【高中語(yǔ)文】《故都的秋》同步練習(xí)+統(tǒng)編版+必修上冊(cè)

《故都的秋》同步練習(xí)（文字版|含答案）一、選擇題1．下列句子中運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(

)A．這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。B．像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。C．北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來(lái)，這念錯(cuò)的歧韻，倒來(lái)得正好。D．秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？2．下面一段文字中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）他是一個(gè)熱愛(ài)自然的人，他喜歡夏花，又喜歡落蕊；喜歡看裊娜地開(kāi)著的荷花，又喜歡觀賞凋謝的荷花……他從大自然汲取營(yíng)養(yǎng)，然后用他的如椽大筆寫(xiě)下自己的感悟。A．ruǐ

fú

diāo

jí

chuán B．xīn

niǎo

diāo

xī

yuánC．ruǐ

niǎo

diāo

jí

chuán D．xīn

fú

diāo

xī

yuán二、填空題3．給加點(diǎn)字注音。①混（

）沌

②潭柘（

）寺

③馴（

）鴿

④一椽（

）破屋

⑤平平仄（

）仄

⑥歧（

）韻

⑦頹（

）廢

⑧散文鈔（

）

⑨廿（

）四橋

⑩普陀（

）山

三、選擇簡(jiǎn)答閱讀下面的文字，完成下面小題。漢代詩(shī)歌的新成就集中體現(xiàn)在漢樂(lè)府和漢末文人詩(shī)《古詩(shī)十九首》中。漢樂(lè)府繼承了《詩(shī)經(jīng)》反映現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，如《戰(zhàn)城南》《十五從軍征》等，寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)和兵役給人民帶來(lái)的苦難；《有所思》《上邪》等，則歌詠了男女間誠(chéng)摯堅(jiān)貞的愛(ài)情；《陌上桑》贊美了平民女秦羅敷的美麗智慧，諷刺了貴族官僚的荒淫無(wú)恥；《孔雀東南飛》敘述了焦仲卿與劉蘭芝__________的悲劇，批判了封建家長(zhǎng)制的冷酷無(wú)情。漢樂(lè)府民歌語(yǔ)言樸素真率，活潑生動(dòng)；句式多樣，以五言為主，是中國(guó)詩(shī)歌在語(yǔ)言形式上的一次創(chuàng)新。隨著漢樂(lè)府的流行，文人開(kāi)始仿作五言詩(shī)。到漢末便呈現(xiàn)出五言詩(shī)大興，其中有十九首南朝梁蕭統(tǒng)編入《文選》，當(dāng)時(shí)代表了五言詩(shī)創(chuàng)作的最高成就?！豆旁?shī)十九首》主要表現(xiàn)了夫婦、朋友的離情別思，官員、士人的仕途失意，有的作品還流露出感嘆人生短促、__________的消極情緒，很大程度上反映了在東漢后期__________的社會(huì)環(huán)境下知識(shí)分子的心態(tài)。后人把《古詩(shī)十九首》奉為五言抒情詩(shī)的典范，給予了相當(dāng)高的評(píng)價(jià)，如劉勰譽(yù)之為“五言之冠冕”。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。5．下列各句中的引號(hào)，和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）A．有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。B．我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。C．“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）是巴金的代表作，其中《家》的藝術(shù)成就最高。D．二十四節(jié)氣凝結(jié)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與先民廣博的智慧，被國(guó)際氣象界譽(yù)為“中國(guó)第五大發(fā)明”。6．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。閱讀下面的文字，完成下面小題。為應(yīng)對(duì)莫高窟不可逆轉(zhuǎn)的衰退，早在20世紀(jì)80年代末，敦煌研究院就提出“數(shù)字敦煌”構(gòu)想，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字圖像技術(shù)，實(shí)現(xiàn)敦煌石窟文物的永久保存和永續(xù)利用。和普通文物相比，敦煌石窟壁畫(huà)和彩塑的數(shù)字化①：要將壁畫(huà)完整地“搬”到電腦里，不僅前期需要②，這些信息量之大讓人難以想象，而且后期數(shù)據(jù)拼接、整合、存儲(chǔ)等工作都需要人工完成?，F(xiàn)實(shí)的很多難題擺在面前，但敦煌研究院的工作人員迎難而上，攻下了前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)堡壘。經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力和探索創(chuàng)新，“數(shù)字敦煌”項(xiàng)目③，形成了科學(xué)、完整、系統(tǒng)的敦煌石窟檔案，而且“數(shù)字敦煌”的豐碩成果在考古測(cè)繪、美術(shù)臨摹、文物保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。迄今已有近4000萬(wàn)用戶(hù)通過(guò)“云游敦煌”小程序在線上游覽敦煌。7．下列各項(xiàng)中，和文中加點(diǎn)處“數(shù)字敦煌”引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（

