偵查訊問(wèn)言語(yǔ)技巧課件

偵查訊問(wèn)言語(yǔ)技巧第一節(jié)訊問(wèn)言語(yǔ)概述訊問(wèn)言語(yǔ)與語(yǔ)言研究訊問(wèn)言語(yǔ)的意義訊問(wèn)語(yǔ)言的運(yùn)用要求實(shí)現(xiàn)方式：

（二）含蓄性語(yǔ)言

即用隱喻、雙關(guān)、借代、反語(yǔ)等修辭手法，以其言下之意，弦外之音，暗示犯罪嫌疑人我們已掌握某一情況或證據(jù)。

例:一流氓團(tuán)伙嫌疑人，由于迷信攻守同盟和江湖義氣，訊問(wèn)中極力包庇掩蓋同伙的罪行。訊問(wèn)人員為了制造矛盾，分化瓦解，說(shuō)道：“你真‘夠義氣’呵，別人在你頭上拉屎，你卻還給他擦屁股?！?/p>

實(shí)現(xiàn)方式：

（三）模棱性語(yǔ)言

利用語(yǔ)詞的多義性，讓犯罪嫌疑人在特定的訊問(wèn)語(yǔ)境中，按自己的心理傾向性作出我們所希望的理解。

例:一殺人嫌疑人不知被害人是否死亡，訊問(wèn)中意欲探詢結(jié)果。訊問(wèn)人員知其意圖后用模棱性語(yǔ)言回答：“你現(xiàn)在只有如實(shí)交代清楚自己的犯罪事實(shí)情節(jié)，表現(xiàn)出好的認(rèn)罪態(tài)度，才能爭(zhēng)取從寬處理。至于被害人嘛，公安機(jī)關(guān)是一定會(huì)盡力搶救的?！蹦：磉_(dá)一般是在以下兩種情況下運(yùn)用：一是我們掌握的情況和證據(jù)不確實(shí)、不具體，無(wú)法確切表達(dá)，因而必須用模糊表達(dá)。二是我們已掌握有確切的情況和證據(jù)，出于訊問(wèn)策略的需要，故意將確切的情況模糊化，造成引而不發(fā)、軟打內(nèi)傷的效果而采用模糊表達(dá)方式。

三、沖擊式表達(dá)

即用強(qiáng)刺激性的語(yǔ)言，配合加重的語(yǔ)氣，對(duì)被訊問(wèn)人進(jìn)行提問(wèn)、駁斥、批判、警告，以造成凌厲攻勢(shì)，迫敵就范。這種表達(dá)方式常在使用單刀直入的策略時(shí)采用和攻堅(jiān)突破階段運(yùn)用。四、委婉表達(dá)顧全面子、表示尊重的委婉語(yǔ)表示同情、理解的委婉語(yǔ)表示鼓勵(lì)的委婉語(yǔ)委婉表達(dá)方式可以避免使被訊問(wèn)人感到難堪、緊張和反感，減輕對(duì)立抵觸情緒和畏罪緊張心理，有利于實(shí)現(xiàn)心理接觸。

五、非語(yǔ)言表達(dá)

即運(yùn)用手勢(shì)、表情、體態(tài)、空間位置等非語(yǔ)言性的符號(hào)系統(tǒng)來(lái)表達(dá)一定的意思，傳遞一定信息的表達(dá)方式。

