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培養(yǎng)孩子的自我管理能力討論激烈的家長會個星期,我們學(xué)校開家長會,我班的一位家長對我說我家孩子放學(xué)把書包一丟就開始玩游戲,總是要我催著才肯寫作業(yè)也比較磨蹭,一會兒打電話果赭犍耗竽藥促他,擔心他是不是又開小差了。天天跟他上演她這一番牢騷,也打開了其他家長的話匣子“我家孩子上谷血就跟義眇果象碧我有說古已食類不畏替檻管位家長說:”我家孩子也上初中問他想高中,他還說不知道,沒想過連個好嗎?我也我家孩子遇事總愛沖動,在棱經(jīng)常與同學(xué)起沖突,管理不好自己的情緒。這怎么辦呢?各位家長:咱們平時在家教育孩子時是否也遇到了同樣的問題呢?請家長發(fā)言3分鐘??偨Y(jié):這些問題歸根結(jié)底就是咱們孩子的自我管理能力比較匱乏。如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力?、明確“自我管理能力”的內(nèi)涵自我管理能力的重要性,家長需要培養(yǎng)孩子的哪些自我管理能力呢?四、如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力。、正確認識自我管理能力)自我管理的涵義自我管理是指人通過自我認知,調(diào)整和修養(yǎng)自己的心理,并使自己的外部行為與社會環(huán)境相適應(yīng),是個體對自己本身,對自己的目標、思想、心理和行為等表現(xiàn)進

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