2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)-七年級(jí)名著閱讀專項(xiàng)講練

第1頁(yè)(共50頁(yè))失敗；在絕望中扭曲了靈魂而墮落成走獸。他的三起三落是：1、奮力拼搏攢錢買車，納為：在自食其力的勞動(dòng)中充滿自信與好強(qiáng)；在畸形結(jié)合的家庭生活中苦苦掙扎而終歸解析本題考查對(duì)老舍先生的名作《駱駝祥子》的閱讀和掌握。祥子人生道路上的三部曲可歸答案BC.不求上進(jìn)精進(jìn)向上自甘墮落D.不求上進(jìn)有所發(fā)展精進(jìn)向上A.精進(jìn)向上自甘墮落浪子回頭B.精進(jìn)向上不甘失敗自甘墮落2關(guān)于駱駝祥子，祥子一生命運(yùn)的三部曲是朝花夕拾名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)和厭煩。蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無(wú)奈突，“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜，含自魯迅的《朝花夕拾》，出自《五猖會(huì)》。這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖者回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字”等提示可以得知，這段話選解析考查名著的相關(guān)作者與作品名，及名著寫作內(nèi)容。通過所給語(yǔ)段，以及題干中“魯迅”“作答案（1）五猖會(huì)（2）朝花夕拾（3）無(wú)奈和厭煩們的老師，也該反思反思了。生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。作者說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的，我們的父母，我這段話出自《》，選自魯迅的《》，是作者回憶童年、少年和青年時(shí)期不同一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！薄抑两?根據(jù)文段填空。初一《名著閱讀》專項(xiàng)講練（含答案）第2頁(yè)(共50頁(yè))醒過來(lái)，他已經(jīng)是‘駱駝祥子’了?！笨峙戮褪窃谶@三天里，他與三匹駱駝的關(guān)系由夢(mèng)話或胡話中被人家聽了去，一清紫皰，只想喝水，不想吃什么。餓了三天，火氣降下去，身上軟得像皮糖似的。在海甸的一家小店里躺了三天，身上忽冷忽熱，心中迷迷忽忽，牙床上起了一溜子在夢(mèng)話或胡話中泄漏了這個(gè)秘密，因此人們叫他“駱駝祥子”。原文為：“祥子在自己的車被搶后順手牽走了三匹駱駝，并換了幾十塊錢。回到城里，病倒的祥解析（1）本題考查《駱駝祥子》相關(guān)常識(shí)。要求考生在閱讀名著的時(shí)候要注意積累。祥子暗的社會(huì)和冷漠的人際關(guān)系造成的。直接原因：擁有車的夢(mèng)想一次次破滅、成妞的死和小福子的自殺，根本原因：黑主義的末路鬼。（2）體面的、要強(qiáng)的、有夢(mèng)想的、健壯的祥子變成了墮落的、自私的、不幸的、個(gè)人的祥子在夢(mèng)話或胡話中泄漏了這個(gè)秘密，因此人們叫他“駱駝祥子”。答案（1）祥子在自己的車被搶后順手牽走了三只駱駝，并換了幾十塊錢?；氐匠抢?，病倒你感受到了祥子怎樣的變化？造成祥子這種變化的原因是什么？（2）從“和個(gè)老人、小孩，甚至于婦女競(jìng)爭(zhēng)”和“在地上找煙頭”以及毫不顧及別人對(duì)他的謾罵，（1）上面文段選自《駱駝祥子》?！榜橊勏樽印钡姆Q號(hào)是怎樣來(lái)的？齊！”他似乎還沒有聽見。他留神地在地上找，看有沒有值得拾起來(lái)的煙頭兒。遠(yuǎn)不看前后距離的停勻不停勻，幾乎所有人都向他罵去：“孫子！我說(shuō)你呢，駱駝！你他媽的看肯去動(dòng)。和個(gè)老人、小孩，甚至于婦女，他也會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)。他似乎聽不見那施號(hào)發(fā)令的鑼聲，更永么大的個(gè)子，偏爭(zhēng)著去打一面飛虎旗，或一對(duì)短窄的挽聯(lián)；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩．可是，連做這點(diǎn)兒事，他也不算是好手。他那3名著閱讀。駱駝祥子名著閱讀【名著】概括梳理題標(biāo)注名著閱讀跡如此，故選B。“精進(jìn)向上——不甘失敗——自甘墮落”的命運(yùn)三部曲”，是那個(gè)時(shí)代造成了祥子一生的軌又買上一輛車，最終在虎妞難產(chǎn)死亡后賣去。所以，我們能得出，祥子的一生經(jīng)歷了車被軍閥敗兵擄走。2、再攢夠了買車的錢，錢被孫偵探搶走。3、成家，靠虎妞的積蓄第3頁(yè)(共50頁(yè))解析（2）性格潑辣，霸道強(qiáng)勢(shì)，但同時(shí)又喜歡、關(guān)心祥子。答案（1）虎妞;結(jié)局是難產(chǎn)而死。（2）結(jié)合上文劃線句子，簡(jiǎn)要分析A這個(gè)人物。（1）A是誰(shuí)?小說(shuō)中A的結(jié)局怎樣?友。祥子戴著新草帽，坐在他們對(duì)面?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”A仿佛是招待個(gè)好朋圓眼在祥子身上繞了繞，什么也沒說(shuō)。放下了：“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲挖金礦去了?”“哼！”祥子沒說(shuō)出什么來(lái)。劉四爺?shù)拇笙樽幽弥鴥砂鸩瘢M(jìn)了人和廠。天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯。A看見他進(jìn)來(lái)，把筷子4讀《駱駝祥子》文段，并回答問題。駱駝祥子名著閱讀【名著】人物形象題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)黑暗腐朽的社會(huì)制度造成的。尸走肉。歸根究底，是黑暗的舊社會(huì)造成了這個(gè)轉(zhuǎn)變。換言之，這是由封建社會(huì)運(yùn)；后來(lái)走向墮落，變成了無(wú)恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行源。綜上，祥子開始時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)，吃苦耐勞，力圖通過個(gè)人奮斗擺脫悲慘生活命對(duì)半封建半殖民地的舊中國(guó)有較深的理解，并啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)造成祥子悲劇的根實(shí)的車夫逐漸演變成為一個(gè)地道的流氓無(wú)產(chǎn)者。通過這個(gè)悲慘的藝術(shù)形象，人們子心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，從一個(gè)老妞難產(chǎn)而死后，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折后，并隨著祥女兒虎妞對(duì)他的“愛情”又給他的身心帶來(lái)磨難。而用虎妞的積蓄買的一輛車在虎走，第二次，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了。接著，車廠廠主的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但是，用三年的血汗錢換來(lái)的車卻被軍閥的亂兵搶（2）本題考查名著情節(jié)和人物性格變化的分析。祥子來(lái)自農(nóng)村，立志買一輛自己的第4頁(yè)(共50頁(yè))事；為我講“長(zhǎng)毛”的故事；喜歡“切切察察”；過年讓我講吉利話等。（2）A是阿長(zhǎng)；相關(guān)事件：阿長(zhǎng)睡覺擺大字；謀死了我的隱鼠；給我講美女蛇的故答案（1）（1）《朝花夕拾》（2）魯迅?jìng)€(gè)人物，并概括一件與之相關(guān)的事情。（3）在閱讀本書的過程中，一定有很多性格鮮明的人物都給你留下了深刻的印象，請(qǐng)?jiān)倭信e一（2）文中的A是誰(shuí)，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充兩件與A相關(guān)的事件。（1）這篇文章出自名著（填書名），作者是（人名）。力。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神略一翻，人面的獸，九頭的蛇……果然都在內(nèi)。我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問，也就都對(duì)她說(shuō)了。大概是太過于念念不忘了，連A也來(lái)問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒有和她說(shuō)過5閱讀下面選文，完成小題。【名著】人物形象題【名著】材料填充題名著閱讀駱駝祥子標(biāo)注名著閱讀感受?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”說(shuō)明虎妞對(duì)祥子心存好感。你讓狼叼了去，還是去非洲挖金礦去了?”等說(shuō)明她性格潑辣霸道強(qiáng)勢(shì)，不顧他人（2）分析人物形象是要從他們的語(yǔ)言和動(dòng)作等方面去評(píng)判他們的性格。如，“祥子！亡。了去，還是去非洲挖金礦去了?”，這是虎妞個(gè)性化的語(yǔ)言，虎妞的結(jié)果是難產(chǎn)而子，把握其人物形象和故事情節(jié)，在根據(jù)問題進(jìn)行回答即可?！跋樽?！你讓狼叼意分門別類的加以區(qū)別記憶，這樣按照題目要求一步一步回答即可。閱讀駱駝祥人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等，并注（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力，用心讀課標(biāo)推薦的名著，對(duì)名著的作者、第5頁(yè)(共50頁(yè))（2）結(jié)合兩個(gè)選段中祥子性格特征上發(fā)生的變化，說(shuō)說(shuō)造成祥子變化的主要原因有哪些？（1）以上節(jié)選的片段出自于（作者）所寫的小說(shuō)《》（書名）。錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒。還；逼急了他可以撒無(wú)賴。一來(lái)二去，他連一個(gè)銅子也借不出了，他開始去騙錢花。對(duì)方?jīng)]有了虧，對(duì)，這是一種報(bào)復(fù)！慢慢的再把這個(gè)擴(kuò)大一點(diǎn)，他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢，借了還是不想汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭(zhēng)一兩個(gè)銅子，都使他覺到滿意。他占了便宜，別人就吃【乙】現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦，多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆實(shí)，臉上是那么簡(jiǎn)單可愛，人們好像只好信任他，不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人的。點(diǎn)，他可以從容的講價(jià)，而且有時(shí)候不肯要價(jià)，只說(shuō)聲：“坐上吧，瞧著給！”他的樣子是那么誠(chéng)有他的主意：多留神，少爭(zhēng)勝、大概總不會(huì)出了毛病。