】514：透鏡及其應(yīng)用．【分析】據(jù)圖中物體所成像的位置可以判斷出像成在視網(wǎng)膜的前方還是后方，而后據(jù)凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用、凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用進(jìn)行判斷即可．【解答】解：據(jù)圖能看出，此時(shí)像成在了視網(wǎng)膜的后方，所以此時(shí)是遠(yuǎn)視眼的示意圖，為了使得像成在視網(wǎng)膜上，所以應(yīng)該使原來的光線提前會(huì)聚，故應(yīng)用對(duì)光線有會(huì)聚作用的凸透鏡進(jìn)行矯正．故選A．3．（2分）（2016?棗陽(yáng)市模擬）走進(jìn)溫馨的物理考場(chǎng)，回想自身經(jīng)歷，下面是與你有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（）A．手掌寬度為5dm B．百米賽跑的速度可達(dá)15m/sC．身體的體積為50dm3 D．體重為50N【考點(diǎn)】63：長(zhǎng)度的估測(cè)；68：速度與物體運(yùn)動(dòng)；77：重力大小的估測(cè)．【專題】12：應(yīng)用題；5A2：估算綜合應(yīng)用題．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．【解答】解：A、中學(xué)生手掌寬度約為10cm=1dm，不符合實(shí)際；B、世界冠軍百米賽跑的速度可達(dá)10m/s，中學(xué)生百米速度不可能達(dá)到15m/s．不符合實(shí)際；C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，身體的密度與水的密度差不多，約為1.0×103kg/m3，身體的體積為V===0.05m3=50dm3．符合實(shí)際；D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體重約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合實(shí)際．故選C．義．4．（2分）（2015秋?灌云縣期中）夏天使用電風(fēng)扇，人會(huì)感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)椋ǎ〢．電風(fēng)扇吹的是涼風(fēng)B．電風(fēng)扇吹風(fēng)使室內(nèi)溫度降低C．電風(fēng)扇吹風(fēng)加快了人身上的汗水蒸發(fā)，蒸發(fā)有制冷作用D．電風(fēng)扇能很快將人身上的溫度傳遞給周圍的空氣【考點(diǎn)】1K：蒸發(fā)及其現(xiàn)象．【專題】15：簡(jiǎn)答題；522：汽化和液化、升華和凝華．【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的表面積；液體表面的空氣流動(dòng)速度．蒸發(fā)吸熱有致冷作用．【解答】解：A、電風(fēng)扇吹的是和室內(nèi)溫度一樣，故A錯(cuò)誤；B、C、炎熱的夏天人體表面有汗液，汗液蒸發(fā)會(huì)從人體中吸熱，電風(fēng)扇吹出的風(fēng)加快了汗液表面的空氣流動(dòng)，從而加快了汗液的蒸發(fā)，即從人體中吸熱的速度加快，所以人感到?jīng)隹?，而不是降低了氣溫，故B錯(cuò)誤，C正確；D、熱傳遞過程中傳遞是熱量不是傳遞溫度，故D錯(cuò)誤．故選C5．（2分）（2011?祿豐縣校級(jí)模擬）A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖象如圖所示．由圖可知三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC之間的關(guān)系是（）A．ρA＞ρB＞ρC B．ρA＜ρB＜ρC C．ρA=ρB=ρC D．無法判斷【考點(diǎn)】29：密度的大小比較．【專題】563：密度及其應(yīng)用．【分析】解答本題可以采用兩種方法：在橫軸上取體積相同，然后比較這兩種物質(zhì)的質(zhì)量，質(zhì)量大的密度大；在縱軸上取質(zhì)量相同，然后比較這兩種物質(zhì)的體積，體積大的密度?。窘獯稹拷猓河蓤D象可知，當(dāng)VA=VB時(shí)，mA＞mB，所以由ρ=，可知，ρA＞ρB；當(dāng)VB=VC，mB＞mC，所以由ρ=，可知，ρB＞ρC．故選：A．6．（2分）（2016秋?蘇州期末）下列估測(cè)值中最接近實(shí)際的是（）A．正常人脈搏跳動(dòng)的頻率為90次/秒B．適合人們洗澡的熱水溫度約為70℃C．一元硬幣的面積約為4.5mm2D．教室門的高度約為2m【考點(diǎn)】61：時(shí)間的估測(cè)；13：溫度；63：長(zhǎng)度的估測(cè)．【專題】32：定量思想；4H：估算法；5A2：估算綜合應(yīng)用題．【分析】此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)．【解答】解：A、人正常情況下心臟接近1s跳動(dòng)1次，頻率在1Hz左右，故A不符合實(shí)際；B、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到70℃，故B不符合實(shí)際；C、一元硬幣的半徑在10mm左右，面積在S=πr2=3.14×（10mm）2=314mm2左右，故C不符合實(shí)際；D、中學(xué)生的身高在165cm左右，教室門的高度比中學(xué)生身高大一些，在200cm=2m左右，故D符合實(shí)際．故選D．7．（2分）（2014?濰坊）為提高全體市民的防空安全意識(shí)，我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練．為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率【考點(diǎn)】9F：響度．【專題】511：聲現(xiàn)象．【分析】響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越小．根據(jù)這個(gè)內(nèi)容，對(duì)本題進(jìn)行分析．