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第七章力階段檢測(cè)(第七章)1.1牛頓的力大約等于()A.拿起一支鋼筆所用的力B.拿起兩個(gè)雞蛋所用的力C.提起一個(gè)書包所用的力D.拉動(dòng)一輛人力車所用的力2.下列成對(duì)的物體之間沒有作用力的是()A.推出去在空中飛的鉛球和人的手B.兩個(gè)靠得較近但不接觸的磁體C.地面和放在它上面的課桌D.手心托著的羽毛和人的手BA3.(2018·益陽(yáng))下列情景中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是()A.繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星B.加速追趕獵物的獵豹C.下落的蘋果D.勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員D4.在足球場(chǎng)上,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)位置,球會(huì)劃過(guò)一道弧線飛轉(zhuǎn)過(guò)守門員而進(jìn)入球門,這就是所謂的“香蕉球”。這里的“恰當(dāng)位置”從力的三要素分析是指力的()A.大小B.方向C.作用點(diǎn)D.以上都是C5.(2019·郴州)關(guān)于重心,下列說(shuō)法正確的是()A.空心的足球沒有重心B.物體的重心不一定在物體上C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物體受到的力全部都作用在重心上B6.建筑工人砌墻時(shí),常利用鉛垂線來(lái)檢查墻砌得是否豎直,如圖所示。一堵南北走向的墻上所掛鉛垂線如圖乙所示,則這堵墻一定是()A.向東傾斜B.向南傾斜C.向西傾斜D.向北傾斜C7.兩個(gè)完全相同的測(cè)力計(jì)如圖所示放置使用,已知每個(gè)測(cè)力計(jì)自重2N,物重G=10N,則A、B兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是()A.12N、10N

B.10N、10NC.14N、10N

D.12N、8NA8.(多選)足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng),下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是()A.踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力,球?qū)δ_也有力的作用B.只要腳對(duì)球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,沒有受到任何力的作用D.守門員使球停下來(lái)的過(guò)程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)AD二、填空題(每空2分,共24分)9.在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,足球運(yùn)動(dòng)員用力踢足球時(shí),足球飛出了很遠(yuǎn),這說(shuō)明力可以改變物體的__________;同時(shí),他的腳感覺到有點(diǎn)疼痛,這說(shuō)明物體間力的作用是________。10.雞蛋與石頭相碰,石頭同時(shí)也會(huì)給雞蛋一個(gè)力,這說(shuō)明_____________________;蛋破而石頭不破,在相碰時(shí),雞蛋給石頭的力____(選填“大于”“等于”或“小于”)石頭給雞蛋的力。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的力的作用是相互的等于11.甲、乙是兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì),指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上,穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示(乙未畫出),這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示____N,這種測(cè)力計(jì)的重力為____N。0.21.412.小李同學(xué)為了研究物體受到的重力的方向,他提著用細(xì)線吊著的物體從A處走到B處,再?gòu)腂處走到C處,如圖所示,該現(xiàn)象表明___________________________,當(dāng)小李松手之后,重物就會(huì)落下,這又表明________________________________。重力的方向總是豎直向下力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)13.如圖所示是宇航員專用壓縮餅干,其質(zhì)量為100g,則它受到的重力為____N,宇航員若將其帶到月球上,它受到的重力將____(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10N/kg)1減小14.一根彈簧長(zhǎng)15cm,其下端掛5N重物時(shí),彈簧伸長(zhǎng)4cm。當(dāng)其下端掛3N重物時(shí),彈簧伸長(zhǎng)____cm;若彈簧長(zhǎng)度為20cm,則它所受的拉力為_______N。(彈簧未超過(guò)彈性限度)

2.46.25三、作圖題(每小題5分,共10分)15.小女孩用80N的力將水桶提起,如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出女孩提桶的力的示意圖。解:

16.(2019·襄陽(yáng))請(qǐng)畫出正方體木塊所受的重力的示意圖。解:

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共16分)17.(10分)地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。(1)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的分度值是____N,請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N12340.2(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成____。(4)若干年后,小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材____(選填“能”或“不能”)完成該探究。正比不能18.(6分)(2018·山西)小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)等器材,制作一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)。標(biāo)注刻度方案一:讓橡皮筋在豎直方向自由下垂,當(dāng)指針穩(wěn)定時(shí),在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度;再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤,拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時(shí),在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對(duì)應(yīng)的刻度。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。拉力F/N01234橡皮筋伸長(zhǎng)ΔL/cm01.23.46.19.9(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制出ΔL-F圖象。解:

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二:標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同,然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤,使拉力示數(shù)為4N,在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度,在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份,標(biāo)出各刻度線和對(duì)應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì),標(biāo)注刻度時(shí),你會(huì)選擇方案一還是方案二,并說(shuō)明理由。_____________________________________________________________。方案一;拉力越大,橡皮筋伸長(zhǎng)越長(zhǎng),但伸長(zhǎng)量與所受的拉力不成正比五、綜合應(yīng)用題(共10分)19

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