）A．要將壁畫(huà)完整地“搬”到電腦里，不僅前期需要……B．我們稱(chēng)之曰“文盲”，意思是白生了眼睛，連字都不識(shí)。（費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》）C．……在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。（魯迅《拿來(lái)主義》）D．更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”……（郁達(dá)夫《故都的秋》8．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。四、文學(xué)類(lèi)閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下列小題。不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門(mén)去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽牛花，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。9．“說(shuō)到了牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下?！睂?duì)這一句分析不妥的一項(xiàng)是（

）A．藍(lán)、白是冷色，能表現(xiàn)故都之秋“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)。B．藍(lán)色或白色的牽牛花切合作者當(dāng)時(shí)那種落寞的情懷。C．“紫黑色次之”與作者當(dāng)時(shí)失意絕望的心情相符。D．這是一種以情馭景、以景顯情的寫(xiě)作手法。10．選文中寫(xiě)“青天下馴鴿的飛聲”和“秋蟬的衰弱的殘聲”，這樣寫(xiě)的作用是（

）A．兩種聲音的描寫(xiě)表現(xiàn)北國(guó)之秋有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機(jī)勃勃的一面。B．兩種聲音的描寫(xiě)，就是寫(xiě)實(shí)而已，這兩種聲音那時(shí)那地確實(shí)有，作者實(shí)錄下來(lái)了。C．兩種聲音的描寫(xiě)，很好地寫(xiě)出了北國(guó)秋天景色的多樣性，不然就顯得單調(diào)而乏味。D．兩種聲音的描寫(xiě)，以聲寫(xiě)靜，更能讓讀者感受到了北國(guó)秋天的“清、靜、悲涼”。11．對(duì)選文分析理解正確的一項(xiàng)是（

）A．在這三段文字里，作者從不同的側(cè)面向我們展示了北國(guó)的秋景，表達(dá)了作者對(duì)北國(guó)秋天的熱愛(ài)之情。B．這三段文字一一對(duì)應(yīng)地表現(xiàn)了北國(guó)秋天的“清”“靜”“悲涼”，雖然各自互有滲透，但還是各有側(cè)重。C．在寫(xiě)北國(guó)之秋時(shí)，作者每段都將故都之秋和南國(guó)之秋對(duì)比，更加鮮明地表現(xiàn)了作者對(duì)故都秋的喜愛(ài)。D．三段文字，每一節(jié)都綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、議論、抒情和說(shuō)明等表達(dá)方式，使得行文活潑不呆板。閱讀下面文字完成下面小題。故都的秋郁達(dá)夫秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當(dāng)然也是有的，但草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個(gè)人夾在蘇州上海杭州，或廈門(mén)香港廣州的市民中間，混混沌沌地過(guò)去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門(mén)去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，叫長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)，因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的。這秋蟬的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。在灰沉沉的天底下，忽而來(lái)一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來(lái)了。一層雨過(guò)，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽(yáng)又露出臉來(lái)了，著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹(shù)底下去一立，遇見(jiàn)熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說(shuō)：“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長(zhǎng)。）“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來(lái)，這念錯(cuò)的歧韻，倒來(lái)得正好。北方的果樹(shù)，到秋天，也是一種奇景。第一是棗子樹(shù)，屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門(mén)口，它都會(huì)一株株地長(zhǎng)大起來(lái)。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期，等棗樹(shù)葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來(lái)了，北方便是沙塵灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國(guó)的清秋的佳日，是一年之中最好也沒(méi)有的GoldenDays。有些批評(píng)家說(shuō)，中國(guó)的文人學(xué)士，尤其是詩(shī)人，都帶著很濃厚的頹廢的色彩，所以中國(guó)的詩(shī)文里，贊頌秋的文字的特別的多。但外國(guó)的詩(shī)人，又何嘗不然？我雖則外國(guó)詩(shī)文念的不多，也不想開(kāi)出帳來(lái)，做一篇秋的詩(shī)歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩(shī)人的集子，或各國(guó)的詩(shī)文的Anthology來(lái)，總能夠看到許多關(guān)于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩(shī)人的長(zhǎng)篇田園詩(shī)或四季詩(shī)里，也總以關(guān)于秋的部分，寫(xiě)得最出色而最有味。足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物，有情趣的人類(lèi)，對(duì)于秋，總是一樣地特別能引起深沉，幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭索的感觸來(lái)的。不單是詩(shī)人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一種不能自已的深情，秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？不過(guò)在中國(guó)，文字里有一個(gè)“秋士”的成語(yǔ)，讀本里又有著很普遍的歐陽(yáng)子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺(jué)得中國(guó)的文人，與秋和關(guān)系特別深了，可是這秋的深味，尤其是中國(guó)的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南國(guó)之秋，當(dāng)然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。1927年7月，北京清華園。12．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（

