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《小數(shù)的初步認(rèn)識》教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3、能識別小數(shù),會讀、寫小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生正確理解小數(shù)的含義。會讀寫小數(shù)一、激趣導(dǎo)入,揭示課題1.(課件)“你們看,這是哪里?想不想進(jìn)去逛逛?那走吧!”(課件)“逛了一圈,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?”“嗯,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了,每種商品都有一個(gè)價(jià)格標(biāo)簽,讓我們一起來看一下幾種文具的價(jià)格標(biāo)簽,請看屏幕。(課件)2.“同學(xué)們,這些價(jià)格標(biāo)簽上的數(shù)和我們以前學(xué)過的數(shù)有什么不同?”“是的,像這樣的數(shù)就叫做小數(shù)。今天我們就來初步認(rèn)識小數(shù)。(板書課題:小數(shù)的初步認(rèn)識)二、學(xué)習(xí)新知1.小數(shù)的讀法(1)“這些小數(shù)你們會讀嗎?誰來試試?”(讀和)(2)“小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)我們把它叫作小數(shù)的整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)我們把它叫作小數(shù)的小數(shù)部分,我們來看看,小數(shù)的整數(shù)部分的數(shù)和小數(shù)部分的數(shù)在讀法上有區(qū)別嗎?誰來說?”(3)小結(jié):也就是說,小數(shù)整數(shù)部分的數(shù)就按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點(diǎn)就讀作點(diǎn),小數(shù)部分的數(shù)要按順序依次讀出來。是這樣嗎?(4)那我們就根據(jù)這個(gè)方法繼續(xù)來讀。(讀和)①“當(dāng)小數(shù)點(diǎn)右邊有0的時(shí)候,這個(gè)0要不要讀?”②“是的,同學(xué)們注意了,小數(shù)點(diǎn)右邊的0,不管是在中間還是在末尾,我們都要按順序依次把它讀出來。這也就是它和整數(shù)讀法上的不同?!?.小數(shù)的意義“現(xiàn)在同學(xué)們會讀小數(shù)了嗎?真好!那同學(xué)們購物時(shí)看到這些價(jià)格標(biāo)簽,你知道具體要付多少錢嗎?誰來?”(課件:價(jià)錢表格)(1)讓學(xué)生依次說出價(jià)格標(biāo)簽上的小數(shù)表示多少錢。(2)“說得真好!現(xiàn)在,我們一起來看這個(gè)分?jǐn)?shù),小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)和小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)怎樣?”(3)“都一樣?不一樣在哪?是啊,這個(gè)小數(shù)左邊的數(shù)和右邊的數(shù)不但讀法不一樣,而且所表示的價(jià)錢也不一樣?!保?)“現(xiàn)在請同學(xué)們仔細(xì)觀察這張表,以元為單位的小數(shù),小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)都表示?小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位數(shù)都表示?小數(shù)點(diǎn)右邊的第二數(shù)都表示?(5)小結(jié):是的,以元為單位的小數(shù),小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾元,小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位表示幾角,第二位表示幾分。3.小數(shù)的寫法(1)“請同學(xué)們回憶一下,除了剛才我們認(rèn)識的小數(shù),你還在哪里見過小數(shù)呢?”(溫度計(jì)、天氣預(yù)報(bào)、視力表、水筆外殼、鉛筆芯)
(2)“這位同學(xué)說的小數(shù)你們會寫嗎?寫在你的練習(xí)本上?!保?)“誰愿意把你寫的小數(shù)給我們展示一下?”(4)“這個(gè)小數(shù)你是怎么寫的?”(5)小結(jié):也就是說,寫小數(shù)的時(shí)候,我們要先寫小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù),再在這個(gè)數(shù)的右下角點(diǎn)上一個(gè)小數(shù)點(diǎn),最后寫小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)。是這樣嗎?同學(xué)們注意了,這個(gè)小數(shù)點(diǎn)不能寫成頓號,要寫成實(shí)心的小圓點(diǎn)哦!4.分母是10的分小數(shù)的互換看同學(xué)們在小數(shù)王國里學(xué)得這么開心,黑螞蟻和紅螞蟻?zhàn)蛔×恕G?,它們爭先恐后,互不相讓,正往我們這里趕呢!(課/件:黑紅螞蟻賽跑)“黑螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢?