《富饒的西沙群島》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-4

《富饒的西沙群島》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)18富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)“優(yōu)、饒"等12個(gè)生字，能讀正確多音字“參”，會(huì)寫“省、優(yōu)"等15個(gè)生字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等詞語。

2、有感情地朗讀課文，讀懂課文主要內(nèi)容，背誦自己喜歡的部分。

3、了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、正確讀寫生字詞，讀懂課文主要內(nèi)容。

2、通過理解詞句，了解西沙群島的美麗富饒，尤其是描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、感受西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

2、了解課文的寫作特點(diǎn)。

課前準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備與課文內(nèi)容相關(guān)的風(fēng)光片或圖片，制作多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

1.（出示幻燈片1）同學(xué)們，我們的國家地大物博，今天老師要給大家介紹一個(gè)美麗的地方，在我國的南海上有一群島嶼，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我國的邊疆，這就是西沙群島（板書“西沙群島"）。西沙群島又名寶石島，是南海四大群島之一，位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。（出示幻燈片2）下面，我們來學(xué)習(xí)18課《富饒的西沙群島》。

2.板書“富饒”兩個(gè)字，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫“饒"字。

3.齊讀課題，有感情地再讀一遍課題。

4.西沙群島到底是個(gè)怎樣的地方呢？首先讓我們一起來欣賞西沙群島的風(fēng)光。（播放視頻）

5.看完視頻，你有什么想說的嗎？“富饒”是什么意思呢？（生自由發(fā)言）過渡：下面，就讓我們一起走進(jìn)課文，去感受西沙群島的美麗富饒。

二、初讀感知：

1.（出示幻燈片）首先請(qǐng)同學(xué)們自己認(rèn)真讀課文，標(biāo)出自然段，圈出生字多讀幾遍。邊讀

課文邊思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？

2.（出示幻燈片）剛才同學(xué)們讀得非常認(rèn)真，下面請(qǐng)同學(xué)們同桌合作認(rèn)讀生字詞。

3.下面老師來檢查同學(xué)們的掌握情況：（1）指生認(rèn)讀。（2）齊讀一遍。4．課文也讀得不錯(cuò)，通過讀課文你知道課文主要寫了什么呢？（出示幻燈片：讀了課文我知道了西沙群島（）（），是個(gè)可愛的地方。）學(xué)生填空。

5.想一想：這句話出現(xiàn)在課文的哪個(gè)地方？（生回答：第一段）大家端好書，我們一起朗讀課文的第一段。

三、自主學(xué)習(xí)：

過渡：我們可以從課文的哪些地方看出西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美呢？

1.（出示幻燈片）下面請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式，認(rèn)真朗讀課文第二自然段，畫出描寫西沙群島風(fēng)景優(yōu)美的詞句，美美地讀一讀。

2.誰想來讀一讀？

3.（出示幻燈片）西沙群島的海水真美?。∧沁@里的海水是什么樣子的呢？

4.“五光十色"是什么意思？都有哪些顏色？指生讀，（師范讀）要有高有底，讀出層次感，誰想學(xué)著老師的樣子再來讀讀這些顏色？

5．“瑰麗無比”又是什么意思呢？誰再來美美地讀讀這幾句話。哪個(gè)小組來讀讀？再找一個(gè)小組的同學(xué)來讀一讀。

6.西沙群島的海水為什么會(huì)這樣呢？指生讀。

7.下面我們一起來讀讀這段話，再次感受西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美。

四、合作學(xué)習(xí)：

過渡：西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美已經(jīng)給我們留下了深刻的印象，那西沙群島的物產(chǎn)豐富又會(huì)給我們帶來怎樣的震撼呢？

1.（出示幻燈片）從課文的哪些地方可以看出西沙群島的物產(chǎn)豐富呢？首先請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文的3-5自然段，找到物產(chǎn)并畫出來。然后同桌交流：這些物產(chǎn)分別是什么樣子的？用課文中的話來介紹一下。

2.同學(xué)們合作學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真，下面我們一起來交流一下。（出示幻燈片）從課文中我們知道了西沙群島的海底有什么？海島上有什么？

3.這么多的物產(chǎn)，你最喜歡的是什么？用喜歡的語氣讀給大家聽聽。學(xué)生自主回答，教師及時(shí)評(píng)價(jià)并指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)指導(dǎo)描寫魚群的段落：珊瑚——讀得真美，誰再來讀讀？龍蝦——誰能讀得更威武？喜歡的同學(xué)一起讀。......魚：生讀。（出示幻燈片，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀）人們說，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這是什么意思呢？作者給我們介紹了哪些樣子的魚呢？指生讀。你最喜歡哪種樣子的魚呢？（真漂亮，誰再來讀讀；真有趣，誰能讀得更有趣）西沙群島的魚實(shí)在是太可愛了，自己再來美美地讀讀課文，記住這些可愛的魚吧！（出示幻燈片）同學(xué)們看，可愛的魚兒們游過來來了！你還認(rèn)識(shí)他們嗎？我們一起來讀一讀。

4.除了課文中寫到的，西沙群島上還有什么呢？老師給大家?guī)砹藥追鶊D，你能學(xué)著課文中的樣子，用幾句話來介紹一下它們嗎？

5.西沙群島的物產(chǎn)真豐富?。。ǔ鍪緢D片）美麗的珊瑚、威武的龍蝦、可愛的魚群、各種海鳥，同學(xué)們，你是不是已經(jīng)被西沙群島的美麗富饒所震撼了呢？端好書，讓我們有感情地朗讀課文的2-5自然段，再來感受一下西沙群島的美麗富饒吧。

6.（出示幻燈片）富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方。同學(xué)們齊讀課文的最后一段。

7.總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了18課《富饒的西沙群島》，課文的第一段就告訴我們西沙群島是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方，第二段到第五段通過具體的描寫讓我們感受到了它的美麗富饒，最后一段總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。我們以后可以學(xué)習(xí)這種總分總的寫作手法。

五、拓展提升：

過渡：除了西沙群島，在我國還有許多美麗富饒的地方，下面讓我們一起讀讀這些諺語。

上有天堂，下有蘇杭（háng）。

峨眉天下秀，三峽天下雄。

五岳(yu