哪里沒車，他放在哪里。在這僻靜的地6【甲】拉車的方法，以他干過的那些推，拉，扛、挑的經(jīng)驗(yàn)來(lái)領(lǐng)會(huì)，也不算十分難。況且他朝花夕拾標(biāo)注名著閱讀衣服，衍太太卻是要打罵的。健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）。例如：衍太太——給魯迅看不（3）《朝花夕拾》中出現(xiàn)的五個(gè)主要人物，是作者的保姆（長(zhǎng)媽媽）、恩師（藤野先媽的尊敬、感激和懷念之情。好事，但心地善良，熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽6、謀害我的隱鼠；7、給我買《山海經(jīng)》?？坍嬃艘晃浑m然沒有文化、粗俗、許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)；5、講“長(zhǎng)毛”的故事（或長(zhǎng)毛攻城，她被擄去守城）；的名稱來(lái)歷；2、喜歡切切察察以及限制我的行動(dòng)；3、睡覺擺“大”字；4、懂得（2）《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中圍繞“阿長(zhǎng)”寫了我兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的七件事：1、長(zhǎng)媽媽《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》。解析（1）《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名水自殺的。船回來(lái)，在大風(fēng)雨中不幸落水致命.他是浮水的能手，所以魯迅一直懷疑他是投紹興后，受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫害，幾乎無(wú)地自容；跟朋友去看戲，坐愛農(nóng)：老師被害，發(fā)電子報(bào)，但是范愛農(nóng)反對(duì)；交不起學(xué)費(fèi)，輟學(xué)回國(guó)；回故鄉(xiāng)國(guó)女人裹小腳；我的父親：我想去看五猖會(huì)卻逼著我背書；庸醫(yī)給父親看??；范（3）藤野先生：給我修改講義，修改心臟血管圖，關(guān)心我敬重鬼神不敢解剖，關(guān)心中第6頁(yè)(共50頁(yè))7名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】概括梳理題名著閱讀駱駝祥子標(biāo)注名著閱讀得一蹶不振，自暴自棄，變成了一具沒有靈魂的行尸走肉。子的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是他心愛的小福子去世以后，他就從此變來(lái)充滿信心，想著能夠買一輛屬于自己的車。但是，中間經(jīng)歷了“三起三落”，祥實(shí)的祥子剛到北京開始拉車的時(shí)候，憑借自己健壯年輕的身體，吃苦耐勞，對(duì)未（2）本題考查了人物形象的積累?？忌枰獙?duì)人物心理和性格有充分的了解。憨厚老點(diǎn)都是考生要積累的方向。題中片段選自《駱駝祥子》，作者是老舍。試題，考生要在平時(shí)的時(shí)候多識(shí)記多積累，典型的作家作品、文體知識(shí)、題裁特讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。總之，文學(xué)文化常識(shí)類家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱解析（1）本題考查的是識(shí)記文化常識(shí)能力類試題。文學(xué)常識(shí)的考核主要集中的中外中的作具沒有靈魂的行尸走肉。后來(lái)，他心愛的小福子也去世了，他就從此變得一蹶不振，自暴自棄，變成了一三落，為置辦虎妞的喪事祥子把自己的車賣了。三起三落：虎妞以低價(jià)為祥子買了一輛舊車，而決定祥子一生今后該如何的就是苦攢的錢被孫偵探騙取。儉用，準(zhǔn)備買一輛新車此時(shí)祥子，他憧憬的理想又被破滅，因?yàn)楦砂聲r(shí)，他辛二起二落：他堅(jiān)強(qiáng)的將理想的蠟燭重新點(diǎn)亮，這便是二起，賣駱駝拼命拉車省吃洋，買了新車，接下來(lái)理想第一次破滅。連車帶人被憲兵抓去。三起三落：一起一落，祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干了3年后湊足了100元大祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車。造成他變化的主要原因是：年變成一個(gè)麻木潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄、自私自利的人。（2）祥子從老實(shí)、健壯、善良、淳樸、勤快、吃苦耐勞，有美好理想和奮斗精神的青答案（1）（1）老舍（2）駱駝祥子第7頁(yè)(共50頁(yè))8名著閱讀駱駝祥子名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】概括梳理題標(biāo)注名著閱讀性格是促成其悲劇的根本原因。原因，祥子的正直善良能干，在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)顯得那樣得格格不入，祥子的個(gè)人（2）本題考查對(duì)文學(xué)名著《駱駝祥子》中祥子最終墮落的原因分析。社會(huì)因素是主要老舍先生。解析（1）本題考查基本的文學(xué)名著常識(shí)。從選文很容易得知是選自《駱駝祥子》，作者是棄、愛占便宜、沒有尊嚴(yán)的行尸走肉。志，從一個(gè)善良、正直、滿懷夢(mèng)想、有生氣的年輕人變成了一個(gè)自私、自暴自探、虎妞等一系列人物的摧殘，最終在小福子也上吊自殺后，才徹底喪失了斗具有簡(jiǎn)單樸素的愿望，就想擁有一輛屬于自己的車，但是他遭遇了大兵、孫偵（2）社會(huì)的黑暗是祥子最后走向墮落的一個(gè)重要原因。在小說(shuō)的前半部，他對(duì)生活只答案（1）《駱駝祥子》，老舍。面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。做，不務(wù)正業(yè)，自暴自棄的人。你認(rèn)為原因是什么？從祥子自身、社會(huì)等方面，任選一方（2）小說(shuō)中的主要人物樣子，由誠(chéng)實(shí)，善良，勤勞，樸實(shí)的一個(gè)人，最后墮落成一個(gè)好喝懶（1）請(qǐng)問以上選文是出自哪部小說(shuō)？請(qǐng)寫出書名和作者。獨(dú)自一個(gè)是頂不住天的！人；臨時(shí)想抓朋友是不大容易的！他感到一點(diǎn)向來(lái)沒有過的恐懼。照這么下去，誰(shuí)也會(huì)欺侮他；大漢，再多有個(gè)虎妞，他也不怕；他們會(huì)給他出主意，會(huì)替他拔創(chuàng)賣力氣?？墒牵冀K是一個(gè)的。特別是對(duì)那些同行的，現(xiàn)在都似乎有點(diǎn)可愛。假若他平日交下幾個(gè)，他想，象他自己一樣的著天，腳踩著地，無(wú)牽無(wú)掛的一條好漢?，F(xiàn)在，他才明白過來(lái)，悔悟過來(lái)，人是不能獨(dú)自活著更讓他難過的是沒地方去訴訴委屈。他沒有父母兄弟，沒有朋友。平日，他覺得自己是頭頂?shù)?頁(yè)(共50頁(yè))走！遲了些兒，我又念真言，這番決不住口，把你腦漿都勒出來(lái)哩！”大圣疼痛難忍，見師父更不怒道：“你這猢猻殺生害命，連累了我多少，如今實(shí)不要你了！我去得去不得，不干你事！快走快又來(lái)纏我怎的？”行者只教：“莫念！莫念！我是有處過日子的，只怕你無(wú)我去不得西天！”三藏發(fā)去，又念有二十余遍，把大圣咒倒在地，箍?jī)合菰谌饫镉幸淮鐏?lái)深淺，方才住口道：“你不回去，師父教誨，千萬(wàn)還得我保你西天去也?！碧粕娏耍淮饝?yīng)，兜住馬，即念“緊箍?jī)褐洹?。顛?lái)倒卻說(shuō)孫大圣按下云頭，徑至三藏馬前侍立道：“師父，恕弟子這遭！向后再不敢行兇，一一受9閱讀以下選段，回答下列各題。駱駝祥子名著閱讀【名著】人物形象題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)（2）略人物形象。解析（1）名著閱讀題。需要閱讀名著，并且根據(jù)人物的經(jīng)歷把握人物的性格特點(diǎn)，分析出成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。車，憑自己的力氣掙飯吃。然而，他三次丟了車子，無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)最終將他變（2）他（祥子）自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，有自己的夢(mèng)想，只是想要擁有一輛自己的黃包答案（1）（1）老舍（2）駱駝祥子（2）請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容對(duì)文中“他”的性格作簡(jiǎn)要的分析。（1）以上文段節(jié)選自（作者）的小說(shuō)《》。完，他連連的打嗝，水要往上漾！水那點(diǎn)涼氣，由口腔胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常舒服。喝非常的難過。本來(lái)不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。走了會(huì)兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉來(lái)的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出第9頁(yè)(共50頁(yè))天竺國(guó)真公主，一年前被黃風(fēng)刮走。悟空揭破秘密與假公主打斗。嫦娥下界收伏王為公主和唐僧舉行盛大婚禮。悟空救起欲投河自盡的寺中女子，問明女子原是的哭聲，引起了唐僧師徒的關(guān)注。天竺國(guó)公主騎象擇親，一箭射中唐僧之帽。國(guó)（2）考查《西游記》故事情節(jié)，天竺收玉兔：天竺國(guó)“布金禪寺”中一個(gè)不明來(lái)歷女子悟空真觀音用蓮花寶座，降伏紅孩兒，收他做了善財(cái)童子?？照?qǐng)來(lái)龍王灑下雨水，反被燒傷。八戒去請(qǐng)觀音，被紅孩兒假扮觀音捉去，最終了唐僧的信任，縱風(fēng)將唐僧懾走，并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃。悟解析（1）考查《西游記》情節(jié)，火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，用苦肉計(jì)騙取趕走。精三度變化想吃唐僧肉，卻接連三次被孫悟空打死。最終，唐僧發(fā)狠，將孫悟空（3）《西游記》原著第27回，離開五莊觀后，唐僧師徒在白虎嶺遭遇白骨精。白骨妻，悟空揭破秘密，最后請(qǐng)嫦娥仙子收伏玉兔精。（2）嫦娥，悟空一行人在天竺國(guó)遇到玉兔精變的假公主，假公主想要與唐僧結(jié)為夫子。兒假扮觀音捉去，最終悟空真觀音用蓮花寶座，降伏紅孩兒，收他做了善財(cái)童空、八戒落荒而逃。悟空請(qǐng)來(lái)龍王灑下雨水，反被燒傷。八戒去請(qǐng)觀音，被紅孩紅孩兒用苦肉計(jì)騙取了唐僧的信任，縱風(fēng)將唐僧懾走，并口噴三昧真火燒得悟答案（1）紅孩兒（3）除去選文這一次，唐僧對(duì)孫悟空還驅(qū)逐過一次，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其緣由。（2）取經(jīng)路上如遇困難，孫悟空除了經(jīng)常向觀音求救外，還向誰(shuí)求救過？請(qǐng)舉出具體事例。么事情，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括？