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專(zhuān)題13二元一次方程組及其解法(5個(gè)知識(shí)點(diǎn)10種題型2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn))【目錄】倍速學(xué)習(xí)四種方法【方法一】脈絡(luò)梳理法知識(shí)點(diǎn)1.二元一次方程的概念(重點(diǎn))知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn))知識(shí)點(diǎn)3.二元一次方程組的解(重點(diǎn))知識(shí)點(diǎn)4.用代入消元法解二元一次方程組(重點(diǎn))知識(shí)點(diǎn)5.用加減消元法解二元一次方程組(重點(diǎn))【方法二】實(shí)例探索法題型1.利用二元一次方程的定義探究參數(shù)的值題型2.根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列二元一次方程(組)【方法三】差異對(duì)比法易錯(cuò)點(diǎn)1.循環(huán)代入,出現(xiàn)恒等式易錯(cuò)點(diǎn)2.方程兩邊同乘一個(gè)不為0的常數(shù)時(shí),漏乘常數(shù)項(xiàng)【方法五】成果評(píng)定法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解二元一次方程、二元一次方程組及它的解的概念。會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解。會(huì)用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組。了解“消元”思想,體會(huì)“化未知為已知”的化歸思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用?!颈端賹W(xué)習(xí)五種方法】【方法一】脈絡(luò)梳理法知識(shí)點(diǎn)1.二元一次方程的概念(重點(diǎn))方程二元一次方程【例1】(2023下·青海海東·七年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))下列是二元一次方程的是(
)A. B. C. D.知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn))方程組【例2】(2023下·云南昭通·七年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))下列方程組中,是二元一次方程組的是(
)A. B. C. D.知識(shí)點(diǎn)3.二元一次方程組的解(重點(diǎn))【例3】)若關(guān)于x,y的方程組的解為,則關(guān)于m,n的方程組的解為.知識(shí)點(diǎn)4.用代入消元法解二元一次方程組(重點(diǎn))【例4】(2023·陜西西安·??级#┙夥匠探M:.知識(shí)點(diǎn)5.用加減消元法解二元一次方程組(重點(diǎn))【例5】(2023上·黑龍江綏化·七年級(jí)??计谥校┙夥匠?1)(2)【方法二】實(shí)例探索法題型1.利用二元一次方程的定義探究參數(shù)的值1.(2023下·廣東廣州·七年級(jí)西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校??计谥校┮阎顷P(guān)于x、y的二元一次方程,則.題型2.根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列二元一次方程(組)2.(2013上·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)未知數(shù)列方程:兩個(gè)生產(chǎn)小組糊紙盒,第一組8天糊33000個(gè),比第二組每天糊的少20個(gè),第二組平均每天糊多少個(gè)?3.(2023下·全國(guó)·七年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))若方程組是關(guān)于x,y的二元一次方程組,則.4.(2023下·湖南懷化·七年級(jí)統(tǒng)考期末)用代入法解二元一次方程組.5.解方程組:.6.(2023下·四川·七年級(jí)統(tǒng)考期末)對(duì)于實(shí)數(shù),定義關(guān)于“”的一種運(yùn)算:,例如:.若,,則的值是.7.(2023下·福建廈門(mén)·七年級(jí)??计谥校┮阎?,請(qǐng)你寫(xiě)出和的數(shù)量關(guān)系.8.(2023下·河北石家莊·七年級(jí)校考期中)已知方程組,則的值為.9.解方程組:(1);(2).10(2023下·山西忻州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)綜合與實(shí)踐問(wèn)題情境:小明同學(xué)在學(xué)習(xí)二元一次方程組時(shí)遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題:解方程組:.觀察發(fā)現(xiàn):(1)如果用代入消元法或加減消元法求解,運(yùn)算量比較大,容易出錯(cuò).如果把方程組中的看成一個(gè)整體,把看成一個(gè)整體,通過(guò)換元,可以解決問(wèn)題.