）①南國(guó)的秋天與北國(guó)的秋天迥然不同，無(wú)論是秋的色、秋的味，還是秋的意境與姿態(tài)。②炎熱盛夏，荷花競(jìng)相綻放，一簇簇地點(diǎn)綴湖面，靜靜地佇立，含情脈脈，既典雅別致又富有韻味。③作者置身于月下荷塘，看那脈脈的流水、薄薄的青霧、淡淡的月影，不禁如坐春風(fēng)，心曠神怡。④全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨員干部應(yīng)做到履職盡責(zé)，在為人民服務(wù)的過(guò)程中容不得半點(diǎn)敷衍。然而，個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在其位不謀其政，工作中混混沌沌。⑤通觀近期經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，我們認(rèn)為，對(duì)待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)只有實(shí)事求是一種態(tài)度，不能虛無(wú)縹緲。⑥月下的荷塘是寧?kù)o的、祥和的，荷花的粉紅的面龐，在隱隱約約的月光里舒展著迷人的微笑。A．①②⑥ B．②④⑤C．①③④ D．③⑤⑥13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．閱讀文章，常常是把篩選、提取有價(jià)值的信息為目的，或汲取觀點(diǎn)，或搜集論據(jù)，或感受文章情感。B．有了這“散文的心”，然后方能求散文的體，就是如何能把這“心”盡情地表現(xiàn)出來(lái)的最適當(dāng)?shù)呐帕信c方法。C．《故都的秋》是一篇寫(xiě)景抒情的散文。“故都”兩字指明描寫(xiě)的地點(diǎn)，及深切的眷戀之意，“秋”字確定了描寫(xiě)的內(nèi)容，題目明確而又深沉。D．朱自清最初以抒情長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》引起文壇巨大轟動(dòng)，被認(rèn)為是“五四”以來(lái)無(wú)論在意境上還是技巧上都超過(guò)了當(dāng)時(shí)水平的力作。14．對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷，等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比比喻）B．（南國(guó)之秋）比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對(duì)比比喻）C．秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。（排比對(duì)比比喻）D．月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。（比擬）15．北國(guó)之秋讓作者魂?duì)繅?mèng)縈，是哪些秋景讓作者眷戀？請(qǐng)概括出五幅故都秋景圖。16．文章的標(biāo)題是《故都的秋》，為何要寫(xiě)江南之秋呢？閱讀下面的文字，完成下面小題。故都的秋秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當(dāng)然也是有的；但草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個(gè)人央在蘇州上海杭州，或廈門(mén)香港廣州的市民中間，混混沌沌地過(guò)去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總是看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。在北平即使不出門(mén)去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽牛花，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿，地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的。這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。在灰沉沉的天底下，忽而來(lái)一陣涼風(fēng)，便息列索落的下起雨來(lái)了。一層雨過(guò)，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽(yáng)又露出臉來(lái)了；著著很厚的青布單衣或央襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹(shù)底去一立，遇見(jiàn)熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著的說(shuō)：“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長(zhǎng)。）“可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來(lái)，這念錯(cuò)的歧韻，倒來(lái)得正好。北方的果樹(shù)，到秋來(lái)，也是一種奇景。第一是棗子樹(shù)；屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門(mén)口，它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來(lái)。