（1）選文中的善財(cái)童子原名是，“好刁嘴猴兒！還象當(dāng)時(shí)我拿住唐僧被你欺哩”說(shuō)的是什（節(jié)選自《西游記》第五十七回）子，你怎么就變臉了？”是有事來(lái)告求菩薩，卻怎么說(shuō)我刁嘴要告菩薩？”善財(cái)陪笑道：“還是個(gè)急猴子，我與你作笑耍你，皈正迦持，如今得這等極樂長(zhǎng)生，自在逍遙，與天同壽，還不拜謝老孫，轉(zhuǎn)倒這般侮慢！我財(cái)童子喝了個(gè)倒退，道：“這個(gè)背義忘恩的小畜生，著實(shí)愚魯！你那時(shí)節(jié)作怪成精，我請(qǐng)菩薩收了量的圣善菩薩，有甚不是處，你要告他？”行者滿懷悶氣，一聞此言，心中怒發(fā)，咄的一聲，把善刁嘴猴兒！還象當(dāng)時(shí)我拿住唐僧被你欺哩！我菩薩是個(gè)大慈大悲，大愿大乘，救苦救難，無(wú)邊無(wú)中，忽見善財(cái)童子作禮道：“大圣何來(lái)？”行者道：“有事要告菩薩。善財(cái)聽見一個(gè)告字，笑道：“好好大圣，撥回筋斗，那消一個(gè)時(shí)辰，早至南洋大海，住下樣光，直至落伽山上，撞入紫竹林觀音菩薩去來(lái)?！被匦模瑳]奈何，只得又駕筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“這和尚負(fù)了我心，我且向普陀崖告訴第10頁(yè)(共50頁(yè))（1）這段文字出自《》，作者是。我是個(gè)志誠(chéng)有余的君子，不是那借物不還的小人?！蹦悴慌挛?，又來(lái)尋死！”行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我一連扇他兩三扇，教他找不著歸路！”急縱身，結(jié)束整齊，雙手提劍，走出門來(lái)道：“孫行者！“這潑猴真有本事！我的寶貝扇著人，要去八萬(wàn)四千里方能停止，他怎么才吹去就回來(lái)也？這番等借扇子使使哩！”慌得那門里女童即忙來(lái)報(bào)：“奶奶，借扇子的又來(lái)了！”羅剎聞言，心中悚懼道：行者辭了靈吉，駕筋斗云，徑返翠云山，頃刻而至，使鐵棒打著洞門叫道：“開門，開門！老孫來(lái)10閱讀下面的選文，完成以下題目。文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】概括梳理題名著閱讀西游記標(biāo)注名著閱讀忍，又趕走了他。空打得死傷傷，老者之子亦被割下頭，僧大驚，先念起緊箍咒，使悟空疼痛難者之子與強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)悟空，便欲謀財(cái)報(bào)仇。老者報(bào)信，師徒走脫，強(qiáng)盜追來(lái)，被悟唐僧被一伙強(qiáng)盜吊在樹上，悟空救下唐僧，打死二人，當(dāng)晚，投宿一老者家，老第3次:《西游記》原著第五十六回神狂誅草寇道昧放心猿悟空打死妖精，唐僧大怒，逐走悟空。唐僧遣悟空去化齋飯。山中妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧，第2次:《西游記》原著第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王護(hù)唐僧，戴上了緊箍咒，表示不現(xiàn)款違背師言。抱怨不已。悟空縱云離開唐僧。觀音授唐僧緊箍咒，悟空接受龍王勸告，重來(lái)保叫喊者正孫悟空。唐僧收悟空為徒。西行路上，悟空打死六個(gè)剪徑的強(qiáng)盜，唐僧第1次：《西游記》原著第十四回心猿歸正六賊無(wú)蹤（3）《西游記》中唐僧曾三次驅(qū)逐孫悟空，意語(yǔ)言流暢。上答好這類題，務(wù)必按這三部分內(nèi)容來(lái)完成，才能做到層次條理清晰。同時(shí)要注故事情節(jié)按要求應(yīng)由三部分組成：故事的起因、故事的經(jīng)過、故事的結(jié)局。考場(chǎng)假公主——月宮搗藥的玉兔，真公主才得與父母團(tuán)聚。第11頁(yè)(共50頁(yè))【名著】人物形象題標(biāo)注名著閱讀詞句不難看出他的堅(jiān)韌、不怕辛苦的性格特點(diǎn)。性格，從“腫得像兩條瓠子”、“再也抬不起來(lái)”、“忍受著”、“非過了這一關(guān)”等關(guān)鍵（2）第二小題分析人物性格，文中主要通過描寫祥子的腳脖子和心理活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)他的車”，不難看出是《駱駝祥子》，主人公就是祥子。解析（1）本題是名著閱讀的考查，第一小題題干已經(jīng)指出是老舍的名著，再結(jié)合文中“拉（2）堅(jiān)韌答案（1）祥子（2）作者通過主人公拉車細(xì)節(jié)的描寫，表現(xiàn)了“他”的性格。（1）上文節(jié)選自老舍名著，文中的“他”（主人公）是。跑。的疼痛。他知道這是不可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過的一關(guān)。非過了這一關(guān)，他不能放膽的去不錯(cuò)，可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的，再也抬不起來(lái)。他忍受著，不管是怎樣他決定去拉車，就拉車了。賃了輛破車，他先練練腿。第一天沒拉著什么錢。第二天的生意11名著閱讀考查西游記名著閱讀【名著】人物形象題標(biāo)注名著閱讀要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀。（2）此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解，閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主解析（1）考察學(xué)生對(duì)四大名著的掌握情況，難度不大，注意“承”字書寫。嫂嫂。（2）孫悟空是一個(gè)機(jī)智勇敢的人，他變成一條小蟲鉆到鐵扇公主的肚子中；稱羅剎為答案（1）（1）西游記（2）吳承恩（2）“行者”具有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容或你的閱讀體驗(yàn)闡述你的觀點(diǎn)。第12頁(yè)(共50頁(yè))標(biāo)注名著閱讀自暴自棄。強(qiáng)、淳樸善良。墮落后的祥子：懶惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、子：憨厚能干、堅(jiān)韌好強(qiáng)、以勞動(dòng)為本分、不愿過茍且偷生的生活、好勝、要揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行，也是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)病態(tài)的諷刺。祥子墮落前的祥自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地折以后，終于完全破滅。他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，但這個(gè)愿望在經(jīng)過多次挫（2）祥子是老舍的《駱駝祥子》的主人公。祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋些關(guān)鍵語(yǔ)句可以判斷是老舍的《駱駝祥子》。沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒?！边@（1）根據(jù)閱讀積累，從“他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，本道題考查學(xué)生對(duì)《駱駝祥子》有關(guān)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。（2）共2分。解析（1）共2分，每空1分。社會(huì)現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。（2）示例：祥子自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，有自己的夢(mèng)想，憑自己的力氣掙飯吃；無(wú)情的答案（1）（1）老舍（2）駱駝祥子（2）請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，對(duì)文中“他”前后期人物形象作簡(jiǎn)要的分析。（1）以上文段節(jié)選自（作者）的小說(shuō)《》。完，他連連的打嗝，水要往上漾！水那點(diǎn)涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常舒服。喝非常的難過。本來(lái)不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。走了會(huì)兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉來(lái)的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出12閱讀下列名著片段，完成問題。駱駝祥子名著閱讀第13頁(yè)(共50頁(yè))14西游記名著閱讀【文學(xué)】概括梳理題文學(xué)類文本閱讀【名著】材料填充題標(biāo)注名著閱讀（2）略解析（1）略還是各路神佛妖魔等次要角色，都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明，令人難忘。示例二：《西游記》善于塑造人物，無(wú)論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要任務(wù)，示例一：《西游記》故事情節(jié)曲折、扣人心弦、精彩絕倫、引人入勝；（2）言之成理即可。答案（1）（1）白骨精（2）三打白骨精（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明《西游記》深受青少年喜愛的原因。（1）這里的妖精是，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的故事情節(jié)是：。山巖，忽見裙釵女近前。翠袖輕搖籠玉筍，湘裙斜拽顯金蓮。齒白唇紅，左手提著一個(gè)青砂罐兒，右手提著一個(gè)綠磁瓶?jī)海瑥奈飨驏|，徑奔唐僧。圣僧歇馬在好妖精，停下陰風(fēng)，在那山凹里，搖身一變，變做個(gè)月貌花容的女兒，說(shuō)不盡那眉清目秀，……土的唐和尚取大乘，他本是金蟬子化身，十世修行的原體。怪。他在云端里，踏著陰風(fēng)，看見長(zhǎng)老坐在地下，就不勝歡喜道：“造化！造化！幾年家人都講東13卻說(shuō)常言有云：山高必有怪，嶺峻卻生精。果然這山上有一個(gè)妖精，孫大圣去時(shí)，驚動(dòng)那駱駝祥子名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】人物形象題第14頁(yè)(共50頁(yè))（1）上面文段出自《西游記》，作者是，文段中的“羅剎”是。道：“我的寶貝原不輕借?！毙姓叩溃骸凹炔豢辖?，吃你老叔一棒！”下，這行者全不認(rèn)真。羅剎害怕，回頭要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那羅剎但沒氣力便罷。是必借扇子用用?！蹦橇_剎不容分說(shuō)，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十?dāng)?shù)不得，教你早見閻君！”行者叉手向前，笑道“嫂嫂切莫多言。老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，15羅剎道：“潑猴！少要饒舌！伸過頭來(lái)，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；若忍耐朝花夕拾標(biāo)注名著閱讀（2）略解析（1）略質(zhì)。