【解答】解：因?yàn)橄嗤懚鹊穆曇簦嚯x越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度越小，說明響度與離聲源距離有關(guān)．例如：當(dāng)我們聽不清某個(gè)人說話的聲音時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)對(duì)方要“大點(diǎn)聲”，就是要求對(duì)方說話時(shí)響度大；同理，為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的響度．故ACD不符合題意．故選B．8．（2分）（2016秋?蘇州期末）人耳能感受到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz．人耳無法聽到超聲波和次聲波，原因是（）A．超聲波的頻率小于20Hz，次聲波的頻率大于20000HzB．超聲波的頻率大于20000Hz，次聲波的頻率小于20HzC．超聲波的頻率和次聲波的頻率都大于20000HzD．超聲波的頻率和次聲波的頻率都小于20Hz【考點(diǎn)】9E：超聲波與次聲波．【專題】12：應(yīng)用題；511：聲現(xiàn)象．【分析】人耳聽不到超聲和次聲，超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音．根據(jù)超聲波和次聲波的定義進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：因?yàn)槌暡ǖ念l率大于20000Hz，次聲波的頻率小于20Hz，而人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz之間的聲音．所以，人耳聽不到超聲波和次聲波．故選B．9．（2分）（2014?呼和浩特）當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化．下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是（）A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于熔化現(xiàn)象B．曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是液化現(xiàn)象C．擦在皮膚上的酒精很快變干是汽化現(xiàn)象D．初冬樹上的霜是凝固現(xiàn)象【考點(diǎn)】1M：液化及液化現(xiàn)象；1H：汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；1R：生活中的凝華現(xiàn)象．【專題】522：汽化和液化、升華和凝華．【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．【解答】解：A、初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠是空氣中的水蒸氣變成的小水珠屬于液化現(xiàn)象；故A錯(cuò)誤；B、曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是水變成水蒸氣發(fā)生了汽化現(xiàn)象；故B錯(cuò)誤；C、擦在皮膚上的酒精很快變干是酒精變成酒精蒸氣發(fā)生了汽化現(xiàn)象；故C正確；D、初冬樹上的霜是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的樹木發(fā)生凝華形成的小冰晶凝華現(xiàn)象；故D錯(cuò)誤；故選C．10．（2分）（2015?宿遷）如圖是宿遷地區(qū)某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（）A．預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”B．全天氣溫不會(huì)高于2℃C．雪的形成過程中會(huì)放出熱量D．雨的形成是汽化現(xiàn)象【考點(diǎn)】13：溫度；1M：液化及液化現(xiàn)象；1R：生活中的凝華現(xiàn)象．【專題】522：汽化和液化、升華和凝華．【分析】①常用溫度的計(jì)量單位是℃，讀作“攝氏度”；②物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，都需要放出熱量；③物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化．【解答】解：A、預(yù)報(bào)的最低氣溫是﹣1℃，讀作負(fù)1攝氏度或零下1攝氏度．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、全天最高氣溫是3℃．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、雪是云層中的水蒸氣凝華或水滴凝固形成的冰晶，形成過程會(huì)放出熱量．此選項(xiàng)正確；D、雨是云層中的水蒸氣液化形成的．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．11．（2分）（2015?漳州）用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)（）A．?dāng)z像頭相當(dāng)于凸透鏡B．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)C．二維碼是光源D．二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光【考點(diǎn)】B8：凸透鏡成像的應(yīng)用；A1：光源．【專題】514：透鏡及其應(yīng)用．【分析】凸透鏡成像時(shí)，物距u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)．能發(fā)光的物體稱為光源．【解答】解：A、攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，成倒立縮小實(shí)像，故A正確；B、照相機(jī)是利用物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立縮小實(shí)像的規(guī)律制成的，因此，“掃入”二維碼時(shí)鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距，故B錯(cuò)誤；C、二維碼本身不發(fā)光，不是光源，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)掃描黑白相間的條紋時(shí)，黑色條紋吸收所有光線，故黑色條紋不反射色光，而白色條紋能夠反射所有色光．