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期，等棗樹(shù)葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來(lái)了，北方便是塵沙灰土的世界，只有這棗子，柿子，葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國(guó)的清秋的佳日，是一年之中最好也沒(méi)有的ColdenDays。到了秋天，不單是詩(shī)人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，我想也一定會(huì)感到一種不能自己的深情；秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢?不過(guò)在中國(guó)，文字里有一個(gè)“秋士”的成語(yǔ)，讀本里又有著很普遍的歐陽(yáng)子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺(jué)得中國(guó)的文人，與秋的關(guān)系特別深了?？墒沁@秋的深味，尤其是中國(guó)的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。（有刪改）17．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．前兩段寫(xiě)南國(guó)之秋的無(wú)味，作者不遠(yuǎn)千里來(lái)到北平，只為飽嘗一嘗故都的秋，表達(dá)了作者對(duì)故都之秋的強(qiáng)烈熱愛(ài)。B．作者描寫(xiě)故都秋景時(shí)，詳細(xì)地描寫(xiě)了故都舊院的秋，它有著清、靜以及滄桑味兒，秋意濃烈而典型。C．文章插入寫(xiě)秋的詩(shī)文，點(diǎn)明文化淵源，自然氣息之外增添濃重的文化氣息，暗合“故都”題旨。D．對(duì)秋的“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)，作者主要從秋聲秋色和秋味三方面來(lái)展開(kāi)，給讀者如入其境之感。18．請(qǐng)賞析文中畫(huà)線的句子。19．該文是作者在一個(gè)秋日的早晨揮筆而就的，若沒(méi)有對(duì)生活的細(xì)致觀察，是很難寫(xiě)出這樣的佳作的。請(qǐng)從文中選出三個(gè)能體現(xiàn)作者觀察細(xì)致的例子，并加以分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。很亮的秋天王清銘①南方的季節(jié)分野不是很明顯，還穿短袖的時(shí)候，秋季就在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。葉子還是那么綠，偶爾飄落幾片黃葉，但這還不是秋天。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，在南方往往要等到冬天。郁達(dá)夫曾感慨南國(guó)的秋色彩不濃，回味不永。如果不是肌膚偶爾感覺(jué)有點(diǎn)涼意，看到那輪月比夜色還早升上有些黯淡的天空，我還真的感覺(jué)不到秋季的足跡正從遠(yuǎn)處逶迤而來(lái)。②我很少仰望天空，也極少出門(mén)。剛讀過(guò)兩句古詩(shī)：“人行秋色里，雁落客愁邊?！蔽抑皇怯眉∧w感覺(jué)到一點(diǎn)很淡的秋意，而大雁好像有很多年不見(jiàn)了，這些舊時(shí)相識(shí)大概也忘了混跡于普通市民的我了吧。如果我也能夠長(zhǎng)出翅膀，大概也很能飛離這復(fù)制一般的日子。站在樓的最高層，我在高處，但天空在更高的地方，秋高氣爽，秋天的高度不是任何人可以觸摸到的。③但秋天畢竟到來(lái)了，盡管不像故都的秋那樣來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。前天中午出門(mén)，天氣還很熱，抬頭，天似乎顯得高了，應(yīng)該是逐漸枯落的河水給天空騰出一些位置了吧。立秋以來(lái)，有幾個(gè)陰天，太陽(yáng)似乎在夏天把自己的能量揮灑殆盡，顯得有點(diǎn)有氣無(wú)力的。不過(guò)這一天還好，在很高的天空中太陽(yáng)依舊熾熱，陽(yáng)光很亮。秋天不是詩(shī)人所感慨的那樣愁云慘霧、落木蕭蕭，秋天也是很亮的。④夏天是在炎熱的極致中自己化掉的。那么，很亮的秋天是怎么到來(lái)的？秋在心上，就是愁。年輕的時(shí)候，我面對(duì)悄然侵襲而來(lái)的秋天總有一種詩(shī)人般的感傷，現(xiàn)在沒(méi)有了，或許是心靈鈍化了吧。但有一點(diǎn)，我是明確的，秋天從心境開(kāi)始，也在心境中延伸。我所要做的就是，在自己的心境中醞釀一個(gè)屬于自己的秋天。⑤走在很亮的秋天里，我們也沒(méi)有蕭瑟的感受，南方的秋天更適宜心靈的遠(yuǎn)行。我很自然地默念幾句前人寫(xiě)秋的詩(shī)句。比如劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，空中有沒(méi)有鶴不要緊，重要的是我讓自己的思緒翱翔起來(lái)了；再比如毛澤東的“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”，魚(yú)在清淺的水底也能夠飛翔，真的有點(diǎn)佩服詩(shī)人的想象了。魚(yú)沒(méi)有天空，沒(méi)有翅膀，但照樣可以飛翔。環(huán)境只能限制身體，但不能束縛人的心靈。昂揚(yáng)向上的人，在秋天，或無(wú)暇感傷，或超越了悲傷。⑥人生也有四季，秋季是人的壯年時(shí)期。