（2）藤野先生；贊揚(yáng)了藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品答案（1）（1）魯迅（2）朝花夕拾（2）文中的“他”是指，從選文來(lái)看，“他”具有什么樣的品質(zhì)？（1）本文選自（作者）的《》（作品集）。樣的畫?！眻D不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：——可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都——訂正。這樣一直回。我拿下來(lái)打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每一星期要送給他看一“拿來(lái)我看！”“可以抄一點(diǎn)?！薄拔业闹v義，你能抄下來(lái)么？”他問。頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)。過了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的第15頁(yè)(共50頁(yè))賽會(huì)的行列經(jīng)過時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻，待到17名著閱讀。朝花夕拾標(biāo)注名著閱讀總像在渺視”可知人物是范愛農(nóng)。（1分）（2）本題考查對(duì)名著中人物的判斷?！案叽笊聿?，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人的書”比較容易判斷出來(lái)是藤野先生。（1分）解析（1）本題考查對(duì)名著中人物的判斷?！昂谑荩俗猪?，戴著眼鏡，挾著一疊大大小?。?）范愛農(nóng)答案（1）藤野先生（2）這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（1）黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書；據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)競(jìng)會(huì)忘16在《朝花夕拾》中，魯迅先生描繪了很多讓人印象深刻的人物，請(qǐng)根據(jù)提示寫出人物名稱?！久坎牧咸畛漕}【名著】人物形象題名著閱讀西游記標(biāo)注名著閱讀（2）略解析（1）略（2）寫出喜歡的人物。說(shuō)喜歡的原因言之有理即可。答案（1）（1）吳承恩（2）鐵扇公主（紅孩兒的母親或牛魔王的妻子）四人，你最喜歡的是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)喜歡他的理由。（2）《西游記》善于塑造人物形象，個(gè)個(gè)都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明，令人難忘。就唐僧師徒第16頁(yè)(共50頁(yè))標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)（2）名著閱讀積累。（每空1分，共2分）解析（1）考查名著的積累。（每空1分，共2分）（2）（1）《瑣記》（2）《天演論》答案（1）（1）《五猖會(huì)》（2）《父親的病》魯迅提到喜歡看的一本書是《》。（2）“好。那么，走罷！”而去“尋別一類人們?nèi)ァ薄Z(yǔ)出自魯迅的《》。在這篇文章中，間的隔閡，但是在《》他抒發(fā)了對(duì)父親的深厚感情。（1）《》記述魯迅兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情，雖然體現(xiàn)出了父親與我之18名著閱讀朝花夕拾名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】概括梳理題標(biāo)注名著閱讀要內(nèi)容。（2）考查名著章節(jié)的概括。要求熟悉名著的重點(diǎn)章節(jié)，能根據(jù)人物、事件等概括出主導(dǎo)讀單元。解析（1）考查名著的名字及章節(jié)。該段為課本名著導(dǎo)讀單元的選段，要求熟悉課文的名著興而去，敗興而歸。（2）“我”兒時(shí)盼望、熱切地想要去五猖會(huì)卻被父親阻攔，逼著背誦《鑒略》，最終掃答案（1）（1）朝花夕拾（2）五猖會(huì)（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章的內(nèi)容。（1）這段文字選自散文集《》中的《》。候多時(shí)，卻只見十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了。第17頁(yè)(共50頁(yè))的人力車，對(duì)未來(lái)生活有著美好的愿景。性格變化及其相關(guān)情節(jié)。祥子以前充滿希望、充滿干勁，一心想要一輛屬于自己（2）本題考查對(duì)名著《駱駝祥子》重要人物的了解。要求學(xué)生識(shí)記重要人物的經(jīng)歷、文《濟(jì)南的冬天》。祥子最后絕望麻木，自甘墮落的生存狀態(tài)，作者是老舍，初一上學(xué)期學(xué)過他的散解析（1）考查名著的主人公、作者及所學(xué)過的相關(guān)課文。文段選自《駱駝祥子》，描寫了子不堪生活的折磨自殺，祥子最后的一點(diǎn)希望也完全破滅了（答出三點(diǎn)即可）。全部搜去；虎妞難產(chǎn)而死，祥子為了安葬虎妞把虎妞買給他的二手車賣了；小福（3）憲兵抓了祥子去當(dāng)壯丁，祥子新買的車子也被沒收；劉偵探把祥子準(zhǔn)備買車的錢生活。（2）祥子以前想要一輛屬于自己的人力車，成為一位獨(dú)立的勞動(dòng)者，希望過上踏實(shí)的答案（1）祥子；老舍；濟(jì)南的冬天說(shuō)，請(qǐng)談?wù)勈悄男┤?，哪些事把他?qū)逐到野獸里去？（3）“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去”綜合整部?。?）“心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么”他以前想什么希望什么？。（1）文段中的他是（人名），文段的作者是，我們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)過他的散文猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人家摘了去。希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無(wú)底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有同類驅(qū)逐到野獸里去。將就著活下去是一切，什么也無(wú)須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁睡了兩天，他把車?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來(lái)受回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了他的命。19名著閱讀朝花夕拾名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)第18頁(yè)(共50頁(yè))標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)不要向北京發(fā)電報(bào)痛斥清政府意見相悖的場(chǎng)景。（2分）（2）考查名著相關(guān)情節(jié)及相關(guān)人物，文段內(nèi)容描寫了范愛農(nóng)和魯迅因?yàn)樾戾a麟的死要和悼念。（2分）迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受集《朝花夕拾》，作者通過追敘自己在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)解析（1）考查名著的相關(guān)作者與作品名，根據(jù)文段可知選自《范愛農(nóng)》，收錄于魯迅散文（2）徐錫麟徐錫麟領(lǐng)導(dǎo)浙皖起義，失敗被捕，慘遭殺害。答案（1）（1）魯迅（2）朝花夕拾（2）上文中的“他”是誰(shuí)？“他”是怎么死的？（1）以上這段文字選自寫的回憶性散文集《》。大抵就反對(duì)；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視，他蹲在席子上，我發(fā)言“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！狈N鈍滯的聲音跟著起來(lái)：道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說(shuō)出之后，即有一照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無(wú)人20閱讀下列名著選段，完成下題?！久扛爬ㄊ崂眍}名著閱讀駱駝祥子標(biāo)注名著閱讀賣掉了車。祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了；三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了；三起：虎妞以低價(jià)給次破滅；二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車；二落：干包月年，湊足一百塊錢，買了輛新車；一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一要人物，熟記祥子人生經(jīng)歷的“三起三落”：一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三（3）本題考查對(duì)名著《駱駝祥子》情節(jié)的了解。要求學(xué)生把握重要的情節(jié)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和重第19頁(yè)(共50頁(yè))（7）注意易錯(cuò)字“喪亂”的書寫（6）注意易錯(cuò)字“斑斕”的書寫（5）注意易錯(cuò)字“馳”、“策勛”、“賜”的書寫（4）注意易錯(cuò)字注意“暗”的書寫（3）注意易錯(cuò)字“惟”的書寫（2）注意易錯(cuò)字“漫漫”的書寫解析（1）注意易錯(cuò)字“嘯”的書寫（7）裝著山川、風(fēng)物、喪亂和愛（6）在星輝斑斕里放歌（5）愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（4）誰(shuí)家玉笛暗飛聲（3）惟解漫天作雪飛（2）故園東望路漫漫答案（1）彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯（7），讓他一個(gè)人活出一個(gè)時(shí)代?！饵S燦然杜甫》（6）滿載一船星輝，____________________。《徐志摩再別康橋》蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是，。（5）《木蘭詩(shī)》中反映木蘭孝敬父母的句子是，____________________。表現(xiàn)木（4）____________________，散入春風(fēng)滿洛城。《李白春夜洛城聞笛》（3）楊花榆莢無(wú)才思，____________________?！俄n愈晚春》（2）___________________，雙袖龍鐘淚不干?！夺瘏⒎耆刖┦埂罚?）獨(dú)坐幽篁里，____________________?！锻蹙S竹里館》21根據(jù)要求默寫。朝花夕拾名著閱讀【名著】概括梳理題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)第20頁(yè)(共50頁(yè))23西游記名著閱讀【名著】概括梳理題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)和名著的主要內(nèi)容。