故D錯(cuò)誤；故選A．12．（2分）（2016?河南）如圖所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖．下列說法正確的是（）A．甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正B．甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱C．乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正D．乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱【考點(diǎn)】BA：近視眼的成因與矯正辦法；BB：遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法．【專題】34：比較思想；514：透鏡及其應(yīng)用．【分析】（1）近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體射來的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況．近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．（2）遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，看近處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的后面，遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．【解答】解：甲圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方，是晶狀體折光能力太弱，所以甲圖表示了遠(yuǎn)視眼的成像情況；為了使光線會(huì)聚在原來的會(huì)聚點(diǎn)前面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前會(huì)聚一下，因此帶對(duì)光線具有會(huì)聚作用的凸透鏡來矯正．乙圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，是晶狀體折光能力太強(qiáng)，所以乙圖表示了近視眼的成像情況；為了使光線會(huì)聚在原來的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此帶對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正．綜上所述，只有選項(xiàng)B說法是正確的．故選B．二、填空題（每空1分，共18分）13．（3分）（2007?江西）如圖所示，甲圖說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)；乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在水中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的音色來判斷的．【考點(diǎn)】9I：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．【分析】解決此題要從聲音的產(chǎn)生和傳播、樂音的特性去分析解釋．【解答】解：聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以甲圖說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)；乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在水中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的音色來判斷的；故答案為：振動(dòng)；水；音色．【點(diǎn)評(píng)】此題型是考查聲音的產(chǎn)生和傳播、區(qū)分樂音的特性問題．14．（3分）（2009秋?吳中區(qū)期末）如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)一木塊的邊長(zhǎng)，就工具的分度值而言，B刻度尺（填字母）精密些；就使用方法而言，B刻度尺（填字母）不正確．使用方法正確的刻度尺所測(cè)木塊的邊長(zhǎng)為3.0cm．【考點(diǎn)】64：長(zhǎng)度的測(cè)量．【分析】刻度尺的分度值越小，測(cè)量越準(zhǔn)確，正確放置的關(guān)鍵是做到：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象．【解答】解：A刻度尺的分度值為1cm，B刻度尺的分度值為1mm，所以相對(duì)而言，B刻度尺相對(duì)準(zhǔn)確些，放置的關(guān)鍵要做到：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，B放的不正確，讀數(shù)時(shí)需估讀到分度值的下一位，即為3.0cm；故答案為：B；B；3.0cm．15．（2分）（2016秋?蘇州期末）填寫下列數(shù)據(jù)的單位，使其符合實(shí)際情況．（1）我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)110m欄決賽中奪冠的平均速度約為8.54m/s．（2）一本八年級(jí)（上）物理課本的厚度約為6mm．【考點(diǎn)】2S：物理量的單位及單位換算．【專題】32：定量思想；4H：估算法；571：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．【分析】此題考查對(duì)生活中常見運(yùn)動(dòng)速度、物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)速度、長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．