讀蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》詞，詞人感慨壯年的羈旅漂泊生活：“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)?！逼鋵?shí)在秋雨中聽(tīng)雨滴落在心上，偶爾感傷一下，說(shuō)明內(nèi)心的詩(shī)意并沒(méi)有隨流水消逝，隨黃葉飄零。晴朗的時(shí)候，也不妨讓這只斷雁引詩(shī)情到碧霄。壯年漂泊的生活足夠讓自己的人生也波瀾壯闊。換一個(gè)角度看秋天，我們或許能夠從中看出秋天的繽紛、高遠(yuǎn)和壯闊。認(rèn)為“人生即痛苦”的叔本華也說(shuō)過(guò)這么一句話：“事物的本身并不影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響?！鼻镌谛纳希梢允浅?，也可以是無(wú)邊的詩(shī)意。⑦秋天是在心境里展開(kāi)的，也是在心境中醞釀的。秋天是收獲的季節(jié)，猶如醞釀果實(shí)，我們也為自己的秋天灌漿，著色?！耙荒旰镁熬氂?，最是橙黃橘綠時(shí)。”我想我的秋天應(yīng)該會(huì)有自己的收獲的，最少，秋天來(lái)過(guò)我的心靈，在我的心內(nèi)停留了一段，我的秋天就在心境中鋪展開(kāi)去。⑧或許秋意漸濃的時(shí)候，我也會(huì)有點(diǎn)感傷。我不喜歡張愛(ài)玲，但她寫(xiě)的一段話我喜歡：“有一天我們的文明，不論是升華還是浮華，都要成為過(guò)去。然而現(xiàn)在還是清如水明如鏡的秋天，我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的?！雹嶙咴诤芰恋那锾炖?，我應(yīng)當(dāng)也是快樂(lè)的。（有刪改）20．下列對(duì)文章劃線語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“如果我也能夠長(zhǎng)出翅膀，大概也能飛離這復(fù)制一般的日子”，想象奇妙獨(dú)特，又合情合理，表達(dá)了作者對(duì)于當(dāng)前單調(diào)重復(fù)、遠(yuǎn)離自然、令人疲乏的生活狀態(tài)的解脫的渴望。B．“我所要做的就是，在自己的心境中醞釀一個(gè)屬于自己的秋天”，形象地表達(dá)了作者對(duì)過(guò)去“感傷”心境的超越，以及對(duì)人生積極、成熟的感悟。C．“秋天是收獲的季節(jié)，猶如醞釀果實(shí)，我們也為自己的秋天灌漿、著色”，運(yùn)用比喻，以秋天的“灌漿、著色”“醞釀果實(shí)”為本體，生動(dòng)形象地說(shuō)明人在壯年時(shí)，應(yīng)以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待人生。D．“晴朗的時(shí)候，也不妨讓這只斷雁引詩(shī)情到碧霄”，巧妙地化用前人詩(shī)句，體現(xiàn)出“秋”豪放、曠達(dá)的意蘊(yùn)，流露出作者樂(lè)觀的心境。21．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作者強(qiáng)調(diào)了人自身對(duì)于環(huán)境體驗(yàn)的重要性:季節(jié)和境遇盡管會(huì)給人不同的感受，但人生的心態(tài)最終要靠自己去調(diào)適。B．作者筆下的“秋天不是詩(shī)人所感慨的那樣愁云慘霧，落木蕭蕭”，而是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文人常有的“傷春悲秋”意識(shí)的一種新的突破，這種意識(shí)在古典詩(shī)詞中前所未有。C．作者引用郁達(dá)夫在《故都的秋》中的感慨，表達(dá)了作者對(duì)南國(guó)的秋天類(lèi)似的感受。D．第4段中“秋在心上，就是愁”一句運(yùn)用拆字法，對(duì)“愁”字的解表現(xiàn)了秋天常常帶給人的一種感受。22．文章多處引用，關(guān)于這些引用的效果說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者多處引用詩(shī)句，既寫(xiě)出了秋在中外文化中豐富的意蘊(yùn)，又表現(xiàn)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。B．這些引用呈現(xiàn)出作者對(duì)“秋天”思考的更深層內(nèi)蘊(yùn)。C．這些引用，增添了文章的文化色彩，增強(qiáng)了文章語(yǔ)言的詩(shī)意，更有文化底蘊(yùn)。D．通過(guò)引用，觸發(fā)了人們對(duì)秋景的聯(lián)想，豐富文章內(nèi)容，吸引了讀者的閱讀興趣。23．本文題目是“很亮的秋天”，其中“很亮”有哪幾個(gè)層面的意義？請(qǐng)結(jié)合文本概括分析。五、小閱讀-課內(nèi)24．鑒賞散文中運(yùn)用的表達(dá)方式。（1）……早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。（2）不過(guò)在中國(guó)，文字里有一個(gè)“秋士”的成語(yǔ)，讀本里又有著很普遍的歐陽(yáng)子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺(jué)得中國(guó)的文人，與秋的關(guān)系特別深了?？墒沁@秋的深味，尤其是中國(guó)的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。參考答案：1．B2．C3．【答題空1】hùn【答題空2】zhè【答題空3】xùn【答題空4】chuán【答題空5】zè【答題空6】qí【