情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的（2）本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事名著閱讀，把握重點(diǎn)篇目的重點(diǎn)情節(jié)。五十九回，小說(shuō)的作者是吳承恩。要求牢記名著的相關(guān)背景知識(shí)，課外注意拓展解析（1）本題考查名著《西游記》的把握，根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容明確本段文字選自《西游記》第得與父母相見，所以她懷恨孫悟空。（2）鐵扇公主，鐵扇公主的孩子紅孩兒因?yàn)閷O悟空的緣故，被觀音菩薩收為童子，不答案（1）（1）明（2）吳承恩（2）選文中“裙衩”“羅剎”“女流”都是指誰(shuí)？“為子懷仇恨潑猴”是什么事件？（1）本文段節(jié)選《西游記》，作者是朝的（人名）。稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生恨怒，因師路阻讓娥流?！_剎無(wú)知輪劍砍，22名著閱讀。理解性默寫直接性默寫默寫基礎(chǔ)知識(shí)名篇名句標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)第21頁(yè)(共50頁(yè))相關(guān)故事情節(jié)及人物性格進(jìn)行識(shí)記。祥子來(lái)自農(nóng)村，立志買一輛自己的車，做一（2）此題考查學(xué)生對(duì)名著《駱駝祥子》中的主要人物、主要情節(jié)的了解。要求學(xué)生對(duì)的《駱駝祥子》。解析（1）考查名著的相關(guān)作者與作品名。根據(jù)文中提示，“駱駝”“祥子”，可知是老舍所寫虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。示例二：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。可是為了置辦連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。祥子的理想破滅了。（2）示例一：祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。卻答案（1）老舍；駱駝祥子。（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。（1）以上文段選自_________（作者）的長(zhǎng)篇小說(shuō)《》。把駱駝與祥子的那點(diǎn)兒關(guān)系說(shuō)過去，也就算了。我們所要介紹的是祥子，不是駱駝，因?yàn)椤榜橊劇敝皇莻€(gè)外號(hào)：那么，我就先說(shuō)說(shuō)祥子，隨手24名著閱讀。朝花夕拾名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)（2）本題考查課內(nèi)文章的人物。注意課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。解析（1）本題考查課外名著的基本知識(shí)點(diǎn)，注意標(biāo)題的書寫順序。（2）壽鏡吾答案（1）狗·貓·鼠發(fā)都花白了、還帶著大眼鏡”的人物是。（2）《從百草園到三味書屋》一文寫了作者在三味書屋讀書的生活，其中“高而瘦的老人、須象地諷刺了生活中與貓相似的人。（1）在《朝花夕拾》的《》一篇文章中，魯迅先生一條一條清算貓的罪行，尖銳而形名著閱讀填空。第22頁(yè)(共50頁(yè))標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)（2）根據(jù)內(nèi)容判斷出文段出自《藤野先生》。平時(shí)注意熟悉名著內(nèi)容。解析（1）根據(jù)題意可判斷出考查的是魯迅散文集《朝花夕拾》的知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)注意識(shí)記。從文，立志于從精神上改變中國(guó)人。刺激，令他體會(huì)到弱國(guó)子民的屈辱遭遇，是他深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)人的麻木，便棄醫(yī)（2）藤野先生；原因：一是“匿名信”事件，二是“看電影”事件。這兩件事讓魯迅深受答案（1）（1）散文（2）朝花夕拾（2）上面這段文字出自哪篇文章？促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么？《莽原》半月刊上。1928年集結(jié)出版，更名為《》。（1）1926年，魯迅先后撰寫了十篇（文體），并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于我的意見卻變化了。那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見25“萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】概括梳理題名著閱讀駱駝祥子標(biāo)注名著閱讀的了解，并啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)造成祥子悲劇的根源。流氓無(wú)產(chǎn)者。通過這個(gè)悲慘的藝術(shù)形象，人們對(duì)半封建半殖民地的舊中國(guó)有較深生活失去了希望,徹底地墮落了。他從一個(gè)老實(shí)的車夫逐漸演變成為一個(gè)地道的著祥子心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，他對(duì)在虎妞難產(chǎn)而死后，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折后，并隨兒虎妞對(duì)他的“愛情”又給他的身心帶來(lái)磨難。而祥子用虎妞的積蓄買的一輛車，逃回來(lái)后，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了。接著，車廠廠主的女個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但是，用三年的血汗錢換來(lái)的車卻被軍閥的亂兵搶走，從軍閥第23頁(yè)(共50頁(yè))名著閱讀【名著】人物形象題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)長(zhǎng)。言描寫可以看出文中的父親是一個(gè)不了解兒童心理，并且嚴(yán)肅、專制和封建的家法：對(duì)于人物的具體描寫、典型事件的分析、客觀評(píng)價(jià)等。從該文段中父親的語(yǔ)（2）本題考查對(duì)名著中人物形象的分析。做此題還是要遵循分析人物形象的一般方夕拾》中的《五猖會(huì)》，其中的“他”指的是魯迅先生的父親。解析（1）本題考查文學(xué)名著《朝花夕拾》，很容易判斷出來(lái)這是魯迅先生的散文集《朝花長(zhǎng)。（2）父親是一個(gè)對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜，是一個(gè)專制、不了解兒童心理的封建家答案（1）（1）《五猖會(huì)》（2）父親（2）從選段中這件事可以看出“他”是一個(gè)怎樣的人？（1）這段文字選自《朝花夕拾》的哪一篇？。選段中的他是。站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了“去拿你的書來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有26閱讀摘選文段。按要求作答。朝花夕拾名著閱讀【名著】概括梳理題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)第24頁(yè)(共50頁(yè))天性的摧殘。現(xiàn)了家長(zhǎng)與兒童在心理上的隔膜，控訴和批判了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)兒童的內(nèi)容，“背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”。通過父親要求我背書，不了解我的想法，表（2）“我”對(duì)五猖會(huì)的精彩內(nèi)容心馳神往，而父親卻要“我”背出“一字也不懂的”《鑒略》答案（1）盼望觀看神賽會(huì)的急切、興奮，以及被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的無(wú)奈、痛苦。（2）造成作者這種心情的原因是什么？說(shuō)說(shuō)你的看法。（1）作者當(dāng)時(shí)的心情如何？的?！睂⑹裁瓷谔摹敝鲓A??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》一文中有這樣一句話：“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，28名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)朝花夕拾標(biāo)注名著閱讀表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。《瑣記》中作者記購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》?！段宀?huì)》記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急姆，本文記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、她尋解析本題考查文學(xué)常識(shí)的把握。首先是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》，阿長(zhǎng)是魯迅先生小時(shí)候的保答案（1）朝花夕拾（2）山海經(jīng)（3）鑒略（4）天演論一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的《》。本是長(zhǎng)媽媽給他買的《》，一本是想去看五猖會(huì)，父親偏要他作文（背的《》，《》是魯迅的一部散文集，在這本書中魯迅提到了在他人生中留下深刻印記的三本書，一27名著閱讀第25頁(yè)(共50頁(yè))勞和個(gè)人奮斗來(lái)改變處境，是根本不可能的。運(yùn)。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動(dòng)人民想通過自己的勤幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)底層人民的悲苦命對(duì)答題很重要。主要內(nèi)容及主旨——《駱駝祥子》通過人力車夫“祥子”一生幾起意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，要注重積累。記住故事中的人物（2）這是一部以主人公的名字命名的小說(shuō)。解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注文章解決相關(guān)問題。材、衣著等角度進(jìn)行描寫，可以推測(cè)這段文字選自《駱駝祥子》，所以可以結(jié)合解析（1）本題考查學(xué)生對(duì)《駱駝祥子》的理解與掌握?？键c(diǎn)分析——文中分別從人物的身宜、自甘墮落。（2）起初：充滿信心、健壯、樸實(shí)、自尊自強(qiáng)后來(lái)：麻木、潦倒、狡猾、好占便答案（1）（1）駱駝祥子（2）老舍（2）請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)他剛進(jìn)城時(shí)是個(gè)怎樣的人，后來(lái)又發(fā)生了什么變化？