【解答】解：（1）男子百米世界紀(jì)錄略小于10m/s，劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)110m欄決賽中奪冠的平均速度略小于10m/s，約為8.54m/s；（2）中學(xué)生食指的寬度在10mm左右，八年級(jí)物理課本的厚度略小于10mm，在6mm左右．故答案為：（1）m/s；（2）mm．16．（2分）（2016秋?蘇州期末）做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，若用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a所示．若其他條件不變．（1）僅增加水的質(zhì)量，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線對(duì)應(yīng)c（填圖中a、b、c或d）（2）僅增大液面氣體壓強(qiáng)：則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線對(duì)應(yīng)b（填圖中a、b、c或d）【考點(diǎn)】1J：沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．【專題】31：定性思想；4B：圖析法；522：汽化和液化、升華和凝華．【分析】液體的沸點(diǎn)跟液體上方的大氣壓有關(guān)，壓強(qiáng)越大，液體的沸點(diǎn)越高．只增加水的質(zhì)量，只能是從加熱到沸騰的時(shí)間加長(zhǎng)，不會(huì)改變水的沸點(diǎn)．【解答】解：其它條件不變，增加水的質(zhì)量，從開始加熱到沸騰的時(shí)間會(huì)增加，但是水的沸點(diǎn)不變，圖象c符合題意．如果其他條件不變，增加水上方的大氣壓強(qiáng)，水沸點(diǎn)會(huì)升高，圖象b符合題意．故答案為：（1）c；（2）b．17．（2分）（2013?沈陽(yáng)）甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示．以甲為參照物，乙向東做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距30m．【考點(diǎn)】69：速度公式及其應(yīng)用．【專題】571：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．【分析】由圖象求出甲乙的速度，根據(jù)甲乙的速度關(guān)系判斷乙相對(duì)于甲的運(yùn)動(dòng)方向；由速度公式的變形公式求出甲乙的路程，然后求出他們間的距離．【解答】解：由圖象可知，v甲=15m/s，v乙=10m/s，甲乙均向西運(yùn)動(dòng)，以甲為參照物，乙向東做直線運(yùn)動(dòng)；∵v=，∴s甲=v甲t=15m/s×6s=90m，s乙=v乙t=10m/s×6s=60m，經(jīng)過6s甲乙間的距離d=s甲﹣s乙=90m﹣60m=30m；故答案為：東；30．18．（2分）（2015?重慶）重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測(cè)速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進(jìn)入測(cè)速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測(cè)速提示牌往后退，他是以汽車（自己）為參照物．測(cè)速設(shè)備測(cè)得小汽車在通過9.45km的測(cè)速區(qū)間用時(shí)270s，其平均速度為126km/h．根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰．【考點(diǎn)】6D：變速運(yùn)動(dòng)與平均速度．【專題】571：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．【分析】（1）判斷參照物是研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)逆過程，是已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，判斷以“誰”為參照物；（2）根據(jù)速度計(jì)算公式v=計(jì)算出速度大小．【解答】解：以汽車或自己為參照物，測(cè)速提示牌對(duì)于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運(yùn)動(dòng)的，所以他會(huì)感覺測(cè)速提示牌往后退；t=270s=h，該車的平均速度為：v===126kmh．故答案為：汽車（自己）；126．19．（2分）（2016秋?蘇州期末）投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，來自投影儀的光通過鏡頭形成一個(gè)倒立（“正立”或“倒立”）、放大的實(shí)像，為使我們能在前方屏幕上看到像，在鏡頭的上方安裝了一個(gè)平面鏡，它的作用是改變光的傳播方向．【考點(diǎn)】B8：凸透鏡成像的應(yīng)用；AD：平面鏡對(duì)光的作用．【專題】12：應(yīng)用題；512：光的傳播和反射、平面鏡成像；514：透鏡及其應(yīng)用．【分析】掌握投影儀的制作原理：當(dāng)2f＞u＞f時(shí)，根據(jù)凸透鏡成放大、倒立實(shí)像的原理制成的．平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使射向天花板的光能在屏幕上成像．【解答】解：根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，投影儀是利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距（f＜u＜2f）時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的；投影儀成像時(shí)，按照光沿直線傳播，會(huì)豎直向上射出，投不到幕布上；加上平面鏡，改變了光的傳播方向，從而使像能成在幕布上．故答案為：倒立；改變光的傳播方向．20．（2分）（2010?