我們量一下(課件:米尺),多少?你是怎么知道的?(板書:1米=10分米)那1分米是幾分之幾米呢?為什么?老師告訴你一分米除了可以用十分之一米來表示以外,還可以寫成米?(板書:1分米=1/10米=米)(2)“現(xiàn)在我們來看一下紅螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢?(課件:3分米)3分米用分?jǐn)?shù)怎么表示?你是怎么知道的?用小數(shù)呢?(課件并板書:3分米=3/10米=米)(3)6分米你會這樣表示嗎?(4)小結(jié):同學(xué)們,幾分米除了可以用十分之幾米表示,還可以寫成零點(diǎn)幾米。5.分母是100的分小數(shù)的互換這次賽跑,誰贏了?驕傲的黑螞蟻不服氣了,它們約定再比一次。比賽的時(shí)間很快就到了,我們一起去看看吧!?(課件)(1)“這一次,黑螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢?讓我們也用米尺來量一量。(課件:尺子)看,剛才那把米尺老師把它平均分成了10份,這把米尺老師把它平均分成了幾份呢?你知道每一小格是多少嗎?那1厘米是幾分之幾米呢?你是怎么知道的?1/100米你會用小數(shù)來表示嗎?(板書:1厘米=1/100米=米)(2)我們一起來看一下黑螞蟻這次跑了多遠(yuǎn)?7厘米用分?jǐn)?shù)怎么表示?你是怎么知道的?用小數(shù)呢?(課件并板書:7厘米=7/100米=米)(3)紅螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢?看!18厘米你會這樣表示嗎?(板書:18厘米=18/100米=米)(4)小結(jié):(指著黑板)同學(xué)們來看,幾厘米除了可以用一百分之幾米來表示,還可以寫成零點(diǎn)零幾米或零點(diǎn)幾幾米。6.第二次比賽誰贏了?黑螞蟻看到紅螞蟻又贏了,可急壞了。它卯足勁,一口氣沖了出去(課件:黑螞蟻跑),你知道它跑了多遠(yuǎn)嗎?告訴你,這次黑螞蟻跑了1米30厘米。(1)“大家想一想,1米30厘米改寫成用米作單位是多少呢?(2)“是米。你知道小數(shù)點(diǎn)左邊的1表示什么?小數(shù)點(diǎn)右邊的三零呢?”(3)“我們看看,這次紅螞蟻跑了多遠(yuǎn)呢?1米3厘米你會這樣表示嗎?小數(shù)點(diǎn)左邊的1表示什么?小數(shù)點(diǎn)右邊的零三表示”(4)小結(jié):對,我們用米作單位時(shí),要把整米的數(shù)寫在小數(shù)點(diǎn)的左邊,把不足一米的數(shù)寫在小數(shù)點(diǎn)的右邊。同學(xué)們再看,這兩個(gè)小數(shù)里都有一個(gè)3,里的3在小數(shù)點(diǎn)的?它表示?的3在小數(shù)點(diǎn)的?它表示?看來,同一個(gè)數(shù)字,在不同的位置,所表示的意思是不一樣的。黑螞蟻這次全力以赴,最終取得了比賽的勝利,黑螞蟻這種不服輸、努力進(jìn)取的精神真值得我們學(xué)習(xí)。三、鞏固練習(xí)看到同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真,小數(shù)國王很高興,他準(zhǔn)備舉辦一個(gè)盛大舞會來獎(jiǎng)勵(lì)你們,想?yún)⒓訂??都想去?。磕强傻迷诮酉聛淼目简?yàn)中集到5顆幸運(yùn)星哦!有信心嗎?“請看第一題,讀出下圖中的小數(shù)?!薄罢埧吹诙},填上合適的分?jǐn)?shù)和小數(shù)第一小題。誰來匯報(bào)?”“第三題,我會搶答?!毙〗Y(jié):得到了5顆幸運(yùn)星的同學(xué)請舉手,看,舞會的燈光已經(jīng)為你亮起,下課后,你們就去盡情的搖擺吧!四、總結(jié):“同學(xué)們,和你們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間過得真快,老師非常開心,你們開心嗎?通過今天的學(xué)習(xí),你們有什么收獲呢?和大家分享一下吧!關(guān)于小數(shù),還有很多知識等著我們?nèi)ヌ骄浚灰瑢W(xué)們在生活中留心觀察,認(rèn)真思考,會有更多收獲的。反思:《認(rèn)識小數(shù)》是人教版三年級下冊第七單元的內(nèi)容。通過節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生要認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。能識別小數(shù),會讀、寫小數(shù)。雖然是第一次學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容,但對于學(xué)生來說,在生活中,學(xué)生已經(jīng)接觸過了,對小數(shù)有一定地了解,會認(rèn)識部分小數(shù),只需要再稍微講解一下。我把課的重點(diǎn)放在了理解小數(shù)的含義上。一、從生活入手,學(xué)生學(xué)的順其自然。超市是學(xué)生常去的地方,對于物品所標(biāo)明的價(jià)格,學(xué)生也是比較熟悉的。從生活中的數(shù)學(xué)入手,從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),極力選取學(xué)生身邊的事例,從學(xué)生熟悉的商品價(jià)格中的小數(shù)入手,使學(xué)生初次
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