（1）文段選自《》，作者。定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去：二十來(lái)歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一29名著閱讀。【名著】概括梳理題【名著】看法評(píng)價(jià)題名著閱讀朝花夕拾標(biāo)注名著閱讀童在心理上的隔膜，控訴和批判了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)兒童天性的摧殘。出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”。通過父親要求我背書，不了解我的想法，表現(xiàn)了家長(zhǎng)與兒精彩內(nèi)容心馳神往，而父親卻要“我”背出“一字也不懂的”《鑒略》的內(nèi)容，“背不（2）本題考查對(duì)名著《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》的內(nèi)容和主旨考查?！拔摇睂?duì)五猖會(huì)的童在心理上的隔膜，控訴和批判了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)兒童天性的摧殘。出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”。通過父親要求我背書，不了解我的想法，表現(xiàn)了家長(zhǎng)與兒精彩內(nèi)容心馳神往，而父親卻要“我”背出“一字也不懂的”《鑒略》的內(nèi)容，“背不解析（1）本題考查對(duì)名著《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》的內(nèi)容和主旨考查?！拔摇睂?duì)五猖會(huì)的第26頁(yè)(共50頁(yè))31名著閱讀駱駝祥子名著閱讀【名著】概括梳理題標(biāo)注名著閱讀一個(gè)沒有工作，整天吃喝嫖賭、以欺詐為生的行尸走肉。弄了他，他經(jīng)歷了買車賣車的三起三落，由一個(gè)善良淳樸有理想的好青年墮落為歷。祥子最大的愿望就是以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車?？墒敲\(yùn)卻捉國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)（2）本題考查對(duì)主人公的了解?！恶橊勏樽印肥抢仙崴拈L(zhǎng)篇小說(shuō)。它講述的是中章的基礎(chǔ)上來(lái)完成,因此讀好文章才是做好此類題目的關(guān)鍵。解析（1）該題考查的是名著的文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容以及對(duì)內(nèi)容的理解。要在真正的讀好名著文（2）想擁有一輛自己的車。麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄。叨駱駝，于是送他個(gè)外號(hào)叫駱駝。了三匹駱駝，賣了三十元。祥子逃出來(lái)就病了。也許在昏迷中人們聽見他老是叨時(shí)候遇上亂兵，車也丟了，人也被抓壯丁。后來(lái)祥子瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃了出來(lái)，順手牽答案（1）在小說(shuō)中，祥子其實(shí)本來(lái)就叫祥子，前面沒有駱駝。后來(lái)軍閥混戰(zhàn)，祥子出城的以慘敗告終。請(qǐng)問祥子最大的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想破滅后，他最終變成一個(gè)怎樣的人？（2）祥子原本以為可以依靠自己的能力實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想他一次次與命運(yùn)抗?fàn)?，卻（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“駱駝祥子”這一綽號(hào)的由來(lái)。一批令人難忘的藝術(shù)形象，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位。《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等30名著閱讀。【名著】材料填充題【名著】人物形象題名著閱讀駱駝祥子標(biāo)注名著閱讀第27頁(yè)(共50頁(yè))腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來(lái)，我故學(xué)與你他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個(gè)甚么孫行者，我可怕他？他若來(lái)，我剝了他皮，抽了禮，莫害我?guī)煾福∥疫€有個(gè)大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來(lái)時(shí)教你死無(wú)葬身不說(shuō)你還好哩，只為說(shuō)你，他一發(fā)無(wú)狀！”行者道：“怎么說(shuō)？”八戒道：“我說(shuō)：‘妖精，你不要無(wú)孫是他大徒弟。’怎么卻不說(shuō)我？”八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說(shuō)道：‘若有妖魔捉住師父，你就說(shuō)老32名著閱讀。駱駝祥子名著閱讀【名著】概括梳理題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)名著主要情節(jié)的積累是答題重點(diǎn)。（2）本題考查《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)，有關(guān)名著內(nèi)容出現(xiàn)在課本中需詳細(xì)閱讀。對(duì)名著主要情節(jié)的積累是答題重點(diǎn)。解析（1）本題考查《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)，有關(guān)名著內(nèi)容出現(xiàn)在課本中需詳細(xì)閱讀。對(duì)兒子的將來(lái)）自己的將來(lái)）（祥子在小馬的身上看到自己的過去或祥子在小馬的身上看到自己（2）老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了（祥子在老者身上，似乎看到了答案（1）（1）老舍（2）老馬和小馬（拉車的老者和他的孫子）（2）祥子為什么聽著，看著一老一少，心里有一種向來(lái)沒有過的難受？是。（1）這段文字節(jié)選自（作者名）的小說(shuō)《駱駝祥子》，文中反復(fù)提到的一老一少指的們，他才又進(jìn)到屋中。沒有輕易撒手過一個(gè)錢，現(xiàn)在他覺得很痛快，為這一老一少買了十個(gè)包子，直到已看不見了他路上的燈光和黑影，時(shí)明時(shí)暗。祥子聽著，看著，心中感到一種向來(lái)沒有過的難受。......他向來(lái)祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走一邊說(shuō)話，語(yǔ)聲時(shí)高時(shí)低；第28頁(yè)(共50頁(yè))就不會(huì)應(yīng)下這個(gè)事來(lái)。他現(xiàn)在懂得怎樣選擇事情了，有合適的包月才干，不然，拉散座也無(wú)所不快到立秋了，他又拉上了包月。這回，比以前所混過的宅門里的事都清閑，要不是這樣，他33閱讀《駱駝祥子》選段，完成下面的題目。【名著】人物形象題【名著】概括梳理題名著閱讀西游記標(biāo)注名著閱讀暢。（3）解答本題要注意選擇自己最熟悉的人物形象和故事情節(jié)，情節(jié)要全面，語(yǔ)言要流（2）熟讀《西游記》，利用相關(guān)的經(jīng)典情節(jié)，結(jié)合選段簡(jiǎn)要敘述故事情節(jié)即可。題。作者是明朝的吳承恩?！八拇竺?之一。書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主解析（1）本題考查《西游記》文學(xué)常識(shí)，《西游記》是一部中國(guó)古典神魔小說(shuō)，為中國(guó)激怒悟空，使他愿意出山除妖。（3）從本文段內(nèi)容看，豬八戒有聰明的一面，運(yùn)用激將法，編造妖怪罵悟空的謊言，到唐僧身邊?？罩袗簯?zhàn)，一直打到西天，如來(lái)識(shí)破真相，真悟空打殺了假猴子，觀音送悟空回他。后來(lái)因?yàn)榱J猴變成假悟空害唐僧，真悟空知道后回去找假悟空算賬，在到了花果山，還有一次為救唐僧，悟空打死兩個(gè)強(qiáng)盜，唐僧怪罪悟空，又趕走（2）孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，以為悟空濫殺無(wú)辜，趕走悟空，悟空無(wú)奈回答案（1）（1）吳承恩（2）豬八戒智激美猴王（3）結(jié)合選文，分析豬八戒的形象。開師父回過花果山，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。（2）孫悟空不是保護(hù)師父去西天取經(jīng)嗎，為什么他會(huì)在花果山？取經(jīng)路上，孫悟空還有一次離（1）選段出自的《西游記》，請(qǐng)用一句話概括選段內(nèi)容：。道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，報(bào)了你仇，那時(shí)來(lái)與不來(lái)，任從尊意。”禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬(wàn)段，以報(bào)罵我之仇！報(bào)畢，我即回來(lái)?！卑私淙?。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個(gè)個(gè)控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無(wú)聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來(lái)。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你第29頁(yè)(共50頁(yè))標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)（2）任選其中失敗的兩次即可。解析（1）本題考查課外名著作作家信息及作品情況。②干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。（2）①有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。答案（1）（1）祥子（2）買一輛黃包車（2）小說(shuō)中，“他”的志愿多次落空以致最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)列舉其中失敗的兩次。（1）選段中的“他”是（填人名），“他的志愿”是。愿成為事實(shí)?！薄八慌鲁钥啵矝]有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習(xí)，他的聰明和努力都足以使他的志34名著閱讀。駱駝祥子標(biāo)注名著閱讀（3）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。（2）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。解析（1）本題考查名著閱讀的基本知識(shí)?！恶橊勏樽印返淖髡呤抢仙?，主人公是祥子。（3）曹先生一家。因?yàn)橄壬?、太太都非常和氣，把他?dāng)人，真正的關(guān)心。不花錢，不笑，說(shuō)話很不討人喜歡。拉車了。