南昌）當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后，接著又給小明同學(xué)照半身像，這時(shí)攝影師應(yīng)該減?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）照相機(jī)鏡頭和小明的距離，同時(shí)增大（填“增大”或“減小”）鏡頭到底片的距離．【考點(diǎn)】B8：凸透鏡成像的應(yīng)用．【分析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律分析．像變大時(shí)，像距也變大，而物距變小．【解答】解：當(dāng)照完合影后，又給小明同學(xué)照半身像時(shí)，照相機(jī)所成的像變大了，像距也要變大，物距變小，故照相機(jī)到小明的距離變小，鏡頭到底片的距離變大．故本題答案為：減??；增大．三、作圖題（每小題3分，共12分）21．（3分）（2014?蘭州模擬）根據(jù)如圖中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線．【考點(diǎn)】B6：透鏡的光路圖．【專題】14：作圖題．【分析】要解答本題需掌握：過凸透鏡的三條特殊光線，即：①平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后過焦點(diǎn)；②過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；③過光心的光線傳播方向不改變．【解答】解：根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用的特點(diǎn)，以及經(jīng)凸透鏡的三條特殊光線可得：22．（3分）（2011?六盤水）如圖所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢(shì)．畫出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖．【考點(diǎn)】AE：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．【專題】14：作圖題；16：壓軸題．【分析】光的反射定律：光反射時(shí)，反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱．根據(jù)光的反射定律和平面鏡成像的特點(diǎn)作圖．【解答】解：作出點(diǎn)B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)B′，連接AB′，連接點(diǎn)B和入射點(diǎn)即可．答案如圖所示23．（3分）（2010?黃岡）如圖所示，潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處，B點(diǎn)有條小魚，C點(diǎn)有只小鳥，請(qǐng)作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖．【考點(diǎn)】AN：作光的折射光路圖；A2：光在均勻介質(zhì)中直線傳播．【專題】14：作圖題．【分析】（1）根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律作出潛水員觀察魚的光路圖；（2）根據(jù)光從空氣中進(jìn)入水中時(shí)折射角小于入射角的規(guī)律作出潛水員觀察鳥的光路圖．【解答】解：（1）直接連接BA，光線方向從B指向A，光線BA即為潛水員觀察魚的光路圖；（2）首先確定入射點(diǎn)O，點(diǎn)O在AC連線與界面交點(diǎn)的左側(cè)，連接CO與OA即為入射光線與折射光線．故答案為：24．（3分）（2016秋?蘇州期末）光學(xué)黑箱中有焦距都是4cm的凸透鏡和凹透鏡各一只，凸透鏡主光軸CC′如圖所示．一條光線對(duì)準(zhǔn)凸透鏡焦點(diǎn)射入黑箱，折射后對(duì)準(zhǔn)凹透鏡焦點(diǎn)方向射去，經(jīng)凹透鏡折射后從黑箱射出．請(qǐng)完成箱內(nèi)完整的光路（畫出凸透鏡、光線、凹透鏡的主光軸和焦點(diǎn)）．【考點(diǎn)】B6：透鏡的光路圖．【專題】14：作圖題；514：透鏡及其應(yīng)用．【分析】凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，射向焦點(diǎn)的光線會(huì)變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線射出，根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的作用和主光軸的位置，做出光線經(jīng)凸透鏡折射后的出射光線；凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，對(duì)準(zhǔn)凹透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)過凹透鏡的折射，會(huì)變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線射出，據(jù)此做出經(jīng)凹透鏡折射后的出射光線．【解答】解：入射光線和主光軸的焦點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)，在焦點(diǎn)后方畫出凸透鏡，過焦點(diǎn)的光線經(jīng)過凸透鏡的折射就會(huì)變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線射出；找到凹透鏡的焦點(diǎn)（在經(jīng)過凸透鏡射出的光線上），據(jù)此畫出凹透鏡的主光軸以及凹透鏡，射向凹透鏡焦點(diǎn)的光線就會(huì)變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線射出；故答圖如下：四、實(shí)驗(yàn)探究題（共24分）25．（5分）（2015?武城縣一模）家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品．（1）利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞，這是因?yàn)槔鋬鰰r(shí)，豆腐中的水發(fā)生凝固、熔化（填物態(tài)變化名稱）．