2023年　2023中考語文古詩詞賞析方法總結(jié)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年2023中考語文古詩詞賞析主意總結(jié)收拾詩詞賞析題已成為中考語文出題的最愛。做這類試題，考生除了真正熟練控制詩歌的之外，還需要控制絕對的主意。我收拾了2023中考語文古詩詞賞析主意總結(jié)，巴望能關心到您。

2023中考語文古詩詞賞析主意總結(jié)

一、注意堆積古詩詞背景的知識

這些背景知識主要包括詩人的生平經(jīng)歷、思想感情、藝術風格等?？刂屏诉@些內(nèi)容，我們在鑒賞詩歌時就能對詩歌舉行高屋見瓴的分析。

如：李白憤世疾俗的人生、清新飄逸的風格;杜甫憂國憂民的人生、沉郁頓挫的風格;辛棄疾抗金復宋的大業(yè)，在氣勢雄偉的主調(diào)之外，也不乏婉轉(zhuǎn)悱惻;王維詩含蓄生動，白居易詩雅俗共賞，李商隱詩清麗俊逸，李煜詞頹靡傷感卻又細膩感人，歐陽修詞清麗明媚而又語近情深，柳永詞纏綿悱惻，蘇軾詞雄健豪放，李清照詞婉約凄切，陸游風格雄渾奔放，明朗流暢

二、控制幾類常用的賞析術語

1、常見的意境：愉快優(yōu)美、清幽明潔、艷麗清新、雄渾壯美、壯闊蒼涼、蕭瑟凄涼、孤寂冷清、清冷幽靜等。

2、常見的表現(xiàn)技巧：

(1)修辭手法：比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、對照、雙關、設問、反問等。

(2)描寫手法主要有：托物言志、小中見大、動靜結(jié)合、虛實相生、聯(lián)想想像、正側(cè)面結(jié)合、比較映襯、樂景寫哀、欲揚先抑、象征、渲染、白描、用典等。

(3)抒情方式：直抒胸臆(開宗明義、開門見山、畫龍點睛)、間接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。

(4)語言風格：品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格，能用來答題的詞語普通有：清新天然、樸素無華、明了曉暢、多用口語、華美璀璨、委婉含蓄、簡練生動、雄渾豪放、沉郁頓挫需要強調(diào)的是，用以上這些術語賞析詩詞時，不能空洞，更不能一概而論，需“因詩而異”，根據(jù)各詩不同特點，結(jié)合相關詩句，有的放矢地舉行賞析。

三、堆積不同的詩作題材

就詩作題材內(nèi)容的不同，古詩詞可分為寫景(抒情)詩、記事(詠懷)詩，詠史(懷古)詩、田園(山水)詩、邊塞(征戰(zhàn))詩等。

1、寫景詩：寫景抒情，寄情于景，常用白描、映襯的寫法描繪山川美景，抒寫愛慕祖國河山之情，或抒悠閑情調(diào)，表達自己的高潔品格。

2、詠懷詩：敘事抒懷，通過詳細的事件的敘寫來抒寫胸臆，抒寫個人的恨別、懷遠、思鄉(xiāng)、離愁、感時等情懷的作品。

3、詠史詩：詩人對某一歷史事件或歷史人物的詠嘆，普通融進了詩人獨到的見識，以史詠懷，以史頌人，以史治史，以史喻今。

4、詠物詩：主要特點是托物言志。這類古詩中的“物”多具有特定意義。如桃花象征美人、牡丹寄寓珍貴、楊花有飄零之意等，不同的意象有不同的。

5、山水田園詩：寫田園生活和山水風景，東晉的陶淵明是田園詩的開創(chuàng)者，南朝的謝靈運是山水詩的鼻祖，唐代形成了山水田園詩派，主要有王維、孟浩然、儲光羲等。

6、邊塞詩：描寫邊塞生活與民族矛盾，這類詩成就最高明的是高適、岑參、王昌齡、王之渙等。

四、控制常用的典故和慣用意象

古詩常用典故，這既可使詩歌語言精練，又可增強內(nèi)容的豐盛性，增強表達的生動性和含蓄性，可收到言簡意賅、耐人尋味的效果。

平時接觸過后和常識的絕對要盡可能多控制。如“武陵人”“爛柯人”“廉頗老矣”等。古詩中的一些慣用意象有特定的用法，如送別詩中常用“柳”“月”等意象，抒愁寫恨的常用“流水”“春雨”等意象，表達想念的常用“雁”“紅豆”等，表現(xiàn)志節(jié)的常用“竹”“蘭”“梅”“菊”等。

四步課文精讀法

第一步，預讀來源

閱讀標題及有關解釋，了解文章的寫作背景，理解詞語的意義，在初步明確文章各天然段的段意及各段之間互相關系的基礎上，劃分出文章的層次。

第二步，通讀

要求擴散所有注意力，迅速地判斷并確切地理解關鍵詞語，理解語法結(jié)構比較容易的長句的含義;對一些比較難以理解的詞、句，則要根據(jù)上下文的相關意義來舉行分析和判斷，以確切地理解其特定含義;能夠確切地判斷重點句和重點段，領略文章的主題。

第三步，回讀來源

采用跳讀的主意對文章舉行再次閱讀，控制全文及各個層次的主要內(nèi)容，并對文章中所寫的詳細現(xiàn)象或詳細事實舉行概括，對文中的抽象內(nèi)容作出闡釋，理解文句中隱含的信息，分析的思想感情，觀點態(tài)度，并能用自己的語言舉行表述。在這一階段，也可適當合上書本，回憶并復述每個部分或某些重要知識點的主要內(nèi)容，檢查記憶效果，初步鞏固已經(jīng)獲得的知識。

第四步，賞析

在記憶、理解、記憶的基礎上，對文章所表達的思想內(nèi)容，的觀點、感情以及遣詞、造句、謀篇、布局、表達方式等各個方面來作出分析和評價，鑒別其準確與錯誤，好與壞以及為什么好和為什么壞。在賞析藝術作品時，需要運用聯(lián)想和