設(shè),,則原方程組可化為_(kāi)_________,解關(guān)于m,n的方程組,得,所以,解方程組,得__________.探索猜想:(2)運(yùn)用上述方法解下列方程組:.拓展延伸:(3)已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為,求關(guān)于x,y的方程組的解.【方法三】差異對(duì)比法易錯(cuò)點(diǎn)1.循環(huán)代入,出現(xiàn)恒等式1.(2023下·黑龍江綏化·七年級(jí)??茧A段練習(xí))方程組的解是否滿(mǎn)足?滿(mǎn)足的一對(duì)x,y的值是否是方程組的解?易錯(cuò)點(diǎn)2.方程兩邊同乘一個(gè)不為0的常數(shù)時(shí),漏乘常數(shù)項(xiàng)2.解二元一次方程組:.【方法四】成果評(píng)定法一、單選題1.(2022下·廣東廣州·七年級(jí)廣州市南武中學(xué)??计谀┰谙铝蟹匠探M:①,②,③,④中,是二元一次方程組的是(
)A.①③ B.①④ C.①② D.只有①2.(2022下·河南南陽(yáng)·七年級(jí)??茧A段練習(xí))用代入消元法解方程組,下列各式正確的是(
)A. B.C. D.3.(2021下·湖北武漢·七年級(jí)武漢一初慧泉中學(xué)??茧A段練習(xí))若是方程的解,則a的值為(
)A. B.1 C. D.44.(2022下·湖南長(zhǎng)沙·七年級(jí)??茧A段練習(xí))下列方程組中是二元一次方程組的是()A. B. C. D.5.(2022下·貴州安順·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列一定是關(guān)于x、y的二元一次方程是(
)A. B. C. D.6.(2022下·江蘇宿遷·七年級(jí)統(tǒng)考期末)為獎(jiǎng)勵(lì)消防演練活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),某校決定用1200元購(gòu)買(mǎi)籃球和排球(兩種球都買(mǎi)且錢(qián)全部花光),其中籃球每個(gè)120元,排球每個(gè)90元,購(gòu)買(mǎi)方案有()A.2種 B.3種 C.4種 D.5種7.(2023下·河南商丘·七年級(jí)商丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué)??茧A段練習(xí))已知關(guān)于x,y的方程組與的解相同,則的值為()A.1 B.2 C.0 D.8.(2022下·云南曲靖·七年級(jí)統(tǒng)考期末)已知方程,用含x的代數(shù)式表示y,正確的是(
)A. B.C. D.9.(2021·遼寧沈陽(yáng)·統(tǒng)考一模)已知x、y是二元一次方程組的解,則的值是(
)A.5 B.4 C.2 D.110.(2023上·廣東廣州·七年級(jí)廣州大學(xué)附屬中學(xué)校考期中)對(duì)于任意實(shí)數(shù),,,,定義有序?qū)崝?shù)對(duì)與之間的運(yùn)算“”為:.如果對(duì)于任意實(shí)數(shù),都有,那么為()A. B. C. D.二、填空題11.(2023下·浙江溫州·七年級(jí)校聯(lián)考期中)已知,,則的值為.12.(2022下·浙江杭州·七年級(jí)??计谀┮阎P(guān)于的二元一次方程組的解為,那么關(guān)于的二元一次方程組中的的值為.13.(2023下·浙江溫州·七年級(jí)校聯(lián)考期中)某賓館有二人間,三人間,四人間三種客房供游客租住,某旅行團(tuán)人準(zhǔn)備同時(shí)租用三種客房共間,如果每個(gè)房間都住滿(mǎn),那么租三人房可能間14.(2023上·湖北武漢·七年級(jí)統(tǒng)考期中)若多項(xiàng)式的值與的取值無(wú)關(guān),則的值是.三、解答題15.(2022下·湖南衡陽(yáng)·七年級(jí)??计谥校┙夥匠探M:16.(2022下·福建廈門(mén)·七年級(jí)??计谥校┙夥匠探M:(1);(2)17.(2022下·福建泉州·七年級(jí)??贾軠y(cè))已知關(guān)于x,y的方程組,其中a是實(shí)數(shù).(1)若,求a的值;(2)若方程組的解也是方程的一個(gè)解,求的值;(3)求k為何值時(shí),代數(shù)式的值與a的取值無(wú)關(guān),始終是一個(gè)定值,求出這個(gè)定值.18.(2022上·安徽淮北·七年級(jí)統(tǒng)考期末)解方程(組)(1).(2).19.(2022下·安徽亳州·七年級(jí)??奸_(kāi)學(xué)考試)解方程(1);(2).20.(2022下·湖南長(zhǎng)沙·七年級(jí)??茧A段練習(xí))解下列方程組:(1)(2)21.(2023上·全國(guó)·七年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))綜合與實(shí)踐問(wèn)題情境:小明同學(xué)在學(xué)習(xí)二元一次方程組時(shí)遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題:解方程組:.觀察發(fā)現(xiàn):(1)如果用代入消元法或加減消元法求解,運(yùn)算量比較大,容易出錯(cuò).如果把方程組中的看成一個(gè)整體
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