（2）某天，小剛同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)，放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面上有冰，而放在上部的同種酸奶盒表面無冰，為什么呢？他猜想：冷藏室內(nèi)上部溫度高，下部溫度低．①為了驗(yàn)證猜想，小剛需要的器材是溫度計(jì)，實(shí)驗(yàn)方案是：在冰箱的上中下三層分別放一只初溫相同的溫度計(jì)，過一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)，看溫度計(jì)示數(shù)是否相同，從而得出結(jié)論．②夏天，家里立式空調(diào)制冷時(shí)，為了使整個(gè)房間達(dá)到較好的制冷效果，你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風(fēng)口葉片，向上（向上/向下）吹出冷風(fēng)．【考點(diǎn)】1F：熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)；1A：凝固與凝固放熱特點(diǎn)．【專題】5A5：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）水凍結(jié)后，體積變大；豆腐中含有水，凍結(jié)以后，豆腐中的小冰塊把整塊豆腐擠壓成蜂窩形狀，待冰熔化以后，就留下許多孔洞．（2）可以在冰箱的上中下三層分別放一只溫度計(jì)，過一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)，看溫度計(jì)示數(shù)是否相同，從而得出結(jié)論．冷空氣密度大，熱空氣密度小，出風(fēng)口向上，冷空氣由高處下降，室溫很快降低．【解答】解：（1）豆腐中含有大量的水分，豆腐冷凍時(shí)這些水分就會(huì)凝固為小冰晶，同時(shí)體積變大，這些小冰晶將整塊豆腐擠壓成蜂窩形狀；待豆腐解凍后，小冰晶熔化為水，就留下了很多小孔；所以豆腐中的小孔是水先凝固后熔化形成的；（2）探究冰箱冷藏室的溫度高低需要用溫度計(jì)測(cè)量；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：在冰箱的上中下三層分別放一只初溫相同的溫度計(jì)，過一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)，如果溫度計(jì)示數(shù)相同，說明各層溫度相同，如果溫度計(jì)示數(shù)不同，說明各層溫度不同；冷空氣密度大，熱空氣密度小，為使整個(gè)房間達(dá)到較好的制冷效果，你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風(fēng)口葉片，向上吹出冷風(fēng)，冷空氣由高處下降，室溫很快降低．故答案為：（1）凝固、熔化；（2）在冰箱的上中下三層分別放一只初溫相同的溫度計(jì)，過一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)，看溫度計(jì)示數(shù)是否相同，從而得出結(jié)論；向上．26．（5分）（2014?荊州）某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）為了確定凸透鏡的焦距，小安同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10.0cm．（2）如圖乙所示，把該凸透鏡固定在光具座上，當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時(shí)，移動(dòng)處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮?。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了照相機(jī)．（3）當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時(shí)，移動(dòng)處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像．此時(shí)將發(fā)光物體向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)1cm，則所成像的大小會(huì)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．【考點(diǎn)】B7：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．【專題】5A5：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）首先根據(jù)凸透鏡焦點(diǎn)和焦距的定義得出凸透鏡的焦距．然后根據(jù)凸透鏡成像的情況進(jìn)行判斷，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)的凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距；（2）u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)根據(jù)這一原理制成的；2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，幻燈機(jī)根據(jù)這一原理制成的；（3）u＜f，成正立、放大的虛像，光屏上無法成像；凸透鏡成虛像時(shí)，物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，物體遠(yuǎn)離凸透鏡，像越遠(yuǎn)離凸透鏡，像會(huì)變大．