這回他拉上的包月雇主是夏先生。祥子眼里，夏先生小氣，不愛說(shuō)話，（2）在虎妞死后，他賣了車，變賣和處理的家當(dāng)，收拾了鋪蓋，找好了車廠，又開始答案（1）（1）祥子（2）老舍（3）駱駝祥子（3）他最敬重的雇主是誰(shuí)？原因是什么？（2）這回他拉上包月是在什么情況下？包月的雇主是誰(shuí)？祥子眼里他是個(gè)怎樣的人？（1）選文中的“他”是，是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家長(zhǎng)篇小說(shuō)《》的主要人物。只有一條??！——像他原先那樣——只有喪了命而得不到任何好處。經(jīng)驗(yàn)使人知道怎樣應(yīng)當(dāng)油滑一些，因?yàn)槊桑幌裨饶菢踊鹬耐T里去了。他曉得自己的身體是應(yīng)該保重的，一個(gè)車夫而想拼命第30頁(yè)(共50頁(yè))答案（1）施耐庵（2）齊天大圣36《西游記》的作者時(shí)明代的，孫悟空號(hào)稱“”。西游記名著閱讀【名著】概括梳理題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)（2）略解析（1）略火，否則無(wú)法西行。（2）師徒四人往西趕路，走到火焰山，聽聞需要鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火焰山的答案（1）（1）《西游記》（2）吳承恩（3）鐵扇公主（2）行者為何要借扇子呢？請(qǐng)結(jié)合原著情節(jié)作答。（1）以上文字選自，作者是，文中的嫂嫂（羅剎）又名。者道：“既不肯借，吃你老叔一棒!”羅剎害怕，回頭要走，行者道：“嫂嫂，那里去?快借我使使!”那羅剎道：“我的寶貝原不輕借?！毙猩茸佑糜谩！蹦橇_剎不容分說(shuō)，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十?dāng)?shù)下，這行者全不認(rèn)真。35行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷，是必借駱駝祥子名著閱讀【名著】概括梳理題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)第31頁(yè)(共50頁(yè))繁星·春水名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)解析略答案（1）冰心（2）泰戈?duì)枺?）母愛與童真（4）大自然（5）孤芳自賞詩(shī)“墻角的花/你時(shí)/天地便小了?！卑▽?duì)的歌頌，對(duì)的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。如其中一首哲理小《繁星》《春水》是在印度詩(shī)人《飛鳥集》的影響下寫成的詩(shī)集。內(nèi)容大致37名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)西游記標(biāo)注名著閱讀終五圣成真的故事。降妖伏魔，保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來(lái)佛祖，最當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。主要描寫了孫悟空出世，后遇見了唐僧、豬八戒和沙和尚三人，一路魔小說(shuō)。該書以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了罪，被貶到蛇盤山等待唐僧取經(jīng)?！段饔斡洝肥侵袊?guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，要被斬首。后因南海觀世音菩薩出面才免于死服，一路主要負(fù)責(zé)牽馬。白龍馬又名玉龍（小龍王）。白龍馬本是西海龍王三太子，因惹怒玉皇大帝，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪，受萬(wàn)箭穿心之苦。后被唐僧師徒收軍。沙悟凈又名沙和尚、沙僧。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，天大圣”。豬八戒（木母）又名豬剛鬣、豬悟能。原為天宮中的“天蓬元帥”，掌管天河水奘，號(hào)三藏，被唐太宗賜姓為唐。孫悟空又名孫行者、悟空、外號(hào)美猴王、封號(hào)為“齊物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈和白龍馬。唐僧，俗姓陳，小名江流兒，法號(hào)玄解析考查名著的作者以及名著中的主要人物?！段饔斡洝返淖髡呤鞘┠外郑≌f(shuō)中的主要人第32頁(yè)(共50頁(yè))（2）從選文中看出這是一個(gè)怎樣的父親？如果你是文中的“我”，想對(duì)父親說(shuō)些什么？（1）文段選自散文集《》，作者是。他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！毙?，一句一句地讀下去。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲“去拿你的書來(lái)?！彼ㄖ肝业母赣H）慢慢地說(shuō)。39閱讀選文片段，回答后面小題。修辭判斷與運(yùn)用詞句語(yǔ)言文字應(yīng)用文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)（2）根據(jù)相關(guān)名著信息解答。解析（1）根據(jù)相關(guān)名著信息解答。（2）（1）思考使人深邃（2）評(píng)判使人智慧答案（1）（1）培根（2）《論讀書》凈化。，。每一次讀書，我們都心存感動(dòng)；每一次讀書，我們的靈魂都得到一次書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。在書里我們認(rèn)識(shí)多彩的世界，（2）請(qǐng)用上文劃線句所用修辭手法對(duì)下面畫波浪線的句子進(jìn)行仿寫。（1）以上內(nèi)容選自英國(guó)哲學(xué)家、作家的。周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。資聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人讀書使人充實(shí).討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天38名著閱讀第33頁(yè)(共50頁(yè))（2）【參考示例】做人不要貪得無(wú)厭，否則連擁有的都會(huì)失去。答案（1）伊索寓言答：（2）這個(gè)故事告訴我們什么道理？（1）此文選自《》。到，水中那塊本來(lái)就不存在，原有那塊又被河水沖走了。這里，他決定要去搶那塊更大的肉。于是，他撲到水中搶那塊更大的。結(jié)果，他兩塊肉都沒得狗銜著肉渡過一條河。他看見水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。想到銜肉的狗40名著閱讀。朝花夕拾名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】人物形象題標(biāo)注名著閱讀了解兒童心理的封建家長(zhǎng)。對(duì)父親說(shuō)的話，符合句意即可。的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。體現(xiàn)了父親是一個(gè)不會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮（2）考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的了解及概括名著中心思想的能力。五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽夕拾》。讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。’”判斷出是魯迅《五猖會(huì)》的內(nèi)容，選自《朝花解析（1）考查學(xué)生對(duì)名著《朝花夕拾》的作者、相關(guān)情節(jié)的掌握狀態(tài)。根據(jù)“他說(shuō)：‘給我是對(duì)我那么嚴(yán)厲，我還是個(gè)孩子，需要您的關(guān)愛的”?！拔摇毕雽?duì)父親說(shuō)：“爸爸，希望我們可以和平相處，像朋友一樣互相了解，不要總（2）這是一個(gè)專制、不了解兒童心理的封建家長(zhǎng)。答案（1）（1）朝花夕拾（2）魯迅答：第34頁(yè)(共50頁(yè))去了希望,徹底地墮落了。他從一個(gè)老實(shí)的車夫逐漸演變成為一個(gè)地道的流氓無(wú)心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，他對(duì)生活失難產(chǎn)而死后，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折后，并隨著祥子對(duì)他的“愛情”又給他的身心帶來(lái)磨難。而祥子用虎妞的積蓄買的一輛車，在虎妞后，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了。接著，車廠廠主的女兒虎妞勞動(dòng)者。但是，用三年的血汗錢換來(lái)的車卻被軍閥的亂兵搶走，從軍閥逃回來(lái)家老舍先生的代表作之一。祥子來(lái)自農(nóng)村，立志買一輛自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的解析（1）本題考查對(duì)名著《駱駝祥子》的基本信息的記憶?！恶橊勏樽印肥俏覈?guó)著名文學(xué)（2）愛車，勤勞，對(duì)生活充滿希望答案（1）（1）老舍（2）駱駝祥子（2）從選文中可以看出此時(shí)的祥子是一個(gè)怎樣的人。（1）祥子是（作者）的長(zhǎng)篇代表作《》中的一個(gè)人物。且車既是自己的心血,簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。天。自從到城里來(lái),他沒過一次生日。好吧,今天買上了新車,就算是生日吧,人的也是車的,好記,而上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái),今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?他忘了生日是在哪一已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了,他坐在了水簸箕的新腳墊兒上,看著車把車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橄樽拥氖侄哙碌酶鼌柡α?揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的41請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，回答下面各題。文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【文學(xué)】情感主旨題文學(xué)類文本閱讀伊索寓言標(biāo)注名著閱讀惜當(dāng)下?lián)碛械?。言》，講述了一只狗因?yàn)樨澋脽o(wú)厭而一無(wú)所有的故事，教育人們要學(xué)會(huì)知足，珍（2）本題考查名著的作品名及選文的主旨。選文是一則寓言故事，出自《伊索寓解析（1）選文是一則寓言故事，出自《伊索寓言》。第35頁(yè)(共50頁(yè))導(dǎo)，放走妖精，趕走孫悟空。（2）①慈悲。唐僧擔(dān)心孫悟空傷及無(wú)辜人性命可以看出；②善惡不分，不聽孫悟空勸答案（1）（1）吳承恩（2）《三打白骨精》（2）從選文來(lái)看，你覺得唐僧是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合書中內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。