訊問(wèn)中常用的非語(yǔ)言有以下幾種：手勢(shì)語(yǔ):用手的動(dòng)作，配合口頭語(yǔ)，表達(dá)特定的含義，體現(xiàn)訊問(wèn)的意圖。體態(tài)語(yǔ):用身體的姿勢(shì)和動(dòng)作傳遞一定的信息。包括訊問(wèn)人員的坐姿、站姿和行姿。它能巧妙地加強(qiáng)口語(yǔ)功能并能直接表達(dá)一定的意義。表情語(yǔ):通過(guò)面部表情，特別是眼神來(lái)表達(dá)特定的態(tài)度和情感，輸出某種信息。副語(yǔ)言:即笑聲、嘆聲、語(yǔ)速、音幅、聲調(diào)等語(yǔ)言輔助因素。它們可以起到渲染某種訊問(wèn)氣氛，體現(xiàn)訊問(wèn)人員態(tài)度等作用?？臻g語(yǔ):即通過(guò)調(diào)整、交換訊問(wèn)人員和被訊問(wèn)人雙方的距離和位置關(guān)系來(lái)表達(dá)一定的意思，給被訊問(wèn)人以一定的心理影響。第三節(jié)提問(wèn)技巧提問(wèn)的作用提問(wèn)的技巧一、提問(wèn)的作用控制作用

探測(cè)作用

揭露作用

二、提問(wèn)的技巧直接式提問(wèn)

用確切表達(dá)的方式，開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng)?shù)靥岢鲆獑?wèn)的問(wèn)題，不需遮掩、迂回。探測(cè)式提問(wèn)

也叫偵察式提問(wèn)，這是以試探對(duì)方態(tài)度，摸清對(duì)方底細(xì)，或印證某一情況和判斷為目的的一種提問(wèn)方式。

循序式提問(wèn)

由若干互有聯(lián)系的單一問(wèn)題按一定的次序編排組合起來(lái)，形成一個(gè)問(wèn)題系列，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)地提問(wèn)。前面的問(wèn)題為后面的問(wèn)題打下基礎(chǔ)，作出鋪墊，提供前提，后面的問(wèn)題則揭示實(shí)質(zhì)，作出結(jié)論。跳躍式提問(wèn)

打破訊問(wèn)的常規(guī)順序，跳過(guò)一些問(wèn)題的邏輯環(huán)節(jié)，直插犯罪嫌疑人防御的無(wú)備之地，打亂其防御部署的提問(wèn)方式。命題式提問(wèn)

訊問(wèn)人員提出一個(gè)方向明確、范圍清楚的題目，讓犯罪嫌疑人作詳細(xì)具體的供述。多用祈使句或“為什么”、“怎么樣”之類的特殊疑問(wèn)句表達(dá)。

第四節(jié)應(yīng)答技巧被訊問(wèn)人可能提出的問(wèn)題應(yīng)答方式一、被訊問(wèn)人可能提出的問(wèn)題探測(cè)訊問(wèn)人員是否真正了解某一情況和掌握了多少證據(jù)的問(wèn)題。

探詢犯罪嫌疑人自己不知道的案件中的某一情況的問(wèn)題，目的在于根據(jù)這一情況來(lái)推測(cè)自己的責(zé)任和應(yīng)采取的防御對(duì)策。

探測(cè)將對(duì)自己作何種處理的問(wèn)題。

提出某種要求的問(wèn)題。

二、應(yīng)答方式直接應(yīng)答對(duì)犯罪嫌疑人所提問(wèn)題，直截了當(dāng)?shù)剡M(jìn)行解釋、說(shuō)明或否定、拒絕。

間接應(yīng)答對(duì)犯罪嫌疑人提出的一些不便、不宜直接應(yīng)答的問(wèn)題，可采用雙關(guān)、多義、比擬、暗示等手法，從側(cè)面間接地回答。模棱應(yīng)答用模棱兩可、答非所問(wèn)的語(yǔ)言應(yīng)答，既不明確表示肯定，也不明確表示否定，讓犯罪嫌疑人作多種理解，既讓他抓不住把柄，又能給他以某種希望。反問(wèn)應(yīng)答把問(wèn)題又推回給犯罪嫌疑人，使其無(wú)法從訊問(wèn)人員這里摸到底細(xì)，也使訊問(wèn)人員的批駁教育更加有力。第五節(jié)論說(shuō)技巧論說(shuō)方式