【解答】解：（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是30.0cm﹣20.0cm=10.0cm，所以凸透鏡的焦距是10.0cm；（2）凸透鏡的焦距是10.0cm，把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時(shí)，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，成的是倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的；（3）把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時(shí)，物體距離凸透鏡50cm﹣45cm=5cm，在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成的是正立、放大的虛像，光屏上無法成像；此時(shí)將發(fā)光物體向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)1cm，則所成像的大小會(huì)變大．故答案為：（1）10.0；（2）縮?。徽障鄼C(jī)；（3）不能；變大．27．（11分）（2016秋?蘇州期末）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)．（1）為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，物理學(xué)習(xí)研究小組（一）提出了如下猜想：猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想三：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)．為驗(yàn)證猜想的正確性，小組同學(xué)用6個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料質(zhì)量（g）下落高度（m）下落時(shí)間（s）1鐵球50101.432鋁球50101.433銅球50101.434鋁球50151.755銅球80202.026鐵球80101.43①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的材料無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．③為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2和4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．（2）物理學(xué)習(xí)研究小組（二）也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等，原因是：紙團(tuán)受到空氣的阻力較大，不能忽略．【考點(diǎn)】2P：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案．【專題】5A5：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)的問題，題目中共提出了三種猜想，在研究一個(gè)物理量對(duì)某個(gè)現(xiàn)象的影響時(shí)，一定要保持其它物理量不變，這種方法稱為控制變量法，因此對(duì)于此題中多因素問題要采用控制變量法進(jìn)行分析解答，即當(dāng)研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，須控制其它的因素不變．（2）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，從紙團(tuán)下落時(shí)受到的空氣阻力的影響分析原因．【解答】解：（1）①．猜想一是探究物體下落的時(shí)間與物體的材料是否有關(guān)，所以應(yīng)該控制材料的質(zhì)量和高度相同，改變材料，由表格可知實(shí)驗(yàn)1、2、3符合題意；分析表格中的1、2、3數(shù)據(jù)可知，所用的時(shí)間相同，所以物體下落的快慢與材料無關(guān)；②猜想二是探究物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量是否有關(guān)，所以應(yīng)控制材料的種類和高度相同，改變質(zhì)量，由表格可知實(shí)驗(yàn)1、6符合，分析表1、6中的數(shù)據(jù)可知，物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量無關(guān)；③猜想三是探究物體下落的時(shí)間與物體下落的高度是否有關(guān)，所以應(yīng)控制材料的種類和質(zhì)量相同，改變高度，由表格可知實(shí)驗(yàn)2、4符合，分析2、4數(shù)據(jù)可知，物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；（2）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)，紙團(tuán)的體積大，紙團(tuán)受到的空氣阻力大，空氣阻力對(duì)紙團(tuán)的影響較大，因此它們同時(shí)從同一高度由靜止開始下落，兩者下落時(shí)間并不相等．故答案為：（1）①1；2；3；無關(guān)；②1；6；無關(guān)；③2；4；有關(guān)；（2）紙團(tuán)受到空氣的阻力較大，不能忽略．28．（3分）（2016秋?蘇州期末）大軍和小明在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了．小明認(rèn)為是他們的動(dòng)作嚇跑了魚，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案幫助他們作出判斷．【考點(diǎn)】9O：聲音的綜合利用．【專題】511：聲現(xiàn)象．【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播．要判斷誰說的正確，就要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①在魚看不到的地方發(fā)出聲音．②不發(fā)出聲音而在魚缸邊做出動(dòng)作．試一試哪種辦法嚇跑了魚．【解答】解：實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：①在魚兒看不到地方發(fā)出聲音，根據(jù)魚的反應(yīng)來驗(yàn)證是不是聲音嚇跑了魚；②在魚缸邊，不發(fā)出聲音，而作出動(dòng)作，根據(jù)魚兒的反應(yīng)來驗(yàn)證是不是動(dòng)作嚇跑了魚．