2023-2024學年人教部編版初中道德與法治七年級下冊期末復習模擬試卷04

期末考試模擬卷一、選擇題：1.習近平主席在出席2022年世界經濟論壇視頻會議時發(fā)表題為《堅定信心，勇毅前行，共創(chuàng)后疫情時代美好世界》的演講。下列名言警句能鼓舞我們滿懷信心，一起向未來的有（

）①信心比黃金更重要

②沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路③人心齊，泰山移

④莫道君行早，更有早行人A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④2.在北京冬奧會開幕式國旗入場環(huán)節(jié)，伴隨著一名兒童小號手吹響的《我和我的祖國》的旋律，176名旗手手手相傳，將國旗傳遞到國旗班手里?！昂唵螀s有力量！”“沒有偉大的表演感，但直抵人心”，這個場景讓無數觀眾心潮澎湃。對此，下列說法正確的是（

）①對祖國的情感是可有可無的②我們的情感需要表達、回應和共鳴③情感一定能豐富內心世界，影響我們的判斷④傳遞美好情感能讓周圍的世界變得更加美好A.①③ B.①② C.②④ D.③④3．2022年4月16日上午，在軌運行了6個月的神舟十三號載人飛船在東風著陸場預定區(qū)域成功著陸。本次“長途旅程”，“太空出差三人組”翟志剛、王亞平、葉光富在空間站內共同完成了多項太空實驗任務。這啟示我們（

）①團隊合作能夠有效提升集體戰(zhàn)斗力

②每個人在集體中都承擔著不同職責③集體力量大小取決于個人數量多少

④要學會融入集體并為集體作出貢獻A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．2022年2月6日晚，中國女足在女足亞洲杯決賽中逆轉取勝韓國女足，成功奪冠登頂亞洲之巔，對此《南方都市報》撰文評論稱，國足在春節(jié)添堵的情況下，中國女足成為中國足球新擔當。有網友評論道：“女生強悍起來原來可以這樣霸氣！”這啟示我們（

）男女生在生理特征上的差異逐漸消失 B．性別特征不是與生俱來的，可以通過后天培養(yǎng)C．要打破性別刻板印象，尊重多元化 D．新時代審美在變化，陽剛美成為新寵5．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”青春的飛翔、青春的探索需要自信、自強等良好的品質。對此，下列認識錯誤的是（

）A．自信能夠激發(fā)人的潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能B．自信讓我們充滿激情，自信的人更容易獲得成功C．戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自信的重要內容D．自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持6．青春有格是說青春也需要規(guī)范和引導。下列選項能夠規(guī)范、引導青春，讓青春有格的是（

）①人有恥，則能有所不為②我勸天公重抖擻，不拘一格降人才③見賢思齊焉，見不賢而內自省也 ④最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力A．①② B．③④ C．②④ D．①③7．人的情緒是復雜多樣的，也是可以調節(jié)的。下表調節(jié)情緒的做法和評價正確的是（

）序號做

法評

價①郁悶時，和朋友去看電影轉移注意力②遇到傷心事，總是勸勉自己，想想怎樣面對改變認知評價③演講比賽前對自己說：“不緊張，我能行！”合理宣泄④被父母批評后，找同學訴說苦惱放松訓練A．①③ B．①② C．③④ D．②④8．有同學說：“每次考試，我總怕考不好，怕辜負了家長、老師的期望，結果連會做的題也不會了，所以總考不好?！绷硪粋€同學則說：“我每次考試都輕松上陣，所以每次都能考出自己的水平?！毕铝姓f法錯誤的是（

）A．要學會合理調節(jié)情緒 B．要善于激發(fā)青春期正面的情緒感受C．要積極面對青春期的負面情緒 D．成績的好壞主要取決于情緒的好壞9．近日，一位從外地到揚州的老人沒趕上高鐵，晚上睡在了銀行ATM自助區(qū)。一位民警發(fā)現后，自掏腰包將其送到高鐵站。老人偷偷記下警號寄回車費，匯款單上寫著：好人好事警號103871。在與他人的情感交流中，我們可以（

）A．傳遞美好的情感 B．用幽默的情緒去感動人C．坦然接收他人幫助 D．隱藏好助人為樂的情感10．關于體味美好情感，下列說法錯誤的是（

）A．我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感B．生活中某些負面的情感體驗很不美好，對我們的成長也沒有任何意義C．學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長D．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感11．我們生活在學校、班級的大家庭里，每個人都要關心、熱愛這個大家庭，因為（