是。（1）這段選文出自明代小說(shuō)家創(chuàng)作的名著《西游記》，此處描寫唐僧師徒經(jīng)歷的磨難做徒弟?！眰€(gè)無(wú)故平人，取將經(jīng)來(lái)何用？你回去罷！”行者道：“師父，你教我回那里去？”唐僧道：“我不要你莫念！有話便說(shuō)?！庇猩踉捳f(shuō)！出家人時(shí)時(shí)常要方便，念念不離善心……你怎么步步行兇，打死這言，就是晦氣到了：果然信那呆子攛唆，手中捻訣，口里念咒，行者就叫：“頭疼！頭疼！莫念！《緊箍?jī)褐洹罚室獾氖箓€(gè)障眼法兒，變做這等樣?xùn)|西，演幌你眼，使不念咒哩?！比刈源艘晃业?，卻怎么栽他是個(gè)妖怪？哥哥的棍重，走將來(lái)試手打他一下，不期就打殺了；怕你念甚么八戒氣不忿，在旁漏八分兒唆嘴道：“師父，說(shuō)起這個(gè)女子，他是此間農(nóng)婦，因?yàn)樗惋埾绿?，路遇看這罐子里是甚東西?！薄瓍s是幾個(gè)青蛙、癩蝦蟆，滿地亂跳。長(zhǎng)老才有三分兒信了，怎禁豬兢兢，口中作念道：“這猴著然無(wú)禮！屢勸不從，無(wú)故傷人性命！”行者道：“師父莫怪，你且來(lái)看僧那里肯信，只說(shuō)是個(gè)好人……行者又發(fā)起性來(lái)，掣鐵棒，望妖精劈臉一下……唬得個(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)打誰(shuí)？”行者道：“師父，你面前這個(gè)女子，莫當(dāng)做個(gè)好人。他是個(gè)妖精，要來(lái)騙你哩。”……那唐認(rèn)得那女子是個(gè)妖精，放下缽盂，掣鐵棒，當(dāng)頭就打?；５脗€(gè)長(zhǎng)老用手扯住道：“悟空！你走將來(lái)只見那行者自南山頂上，摘了幾個(gè)桃子，托著缽盂，一筋斗，點(diǎn)將回來(lái)，睜火眼金睛觀看，42閱讀下列名著片段，完成下題。駱駝祥子名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】人物形象題標(biāo)注名著閱讀生活充滿希望，想用自己的雙手打拼自己的新生活。（2）本題考查人物形象的概括。此時(shí)的祥子剛買了自己的第一輛車，愛車如命的他對(duì)解，并啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)造成祥子悲劇的根源。產(chǎn)者。通過這個(gè)悲慘的藝術(shù)形象，人們對(duì)半封建半殖民地的舊中國(guó)有較深的理第36頁(yè)(共50頁(yè))四人一路上斬妖除魔，懲惡揚(yáng)善，請(qǐng)你列舉師徒四人在取經(jīng)路上所經(jīng)歷的磨難。（舉兩個(gè)（2）《西游記》是中國(guó)“四大名著”之一，作者是，書中講述唐僧西天取經(jīng)的故事，師徒（1）《朝花夕拾》原名《》，是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集。44名著閱讀。駱駝祥子標(biāo)注名著閱讀（2）祥子進(jìn)城拉車謀生，他的妻子是虎妞，虎妞的父親的車廠老板劉四爺。了祥子的妻子，最后因?yàn)殡y產(chǎn)死去。賺錢。祥子沒有家，他就住在劉四爺老板的車廠里。劉四爺?shù)呐畠夯㈡ず髞?lái)成為象。祥子是全書的靈魂人物，在進(jìn)城之前在老家當(dāng)農(nóng)民。為了謀生，他進(jìn)城拉車實(shí)主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形解析（1）《駱駝祥子》是一部由現(xiàn)代人民藝術(shù)家老舍（舒慶春）所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它以現(xiàn)（2）（1）拉車（2）虎妞（3）劉四爺答案（1）（1）老舍（2）舒慶春是祥子的妻子，也是車廠主的女兒。（2）祥子是一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以為生。（1）《駱駝祥子》作者，原名。43按要求填空?！久咳宋镄蜗箢}名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)西游記標(biāo)注名著閱讀（2）結(jié)合原文作答即可。注意答題點(diǎn)要全面。解析（1）本題考查課外名著作品的基本信息。第37頁(yè)(共50頁(yè))的典型，揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（2）阿長(zhǎng)。粗魯，愚昧迷信，愛絮叨，但是善良樸實(shí)，疼愛魯迅，是廣大勞苦群眾答案（1）（1）《舊事重提》（2）魯迅（2）《朝花夕拾》中給你留下最深印象的一個(gè)人物是誰(shuí)？請(qǐng)你概括一下他（她）的特點(diǎn)?；貞浶陨⑽募＃?）以上片段選自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》原名，作者是，這是他的一步背出來(lái)。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記者，而且要他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了?！敖o我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”兩句一行，大約對(duì)了二三十行罷，他說(shuō)：心，一句一句地讀下去。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著45閱讀。西游記朝花夕拾標(biāo)注名著閱讀難，終于到達(dá)西天見到如來(lái)佛祖，最終五圣成真的故事。遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，是明代吳承恩。這部小說(shuō)以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加行分析即可?！段饔斡洝肥侵袊?guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。作者（2）本題考查對(duì)文學(xué)名著內(nèi)容的掌握情況。解答時(shí)，結(jié)合日常的閱讀積累，對(duì)選段進(jìn)錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。行分析即可?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收解析（1）本題考查對(duì)文學(xué)名著內(nèi)容的掌握情況。解答時(shí)，結(jié)合日常的閱讀積累，對(duì)選段進(jìn)（2）（1）吳承恩（2）黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算（3）牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧答案（1）《舊事重提》即可）第38頁(yè)(共50頁(yè))解析（1）略了三匹駱駝（1分），最后以三十五塊大洋的價(jià)格賣給了一位老者（1分）。（2）祥子和伙伴一起拉車時(shí)，被大兵連人帶車一同搶了去，后來(lái)趁亂逃跑并順手牽走答案（1）（1）虎妞（2）難產(chǎn)而死（2）畫線句子說(shuō)祥子“把被兵拉去的事”說(shuō)了一遍，這件“事”的經(jīng)過是怎樣的？（1）文段中的A是（書中角色名）。她在小說(shuō)中的最終結(jié)局是。駝都是逃出來(lái)的，就都該活著。聽這個(gè)，更難過了?？墒?，繼而一想，把三只活活的牲口賣給湯鍋去挨刀，有點(diǎn)缺德；他和駱鍋，也值十幾多塊一頭；要是冬天駝毛齊全的時(shí)候，三匹得賣六十塊！”祥子早就有點(diǎn)后悔，一被兵拉去的事說(shuō)了一遍?！昂撸氵@個(gè)傻小子！”劉四爺聽完，搖了搖頭?！袄M(jìn)城來(lái)，賣給湯十塊?！卑腰c(diǎn)零錢又放在衣袋里。劉四爺用眉毛梢兒?jiǎn)柫司?，“哪兒?lái)的？”祥子一邊吃，一邊把扯過去，好像老嫂子疼愛小叔那樣。祥子沒去端碗，先把錢掏了出來(lái)：“四爺，先給我拿著，三呢？”“車？”祥子啐了口吐沫。“過來(lái)先吃碗飯！毒不死你！兩碗老豆腐管什么事？！”A一把將他吃了兩碗老豆腐！”他表示出一點(diǎn)禮讓?！澳愀墒裁慈チ?？”劉四爺?shù)拇髨A眼還盯著祥子?！败囋挘粔K兒吧！”A仿佛是招待個(gè)好朋友。祥子沒動(dòng)，心中忽然感覺到一點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的親熱?！皠偞髨A眼在祥子身上繞了繞，什么也沒說(shuō)。祥子戴著新草帽，坐在他們對(duì)面?！澳阋沁€沒吃了的放下了：“祥子！你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了？”“哼！”祥子沒說(shuō)出什么來(lái)。劉四爺?shù)南樽幽弥鴥砂鸩?，進(jìn)了人和廠。天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯?？匆娝M(jìn)來(lái)，A把筷子文段一46名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)【名著】人物形象題名著閱讀朝花夕拾標(biāo)注名著閱讀（2）考查名著內(nèi)容的掌握，建議考試時(shí)選擇自己最熟悉的人物來(lái)寫，盡量多寫。解析（1）考查名著的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，與魯迅有關(guān)的文常必須熟記。第39頁(yè)(共50頁(yè))上的白云，云像海浪般的起伏著。英子又背誦著：又是秋天了，滿山遍野的楓葉。韓老師帶領(lǐng)著二十來(lái)個(gè)個(gè)孩子在登山，到了山頂，觀賞著天……韓老師：韓英子，輪到你了。操場(chǎng)上在舉行跳繩比賽。春天了，操場(chǎng)旁邊的桃樹開花了。……韓老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍她的肩膀，走開了。英子：我沒有哭，我每次唱這支歌，眼睛都會(huì)發(fā)酸，眼淚就掉下來(lái)了，管也管不住。韓老師走到英子身旁。韓老師：為什么哭？林英子一邊唱，一邊落下了淚珠。學(xué)生齊聲唱著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……秋天了，窗外的落葉吹下來(lái)，落到了教室里，落到了林英子的課桌上。韓老師踏著風(fēng)琴，小47閱讀并回答問題。駱駝祥子名著閱讀【名著】概括梳理題名著閱讀文學(xué)常識(shí)題常識(shí)標(biāo)注基礎(chǔ)知識(shí)發(fā)人們認(rèn)識(shí)造成祥子悲劇的根源。通過這個(gè)悲慘的藝術(shù)形象，人們對(duì)半封建半殖民地的舊中國(guó)有較深的理解，并啟望,徹底地墮落了。他從一個(gè)老實(shí)的車夫逐漸演變成為一個(gè)地道的流氓無(wú)產(chǎn)者。女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，他對(duì)生活失去了希死后，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折后，并隨著祥子心愛的“愛情”又給他的身心帶來(lái)磨難。而祥子用虎妞的積蓄買的一輛車，在虎妞難產(chǎn)而敲詐、洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成泡影。接著，車廠廠主的女兒虎妞對(duì)他的開始，更加克己地拉車攢錢?？墒牵€沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭立的勞動(dòng)者。但是，用三年的血