五、解答題（共24分）29．（6分）（2016秋?蘇州期末）如圖是甲、乙兩位同學(xué)（甲騎車、乙跑步）運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線．（1）根據(jù)圖象你能夠獲得哪些合理的信息？（至少寫兩條）信息一：甲同學(xué)比乙同學(xué)晚運(yùn)動(dòng)5s；信息二：甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（2）圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時(shí)甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程與乙同學(xué)相等．（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你自編一道有關(guān)速度、路程和時(shí)間的計(jì)算題并求解．【考點(diǎn)】68：速度與物體運(yùn)動(dòng)．【專題】12：應(yīng)用題；24：開放題；4B：圖析法．【分析】（1）根據(jù)s﹣t圖象可以得出甲與乙兩位同學(xué)的運(yùn)動(dòng)信息，如：兩者的出發(fā)時(shí)間關(guān)系、兩者的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、兩者的路程關(guān)系等；（2）圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時(shí)通過的路程相同．（3）本題是一道開放題，可以求：甲或乙的速度，一定時(shí)間內(nèi)物體的路程等問題．【解答】解：（1）由圖象可知，兩位同學(xué)出發(fā)的時(shí)間不同，騎車者比跑步者遲5秒出發(fā)；通過相同的路程騎車者所用的時(shí)間少；兩者的s﹣t圖象是一條傾斜的直線，甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)；甲的運(yùn)動(dòng)速度大于乙的運(yùn)動(dòng)速度等．故答案為：甲同學(xué)比乙同學(xué)晚運(yùn)動(dòng)5s；甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（2）圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時(shí)甲車運(yùn)動(dòng)的路程等于乙車通過的路程．故答案為：路程．（3）問題：跑步者的速度是多少．解答：由圖象可知，乙的路程s=200m時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=25s，跑步者的速度v===8m/s；答：跑步者的速度是8m/s．30．（9分）（2007?鎮(zhèn)江）小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后，決定乘坐動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413前往上海．若兩列車均正常運(yùn)行，試問：往上海方向（里程：237km）車次到達(dá)時(shí)間（鎮(zhèn)江）開車時(shí)間（鎮(zhèn)江）終點(diǎn)站（上海）T13109：4309：4512：31D41310：0410：0611：53（1）動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多少時(shí)間？（2）動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時(shí)？【考點(diǎn)】69：速度公式及其應(yīng)用；2S：物理量的單位及單位換算；6A：速度的計(jì)算．【專題】11：計(jì)算題；12：應(yīng)用題；21：信息給予題．【分析】（1）已知特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從出發(fā)到目的地的時(shí)間，二者之差就是動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行的時(shí)間．（2）已知?jiǎng)榆嚱M“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行時(shí)間和兩地的距離，根據(jù)公式V=可求平均速度．【解答】解：（1）T131從9：45到12：31，運(yùn)行時(shí)間t1=166min，D413從10：06到11：53，運(yùn)行時(shí)間t2=107min，少運(yùn)行時(shí)間t=t1﹣t2=166min﹣107min=59min．答：動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行59min．（2）D413運(yùn)行時(shí)間t2=107min=6420s平均速度v2===36.9m/s=132.8km/h．答：動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過程中的平均速度為36.9m/s，合132.8km/h．31．（8分）（2007?泰州）在兵器工業(yè)中，子彈射出的速度是衡量槍械性能的指標(biāo)之一．有一種運(yùn)用“旋轉(zhuǎn)法”測(cè)子彈速度的方法，如圖所示．在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上固定兩個(gè)間距為20cm的薄塑片，電動(dòng)機(jī)以300轉(zhuǎn)/秒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，槍械正對(duì)塑片水平射擊，子彈穿越時(shí)的阻力不計(jì)．對(duì)一般步槍測(cè)試，子彈在兩塑片之間飛行的這段時(shí)間內(nèi)，塑片旋轉(zhuǎn)不超過兩圈．現(xiàn)對(duì)子彈速度在200m/s以上的某型號(hào)步槍進(jìn)行測(cè)試，子彈先后射穿兩塑片的彈孔位置如圖中A、B．求：（1）子彈在兩塑片之間飛行的這段時(shí)間內(nèi)，塑片可能轉(zhuǎn)過的角度．（2）子彈在兩塑片之間飛行的可能時(shí)間．（3）該型號(hào)步槍子彈飛行的速度