）①在集體中有助于涵養(yǎng)品格 ②我們能在集體中發(fā)展個性③集體是大家聯合起來的整體 ④集體能解決我們生活中所有問題A．①② B．①③ C．②④ D．①④12.成語“眉飛色舞”“驚弓之鳥”“哀痛欲絕”“怒火沖天”分別表達的情緒是（

）A．怒、懼、哀、喜 B．喜、懼、哀、怒C．喜、怒、哀、懼 D．懼、怒、哀、喜13．進入青春期，同學們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學為自己個子比別人矮而自卑，有的同學為自己長得不如別人漂亮而煩惱。對此，我們要（

）①接受現實，學會欣賞自己②非常在意別人的看法③相信自己是獨一無二的④學會以積極的心態(tài)接納自己的不完美A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．“苔花如米小，也學牡丹開”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這兩句詩啟示我們要（

）A．自信自強 B．樹立理想 C．認識自己 D．奉獻他人15.《中華人民共和國個人信息保護法》對漫畫中的問題作出回應，這說明（）《中華人民共和國個人信息保護法》第五十八條規(guī)定，提供重要互聯網平臺服務、用戶數量巨大、業(yè)務類型復雜的個人信息處理者，應當履行對嚴重違反法律、行政法規(guī)處理個人信息的平臺內的產品或者服務提供者，停止提供服務的義務。①法律應生活的需要而制定和頒布②法律保護公民合法權益不受侵犯③法律規(guī)范人們的行為，保護公民隱私權④公民應增強自我保護意識，學會依法維權A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16.父母離異的小強經常遭父親的虐待，被鄰居舉報后，村委會向人民法院起訴，要求撤銷小強父親的監(jiān)護人資格并最終勝訴。在區(qū)人大代表開展的“事實無人撫養(yǎng)兒童”牽手活動中，小強找到“代理家長”感受到社會溫暖，最終生活重回正軌。對此，下列認識正確的是（

）①父親對小強的虐待，沒有盡到家庭保護的責任②法院撤銷小強父親的監(jiān)護人資格，履行了司法保護的職責③小強應做到接納父親,理解父親行為中蘊含的愛，要選擇不傷害父親感情和不影響親子關系的做法④村委會幫助小強維護了自身的合法權益，做到了社會保護A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題17.材料一:聶利是一個12歲的學生。一次，他在學校學習了關于蜜蜂用翅膀發(fā)聲的知識。回家后，他發(fā)現家門口有一只停著不動的蜜蜂，仍在發(fā)著“嗡嗡”的聲音，他便將蜜蜂捉住，將它的翅膀折斷，而蜜蜂仍在發(fā)著“嗡嗡”的聲音。因此他認識到教科書上的知識可能是錯誤的，蜜蜂不是用翅膀發(fā)聲的。經過實驗，他知道了所謂權威并不是絕對正確的。他便將這一發(fā)現告訴了許多人，終于，權威人士證實了他的發(fā)現。材料二:在科技展上，由中學生發(fā)明的“采棉機械手”“毛發(fā)氣象儀”等讓人驚嘆不已。他們并不比別人聰明，但學習的主動性強，敢于嘗試、探索。(1)聶利具有什么思維？請簡單說說你應如何培養(yǎng)這種思維。(2)結合材料二談一談，我們應該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？18.一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，正是這份愛心，這份執(zhí)著，感動著身邊的人。她就是感動中國人物，山東省煙臺市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村村民劉盛蘭。每天清晨，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走街串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他20余年幾乎未嘗過肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”得連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計10萬多元，資助了100多個學生。請你結合劉盛蘭的故事，談一下對“止于至善”的理解？19.小強是某中學的一名初三學生，以下漫畫記錄了他的部分成長歷程。請你仔細閱讀，運用所學法律知識回答問題。有人認為：“小強的成長歷程，恰恰說明了我們要對未成年人進行特殊保護的必要性”。結合漫畫，運用所學法律知識進行論證。參考答案一、選擇題1．C2．C3．B4．C5．C6．D7．B8．D9．A10．B11．A12．B13．C14．A15.A16.B二、非選擇題17.(1)批判性思維。批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。(2)敢于打破常規(guī)；關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值；創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。18.①止于至善是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)②止于至善可以從小事點滴做起，積少成多、積善成德.③在生活中尋找好的榜樣，主動向榜樣學習，汲取榜樣的力量④養(yǎng)成自我審查的習慣。19.①“豐富多彩的校園活動，老師的鼓勵幫助”，這