第四單元 生命的思考 復(fù)習課件 部編版道德與法治七年級上冊

生命的思考學習目標1.通過實例分析培養(yǎng)積極為國家、社會和他人承擔責任的意識，實現(xiàn)人生價值，過有意義人生。2.通過實例分析和聯(lián)系能夠把生命相關(guān)知識和其他所學知識融會貫通，掌握知識內(nèi)在聯(lián)系，能用所學知識分析生活中的熱點問題，提升分析問題、解決問題的能力。3.通過實例和圖片分析，進一步培養(yǎng)珍愛生命、敬畏生命的意識，學會關(guān)愛他人，能正確認識并戰(zhàn)勝挫折，掌握實現(xiàn)生命價值和意義的具體做法?？键c一：探問生命1.為什么要敬畏生命？2.如何做到敬畏生命？①意識上：承認別人生命的重要，從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷；②行動上：謹慎的對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人；③道德上：對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，要與周圍的生命休戚與共。考點二：珍視生命3.怎樣做到愛護身體？（1）健康意識：關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，如：合理健康飲食、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、遠離有害物質(zhì)、定期體檢等。（2）自控能力：當某些內(nèi)心需要得不到滿足時，不能做出過激的行為，不能傷害自己的身體。（3）安全技能：增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。4.如何正確認識養(yǎng)護精神？（1）原因：①我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求；②精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神；③作為中國人，我們都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。（2）做法：①正確認識物質(zhì)條件和外部環(huán)境，守住自己的心靈，看到真、善、美。②傳承和弘揚優(yōu)秀民族文化，在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。5.面對挫折，怎樣發(fā)掘生命的力量，增強生命韌性？①提升能力：增強生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；②培養(yǎng)意識：培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強意志；③學會借力：合理借助外力，學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵；④戰(zhàn)勝自我：應(yīng)對挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己，要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)?？键c三：綻放生命6.怎樣過有意義的人生？①對自己：能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值。②對別人：★當別人需要幫助時，伸出援助之手，拒絕冷漠。③對社會：★把個人理想和國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來?！?.如何正確認識生命平凡與偉大？（1）認識平凡：當人們?yōu)樯疃?，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好?社會的進步?國家的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。（2）認識偉大：★偉大在于創(chuàng)造與貢獻（或生命的意義在于創(chuàng)造和貢獻）。一個人的偉大，不在于職位高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的不平凡的社會價值。（3）平凡與偉大的關(guān)系：

★生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的民運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。二、備考建議1.復(fù)習方向：這部分知識單獨考查較少，往往和民族精神、尊重、遵守社會規(guī)則、保護環(huán)境和生態(tài)、法治、中國夢個人夢等相關(guān)內(nèi)容結(jié)合。2.熱點關(guān)注：（1）新冠病毒肆虐：居家隔離的必要性、個人健康意識等；中國航天人等優(yōu)秀人物；；全國各界鼎力相助等；出入公共場合不帶口罩、和疫情有關(guān)未及時上報。（2）“2023年度感動中國人物”等英雄模范人物頒獎。（3）特殊職業(yè)：醫(yī)護人員、消防員、警察等。三、隨堂練習1.（2019安徽.單選）某校開展以“增強安全意識，提升安全防范能力”為主題的安全教育活動。以下同學們的做法不符合這一主題的是【】A.學習做菜時，不把水滴到熱油中。B.被狗咬傷后，立即前往醫(yī)院診治。C.電器冒煙時，及時關(guān)掉電源開關(guān)。D.過斑馬線時，低頭和人微信聊天。D2.（2019.鹽城.單選）老英雄張富清60多年深藏功名，事跡感人。在部隊，她保家衛(wèi)國；到地方，她為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。張富清的上述事跡啟迪我們【】A.了解社會變化，參與公共生活。B.積極承擔責任，實現(xiàn)人生價值。C.學會換位思考，熱心服務(wù)社會。D.正確對待挫折，調(diào)適生活環(huán)境。B3.（單選）武漢新型冠狀病毒肺炎疫情不斷升級，醫(yī)務(wù)人員嚴重短缺。對此，包括河南在內(nèi)的國內(nèi)多省份已集結(jié)醫(yī)護人員趕赴武漢疫區(qū)，他們冒著被感染的風險，無論生死、不計報酬，全力支援重癥肺炎患者的診治工作。這些醫(yī)務(wù)人員【】①疫情當前，不懂得珍愛自己生命的道理。②職責所在，履行了治病救人的光榮使命。③弘揚了一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德。④勇于擔當，實現(xiàn)了人生意義和生命價值。A①②③B①②④C①③④D②③④D4.材料一：2020年1月，“新型冠狀病毒”疫情全面爆發(fā)。湖北是首先發(fā)現(xiàn)疑似病例的省份，這與部分人喜歡吃野生動物是分不開的，同時，不衛(wèi)生的生活習慣和人們對于傳染病防御意識淡薄，使得新型冠狀病毒通過各種途徑傳播，威脅著人們的生命安全。材料二：在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，廣大科學家及醫(yī)護人員表現(xiàn)出極大的積極性、主動性，臨危受命、挺身而出，冒著生命危險拯救受害者，書寫出了壯麗的人生贊歌。結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：（1）從新型冠裝病毒爆發(fā)的原因上看，你能認識到什么？（兩個方面即可，4分）（2）廣大醫(yī)護人員冒著生命危險拯救病人的高尚行為給了你哪些啟示？（三個方面即可，6分）材料一：2020年1月，“新型冠狀病毒”疫情全面爆發(fā)。湖北是首先發(fā)現(xiàn)疑似病例的省份，這與部分人喜歡吃野生動物是分不開的，同時，不衛(wèi)生的生活習慣和人們對于傳染病防御意識淡薄，使得新型冠狀病毒通過各種途徑傳播，威脅著人們的生命安全。（1）從新型冠裝病毒爆發(fā)的原因上看，你能認識到什么？（兩個方面即可，4分）參考答案：①各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重；②破壞生態(tài)要收到自然懲罰；③部分公民安全意識淡薄，不重視自己和他人的生命健康。（2）廣大醫(yī)護人員冒著生命危險拯救病人的